中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃范文合集5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的精神，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開(kāi)展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情，以學(xué)定教”為核心，開(kāi)展教學(xué)的`實(shí)踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)推進(jìn)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革
以學(xué)習(xí)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革”為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)，加強(qiáng)對(duì)備課組及教師的指導(dǎo)工作。提煉課堂教學(xué)的典型案例、課例，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
認(rèn)真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長(zhǎng)工作，開(kāi)展教師命題交流學(xué)習(xí)與評(píng)比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》與《20xx年考試說(shuō)明》，提高教師的教學(xué)水平。
3．加強(qiáng)備課組工作
備課組長(zhǎng)切實(shí)組織集體備課活動(dòng)，通過(guò)“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進(jìn)教學(xué)水平。組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)“隨堂課”。收集、整理教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)。做到資源共享。
4．開(kāi)展與參加各類評(píng)比與競(jìng)賽
定期開(kāi)展學(xué)校各級(jí)段數(shù)學(xué)競(jìng)賽，組織學(xué)生參加各級(jí)別的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評(píng)比活動(dòng)．
三、教研活動(dòng)內(nèi)容與開(kāi)展方法
1．通過(guò)校本教研，聽(tīng)課、評(píng)課探討課堂教學(xué)的教法，特別是學(xué)法的改革．
2．組織主題講座，提出觀點(diǎn)報(bào)告，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
3．做好初中數(shù)學(xué)新課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題的調(diào)查、分析和研究．
4．組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，以賽帶練。
5．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)，現(xiàn)將本年度安全工作做如下安排：
指導(dǎo)思想：
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責(zé)任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：
組 長(zhǎng)：熊著蓉（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：朱淑屏（副校長(zhǎng)，黨支部書(shū)記） 徐祥華（總務(wù)主任）
成 員：徐 莉 朱 硯 周洪太 李世華 曾麒儒
任執(zhí)兵 胡 蓉 楊必映 張曉燕 徐 備
謝小鵬 陶遠(yuǎn)蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴
童小平 廖勝屏
分工如下：
熊著蓉（校長(zhǎng)）對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)
朱淑屏 分管學(xué)生安全
徐祥華 分管學(xué)校后勤安全
徐 莉 負(fù)責(zé)師生思想教育方面的行為規(guī)范安全朱 硯 負(fù)責(zé)師生教學(xué)方面的安全
周洪太 師生飲食衛(wèi)生方面的安全；師生水電安全
童小平 住校學(xué)生的安全
何德為 師生校內(nèi)人身財(cái)產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內(nèi)巡邏安全
李世華 七、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；七年級(jí)師生安全
陶遠(yuǎn)蓉 八、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；八年級(jí)師生安全
謝小鵬 九、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；九年級(jí)師生安全
廖勝屏 門(mén)衛(wèi)方面的安全
任執(zhí)兵 七、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；
胡 蓉 七、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全，團(tuán)員學(xué)生安全管理。
楊必映 九、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
張曉燕 九、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
肖 杰 八、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
文宏芳 八、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；
曾麒儒 七、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
徐 備 教職工思想工作安全；
1、學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
2、校行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對(duì)工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行。
二、預(yù)防為主，防患于未然
1、定期組織人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細(xì)排查，形成記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類安全工作應(yīng)急救援預(yù)案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的`安全工作。
三、校內(nèi)安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強(qiáng)電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、小賣部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對(duì)小賣部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監(jiān)督過(guò)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。堅(jiān)決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能。根據(jù)《澄邁縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實(shí)施考核辦法》和《澄邁縣第三中學(xué)質(zhì)量管理（標(biāo)準(zhǔn)）》的要求，實(shí)行“精細(xì)化”的管理，進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路
總體思路是：“圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)研究，促進(jìn)四個(gè)提高”。“圍繞一個(gè)中心”即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。“突出兩個(gè)重點(diǎn)”一是教學(xué)過(guò)程的管理的監(jiān)控與指導(dǎo)；二是新課程改革在課堂教學(xué)中的實(shí)施。“加強(qiáng)三項(xiàng)研究”，一是加強(qiáng)新課程理念行為化研究，力求穩(wěn)妥、有序、深入實(shí)施新課程改革；二是加強(qiáng)如何發(fā)揮“名師”效應(yīng)，提高我校教師整體素質(zhì)的研究；三是加強(qiáng)教研機(jī)制的創(chuàng)新研究，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的教研作風(fēng)，完善“校本教研”運(yùn)行機(jī)制。“促進(jìn)四個(gè)提高”，一是促進(jìn)課堂教學(xué)改革質(zhì)量的提高；二是促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高；三是促進(jìn)教研隊(duì)伍水平和服務(wù)水平的提高；四是促進(jìn)薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平和教學(xué)水平的提高。
三、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
3、貫徹落實(shí)《澄邁縣第三中學(xué)教職工坐班管理制度》。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
5、加強(qiáng)骨干教師管理，開(kāi)展骨干教師“示范課”引領(lǐng)和對(duì)口支援農(nóng)村薄弱學(xué)校活動(dòng)。
6、開(kāi)展中青年教師“基于交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用評(píng)比”活動(dòng)。
7、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課、評(píng)課制度，及時(shí)反饋聽(tīng)課情況。要求教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)。
8、做好初三年級(jí)物理科、數(shù)學(xué)科、化學(xué)科學(xué)生參加全國(guó)競(jìng)賽的初賽、決賽的組織和輔導(dǎo)工作。
9、組織學(xué)生參加澄邁縣20xx年中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。
10、做好學(xué)生參加“第五屆海南省‘七巧科技’競(jìng)賽活動(dòng)” 的組織和輔導(dǎo)工作。
11、報(bào)送一節(jié)英語(yǔ)課優(yōu)秀資源應(yīng)用案例參加“首屆全國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字資源應(yīng)用交流推廣活動(dòng)”評(píng)比。
12、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，為師生提供一個(gè)交流平臺(tái)。
13、做好教案、教學(xué)與研訓(xùn)工作手冊(cè)的月檢工作。
14、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的.征文評(píng)比活動(dòng)。
三、目標(biāo)與措施
（一）教研組管理
扎實(shí)有效開(kāi)展主題教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。
（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、史地政、圖音體教研組組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教學(xué)教研計(jì)劃。
（2）教研室定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。定時(shí)間、定地點(diǎn)有計(jì)劃地開(kāi)展科組活動(dòng)：語(yǔ)文組安排在星期二上午第1、2節(jié)課；理化生組安排在星期二下午第5、6節(jié)課；數(shù)學(xué)組安排在星期三上午第2、3節(jié)課；政史地組安排在星期三下午第5、6節(jié)課；英語(yǔ)組、圖音體組安排在星期四上午第1、2節(jié)課。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。
4、各教研組要根據(jù)學(xué)校安排，做好組員坐班管理和考勤登記工作。
5、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織教師參加省培訓(xùn)院、縣教研室開(kāi)展的網(wǎng)上在線研討活動(dòng)。教師要積極在學(xué)校博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)文章，每篇得0.2分，每學(xué)期最高限2分，在績(jī)效工資中進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
要求每位教師課后要認(rèn)真寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況納入績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）有效教研課的開(kāi)展
1、落實(shí)有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)和青年教師“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動(dòng)。做到設(shè)計(jì)合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案（課件），有記錄。
2、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。
3、教研組長(zhǎng)、教師要及時(shí)把公開(kāi)課材料上送歸檔：
（1）教學(xué)設(shè)計(jì)；
（2）教師公開(kāi)課登記表；
（3）公開(kāi)課評(píng)課記錄表。
(三)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用
我校現(xiàn)有省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象1名，縣級(jí)骨干教師12名、省級(jí)教壇新秀1名、縣級(jí)教學(xué)能手1名、縣級(jí)教壇新秀2名。做好“師徒”幫帶工作，根據(jù)澄邁縣教師研訓(xùn)中心“關(guān)于20xx年澄邁縣開(kāi)展對(duì)口支援農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知”的精神，我校選派骨干教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學(xué)，并與橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師到我校跟班學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
（四）開(kāi)展多維度教師培訓(xùn)
1、通過(guò)基地培訓(xùn)、自修反思，專家引領(lǐng)，問(wèn)題研討，案例教學(xué)，教師互動(dòng)，精品示范，課題帶動(dòng)，成果交流等形式開(kāi)展培訓(xùn)，提升新課改實(shí)踐意識(shí)，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改。
2、組織教師參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
（五）初三畢業(yè)班工作
研究中考考試方向，從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)、模擬測(cè)試等方面，做好中考備考工作。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)，現(xiàn)將本年度安全工作做如下安排：
指導(dǎo)思想：
以屏教發(fā)17號(hào)文件精神為指導(dǎo)，即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校及廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，以優(yōu)異成績(jī)迎接第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)”。堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、縣教育局精神，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預(yù)防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和責(zé)任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責(zé)任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：
組長(zhǎng)：熊著蓉
副組長(zhǎng)：朱淑屏徐祥華
成員：徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒
任執(zhí)兵胡蓉楊必映張曉燕徐備
謝小鵬陶遠(yuǎn)蓉肖杰文宏芳徐晴
童小平廖勝屏
分工如下：
熊著蓉對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)
朱淑屏分管學(xué)生安全
徐祥華分管學(xué)校后勤安全
徐莉負(fù)責(zé)師生思想教育方面的行為規(guī)范安全朱硯負(fù)責(zé)師生教學(xué)方面的安全
周洪太師生飲食衛(wèi)生方面的安全；師生水電安全
童小平住校學(xué)生的安全
何德為師生校內(nèi)人身財(cái)產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內(nèi)巡邏安全
李世華七、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；七年級(jí)師生安全
陶遠(yuǎn)蓉八、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；八年級(jí)師生安全
謝小鵬九、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；九年級(jí)師生安全
廖勝屏門(mén)衛(wèi)方面的安全
任執(zhí)兵七、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的.安全；
胡蓉七、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全，團(tuán)員學(xué)生安全管理。
楊必映九、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
張曉燕九、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
肖杰八、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
文宏芳八、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；
曾麒儒七、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全
徐備教職工思想工作安全；
1、學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
2、校行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對(duì)工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行。
二、預(yù)防為主，防患于未然
1、定期組織人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細(xì)排查，形成記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類安全工作應(yīng)急救援預(yù)案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
三、校內(nèi)安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。
2、任課教師，不管是什么課，都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強(qiáng)電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、小賣部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對(duì)小賣部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監(jiān)督過(guò)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。堅(jiān)決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。 共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
4、伙食團(tuán)的管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下廚房督促檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)的飯菜要及時(shí)清除，定期對(duì)餐廳進(jìn)行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
5、用水用火用電的安全，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工進(jìn)行專題的相關(guān)教育。從而提高全員的安全意識(shí)。
6、學(xué)校其他各室，如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
7、加強(qiáng)住校生管理工作，堅(jiān)持請(qǐng)假家長(zhǎng)接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊(duì)進(jìn)入宿舍區(qū)，及時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時(shí)交接，確保無(wú)管理真空現(xiàn)象。對(duì)住校生出現(xiàn)身體和生活上的困難給予及時(shí)到位的關(guān)心，及時(shí)處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。
四、校外安全
1、廣泛開(kāi)展師生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育。
2、有工作人員，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學(xué)年，新的學(xué)期一切安全，身體健康，好好工作，好好學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)展“警校共建”：學(xué)校在年初就與福延派出所簽訂協(xié)議，繼續(xù)鞏固我校周邊治安環(huán)境整治成果，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。 共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計(jì)劃，結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚(yáng)我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，以提高效益為目標(biāo)，以加強(qiáng)應(yīng)用為主線，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，完善學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境，加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我校基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
二、爭(zhēng)取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境
1．添置和更新服務(wù)器
我校校園網(wǎng)與20xx年建成，現(xiàn)有服務(wù)器5臺(tái)，其中4臺(tái)嚴(yán)重老化，性能落后，硬盤(pán)空間小，不能滿足學(xué)校需要。需要爭(zhēng)取上級(jí)支持，更新舊的服務(wù)器，使學(xué)校擁有5至7臺(tái)高性能的服務(wù)器，分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器（雙機(jī)備份）、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。
2．整修中心機(jī)房和各分機(jī)房
建校園網(wǎng)時(shí)，限于學(xué)校資金，中心機(jī)房比較簡(jiǎn)陋。今年?duì)幦≠Y金進(jìn)行改造，購(gòu)置5個(gè)服務(wù)器機(jī)柜，將所有服務(wù)器安放在機(jī)柜中，使服務(wù)器運(yùn)行在無(wú)塵和相對(duì)恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號(hào)樓分機(jī)房增加排風(fēng)扇，降低空氣濕度。
3．添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級(jí)困難、占用資源過(guò)多、對(duì)某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年?duì)幦≠Y金選購(gòu)一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運(yùn)行在干凈無(wú)毒的環(huán)境中，保障教育教學(xué)管理的正常進(jìn)行。
4．添置視頻工作站
學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行錄像后期制作能力嚴(yán)重不足。徐添置一臺(tái)具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。
4．整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
更換室外和教室內(nèi)的線路保護(hù)。
三、充分挖掘網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備，提高教育教學(xué)管理效益
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力，搭建平臺(tái)，為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長(zhǎng)提供保障和支持，使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺(tái)、對(duì)外宣傳平臺(tái)、學(xué)校管理平臺(tái)，還是家校聯(lián)系平臺(tái)、教學(xué)支持、教師成長(zhǎng)記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄平臺(tái)。
1．管理方面
a）加強(qiáng)我校教育信息化推進(jìn)工作力度
調(diào)整和充實(shí)學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)例會(huì)制度，在人員、制度和資金和理念上為推進(jìn)我校教育信息化提供保障。
b）逐步推進(jìn)我校全面實(shí)現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化，并與20xx年9月開(kāi)始試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)的考核。目前我校各種管理平臺(tái)和校園網(wǎng)平臺(tái)都是不同時(shí)期、不同人員和單位開(kāi)發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨(dú)立的。20xx年我校將做好管理平臺(tái)的整合工作，使每位教師一個(gè)賬號(hào)，就能在校園網(wǎng)平臺(tái)上方便的進(jìn)行資源庫(kù)管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護(hù)維修登記等，提高管理效益。
c）初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條例通過(guò)總結(jié)幾年來(lái)教育信息化推進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)電子教案標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)資源入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例等，進(jìn)一步規(guī)范管理，提高效益。
2．資源庫(kù)建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，建立和完善適合我校教學(xué)實(shí)際情況的學(xué)校資源庫(kù)，支持我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
a）教學(xué)支持方面
我校在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)主要學(xué)科，引進(jìn)了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務(wù)解讀和再加工；語(yǔ)文學(xué)課經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級(jí)第一學(xué)期的課件，質(zhì)量很高，語(yǔ)文其它年級(jí)和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫(kù)平臺(tái)，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上，設(shè)學(xué)科、年級(jí)、章節(jié)等，在資源類型上設(shè)教案、課件、積件（原始素材）、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等，在資料來(lái)源上分原創(chuàng)和引進(jìn)，學(xué)校鼓勵(lì)引進(jìn)，獎(jiǎng)勵(lì)原創(chuàng)，爭(zhēng)取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫(kù)。
對(duì)于教師上傳的資料，由學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的資源審查工作組負(fù)責(zé)審查，撰寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，評(píng)定等級(jí)。達(dá)到浦興中學(xué)資源入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的予以審核通過(guò)，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的通知教師進(jìn)行修改或刪除。
學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例對(duì)教師上傳的資源量和質(zhì)進(jìn)行考核，列入學(xué)期和年度考核獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。
b）學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面
學(xué)生的自主學(xué)習(xí)：
資源庫(kù)的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對(duì)學(xué)生開(kāi)放，
學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺陷。在遇到困難時(shí)，可以到教師博客中發(fā)帖提問(wèn)，接受個(gè)別輔導(dǎo)。
學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)：
資源庫(kù)提供專門(mén)空間，供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺(tái)[NextPage]。每個(gè)主題的探究性學(xué)臺(tái)的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作》、《校園攝影》等。
3．教師成長(zhǎng)方面
a）在校園（內(nèi)部）網(wǎng)站上架設(shè)BBs，約請(qǐng)我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學(xué)等方面的重要問(wèn)題，交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點(diǎn)，定期整理加工后可以獨(dú)立成篇成為論文。
b）在校園（內(nèi)部或外部）網(wǎng)站上架設(shè)Blog，供每位教師開(kāi)設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺(tái)整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個(gè)人博客上，供人點(diǎn)評(píng)。教師個(gè)人博客可與教師教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃整合。
c）在校園內(nèi)部網(wǎng)站開(kāi)設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開(kāi)課錄像上傳，供教師觀摩、點(diǎn)評(píng)。對(duì)教學(xué)錄像進(jìn)行切片分析等深加工，為教師進(jìn)行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。
d）開(kāi)展學(xué)科與信息科技整合的研究和實(shí)踐
積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展和信息科技整合，鼓勵(lì)有條件的教師開(kāi)設(shè)整合課。信息中心教師負(fù)責(zé)幫助開(kāi)設(shè)整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學(xué)臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供技術(shù)保障。
4．學(xué)生工作方面
a）建立家校聯(lián)系主頁(yè)，作為家長(zhǎng)與學(xué)校互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)校能通過(guò)此平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校對(duì)學(xué)生的階段要求，家長(zhǎng)也能通過(guò)此平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋，提出意見(jiàn)和建議，從而提高學(xué)校和家長(zhǎng)交流信息的及時(shí)性、廣泛性、針對(duì)性，促進(jìn)教育教學(xué)工作。
考慮到我校學(xué)生目前擁有計(jì)算機(jī)的家庭不到50，還有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)還十分陌生，學(xué)校將利用家長(zhǎng)學(xué)校等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲，并在業(yè)余時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，供家長(zhǎng)上機(jī)練習(xí)和使用家校互動(dòng)平臺(tái)。
b）利用博客技術(shù)，建立學(xué)生自我管理和教育平臺(tái)
我校與20xx年9月開(kāi)始作為試點(diǎn)學(xué)校，創(chuàng)建了班級(jí)博客，由于采用的博客平臺(tái)技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計(jì)算機(jī)擁有量較少，主要靠在校期間由學(xué)校提供上機(jī)機(jī)會(huì)進(jìn)行管理和更新，周期長(zhǎng)、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級(jí)博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級(jí)博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。
首先，我校將更新博客平臺(tái)，由原來(lái)的mT改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡(jiǎn)單易掌握的oBlog3。
其次，提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少，原來(lái)作為班級(jí)博客的服務(wù)器是Dell服務(wù)器，20xx年配置，已嚴(yán)重老化，運(yùn)行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用，為班級(jí)博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。
第三，擴(kuò)大班級(jí)博客管理隊(duì)伍，增加博客主題。用班級(jí)博客開(kāi)展兩綱教育，是一個(gè)很好的設(shè)想，但初中生（預(yù)備到初二，初三不開(kāi)）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級(jí)博客將由政教處和團(tuán)隊(duì)共同管理，建立政教處和團(tuán)委、年級(jí)組和各班主任、各班班級(jí)博客管理員組成的三級(jí)博客管理隊(duì)伍，由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上，在原來(lái)的兩綱教育（生命教育、愛(ài)國(guó)主義教育）基礎(chǔ)上，增加政教工作、團(tuán)隊(duì)工作、班級(jí)管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學(xué)生喜愛(ài)的交流平臺(tái)。
第四，增加參與面，提供更多地機(jī)會(huì)、發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生寫(xiě)帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時(shí)間段，供家庭沒(méi)有計(jì)算機(jī)的學(xué)生在校參與班級(jí)博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)博客的建設(shè)工作中，班級(jí)博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實(shí)。
第五，建立定期檢查和評(píng)比制度。每月由政教處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量，給每個(gè)班級(jí)打分并通報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，及時(shí)指出存在的問(wèn)題和偏差。學(xué)期末對(duì)班級(jí)博客進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎(jiǎng)班級(jí)和班主任適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)博客運(yùn)行成熟之后，該項(xiàng)工作列入班主任工作考核中。
c）學(xué)生成長(zhǎng)記錄
借鑒六師二附小《童年夢(mèng)網(wǎng)》成功經(jīng)驗(yàn)，20xx年上半年籌備和實(shí)驗(yàn)我校學(xué)生成長(zhǎng)記錄平臺(tái)，20xx年9月正式啟用。
四、保障措施
1．依靠制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度，把對(duì)教師的`要求列入學(xué)校對(duì)教師的考核中。
2．加強(qiáng)培訓(xùn)
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，需要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)：
a）對(duì)管理人員的培訓(xùn)
通過(guò)培訓(xùn)，樹(shù)立理念，學(xué)會(huì)技術(shù)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布信息、進(jìn)行管理、考核。
b）對(duì)教師的培訓(xùn)
通過(guò)培訓(xùn)，提高教師信息技能，掌握博客平臺(tái)、BBs平臺(tái)的管理里，主體學(xué)臺(tái)的設(shè)計(jì)與構(gòu)件、整合課的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。
c）對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d）對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)
教育信息化離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與。通過(guò)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家校互動(dòng)平臺(tái)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流，參與的對(duì)學(xué)生的管理工作中來(lái)。
3．創(chuàng)造機(jī)會(huì)
學(xué)校安排固定時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，使所有學(xué)生家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校管理工作，有機(jī)會(huì)及時(shí)六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，有機(jī)會(huì)及時(shí)與學(xué)校教師溝通。
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