實(shí)施工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的實(shí)施工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)南濟(jì)市教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)年”活動的意見，以劉元剛局長威海會議講話中關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的論述為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建設(shè)南濟(jì)中學(xué)校園文化。
二、總體目標(biāo)建設(shè)
全方位、立體化、人文化，體現(xiàn)深層性、隱蔽性、過程滲透性、作用持久性特性，具有南濟(jì)中學(xué)特色的校園文化。
三、分解目標(biāo)
㈠ 形象文化 在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，著力在形象文化的品位上下功夫，形成簡潔、明快、流暢、實(shí)用、富有文化底蘊(yùn)和學(xué)校特色的形象文化。
㈡精神文化借校慶60周年之機(jī)，提煉南濟(jì)中學(xué)的傳統(tǒng)精神，在辦學(xué)思想、校園精神、價值觀念、創(chuàng)新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導(dǎo)激勵南濟(jì)中學(xué)人為學(xué)校的發(fā)展，盡心盡力。
㈢ 制度文化 在原有基礎(chǔ)上，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，按照南濟(jì)市教育局編制規(guī)定，進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。
㈣ 信義文化 師德教風(fēng)建設(shè)再上層次，學(xué)生思想道德建設(shè)有新突破。
㈤ 行為文化 改變封閉狀態(tài)，加強(qiáng)對外交流，增加社會實(shí)踐，在行為文化方面有明顯成績。
㈥ 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態(tài)。
㈦ 信息網(wǎng)絡(luò)文化 建設(shè)文明、健康的信息網(wǎng)絡(luò)文化，通過有效形式和手段，影響和增強(qiáng)學(xué)生正確把握和認(rèn)識真、善、美的能力。
四、目標(biāo)實(shí)施
㈠ 更新觀念，提高認(rèn)識，明確要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工必須從國家教育方針、從素質(zhì)教育要求、從培養(yǎng)什么人的角度，來重新審視和認(rèn)識建設(shè)校園文化的重要性和必要性，改變過去那種只重視學(xué)生思想道德教育和文化教育的做法，并且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認(rèn)識，要從“環(huán)境創(chuàng)造人”的高度認(rèn)識校園文化建設(shè)的意義，要認(rèn)識到校園文化是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)最重要的結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校很重要的教育課題。在提高認(rèn)識的同時，必須明確校園文化的概念和豐富的內(nèi)涵，明確校園文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在此基礎(chǔ)上，成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。成員如下： 組 長：盧文武副組長：李云章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風(fēng)傳 崔寶山
㈡ 形象文化目標(biāo)實(shí)施 就校園文化而言，學(xué)校在形象文化建設(shè)方面已基本到位，校園建筑、學(xué)校標(biāo)識、校園綠化、校容校貌、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)標(biāo)本等，目標(biāo)基本達(dá)到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內(nèi)涵;③ 增加動植物標(biāo)本，建立生物標(biāo)本室;④ 總體規(guī)劃校容校貌，增加文化內(nèi)涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫都能成為校園文化建設(shè)的載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面墻壁都說話，讓每一個物件都育人。本項(xiàng)目標(biāo)擬在20xx年底前完成。
㈢ 精神文化目標(biāo)實(shí)施 20xx年是南濟(jì)中學(xué)建校60周年，學(xué)校已經(jīng)著手進(jìn)行校慶工作，整理校史，總結(jié)60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉南濟(jì)中學(xué)的傳統(tǒng)精神。除繼續(xù)做好這些工作之外，根據(jù)南濟(jì)中學(xué)的實(shí)際，重新擬訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系;通過校慶，走訪校友中的名人名家，使之成為南濟(jì)中學(xué)精神文化的.重要內(nèi)容;發(fā)揚(yáng)學(xué)校探究式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，鞏固創(chuàng)新成果，繼續(xù)開展創(chuàng)新活動，爭取再出新成果。
㈣ 制度文化目標(biāo)實(shí)施 學(xué)校轉(zhuǎn)由南濟(jì)市教育局管理之后，已經(jīng)著手對學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行重新修訂，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置與南濟(jì)市教育局規(guī)定不符，待學(xué)校定編下來之后，學(xué)校立即進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。
㈤信義文化目標(biāo)實(shí)施 繼續(xù)進(jìn)行形象建設(shè)活動，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，多渠道、多途徑、多角度，對教師進(jìn)行師德師范教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，在誠信道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關(guān)系，真正落實(shí)一切為了學(xué)生的理念，在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)南濟(jì)中學(xué)教職工良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
㈥行為文化目標(biāo)實(shí)施 由于受企業(yè)辦學(xué)的制約，南濟(jì)中學(xué)在開放辦學(xué)方面差距頗大，幾乎處于半封閉狀態(tài)，在校際交往、友好合作、社會交往，特別是國際交往方面，幾近空白。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)隸屬于南濟(jì)市教育局，為學(xué)校交往創(chuàng)造了條件。學(xué)校已經(jīng)在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟(jì)市許多兄弟學(xué)校建立了友好關(guān)系，與齊魯私立學(xué)校建立的合作關(guān)系。今后將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強(qiáng)與各地先進(jìn)學(xué)校的交往，并且，在國際交往方面也要有所突破。 發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)時候?qū)嵺`活動，拓寬實(shí)踐渠道，讓學(xué)生走出校門，走向社會，增加實(shí)踐機(jī)會，提升自身素質(zhì)。
㈦健康文化目標(biāo)實(shí)施 主要工作在于：裝備心理咨詢室，配備心理咨詢教師，加強(qiáng)健康文化的教育，營造健康文化的氛圍，通過各種形式，為師生創(chuàng)建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態(tài)。
㈧信息網(wǎng)絡(luò)文化目標(biāo)實(shí)施 ① 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化教育，努力使每一個學(xué)生都能正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的積極作用，增強(qiáng)正確把握和認(rèn)識真、善、美的能力，自覺抵制不良網(wǎng)站和不良信息的誘惑。 ② 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，豐富內(nèi)容，改善界面，增加學(xué)生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網(wǎng)辦成融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，對學(xué)生具有吸引力的網(wǎng)站，成為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和增加文化素養(yǎng)的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優(yōu)秀影視劇、科技影片等，讓學(xué)生感受當(dāng)代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學(xué)校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 堅(jiān)持開展各種健康有益的課余文化活動。 校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要通盤考慮，總體規(guī)劃，分別實(shí)施。學(xué)校將在南濟(jì)市教育局建設(shè)校園文化的大框架下，建設(shè)富有學(xué)校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。
實(shí)施工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以我校《提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究》課題研究方案為指導(dǎo)，以深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨。嚴(yán)格按照課題實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施研究，加強(qiáng)對課題研究工作的管理和考核，探索作業(yè)設(shè)計(jì)的多種有效形式，提高作業(yè)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展。確保課題實(shí)驗(yàn)工作能夠正常順利地開展，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
二、研究目標(biāo)
（1）．通過實(shí)踐研究，更新教師作業(yè)設(shè)計(jì)理念，拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式，建立起以學(xué)生為本的現(xiàn)代作業(yè)觀，以期形成小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效策略，促使教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“教研型”、“科研型”轉(zhuǎn)化。
（2）．通過實(shí)踐研究，探索作業(yè)設(shè)計(jì)的多種有效形式，提高作業(yè)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）．初步構(gòu)建適合小學(xué)生有效的作業(yè)操作的模式，形成合理有效評價的方案。
（4）．通過作業(yè)改革，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性得到提高。
三、研究內(nèi)容
本課題通過當(dāng)前學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查及原因分析，通過對作業(yè)內(nèi)容的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)的改善、評價方式的探索，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們將根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從以下幾個方面進(jìn)行研究：
（1）．作業(yè)形式的優(yōu)化實(shí)踐研究：著重從作業(yè)的趣味性和生活化方面進(jìn)行研究歸類，使學(xué)生對作業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而積極主動地完成作業(yè)。
（2）.作業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化實(shí)踐研究：學(xué)生之間存在個體差異，以探索如何有層次性地設(shè)計(jì)作業(yè)為前提，是實(shí)現(xiàn)“不同的人在數(shù)學(xué)上都能得到不同的發(fā)展”的有效途徑。
（3）.作業(yè)內(nèi)容的優(yōu)化實(shí)踐研究：傳統(tǒng)作業(yè)內(nèi)容多為鞏固基礎(chǔ)知識、形成基本技能而設(shè)計(jì)的書面作業(yè)，如果能在不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容之后設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性強(qiáng)的作業(yè)、或者能發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的開放的作業(yè)，一定對學(xué)生的能力發(fā)展會有很大的幫助。
（4）.作業(yè)評價方式的優(yōu)化實(shí)踐研究：傳統(tǒng)的.作業(yè)評價中客觀性、公正性有余而人文性不足，而且只注重對作業(yè)結(jié)果的評價，忽視甚至忽略對學(xué)生完成作業(yè)的過程性評價，這樣的評價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造性、甚至于學(xué)生的心理健康都會有不良影響。所以本研究將著力于探索如何高效地對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行合理評價，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、實(shí)施步驟
1、課題啟動階段（xxxx.1—xxxx.5）
（1）、文獻(xiàn)資料研究。
（2）、選擇確定課題、成立課題組。
（3）、調(diào)查目前學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀以及師生們對作業(yè)的態(tài)度、看法。
（4）、設(shè)計(jì)課題實(shí)施方案，向市進(jìn)修學(xué)校申請立項(xiàng)。
2、課題實(shí)施階段（xxxx.6—xxxx.8）
（1）、專題講座，以理論引領(lǐng)實(shí)踐。
（2）、制定階段性實(shí)施方案并交流研討，
（3）、根據(jù)研究專題撰寫論文。
（4）、分階段召開課題研討會。
3、匯總階段（xxxx.9—xxxx.12）
（1）、全面總結(jié)研究工作，整理材料。
（2）、整理匯編實(shí)驗(yàn)成果，撰寫結(jié)題報告。
（3）、內(nèi)部論證、同行評議、專家鑒定。
五、措施保證
1、認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章。采用集中學(xué)習(xí)（每月一次）與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。每學(xué)年每人上交理論學(xué)習(xí)筆記一本。
2、課題組加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)工作，著重對課題研究方法、過程與步驟的加強(qiáng)指導(dǎo)。
3、每學(xué)期初課題組組長制訂課題實(shí)施計(jì)劃，召開課題組會議，明確要求。
4、課題研究與課程改革同步進(jìn)行，課題研究與平時教學(xué)、教研活動緊密結(jié)合，教研組在制訂工作計(jì)劃時，將本課題作為平時教學(xué)、教研工作的重點(diǎn)。組織“作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)”系列沙龍活動。（每學(xué)期每位課題組成員展示作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)案例四篇。）
5、在課題研究過程中，結(jié)合教研活動，要求對相關(guān)課例中作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討、剖析、總結(jié)、反思，形成專題總結(jié)，以利于下一階段工作的展開。
6、在課題研究過程中，要求每位課題組成員撰寫一篇課題研究論文，積極投稿。
7、注意收集研究成果，并能及時通過學(xué)校網(wǎng)頁充分展示課題組研究進(jìn)展情況。（要求每學(xué)期對課題研究網(wǎng)頁進(jìn)修維護(hù)、充實(shí)）
8、每學(xué)期結(jié)束后課題組成員寫好課題研究階段性小結(jié)，課題組長寫好課題研究階段性成果報告，初步形成一套符合新課程實(shí)踐要求優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)體系。
9、探索出具有本校教學(xué)特色的“作業(yè)設(shè)計(jì)”模式，以對我校的數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生“整體效應(yīng)”。
10、加強(qiáng)與市教師進(jìn)修學(xué)院專家的聯(lián)系，及時求得他們的幫助與指導(dǎo)。
實(shí)施工作計(jì)劃3
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，為加強(qiáng)本單位對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，為職工創(chuàng)造一個符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的工作環(huán)境，預(yù)防、控制和消除職業(yè)病的發(fā)生，制定本制度。
（一）、防治目標(biāo):
（1）、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況，為今后制定職業(yè)病防治計(jì)劃提供依據(jù)。
（2）、明確職責(zé)，建立職業(yè)病防治工作的長效機(jī)制。
（3）、力求作業(yè)場所粉塵、物理因素、化學(xué)因素等控制在國家標(biāo)準(zhǔn)允許的范圍內(nèi)。力求不發(fā)生各種有害因素導(dǎo)致的職業(yè)病。
（4）、力求不發(fā)生急性職業(yè)中毒事故，一旦發(fā)生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發(fā)生死亡病例。
（二）、工作職責(zé)：
（1）、礦領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。
（2）、職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)組織實(shí)施、監(jiān)督管理職業(yè)病防治工作，建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案。
①、工作經(jīng)費(fèi)：依據(jù)職業(yè)病防治計(jì)劃，預(yù)算本年度開展職業(yè)病防治工作所需經(jīng)費(fèi)，形成材料上報審批。
②、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況：總工人數(shù)、各車間工種接觸何種有害物質(zhì)的人數(shù)；產(chǎn)生有害物質(zhì)的`名稱及分布情況，危害程度如何。
③、組織接觸職業(yè)危害的勞動者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)工作。
④、督促勞動防護(hù)用品及有害作業(yè)場所崗位津貼的發(fā)放。
⑤、組織人員對設(shè)備及防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢修和維護(hù)。
⑥、督促各車間、工段制定崗位責(zé)任制及操作規(guī)程。
（三）、方法步驟：
由職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
（1）、職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)：
時間：1—3月。
內(nèi)容：《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法規(guī)、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學(xué)性職業(yè)危害因素的危害及預(yù)防。
小結(jié)材料：包括培訓(xùn)人員花名冊、培訓(xùn)內(nèi)容、考試試題等裝入相應(yīng)的檔案備查。
（2）、職工職業(yè)性健康檢查：
①、上崗前：統(tǒng)一招進(jìn)的人員，請衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。
②、在崗期間、離崗時的職業(yè)性健康檢查：
時間：10—11月。
地點(diǎn)：寬城縣醫(yī)院。
人員：各車間人員名冊。
總結(jié)：總結(jié)材料入檔備查。
（3）、儀器設(shè)備及防護(hù)設(shè)施的維護(hù)：
根據(jù)本單位生產(chǎn)的安排，安排淡季時對儀器設(shè)備及防護(hù)設(shè)施的維護(hù)和檢修。
（4）、有害因素的監(jiān)測：九月份請衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對本單位作業(yè)場所有害因素進(jìn)行監(jiān)測和評價。
（5）、按行政主管部門的要求，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。
（四）、保障措施：
（1）、為保障職業(yè)病防治工作的順利開展和目標(biāo)任務(wù)的完成，保證工作經(jīng)費(fèi)，確保職業(yè)病防治工作的順利完成。
（2）、在主管礦領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下開展職業(yè)病防治工作，未按要求完成的，將追究有關(guān)責(zé)人的責(zé)任或扣發(fā)年度獎金。出現(xiàn)職業(yè)病危害事故，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
（3）、由職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對接觸職業(yè)危害的勞動者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)，使之增強(qiáng)自我防護(hù)意識，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
（4）、按時發(fā)放合格的勞動防護(hù)用品及有害作業(yè)場所的崗位津貼。
（5）、發(fā)現(xiàn)設(shè)備及防護(hù)設(shè)施出現(xiàn)問題，及時組織人員進(jìn)行檢修和維護(hù)。
（6）、制定各車間的崗位職責(zé)及操作規(guī)程。
實(shí)施工作計(jì)劃4
建設(shè)xxxxxxxxxxx軟件采購是一項(xiàng)復(fù)雜、長期的系統(tǒng)工程，為保證工程能夠順利地進(jìn)行實(shí)施，務(wù)必要制定科學(xué)、合理、切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。一方面要從組織上進(jìn)行落實(shí)，成立強(qiáng)有力的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)伍；另一方面要制定嚴(yán)格的時間進(jìn)度表，明確各里程碑的時間。同時還要制定工作原則，以指導(dǎo)項(xiàng)目的全面實(shí)施。
一、工程實(shí)施原則
1、用戶方項(xiàng)目小組的成員，爭取參與項(xiàng)目的全過程
用戶方成立領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的項(xiàng)目小組，在調(diào)研、設(shè)計(jì)、編碼、安裝調(diào)試、測試、培訓(xùn)、運(yùn)行、驗(yàn)收、售后服務(wù)等項(xiàng)目的各個階段，配合系統(tǒng)開發(fā)方的工作，一方面能夠培訓(xùn)自己的技術(shù)維護(hù)隊(duì)伍，為系統(tǒng)的使用保駕護(hù)航；另一方面，在開發(fā)過程中，協(xié)調(diào)用戶方和開發(fā)方的關(guān)系，保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。
2、采用“兩手抓”的方針，一手抓開發(fā)、一手抓使用
對于軟件項(xiàng)目，之所以稱為一個工程，很大程度上是因?yàn)檐浖?xiàng)目的建設(shè)，除了技術(shù)因素外，還有很多的非技術(shù)因素需要思考，并且務(wù)必被得到重視。衡量一個軟件項(xiàng)目是否成功，很大程度上不是看這個軟件項(xiàng)目采用了多么先進(jìn)的技術(shù)，而是軟件對用戶來說是否實(shí)用，是否能夠幫忙用戶解決許多預(yù)期的問題。國內(nèi)很多軟件項(xiàng)目的失敗，很大程度上是使用抓得不夠。推薦在項(xiàng)目的試運(yùn)行過程中，在抓系統(tǒng)維護(hù)的同時，也要狠抓系統(tǒng)的使用，開發(fā)方和用戶方齊心協(xié)力幫忙業(yè)務(wù)人員從原先的手工處理轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)輔助處理上來，在業(yè)務(wù)人員適應(yīng)計(jì)算機(jī)輔助業(yè)務(wù)處理的過程中，盡可能早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的問題，從而最大可能地使系統(tǒng)保質(zhì)保量的按時完成。
3、數(shù)據(jù)同程序同等重要
該系統(tǒng)的建設(shè)，數(shù)據(jù)位于首要的地位，程序的編寫完成，僅僅意味著系統(tǒng)完成了一半，數(shù)據(jù)的收集、整理、錄入，對系統(tǒng)的建設(shè)來說同等重要。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，必須要重視系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的錄入工作，充分估計(jì)數(shù)據(jù)處理的難度，在系統(tǒng)建設(shè)之初，就將數(shù)據(jù)工作提到議事日程上來，安排相應(yīng)的資金、時間等，將數(shù)據(jù)工作落到實(shí)處，只有這樣才能爭取系統(tǒng)早日到達(dá)實(shí)用化。
二、項(xiàng)目總體推進(jìn)計(jì)劃
為了有效地保證系統(tǒng)開發(fā)的質(zhì)量，整個系統(tǒng)建設(shè)的全過程劃分為準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和運(yùn)行階段，每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，確保信息系統(tǒng)的建設(shè)。
1、系統(tǒng)實(shí)施過程的質(zhì)量保證活動說明
在實(shí)施過程中將發(fā)生的重大質(zhì)量保證活動或由此將產(chǎn)生的質(zhì)量記錄和產(chǎn)品，項(xiàng)目管理與開發(fā)階段劃分密切相關(guān)，因此主要按照項(xiàng)目實(shí)施的具體階段劃分說明。
2、需求分析階段
首先需要經(jīng)雙方協(xié)調(diào)，構(gòu)成《需求調(diào)研計(jì)劃》及《需求調(diào)研大綱》，確定準(zhǔn)備工作、需求調(diào)研的資料、方法方式以及人員和日程安排等資料，經(jīng)雙方同意后按此計(jì)劃開始調(diào)研。調(diào)研正式開始前項(xiàng)目開發(fā)組應(yīng)檢查所有必要的準(zhǔn)備工作已經(jīng)圓滿完成。
項(xiàng)目開發(fā)組根據(jù)調(diào)研中系統(tǒng)實(shí)際技術(shù)需求和各個子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求，編寫并向工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交貼合CMMLEVEL3規(guī)范要求的《系統(tǒng)需求分析報告》，并由項(xiàng)目組評審，不合格的部分進(jìn)一步完善調(diào)研；評審?fù)高^后由雙方共同簽署評審意見，并正式生效。
對于軟件生產(chǎn)過程而言，需求階段是整個過程中最重要的階段，需求分析成果的好壞將直接導(dǎo)致項(xiàng)目的成功與否，因此合作雙方在此階段多投入是值得的。而且一旦評審?fù)高^并生效，則需求報告將成為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、實(shí)施試運(yùn)行和項(xiàng)目驗(yàn)收的基本依據(jù)之一，因此原則上用戶需求將不再因?yàn)槠渌蛩氐母淖兌兏缧柽M(jìn)行此種變更，需經(jīng)雙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)商確定。
3、總體設(shè)計(jì)階段
項(xiàng)目開發(fā)組透過對系統(tǒng)的功能、運(yùn)行和性能要求加以分析，產(chǎn)生一個高層次的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件結(jié)構(gòu)、接口和數(shù)據(jù)格式的.設(shè)計(jì)，并向工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交《系統(tǒng)設(shè)計(jì)報告》（其中包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)），組織評審并簽署評審意見。對其中評審不合格的部分進(jìn)一步完善和重新策劃，評審?fù)高^后由雙方共同簽署評審意見，并正式生效，作為后續(xù)軟件開發(fā)和測試的基礎(chǔ)。該報告資料的變更由雙方的現(xiàn)場實(shí)施負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流即可確定，并需向工程領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
4、詳細(xì)設(shè)計(jì)階段
項(xiàng)目開發(fā)組在《系統(tǒng)設(shè)計(jì)報告》的基礎(chǔ)上，對功能和性能要求進(jìn)一步加以分析和細(xì)化并且把軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔化，向工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交《系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)報告》，并由項(xiàng)目組組織評審并簽署評審意見。對其中評審不合格的部分進(jìn)一步完善和重新策劃，評審?fù)高^后由雙方共同簽署評審意見，并正式生效，作為后續(xù)軟件開發(fā)和測試的基礎(chǔ)。該報告資料的變更由雙方的現(xiàn)場實(shí)施負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流即可確定，并需向工程領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
5、系統(tǒng)開發(fā)階段
根據(jù)前面的設(shè)計(jì)結(jié)果，由雙方的現(xiàn)場實(shí)施負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人討論確定詳細(xì)的開發(fā)計(jì)劃，并向工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交《項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃》；工程領(lǐng)導(dǎo)小組對《項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃》進(jìn)行審查，由雙方簽字后正式生效，并將作為軟件開發(fā)階段的項(xiàng)目管理和監(jiān)控依據(jù)，項(xiàng)目開發(fā)小組要嚴(yán)格據(jù)此計(jì)劃控制項(xiàng)目進(jìn)度，按時向工程領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進(jìn)展。
為了使用戶能夠及時獲知項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r，開發(fā)小組需要每周向用戶相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交《項(xiàng)目客戶周報》，用戶項(xiàng)目組能夠隨時對項(xiàng)目的工作狀況進(jìn)行檢查。
實(shí)施工作計(jì)劃5
為進(jìn)一步落實(shí)工程建設(shè)各方主體責(zé)任，強(qiáng)化紅線意識和底線思維，全面排查安全隱患，有效防范和遏制建筑施工傷亡事故，促進(jìn)我縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，依據(jù)縣安委辦《縣安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動計(jì)劃》（安辦[20xx]21號）和《關(guān)于開展事故多發(fā)領(lǐng)域安全專項(xiàng)整治的通知》（安辦[20xx]19號）文件精神，決定自即日起開展縣房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程預(yù)防高處作業(yè)專項(xiàng)整治工作，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
深刻吸取近期“2.24”事故教訓(xùn)，舉一反三，通過開展房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程項(xiàng)目高處作業(yè)安全專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化建筑施工現(xiàn)場安全管理，全面壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，及時消除施工現(xiàn)場安全隱患，促進(jìn)“三寶、四口、五臨邊”管理規(guī)范化，有效降低高處墜落風(fēng)險，堅(jiān)決遏制高墜事故的發(fā)生，促進(jìn)全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)可控。
二、整治范圍
全縣在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。
三、整治重點(diǎn)
（一）企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)方面
主要是安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，企業(yè)安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理及專職安全生產(chǎn)管理人員的配備、履職及持證上崗情況；建設(shè)、施工、監(jiān)理單位高處作業(yè)管理主體責(zé)任落實(shí)情況。
（二）施工安全管理方面
1.技術(shù)措施制定情況。在施工組織設(shè)計(jì)或施工技術(shù)方案中是否結(jié)合工程特點(diǎn)編制高處作業(yè)安全技術(shù)措施，是否按規(guī)定進(jìn)行審核、審批、實(shí)施。
2.應(yīng)急方案制定情況。是否制定高處作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案，高處作業(yè)人員和應(yīng)急救援人員是否掌握方案內(nèi)容，是否定期開展相應(yīng)應(yīng)急演練。
3.培訓(xùn)教育交底情況。是否對從事高處作業(yè)的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、作業(yè)人員、應(yīng)急救援人員進(jìn)行專項(xiàng)安全培訓(xùn)；高處作業(yè)施工前，對作業(yè)人員是否進(jìn)行安全技術(shù)教育及交底；從事高處作業(yè)的特種作業(yè)人員是否持證上崗。
4.警示標(biāo)識設(shè)置情況。施工現(xiàn)場通道附近的洞口、坑、溝、槽、高處臨邊等危險作業(yè)處，是否懸掛安全警示標(biāo)志；夜間是否設(shè)置紅燈警示。
5.應(yīng)對措施落實(shí)情況。雨、霜、霧等天氣，高處作業(yè)時是否采取防滑、防凍措施；6級以上強(qiáng)風(fēng)、濃霧、沙塵暴等惡劣氣候，是否進(jìn)行露天攀登與懸空高處作業(yè)。
6.設(shè)施檢查驗(yàn)收情況。施工單位是否對安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查、驗(yàn)收，并做好驗(yàn)收記錄。施工單位對作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)違章行為或危險隱患，是否及時整改消除。
（三）高處作業(yè)防護(hù)方面
1.安全防護(hù)用品情況。是否正確佩戴質(zhì)量合格的安全帽、安全帶；安全網(wǎng)的質(zhì)量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求；腳手架外側(cè)是否使用密目式安全網(wǎng)密封，安全立網(wǎng)的網(wǎng)目密度是否小于20xx目/100cm2。
2.臨邊作業(yè)防護(hù)情況。墜落基準(zhǔn)面2m及以上的臨邊作業(yè)場所，是否設(shè)置符合規(guī)范要求的防護(hù)欄桿。
3.洞口作業(yè)防護(hù)情況。在建工程的預(yù)留洞口、樓梯口等孔洞是否按規(guī)范要求采取防護(hù)措施；電梯井口是否設(shè)置符合規(guī)范要求的防護(hù)門；電梯井道內(nèi)是否設(shè)置水平安全防護(hù)和隔離防護(hù)設(shè)施。
4.攀登作業(yè)防護(hù)情況。攀登作業(yè)人員所用設(shè)施和用具是否牢固可靠；梯子的材質(zhì)、傾角等是否符合規(guī)范要求；梯子底部是否堅(jiān)實(shí)、是否存在墊高情況。
5.懸空作業(yè)防護(hù)情況。懸空作業(yè)處是否設(shè)置防護(hù)欄桿或采取其他可靠的安全措施；懸空作業(yè)所使用的.索具、吊具等是否經(jīng)驗(yàn)收合格；懸空作業(yè)人員是否系掛安全帶、佩戴工具袋。
6.操作平臺防護(hù)情況。落地式操作平臺搭設(shè)是否符合規(guī)范要求，是否經(jīng)檢查驗(yàn)收合格；移動式操作平臺是否經(jīng)設(shè)計(jì)計(jì)算并編制專項(xiàng)施工方案，鋪板是否嚴(yán)密，連接是否牢固，臨邊是否設(shè)置防護(hù)欄桿；懸挑式操作平臺是否編制專項(xiàng)施工方案，平臺的擱置點(diǎn)、拉結(jié)點(diǎn)、支撐點(diǎn)是否可靠連接，是否有限載標(biāo)識，鋪板是否嚴(yán)密、牢固。
7.交叉作業(yè)防護(hù)情況。墜落區(qū)域內(nèi)是否設(shè)置安全防護(hù)棚，防護(hù)棚的構(gòu)造、材質(zhì)、搭設(shè)等是否符合規(guī)范要求。
四、時間安排
（一）動員部署階段（即日起至20xx年3月25日）
各在建工程結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，全面梳理存在的突出問題，提出對策措施，研究制定本項(xiàng)目開展建筑施工高處墜落事故專項(xiàng)整治工作方案，并做好相應(yīng)的部署落實(shí)工作。
（二）排查整治階段（20xx年3月底—20xx年6月）
各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位對本單位所有在建項(xiàng)目開展一次自查自糾，按照本文第三條“整治重點(diǎn)”的要求認(rèn)真進(jìn)行隱患排查，并及時消除安全隱患。
我局質(zhì)安站將對所有在建項(xiàng)目進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患立即督促進(jìn)行整改，并跟蹤落實(shí)，確保整改到位。
（三）集中整治階段（20xx年7月至20xx年12月）
我局將在企業(yè)、項(xiàng)目自查自糾的基礎(chǔ)上對全區(qū)受監(jiān)在建項(xiàng)目落實(shí)建筑施工安全專項(xiàng)整治情況進(jìn)行抽查，督查結(jié)束后在全縣進(jìn)行通報，對存在嚴(yán)重安全隱患、逾期不改、整改不到位等行為將依法嚴(yán)厲查處。
（四）總結(jié)評估階段（20xx年1月—6月）
我局對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面總結(jié)，梳理仍然存在的主要問題，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動計(jì)劃明確下一步為鞏固專項(xiàng)整治成果所采取的常態(tài)化管理措施，固化形成長效機(jī)制。
五、工作要求
（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任。各單位要進(jìn)一步提高對開展建筑施工高處墜落專項(xiàng)整治工作的認(rèn)識，將該項(xiàng)工作作為安全監(jiān)管工作的重要內(nèi)容來抓，嚴(yán)格按照時間節(jié)點(diǎn)落實(shí)此次專項(xiàng)整治的相關(guān)工作要求，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
（二）嚴(yán)格監(jiān)管，加大處罰力度。各單位在專項(xiàng)整治期間發(fā)現(xiàn)問題的，要立即整改，并嚴(yán)格按照相應(yīng)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處，形成隱患整治的閉環(huán)。
（三）加強(qiáng)引導(dǎo)，認(rèn)真履職。各單位要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳開展建筑施工預(yù)防高處作業(yè)專項(xiàng)整治安全生產(chǎn)工作的重要意義，指導(dǎo)和督促各方責(zé)任主體認(rèn)真將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。對工作開展不力、流于形式的，要通報批評，對典型案例要予以曝光
實(shí)施工作計(jì)劃6
一、統(tǒng)一思想。
市違規(guī)燃放煙花爆竹現(xiàn)象有所抬頭，各有關(guān)部門要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)煙花爆竹燃放安全管理工作是新時期文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的要求，事關(guān)廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全和城市的整體形象，體現(xiàn)一個城市的文明程度。要以對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以維護(hù)最廣大人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，有效遏制違規(guī)燃放煙花爆竹現(xiàn)象，切實(shí)履行城市管理職能，優(yōu)化城市人居環(huán)境，逐步提高人民群眾生活環(huán)境質(zhì)量。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、營造氛圍
市公安、工商、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)和行政執(zhí)法等部門要周密部署，明確職責(zé)，認(rèn)真抓好煙花爆竹燃放安全管理工作的部署、實(shí)施和落實(shí)。要結(jié)合自身職能，對新開業(yè)的行業(yè)、開工的工地及大型活動主辦方、結(jié)婚登記人員等，辦理相關(guān)許可證件時，進(jìn)行告知或提醒，引導(dǎo)其主動放棄以燃放煙花爆竹作為慶典活動的內(nèi)容；宣傳部門要運(yùn)用電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，集中安排時間、欄目和版面，刊播加強(qiáng)煙花爆竹燃放安全管理工作的相關(guān)規(guī)定、新聞、專題節(jié)目和公益廣告，做到家喻戶曉，人人皆知，提高市民對燃放煙花爆竹的社會危害性和違法性的認(rèn)識，營造強(qiáng)大的輿論氛圍；鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村民委員會要充分發(fā)揮自身的作用，利用各種形式，廣泛深入地宣傳加強(qiáng)燃放煙花爆竹安全管理工作的目的意義，將《暫行規(guī)定》印發(fā)到各家各戶；各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和其他組織要認(rèn)真做好本系統(tǒng)、本單位干部職工的宣傳教育工作，鼓勵爭做禁止燃放煙花爆竹工作的表率，推動燃放煙花爆竹安全管理工作的開展。
三、統(tǒng)一行動、確保實(shí)效
加強(qiáng)燃放煙花爆竹安全管理是一項(xiàng)復(fù)雜、艱巨而細(xì)致的'工作。各有關(guān)部門要強(qiáng)化協(xié)作、密切配合，負(fù)起責(zé)任，發(fā)揮職能，依法扎實(shí)推進(jìn)燃放煙花爆竹安全管理工作。
市宣傳、廣電等部門要做好燃放煙花爆竹安全管理工作的正面報道，發(fā)揮宣傳教育作用的同時，要發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對違規(guī)者給予批評和曝光。
市公安、行政執(zhí)法等部門要加強(qiáng)巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)燃放煙花爆竹的苗頭，對違反《暫行規(guī)定》燃放煙花爆竹者，予以嚴(yán)肅處理。鼓勵市民對違反規(guī)定燃放煙花爆竹的單位和個人進(jìn)行勸阻、舉報和舉證。
市公安部門負(fù)責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)煙花爆竹的運(yùn)輸許可、焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的審批，加強(qiáng)對危險等級較高的焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的監(jiān)督檢查。
市安監(jiān)部門要做好本市范圍內(nèi)煙花爆竹生產(chǎn)、銷售、儲存的許可。
市質(zhì)監(jiān)、公安、安監(jiān)、工商部門要根據(jù)煙花爆竹安全質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，確定可以在本市銷售、燃放的煙花爆竹的規(guī)格和品種，并予以公布。
市公安、安監(jiān)、行政執(zhí)法、質(zhì)監(jiān)、工商等部門要按照職責(zé)分工，組織查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運(yùn)輸、郵寄煙花爆竹以及非法燃放煙花爆竹的行為。
市供銷社要加強(qiáng)對本系統(tǒng)企業(yè)煙花爆竹經(jīng)營活動的管理。
實(shí)施工作計(jì)劃7
優(yōu)化人居環(huán)境為目標(biāo)，鎮(zhèn)政府以提升城鎮(zhèn)形象。深入開展城管創(chuàng)優(yōu)活動，全面完善組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全管理機(jī)制，提高了城鎮(zhèn)管理水平，改善了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高城管效能
一是加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。今年以來，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管城鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員單位職責(zé)明確，目標(biāo)明確。二是加強(qiáng)城管專職隊(duì)伍建設(shè)。組建了鎮(zhèn)城管隊(duì)，由機(jī)關(guān)公務(wù)員擔(dān)任城管隊(duì)隊(duì)長，并從機(jī)關(guān)下屬事業(yè)單位抽調(diào)兩名人員充實(shí)城管隊(duì)伍。加強(qiáng)鎮(zhèn)城管隊(duì)思想，組織，作風(fēng)建設(shè)，建立健全城管隊(duì)工作制度和工作職責(zé)，城管隊(duì)工作得到了群眾的肯定和好評。三是調(diào)整，充實(shí)了環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。現(xiàn)有在崗職工24人，分成4個小組，擔(dān)負(fù)著建成區(qū)11。6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點(diǎn)垃圾糞便的清運(yùn)和處置任務(wù);并推行環(huán)衛(wèi)制度改革，逐人逐崗落實(shí)環(huán)衛(wèi)人員責(zé)任制，引入競爭機(jī)制，逐月考核評比，實(shí)行末位淘汰。
二、開展宣傳教育，努力營造城管氛圍
一是積極開展以城鎮(zhèn)管理為主題的宣傳教育活動。不定期利用宣傳車到"一鎮(zhèn)兩街"進(jìn)行流動宣傳，發(fā)放《致全鎮(zhèn)廣大居民的一封信》2萬多份，同時通過布標(biāo)，有線廣播電視和會議等形式，讓市民真正了解城管，積極參與城管，為城管工作的`順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。二是將城管的工作內(nèi)容公布于眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見和建議。設(shè)立城管舉報電話，認(rèn)真受理各類城管投訴，承諾辦理時限，做到件件有落實(shí)，事事有回音。三是每月開展一次機(jī)關(guān)義務(wù)勞動。機(jī)關(guān)人員掛鉤到39個衛(wèi)生包干責(zé)任區(qū)，參加每月一次的義務(wù)勞動，目的是帶頭參與和支持城管創(chuàng)優(yōu)，樹好榜樣。鎮(zhèn)組織了部分人大代表，政協(xié)委員和相關(guān)職能部門人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動情況進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果用簡報的形式及時反饋到各單位。鎮(zhèn)人大，紀(jì)委還將對單位的考核情況納入XX年度文明單位和"群眾滿意基層站所"創(chuàng)建的內(nèi)容之一。
三、創(chuàng)新管理舉措，努力改觀城管面貌
1、堵疏結(jié)合，以人為本強(qiáng)管理。我鎮(zhèn)多次聯(lián)合工商，公安，衛(wèi)生，交通等部門，加強(qiáng)對戶外廣告，各類經(jīng)營攤點(diǎn)和違章搭建進(jìn)行治理，堅(jiān)持以教育改正為先導(dǎo)，對不聽勸告，屢教不改的，采取強(qiáng)制措施。對一些商家為擴(kuò)大經(jīng)營場所而任意占道和破壞市容環(huán)境的行為實(shí)施堅(jiān)決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關(guān)的臨時性攤點(diǎn)實(shí)施有效的疏，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，劃行歸市，使一些臨時性的攤點(diǎn)得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解，整治成效顯著。
2、加強(qiáng)配合，秉公執(zhí)法重效益。在城鎮(zhèn)日常管理中，鎮(zhèn)城管隊(duì)與駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊(duì)密切配合，嚴(yán)格執(zhí)法，確保了城鎮(zhèn)整治的效果。平時在做好堵疏結(jié)合日常管理的同時，對一些反復(fù)違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮(zhèn)城監(jiān)中隊(duì)按法律程序嚴(yán)肅查處，并把處罰處理結(jié)果對全社會特別是對廣大鎮(zhèn)區(qū)居民和經(jīng)營者公開公示，達(dá)到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中，鎮(zhèn)城管隊(duì)緊緊依靠駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊(duì)，始終做到嚴(yán)格依法辦事，保證程序合法，文明執(zhí)法，處罰透明，堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合的原則，在熱情服務(wù)中做到秉公執(zhí)法，堅(jiān)決不降低管理標(biāo)準(zhǔn)，從而有效地實(shí)現(xiàn)了長效管理，達(dá)到了很好的社會效益。
實(shí)施工作計(jì)劃8
一、班況分析
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情景，總的來看：幼兒在生活自理本事、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提高，異常是在體能、語言表達(dá)、社會交往本事方面表現(xiàn)較為突出。幼兒間本事相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，初步的探索意識培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、幼小銜接，爭取做一名合格的小學(xué)生。
三、課程
《一》生活習(xí)慣
1、根據(jù)幼兒的實(shí)際情景，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣如：堅(jiān)持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、堅(jiān)持毛巾和書本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書包和自我的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，堅(jiān)持環(huán)境的整潔
2、在生活、學(xué)習(xí)上得到別人的幫忙，能使用禮貌語言感激別人。介與我班外來人員子女多的特點(diǎn)，使他們初步能聽懂普通話，樂于學(xué)說普通話。
3、進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自我所處的環(huán)境情景，學(xué)習(xí)控制自我的情緒和不宜行為。
措施：
1、在日常生活中教師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正。
2、師生共同制定值日生制度，值日生發(fā)現(xiàn)問題可幫忙同伴，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。
《二》學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習(xí)慣，能大膽清楚的表達(dá)自我的想法，傾聽同伴的講述，主動用語言與人交往。
2、明白四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法;能運(yùn)用多種材料和工具解決問題;學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，構(gòu)成類概念。
3、能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1——10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系;初步理解數(shù)量守恒的概念;學(xué)會10以內(nèi)的組成和加減法，加強(qiáng)理解正方體、長方體、球體、圓柱體;能正確辨認(rèn)方向，會比較遠(yuǎn)近。
4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)、節(jié)日開展主題活動。
5、加強(qiáng)幼兒的珠心算和漢語拼音。
措施：
1、開展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲，把團(tuán)體學(xué)習(xí)資料延伸至小組個別化，使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)資料及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙、書刊、看新聞}把發(fā)現(xiàn)的新問題、新情景、在說新聞的時間里講給大家聽。
四、運(yùn)動
1、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇趣味的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)
2、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
措施：
1、為幼兒供給探索各種玩法的器械，飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等。
2、幼兒運(yùn)動過程中有創(chuàng)新的案例，教師及時地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓幼兒討論總結(jié)運(yùn)動中的經(jīng)驗(yàn)。
五、游戲
1、開展各類游戲活動，師生共同探討創(chuàng)設(shè)資料豐富有序的游戲環(huán)境。
2、進(jìn)取發(fā)展幼兒思維和觀察本事，有模仿、有創(chuàng)造性的開展有戲活動，培養(yǎng)幼兒在游戲過程中的交往。
3、讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會幼兒自我確定、解決問題的.本事。在游戲中讓幼兒經(jīng)過操作充分發(fā)揮幼兒的進(jìn)取性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。
措施：
1、表演區(qū)：為幼兒供給音樂、故事磁帶、錄音機(jī)及一些相關(guān)的頭飾、道具等，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
2、閱讀區(qū)：為幼兒供給不一樣的材料，書籍，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。
3、美工角：為幼兒供給剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)教學(xué)活動需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自我動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手本事和創(chuàng)造本事。
4、數(shù)學(xué)角：作為團(tuán)體學(xué)習(xí)活動的延伸，把一些未完成的資料在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。
5、科學(xué)角：為幼兒供給材料在區(qū)域活動中進(jìn)行探索，加深幼兒的認(rèn)識。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要。
六、幼小銜接實(shí)施方案
1、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫忙他們解決“向往上小學(xué)、又不明白怎樣做的問題”，經(jīng)過參觀小學(xué)、讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不一樣。
2、了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品，并明白它們的用途。
3、學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自我的小書包。
七、家長工作
開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上，向家長小銜接方面的文章。為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基
1、根據(jù)本班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵家長參與班級主題活動，并能積極參加幼兒園組織的親子活動。
2、對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3、晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。
期望在我們教師的共同努力下，繼續(xù)堅(jiān)持孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展。
實(shí)施工作計(jì)劃9
一、秋季森林防火工作的基本任務(wù)
全民搞防火，全區(qū)秋季森林防火工作要繼續(xù)堅(jiān)持“全社會抓保護(hù)。政府負(fù)全責(zé)”原則，全面實(shí)施“全力預(yù)防、快速反應(yīng)、重兵撲救、萬無一失”總體戰(zhàn)略，狠抓責(zé)任和措施落實(shí)，大力推行科學(xué)防火、依法治火，森林防火工作中不斷提高森林火災(zāi)預(yù)防、撲救的綜合能力。秋防期的基本任務(wù)目標(biāo)是全區(qū)的森林火災(zāi)受害率均要保持在0.1‰以下；森林火災(zāi)控制率在5公頃/次以下；火案查處率達(dá)到90%以上，確保實(shí)現(xiàn)無重大森林火災(zāi)的發(fā)生。
二、搶前抓早。
（一）全區(qū)從XX月XX日起全面進(jìn)入秋季森林防火工作狀態(tài)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、林業(yè)主管部門要深入細(xì)致地進(jìn)行防火工作安排部署。逐方面、逐環(huán)節(jié)落實(shí)具體措施。要普遍召開秋防動員部署會議。確保準(zhǔn)備工作充分、部署周密。
（二）全面做好防火、撲火設(shè)施設(shè)備及通訊工具的檢修和填充工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照森林防火安全標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定。確保防火撲火基本能力達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，通訊網(wǎng)絡(luò)全面暢通。
（三）做好防火隊(duì)伍培訓(xùn)和規(guī)章制度的完善工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在秋防前期普遍對現(xiàn)有和新增防火工作人員、護(hù)林員進(jìn)行相關(guān)的防火知識培訓(xùn)工作。防止因人為失誤引發(fā)大的責(zé)任事故。
三、強(qiáng)化宣傳。
（一）努力營造森林防火強(qiáng)大聲勢。要以大力提高林區(qū)文明用火、野外申請用火、嚴(yán)控用火為基本目標(biāo)。深入細(xì)致地專項(xiàng)安排部署森林防火宣傳教育工作，要利用防火專欄、標(biāo)語、宣傳車等進(jìn)行防火知識、常識、處罰規(guī)定的`廣泛宣傳。要用規(guī)范統(tǒng)一、形式多樣的綜合性宣傳教育方式，始終保持濃厚的森林防火宣傳氛圍。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在秋防戒嚴(yán)期前全面完成防火宣傳旗的懸掛和各種宣傳碑、牌的刷新整修工作。宣傳效果明顯，以充分達(dá)到宣傳警示作用。
四、全力預(yù)防。
（一）積極開展秋季計(jì)劃燒除工作。要采取超前性措施。大力推行科學(xué)的林火管理措施，緊緊抓住初霜期后的有利時機(jī)，組織開展計(jì)劃燒除周（日）活動，燒除林緣可燃物、秸稞、茬子等，提前清除火患。
（二）進(jìn)一步嚴(yán)密管理措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在逐村逐戶落實(shí)森林火災(zāi)防范措施的基礎(chǔ)上。要在堅(jiān)持以往嚴(yán)密布防、嚴(yán)看死守成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，完善各項(xiàng)火源管理措施，有針對性地增加固定入山看守點(diǎn)，增加流動巡護(hù)員，落實(shí)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)地塊的防火安全監(jiān)管責(zé)任制度，實(shí)行多層面、全方位的綜合性預(yù)防，做到山山有人管、處處有設(shè)防、處有人抓的格局。
（三）全力做好重點(diǎn)時段和區(qū)域的火災(zāi)防范工作。秋防工作中。并在秋季采集、農(nóng)副業(yè)種植剩余物清理高峰期和“十一”黃金周等重點(diǎn)時段加大火源管理和火災(zāi)防范管理措施。遇有45級高森林火險狀態(tài)或火情多發(fā)等情況，要立即按預(yù)警響應(yīng)預(yù)案適時提高火險等級標(biāo)準(zhǔn)，懸掛防火警示旗，并做好相應(yīng)的撲火準(zhǔn)備與監(jiān)控工作，同時增加巡護(hù)和入山把守力量，杜絕一切火源入山。
五、求真務(wù)實(shí)。
（一）要層層明確秋季森林防火工作中的檢查監(jiān)督重點(diǎn)。各單位、各部門要圍繞秋防工作的安排部署和本地存在突出問題確定督促檢查重點(diǎn)。及時向政府、林業(yè)主管部門反映防火工作存在問題，大力消除森林火險隱患。
（二）嚴(yán)密監(jiān)控森林防火工作的運(yùn)行狀態(tài)。全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把各類防火人員在崗在位監(jiān)督檢查作為重點(diǎn)。對于森林防火工作薄弱、森林火情多發(fā)等重點(diǎn)區(qū)域和地段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要果斷采取人員蹲點(diǎn)措施進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控和督促整改，確保整體平安。要繼續(xù)大力查處虛假行為，進(jìn)一步嚴(yán)明森林防火各項(xiàng)管理制度，有效預(yù)防人為事故的發(fā)生，重點(diǎn)查處有火不報、隱瞞森林火情、虛假布設(shè)火源看守人員、虛報撲火進(jìn)展信息等虛假行為，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來保證森林防火安全，確保不發(fā)生森林防火責(zé)任事故和重大森林火災(zāi)。
六、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
（一）進(jìn)一步落實(shí)和完善森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格按照“誰管轄、誰負(fù)責(zé)。重點(diǎn)做好各級政府行政領(lǐng)導(dǎo)森林防火責(zé)任制的完善和深化工作，形成森林防火安排部署、組織指揮及監(jiān)督檢查件件有人管、事事有人抓的分工負(fù)責(zé)的機(jī)制。
（二）切實(shí)抓好森林防火指揮部成員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包保責(zé)任落實(shí)工作。劃定包保范圍。要大力完善和創(chuàng)新森林防火崗位責(zé)任制，確保各個崗位、各個環(huán)節(jié)工作無誤。火情就是命令、防火無小事、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山，全區(qū)要立刻動員，全民抓防火，使防火工作落到實(shí)處，確保全區(qū)森林防火工作萬無一失。
實(shí)施工作計(jì)劃10
第一章 分包商管理原則
施工分包管理遵循“合法分包、合法用工”的原則。專業(yè)工程和勞務(wù)作業(yè)必須分包給具有相應(yīng)施工和安全資質(zhì)的分包企業(yè)。公司建立合格分包商子名錄，并實(shí)行動態(tài)管理。分包商考核執(zhí)行，先評價后使用、誰使用誰考核的原則。根據(jù)以上原則本項(xiàng)目截至目前選定了兩家臨建勞務(wù)隊(duì)伍：安徽三和建筑勞務(wù)有限公司，重慶嘉益建筑勞務(wù)有限公司。
第二章 分包商管理
第一節(jié) 合格分包商的注冊管理
擬在項(xiàng)目進(jìn)行施工分包的企業(yè)，應(yīng)先辦理內(nèi)部注冊，辦理注冊時必須提交書面申請，并符合以下基本條件：
1）具有工商行政管理部門頒發(fā)的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，并取得相應(yīng)的專業(yè)工程承包或勞務(wù)作業(yè)分包建筑施工資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證。
2）具有稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、法人授權(quán)委托書、外埠企業(yè)具有項(xiàng)目所在地建設(shè)行政主管部門備案登記證明。
3）出具分包企業(yè)近三年安全生產(chǎn)、施工質(zhì)量、規(guī)范用工等業(yè)績證明。
4）出具分包企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備情況，以及企業(yè)管理制度和工資分配制度等資料。
第二節(jié) 合格分包商的考核管理
1、公司每年組織一次合格分包商的年檢考核評比工作，動態(tài)調(diào)整公司合格分包商名錄。年檢考核為優(yōu)秀的分包企業(yè)將予以通報表彰；年檢考核為不合格的，將從局合格分包商名錄中剔除，并在公司內(nèi)公布，各單位均不得再使用。
2、合格分包商的考核內(nèi)容：分包隊(duì)伍的綜合素質(zhì)；工程施工質(zhì)量情況；工期完成情況文明施工情況；安全生產(chǎn)情況；建立工會情況；勞務(wù)工人勞動合同簽訂和持證上崗；勞務(wù)工人工資支付情況；與本企業(yè)工程管理人員工作配合情況；遵紀(jì)守法情況 。
第三章 分包隊(duì)伍的選擇
根據(jù)總公司“法人管項(xiàng)目”原則，分包隊(duì)伍的選擇權(quán)在公司法人層次，項(xiàng)目部積應(yīng)極參與分包隊(duì)伍的選擇工作。
第一節(jié) 施工分包計(jì)劃管理
項(xiàng)目部在工程開工前，根據(jù)工程的特點(diǎn)及施工組織進(jìn)度安排制定，報送公司項(xiàng)目分包主管部門；施工過程中需分包的各分項(xiàng)工程在開工前20天向公司施工分包主管部報送
第二節(jié) 施工分包招議標(biāo)組織管理
1、公司成立由公司領(lǐng)導(dǎo)，合約、工程、審計(jì)、財務(wù)等相關(guān)部門參加組成的招（議）標(biāo)評標(biāo)小組，組織勞務(wù)、專業(yè)分包商選擇和招（議）標(biāo)工作，并編制和發(fā)放招（議）標(biāo)文件，確定招（議）標(biāo)方式、評標(biāo)辦法，確定中標(biāo)單位，下發(fā)中標(biāo)通知書。
2、公司施工分包主管部門根據(jù)項(xiàng)目部報送的分包申請表，從合格分包商名錄中選擇3家以上具有相應(yīng)資質(zhì)和能力的分包企業(yè)，發(fā)出邀請書，組織開標(biāo)、評標(biāo)。特殊情況下也可獨(dú)家議標(biāo)。
3、項(xiàng)目部參與勞務(wù)、專業(yè)分包商的招(議)標(biāo)工作。
第三節(jié) 施工分包招議標(biāo)文件編制
公司施工分包主管部門組織相關(guān)部門根據(jù)項(xiàng)目部報送的分包計(jì)劃表、申請表編制招標(biāo)文件，參考“施工分包招標(biāo)文件（示范文本）”、“施工分包合同（示范文本）”。
第四節(jié) 施工分包投標(biāo)人選擇
1、投標(biāo)人應(yīng)從局合格分包商名錄中產(chǎn)生。已登記在冊的勞務(wù)、專業(yè)合格分包商不能滿足新開工程要求時，由公司施工分包主管部門會同其他相關(guān)管理部門及項(xiàng)目部，社會上其他分包商進(jìn)行考察，要求進(jìn)行評價考核，合格后納入合格分包商名錄，然后列為投標(biāo)人。
2、成建制勞務(wù)及專業(yè)分包商應(yīng)提供相應(yīng)資質(zhì)資信資料及專業(yè)工種勞務(wù)人員花名冊、崗位技能等級證書、身份證復(fù)印件、勞動合同等資料并交組織招標(biāo)的主管部門核驗(yàn)。
3、禁止邀請無相應(yīng)建筑施工資質(zhì)與安全生產(chǎn)資質(zhì)的企業(yè)和“包工頭"參加投標(biāo)。
第五節(jié) 中標(biāo)單位確認(rèn)
根據(jù)確定招（議）標(biāo)方式、評標(biāo)辦法，對各分包商的投標(biāo)報價及綜合素質(zhì)、履約能力等進(jìn)行全面評價，并將評價結(jié)果報企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審批確定中標(biāo)單位，發(fā)出中標(biāo)通知。
第四章 施工分包合同的簽訂和履約
1、公司要與中標(biāo)的分包單位依法簽訂分包合同，合同必須由雙方的法定代表人簽署或者經(jīng)授權(quán)的委托代理人簽署。未簽訂分包合同之前，分包隊(duì)伍不得進(jìn)場施工。公司在沒有簽訂分包合同就要求分包隊(duì)伍進(jìn)場施工的，公司應(yīng)承擔(dān)全部管理責(zé)任。
2、工程分包應(yīng)按合理價格發(fā)包。工程分包合同應(yīng)本著“平等、公正、互惠、互利"的原則依法簽訂，填寫內(nèi)容真實(shí)齊全。施工分包合同必須經(jīng)過公司合約管理等相關(guān)部門評審。
3、如果工程所在地建設(shè)行政主管部門要求使用統(tǒng)一的分包合同文本，則按照要求使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文本；如果沒有要求，必須使用公司制定的標(biāo)準(zhǔn)文本。
4、由于某些不確定因素，致使個別合同條款暫時無法達(dá)成具體協(xié)議時，雙方應(yīng)共同約定另外的形式來解決，該約定應(yīng)在合同中注明。
5、合同一旦簽訂，雙方必須認(rèn)真履行。發(fā)生不可預(yù)見等特殊情況，中途確需更換分包隊(duì)伍，雙方應(yīng)簽訂中止合同協(xié)議，且公司應(yīng)按照約定足額支付分包單位的工程款和勞務(wù)費(fèi)用。
6、要明確通知分包單位在訂立低價分包合同時，應(yīng)做好充分的風(fēng)險評估。一旦簽訂了低價承包合同，不得再以虧損為由提出增補(bǔ)。
7、勞務(wù)分包合同必須要與材料款分開，即勞務(wù)分包只能包含人工費(fèi)、中小型機(jī)械費(fèi)、輔料費(fèi)及小型手頭使用工具費(fèi)用，其余一概不能包含在勞務(wù)分包合中，同時注明人工工資數(shù)額。
8、合同價款須明確約定工程款和勞務(wù)費(fèi)用的組成、支付時間、結(jié)算方式以及保證按期支付的相應(yīng)措施。
9、施工分包合同中必須明確履約保證措施。履約保證金或保函額度不低于該分包隊(duì)伍一個月的勞務(wù)工人工資總額。
第五章 分包隊(duì)伍進(jìn)場管理
項(xiàng)目部根據(jù)勞動力需用計(jì)劃，分階段組織勞動力入場，并辦理進(jìn)場手續(xù)，填寫《勞務(wù)工人進(jìn)場登記表》。
1、進(jìn)場驗(yàn)證。分包企業(yè)提供勞務(wù)人員花名冊、勞動合同原件、身份證復(fù)印件、體檢健康證明、技能等級證書復(fù)印件。如發(fā)現(xiàn)進(jìn)場人員與花名冊及證件不符時，須要求其立即退場。
2、入場教育。勞務(wù)人員入場前要進(jìn)行安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)、安全技術(shù)交底、勞動保護(hù)等內(nèi)容的教育。由項(xiàng)目部進(jìn)行入場登記，發(fā)放工作牌。
3、備案管理。分包企業(yè)將勞務(wù)人員勞動合同、施工分包合同、繳納各種保證金單據(jù)復(fù)印件、用工制度、工資分配制度等提交項(xiàng)目部備案。
4、按照分包合同約定給分包隊(duì)伍提供食宿場所和材料堆放加工場所。
5、項(xiàng)目部管理人員與分包項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)對接。
6、分包隊(duì)伍向項(xiàng)目部出具建筑勞務(wù)企業(yè)規(guī)范用工承諾書。
7、項(xiàng)目部與分包隊(duì)伍按要求簽訂總分包安全生產(chǎn)管理協(xié)議。
8、分包企業(yè)與其雇傭的所有勞務(wù)工人簽訂安全協(xié)議書。
9、分包企業(yè)進(jìn)場要繳納治安消防安全押金的，均需扣押金，金額按分包合同約定。
第六章 現(xiàn)場施工分包管理
第一節(jié) 機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、項(xiàng)目部設(shè)立施工分包主管部門；現(xiàn)場勞動力在500人以上，必須設(shè)立專職勞務(wù)管理員，500人以下視情況設(shè)立專（兼）職勞務(wù)管理員，四個土建分包隊(duì)伍在用工高峰期都會超過500人所以必須設(shè)置專職的.勞務(wù)管理員，且各個分包也必須有專門負(fù)責(zé)勞務(wù)的管理人員，且要求持證上崗。在遇到勞務(wù)糾紛時應(yīng)由分包勞務(wù)管理上報項(xiàng)目勞務(wù)管理員處理，處理不了再上報項(xiàng)目書記進(jìn)行處理。
2、成立“農(nóng)民工工資支付協(xié)調(diào)處理小組”，由項(xiàng)目經(jīng)理任組長，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目農(nóng)民工工資支付監(jiān)督管理工作和處理勞務(wù)糾紛問題以及參與勞務(wù)訴訟案件的處理，制定本工程的勞務(wù)工工資應(yīng)急預(yù)案。
第二節(jié) 項(xiàng)目勞務(wù)實(shí)名制管理
1、落實(shí)分包單位勞務(wù)人員的花名冊、勞動合同、身份證、體檢健康證明、技能等級證等證件相統(tǒng)一。
2、監(jiān)督分包單位每月編制勞務(wù)人員花名冊、出勤表、工資表、工資卡、工作卡、床頭卡、建立個人檔案等工作，并及時向項(xiàng)目部提供相關(guān)資料。
3、督促分包單位每日點(diǎn)名考勤，認(rèn)真做好考勤統(tǒng)計(jì)，每月核發(fā)的工資必須經(jīng)本人、分包單位領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)并張榜公示。
第三節(jié) 勞動力調(diào)配
1、項(xiàng)目部在不同的施工階段，根據(jù)施工進(jìn)度對交叉施工勞動力進(jìn)行統(tǒng)一管理，對各分包單位實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，確保各專業(yè)工程順利進(jìn)行。
2、分包企業(yè)不得私自引進(jìn)作業(yè)班組和零散人員。需要補(bǔ)充現(xiàn)場勞動力，引進(jìn)分工種作業(yè)班組和零散人員時，須經(jīng)項(xiàng)目部批準(zhǔn)，按規(guī)定辦理入場手續(xù)。嚴(yán)格審核各類證件和勞動合同后，方可入場。
第四節(jié) 勞動力統(tǒng)計(jì)
1、現(xiàn)場勞動力統(tǒng)計(jì)實(shí)行日統(tǒng)計(jì)，旬、月報表制度。
2、分包單位提供班組出勤情況，項(xiàng)目部勞務(wù)管理員負(fù)責(zé)收集、匯總各施工區(qū)（作業(yè)面）工程勞務(wù)師記錄的人員出勤情況、分包商報告班組出勤情況，建立臺帳、編制報表，填寫《現(xiàn)場勞動力情況統(tǒng)計(jì)表》。隨時掌握施工現(xiàn)場勞動力情況，并進(jìn)行定期或不定期抽查，使勞務(wù)隊(duì)伍始終處于動態(tài)管理及有序流動狀態(tài)。
第五節(jié) 分包施工管理
1、分包商必須認(rèn)真履行公司的有關(guān)技術(shù)質(zhì)量、安全文明等各項(xiàng)規(guī)章制度和項(xiàng)目管理制度。
2、分包商根據(jù)合同及項(xiàng)目部總體安排提交《分包工程總進(jìn)度計(jì)劃》及《月進(jìn)度計(jì)劃》、《周作業(yè)計(jì)劃》，詳細(xì)說明人員、材料、機(jī)具的進(jìn)場及施工作業(yè)安排，有關(guān)計(jì)劃一經(jīng)項(xiàng)目部審核批準(zhǔn)，分包商應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，否則即為現(xiàn)場工程師開展管理或向分包索賠的依據(jù)。
第六節(jié) 日常管理
1、按照規(guī)定組建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校，組織施工分包單位勞務(wù)工人教育培訓(xùn)，包括安全教育、技能教育、質(zhì)量意識教育、遵紀(jì)守法教育、企業(yè)規(guī)章制度教育、文明禮儀教育等。
2、定期召開座談會，聽取工人意見和建議；對生活區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一管理，安排健康有益的娛樂活動，給工人提供安全舒適的生活環(huán)境。
3、積極開展勞動競賽、崗位練兵、技能比武等活動，提高操作人員的業(yè)務(wù)技能水平。
4、做好生活區(qū)規(guī)劃，制訂門衛(wèi)管理、員工宿舍管理、員工食堂管理等各項(xiàng)管理制度，上墻公布并組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)。
5、定期對生活區(qū)進(jìn)行檢查并公布檢查情況。對發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改，并主要責(zé)任人做出相應(yīng)處理。
第七節(jié) 分包資料管理
1、施工分包合同、補(bǔ)充協(xié)議、分包隊(duì)伍投標(biāo)承諾書、分包隊(duì)伍履約保證金（保函）；
2、分包企業(yè)資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照、安全生產(chǎn)許可證等資質(zhì)資信復(fù)印件；
3、分包單位人員花名冊、考勤表、工資表；
4、勞務(wù)人員花名冊、勞動合同原件、身份證復(fù)印件、體檢健康證明、技能等級證書復(fù)印件；
5、建筑勞務(wù)企業(yè)規(guī)范用工承諾書；
6、分包工程款及勞務(wù)費(fèi)結(jié)算、支付情況臺帳；
7、《工程勞務(wù)、專業(yè)分包計(jì)劃表》、《工程勞務(wù)、專業(yè)分包申請表》；
8、每月的工程項(xiàng)目施工分包管理檢查記錄；
9、分包隊(duì)伍臺帳以及考核記錄；
10、按照地方規(guī)定，為農(nóng)民工辦理綜合保險、辦理銀行工資卡、農(nóng)民工崗前培訓(xùn)、農(nóng)民工健康體檢、建筑業(yè)農(nóng)民工維權(quán)告示牌、現(xiàn)場勞務(wù)管理制度等資料。
11、工程分包計(jì)劃表
第七章 分包隊(duì)伍退場管理
第一節(jié) 勞動力退場形式
1、分包商完成約定范圍內(nèi)的工作后，可申請或由項(xiàng)目部通知辦理退場手續(xù)。
2、分包商違約或履約能力不能滿足項(xiàng)目管理要求時，項(xiàng)目部按約定扣除履約保證金或保函，核定分包商按合同應(yīng)承擔(dān)的違約索賠，并令分包商中途退場。
3、因工程停工可與分包商協(xié)商退場。
第二節(jié) 勞動力退場手續(xù)
項(xiàng)目部制定分包退場方案，明確分包工程收尾安排、工程及生活區(qū)、生產(chǎn)設(shè)施移交時間、方式，以及人員、器械、設(shè)備退場的安排，以及退還證件、借用工具或器物等。分包隊(duì)伍按退場方案辦理相關(guān)手續(xù)，填寫分包商退場登記表，經(jīng)項(xiàng)目部各業(yè)務(wù)部門簽字認(rèn)可后方可退場。
工程管理部門負(fù)責(zé)按照合同約定進(jìn)行檢查驗(yàn)收所完分包內(nèi)容。
質(zhì)量管理部門檢查分包內(nèi)容的工程質(zhì)量。
材料管理部門負(fù)責(zé)分包隊(duì)伍退還借領(lǐng)的工具和剩余材料，結(jié)算節(jié)超情況，簽署意見后轉(zhuǎn)合約部。
合約管理部門按約定辦理分包結(jié)算工作。
綜合管理部門負(fù)責(zé)生活區(qū)物品的回收工作。
施工分包管理部門檢查農(nóng)民工工資是否足額發(fā)放。
施工分包管理部門核對并移交勞動合同、繳納各種保證金單據(jù)等備案材料。
勞務(wù)工人中途退場，要填報勞務(wù)工人退場登記表（FB--11）項(xiàng)目部備案，收回工作牌。
第三節(jié) 退場分包隊(duì)伍考核
項(xiàng)目部按照合格分包商管理評審程序?qū)ν藞龇职踢M(jìn)行考核。并將項(xiàng)目考核結(jié)果報公司主管部門。公司按照規(guī)定組織相關(guān)部門對分包隊(duì)伍進(jìn)行考核評審，將考核結(jié)果錄入合格分包商檔案，并根據(jù)考核結(jié)果調(diào)整合格分包商名錄。
第八章 工程款和勞務(wù)費(fèi)的結(jié)算與支付
1、工程款和勞務(wù)費(fèi)的結(jié)算與支付，必須嚴(yán)格按照雙方合同規(guī)定的費(fèi)用規(guī)定、價格進(jìn)行計(jì)算，按實(shí)際完成的工程進(jìn)行申報。
2、項(xiàng)目實(shí)行“月結(jié)月清”制度，分包隊(duì)伍應(yīng)將工程量統(tǒng)計(jì)連同工程量計(jì)算書報項(xiàng)目預(yù)算部預(yù)算員審核，項(xiàng)目經(jīng)理簽認(rèn)再結(jié)算計(jì)價。由于分包隊(duì)原因造成工程款不能按時結(jié)算的一切后果自負(fù)。
3、分包隊(duì)伍工程款的支付與工程進(jìn)度（工期）、質(zhì)量、安全、材料使用、設(shè)備租賃、CI文明施工等掛鉤、遵守有關(guān)規(guī)定。
4、工程結(jié)算、工程款支付規(guī)定程序、時間：
1）分包結(jié)算程序：專業(yè)施工工長（工程量、進(jìn)度、工藝操作情況）→工程部（審核現(xiàn)象進(jìn)度、技術(shù)文明施工執(zhí)行、計(jì)劃完成情況）→物資部（材料節(jié)超、現(xiàn)場文明情況）→ 質(zhì)檢部、安全部（質(zhì)量安全情況）→綜合辦公室（生活區(qū)、辦公室區(qū)文明情況）→生產(chǎn)經(jīng)理（綜合審核各項(xiàng)指標(biāo)及工程量）→ 預(yù)算部（審核工程量、單價）→ 項(xiàng)目經(jīng)理(審批)。
2）工程完工結(jié)算后在施工分包合同約定的期限內(nèi)，項(xiàng)目預(yù)算部依據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理最終簽署的《工程款支付申請簽單》,結(jié)合總包方資金情況及資金管理規(guī)定,平衡資金,安排分包結(jié)算款計(jì)劃交財務(wù)部支付工程款和勞務(wù)費(fèi)。
5、財務(wù)部門應(yīng)月度結(jié)算工程款中扣除：
保修抵押金，待工程保修期滿，再退回；
質(zhì)量保證金，待工程結(jié)算（完成分包合同），再退回；
工期保證金，待工程結(jié)算（完成分包合同）再退回。
第九章 施工分包管理的考核
1、公司每季度對本單位所有在建項(xiàng)目施工分包管理工作進(jìn)行考核。
2、項(xiàng)目部每月對由各區(qū)段生產(chǎn)經(jīng)理牽頭對分包隊(duì)伍進(jìn)行檢查考評。根據(jù)公司勞務(wù)信評制度的相關(guān)內(nèi)容，對勞務(wù)隊(duì)伍的現(xiàn)場施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、商務(wù)等各個方面進(jìn)行打分，并且根據(jù)打分情況給予各個勞務(wù)隊(duì)伍一定的獎勵或處罰。并在年終是形成年終評價，評價高的勞務(wù)隊(duì)伍第二年可以繼續(xù)使用，評價低的勞務(wù)隊(duì)伍將不再繼續(xù)使用或者直接剔除合格供方名錄。
實(shí)施工作計(jì)劃11
隨著我國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，我國加入WTO后，經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，與國際社會進(jìn)行接軌，環(huán)境問題已經(jīng)成為非常重要問題，并需要迫切需要解決的問題。環(huán)境教育已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)教育的`重要內(nèi)容，環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要的素質(zhì)。提高全校師生環(huán)境保護(hù)意識，是學(xué)校長期的重要任務(wù)。為此制定本年度學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)實(shí)施計(jì)劃。
一、 本年度學(xué)校奮斗目標(biāo)繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐環(huán)保實(shí)現(xiàn)“三個一”——每班進(jìn)行一次公益勞動；每個教職工進(jìn)行一次環(huán)保培訓(xùn)；每個領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次環(huán)保講座。校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到?jīng)]有死角。
二、 具體計(jì)劃
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視環(huán)境保護(hù)工作和教育，并親自參加這一項(xiàng)工作，積極有效地組織師生員工參加各種類型的環(huán)保工作活動，日常工作與管理中，時刻注意環(huán)境意識的滲透，并帶頭在工作中保護(hù)環(huán)境。
2、 搞好教學(xué)滲透各有關(guān)學(xué)科要在教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容。教案和課堂教學(xué)中要有環(huán)境教育方面內(nèi)容，注意有意識地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期要召開一次環(huán)境教育研究會議，總結(jié)交流環(huán)境教育和環(huán)保滲透的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時組織學(xué)習(xí)環(huán)保文件、相關(guān)知識和請有關(guān)人員來我校講學(xué)。鼓勵教師寫環(huán)境方面總結(jié)和論文。同時在考試中要結(jié)合實(shí)際出一些環(huán)保知識或與環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，以檢驗(yàn)學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)和檢驗(yàn)學(xué)生環(huán)保知識和意識。（特別對化學(xué)、地理、生物等相關(guān)學(xué)科）
3、 積極開展宣傳繼續(xù)開展環(huán)保相關(guān)活動，定期組織學(xué)生，進(jìn)行關(guān)于環(huán)境方面征文比賽，在校報上刊發(fā)，并對好的文章向上級推薦訂閱環(huán)境保護(hù)的報刊和雜志，定期組織學(xué)生進(jìn)行閱讀和觀看。校園增加環(huán)境保護(hù)標(biāo)語和開辟宣傳櫥窗。有組織的進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動（如組織植樹節(jié)、世界環(huán)境日活動等）。利用學(xué)校宣傳媒體進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育宣傳（如校園之聲廣播站、學(xué)校閉路電視等定期進(jìn)行宣傳教育）。
4、 繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校進(jìn)行整體布局，力爭建成校園雕塑，校園方磚地進(jìn)行更換，校園教學(xué)樓進(jìn)行規(guī)劃，形成文明走廊。完善學(xué)校規(guī)章制度，設(shè)立專門園藝教師，對學(xué)校花壇進(jìn)行管理。使校園環(huán)境沒有死角。同時提倡節(jié)約資源，節(jié)省每一滴水，每一度電，對廢物做好回收工作，始終保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。
實(shí)施工作計(jì)劃12
（一）啟動階段：
1、制定活動計(jì)劃。
2、利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)和校園文明禮儀、美的教育，宣傳動員。
3、召開年級部主任和班主任會議。
4、各班制定班級文明公約。
（二）實(shí)施階段：
1、聘請學(xué)校法制教育副校長來校進(jìn)行法制教育講座；加強(qiáng)與法制副校長的`配合，共同做好學(xué)校的法制宣傳教育工作。
2、各班出好一期黑板報。
3、各班級舉行主題班會活動，進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”宣傳教育活動。
4、學(xué)生廣播站做好法制專題節(jié)目。
5、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明大討論活動。
6、舉行家長學(xué)校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。
7、配合交警大隊(duì)，各班進(jìn)行“遵守交通法規(guī)、文明騎車”活動，堅(jiān)持做好騎車學(xué)生交通安全聯(lián)系卡。
8、組織高一新生參觀南京市稅收文化基地，強(qiáng)化學(xué)生依法納稅的觀念。
（三）總結(jié)階段：
1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。
2、通過學(xué)習(xí)，要求每個同學(xué)改正一個小缺點(diǎn)，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站、遠(yuǎn)離毒品。
3、做好檔案資料匯總工作。
實(shí)施工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的`輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、目的及任務(wù)
1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑。
3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
四、組織安排
1、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導(dǎo)，活動時間為周六的第六節(jié)活動
2、活動的地點(diǎn)：班級的教室。
五、活動對象
一到六年級愛好象棋的學(xué)生。
實(shí)施工作計(jì)劃14
一、課程目標(biāo)：
1、通過校本課程的開發(fā)和實(shí)施，提高教師專業(yè)水平，為我校培養(yǎng)一支良好的校本課程開發(fā)和實(shí)施的教師隊(duì)伍，形成一個具有我校特色的校本課程開發(fā)與實(shí)施的科學(xué)管理制度及評價體系。
2、《微景觀》校本課程不光是提高學(xué)生的動手、動腦能力，還能引導(dǎo)學(xué)生與課本教學(xué)相結(jié)合。通過微景觀植物的制作，再現(xiàn)課本中的情景，從而達(dá)到讓學(xué)生更深刻的理解和體會課本內(nèi)容。我們通過開展《微景觀》課程，挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生認(rèn)知這門藝術(shù)，領(lǐng)悟《微景觀》的藝術(shù)風(fēng)采。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力，動手動腦的能力，共同合作的能力，促進(jìn)學(xué)生個體和諧的發(fā)展。
二、教學(xué)原則：
1、主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動，給學(xué)生以盡可能多的想象、創(chuàng)造空間。
2、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
3、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性、可變性，評價的差異性、主體性。
三、課程設(shè)置：
微景植物知識
微景苔蘚養(yǎng)殖技術(shù)
《微景——絲綢之路》
《微景——草原》
《微景——舟過安仁》
《微景——鈴兒響叮當(dāng)》
《微景——百花園-采花》
《微景——地球是個美麗的.圓》
《微景——編花籃》
四、具體措施：
（一）切實(shí)做好培訓(xùn)工作：
為了提高教師的思想認(rèn)識，我區(qū)組織教師多學(xué)習(xí)多考察，為校本課程的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。
（二）切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)進(jìn)程：
我校校本課程，學(xué)生的參與面廣、可開發(fā)空間大，課程研發(fā)組，采取一系列措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的管理與督導(dǎo)，不斷推進(jìn)此項(xiàng)工作的深入實(shí)施。
（三）切實(shí)搞好教學(xué)大賽：
本學(xué)期將組織全體學(xué)生微景觀成品展示課活動，通過比賽，激勵每位學(xué)生參與活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力，動手動腦的能力。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在提升學(xué)生創(chuàng)造性能力和動手動腦的能力的同時，更有利于進(jìn)一步完善和修正校本課程。
（四）切實(shí)組織好學(xué)生展示
依據(jù)不同年級所學(xué)校本課程內(nèi)容的不同，定期組織學(xué)生進(jìn)行展示評比活動，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)微景觀制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，在全體教師的共同努力下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程《微景觀》的實(shí)施和管理，為學(xué)生的個性發(fā)展提供更廣闊的空間，以此促進(jìn)我校新課程的改革，使我校的素質(zhì)教育再邁上一個新臺階。
實(shí)施工作計(jì)劃15
為了更好地實(shí)施國家中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)建企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中的作用，根據(jù)本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)新作為當(dāng)前社會發(fā)展的不竭動力，是推動我們各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展的無窮力量。按照建 設(shè)新型國家的總體指導(dǎo)思想，積極配合國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，大力推動我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)(專利)試點(diǎn)工作，培育一批知識產(chǎn)權(quán)管理優(yōu)秀的企業(yè)，在全區(qū)行業(yè)領(lǐng)域和區(qū)域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動全區(qū)中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作，加快提升我區(qū)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)能力。
二、工作目標(biāo)
全面提高我企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力。通過兩年的創(chuàng)建工作，力爭 成為自治區(qū)中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)示范單位。
三、工作內(nèi)容
(一) 進(jìn)一步建立健全和完善知識產(chǎn)權(quán)制度
我們將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識產(chǎn)權(quán)(專利)試點(diǎn)工作的
基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全 各項(xiàng)知識產(chǎn)權(quán)制度。按照《包頭稀土高新區(qū)技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會辦公室知識產(chǎn)權(quán)試 點(diǎn)企業(yè)認(rèn)定管理暫行辦法》(包開管辦發(fā)[20xx]11號)的要求，將知識產(chǎn)權(quán)工作融入企 業(yè)管理全過程(實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)工作全面規(guī)范化。
其中，尤其要建立重大經(jīng)濟(jì)活動知識產(chǎn)權(quán)審議制度和知識產(chǎn)權(quán)工作績效考核制
度。將知識產(chǎn)權(quán)工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績考核的`重 要指標(biāo)之一(并從職稱評定、職位晉升、工資晉級等方面鼓勵開展知識產(chǎn)權(quán)工作。
(二) 進(jìn)一步強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)管理能力建設(shè)
在當(dāng)前國際競爭激烈的新形勢下(我企業(yè)將著力適應(yīng)國際發(fā)展趨勢(開展知識
產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新(形成有效的能與國內(nèi)外市場競爭需要的知識產(chǎn)權(quán)管理體制和機(jī)制(比如(效仿國外或者國內(nèi)大型企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)綜合管理服務(wù)中心(建立我企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理小組(通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新(行之有效地將知識產(chǎn)權(quán)管理能力提高上去。
進(jìn)一步加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作體系建設(shè)(實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)工作的體系化和專業(yè)化。根據(jù)
企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加園區(qū)企業(yè)管理處及知識產(chǎn)權(quán)部門的培訓(xùn)(積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)部門的管理職能，由該部門(組織)統(tǒng)籌知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)。由企業(yè)高
層管理人員領(lǐng)導(dǎo)知識產(chǎn)權(quán)工作，普及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，有效地支持和保障知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng) 建工作進(jìn)行。
(三) 制定實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)行方案
結(jié)合企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)方案，明確近期的知識產(chǎn)
權(quán)工作目標(biāo)看，形成切實(shí)可行的知識產(chǎn)權(quán)工作計(jì)劃。充分了解本企業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)品和核 心技術(shù)，積極研究開發(fā)新的自主知識產(chǎn)項(xiàng)目。同時，鼓勵員工積極提出相應(yīng)的知識產(chǎn) 權(quán)實(shí)施方案已計(jì)劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展努力。
(四) 加大知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)力度
建立日常化、制度化的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)長效機(jī)制，不斷加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作專業(yè)隊(duì)
伍建設(shè)。分層次、分階段對新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)普 及與提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高層管理人員的知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)培訓(xùn)及提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高 層管理人員的知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)培訓(xùn)。對直接從事技術(shù)創(chuàng)新活動的技術(shù)人員及中高層 管理人員的普及培訓(xùn)率應(yīng)達(dá)到100%，并要做到在企業(yè)內(nèi)部廣泛普及并組織多樣化的知 識產(chǎn)權(quán)專題普及宣傳性培訓(xùn)。
(五) 加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力建設(shè)
積極研究國內(nèi)、國際市場的知識產(chǎn)權(quán)競爭形勢，充分利用國家知識產(chǎn)權(quán)行政保
護(hù)和司法保護(hù)途徑，建立企業(yè)專利管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)自身
的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力。在強(qiáng)化保護(hù)自身知識產(chǎn)權(quán)時，要避免侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)，也 善于應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)濫用。
四、支持措施
在示范企業(yè)創(chuàng)建工作期間，本企業(yè)將在專利信息利用、人員培訓(xùn)、專利實(shí)施方案研究、 咨詢等方面將給予積極地支持和指導(dǎo)，比如引進(jìn)外部人員進(jìn)行講座、培訓(xùn)，或者指派相關(guān)人員參加知識產(chǎn)權(quán)局開展的各種培訓(xùn)、講座，對此，企業(yè)將準(zhǔn)備一部分資金，切實(shí)可靠地將建設(shè)工作做好。
五、組織實(shí)施
將請派專業(yè)人員，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識產(chǎn)權(quán)管理人員，技術(shù)人員等，細(xì)化工作 角色，為知識產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)工作提供專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作進(jìn)行。
六、進(jìn)度安排
根據(jù)本方案的總體規(guī)劃，集團(tuán)將于近期組織全體員工動員大會，組織示范創(chuàng)作工作小組， 逐層安排創(chuàng)建工作，細(xì)化各部門職能，主要制定出年度示范企業(yè)創(chuàng)建工作計(jì)劃并有效地執(zhí)行。
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