- 小學四年級英語教師個人工作計劃 推薦度:
- 相關推薦
四年級英語個人工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的四年級英語個人工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、全冊教材分析:
本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語(pEp)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心,與加拿大LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是:
1.強調語言運用。
2.注重能力培養
3.突出興趣激發
4.重視雙向交流
5.融合學科內容
6.重視靈活擴展
7.實現整體設計。
二、學生學情分析
本班學生共有59人,其中男生31人,女生28人。四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數學生由于遇到困難,學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。
三、教學目標:
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。
6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調,以培養語感。
7、能在完成某個任務(如涂色,小制作)的過程中學會相關的詞句,并且培養動手能力。
8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
四、教學重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。
五、教學方法措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。
2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調基礎。
4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。
六、教學時間安排
略
【四年級英語個人工作計劃】相關文章:
英語個人工作計劃01-29
小學英語個人工作計劃02-10
英語教學個人工作計劃02-28
小學四年級英語教師個人工作計劃11-07
小學英語個人工作計劃15篇03-04
英語教師個人工作計劃(經典)06-11
英語教師個人工作計劃【經典】06-21
英語教師個人工作計劃02-21
英語教師的個人工作計劃04-04
英語教師個人工作計劃05-23