中學教學工作計劃

　　時間一晃而過，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的中學教學工作計劃，歡迎大家分享。

中學教學工作計劃1

　　一指導思想

　　本學期我校以保安全，提質(zhì)量，狠抓師德建設為抓手，在教體局教研室的指導下，全面落實各項教學工作部署。強化教學質(zhì)量意識，加強教育信息化建設，積極推進云平臺建設，強化高效課堂建設和師資隊伍建設，積極推進我校教學工作穩(wěn)步提高。

　　二主要工作

　　1、以課改為核心，牽動學校的整體教學改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準備。

　　2、扎實開展好縣“現(xiàn)代教育資源管理應用年”活動，重點抓好現(xiàn)代教育資源應用

　　3、成立以教導處、教研組為主的小組，積極充分準備好相關的教學材料，迎接教學專項的督導。

　　4、抓好教研組的建設，使學科教研工作真正落到實處。

　　5、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，信息技術掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，使校本培訓工作制度化，規(guī)范化，科學化。

　　6、探索常規(guī)教學改革，狠抓常規(guī)管理，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量。

　　7、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。

　　8、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

　　9、以全縣教育信息化建設會議文件精神為指導，以“云平臺”建設為依托，以“數(shù)字化校園”創(chuàng)建為目標，堅持以學生發(fā)展為本，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合全縣教育信息化創(chuàng)建工作積極開展信息化教學實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

　　三具體工作安排及措施：

　　1、以新課程改革為重點，加強師資培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。

　　2、重視教師業(yè)務和技能的提高

　　①、教導處將繼續(xù)組織新課改知識的學習和培訓。理念是先導，學習是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的'教學實踐。

　�、�、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。（組織外出交流、學習，參加各類培訓）。

　　③、繼續(xù)加大對學科教學與信息技術整合的培訓，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學活動、案例設計評比。

　�、堋⒗�用教研組活動時間，安排校內(nèi)學科名師講座，進行教師技能培訓。

　�、�、利用教學開放周，組織青年教師教學基本功競賽（聽、評、說、上）。

　　3、細化、強化教學管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量

　�、佟⒖偨Y(jié)分析上學期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學期努力目標，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科、教師要寫出分析報告，定出改進措施和計劃。

　�、�、利用教師會、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開展教研活動，加強學習和研究，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學觀、課程觀、學生觀，實行教學的三個轉(zhuǎn)變；備課向設計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

　　③、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學過程，嚴格教學秩序。

　　教導處對教學常規(guī)檢查要認真記錄，學校每天有專人查課，一天最少二次，教師預備鈴響進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范。開展學生評教活動，對教師教學工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學作出診斷，以便整改。完善集體備課制度，定期召開教研例會；將“教學認真”落在實處，教案、作業(yè)教導處一月一大查，一周一抽查，教研組兩周一檢查，教導處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。以月考、中考、常規(guī)檢查細化教學管理、優(yōu)化教學效果，努力提高教學質(zhì)量。教學工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標要“當”，課堂要“實”，作業(yè)要“精”，輔導要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　4、加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績能取得更大進步。

　　教導處將加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其要做好各科復習進度與復習內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班一盤棋。要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學質(zhì)量的關鍵。九年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學科教學。為此，要求任課教師一定要注意每一個復習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術。定期召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，對目標學生進行全面的跟蹤，力爭將邊緣生落實到人。

　　5、云空間建設

　�。�1）健全學校云空間應用評估制度，力求制度的合理化、易操作性，提高廣大師生應用云空間的積極性和熱情。

　　（2）注重師生之間的交流和家長與學校的交流，通過留言板及班級管理群組等途徑加強相互之間的交流與分享。

　　6、加強實驗教學，體育教學及信息技術課的管理。加強訓練的力度，爭取中考不失分。

中學教學工作計劃2

　　一、指導思想

　　以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

　　二、工作思路：

　　牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1、嚴格按規(guī)定開齊課程；認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。

　　2、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學督查、檢查、期中和期末考試等。

　　3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學

　　理論學習，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

　　4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學校傳統(tǒng)體育項目的.訓練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓練，增強學生身體素質(zhì)，使學校的鍛煉體現(xiàn)學校特色。

　　三、工作中心

　　全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

　　第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

　　第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

　　第三，學校的骨干教師、學科帶頭人擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。

　　青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

　　四、工作內(nèi)容及措施

　　（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

　　制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

　　1、加強教學檢查

　　第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。

　　具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運用電子備課的教師按照學校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設置科學合理；教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。

　　2、開展教學調(diào)研活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組根據(jù)教師和學生的實際制定符合學校的調(diào)研

　　課題。

中學教學工作計劃3

　　一、指導思想：

　　本學期教學部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學理念，認真領會市法制安全工作會議精神，以《中小學安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學工作全程管理，關注師生安全，加強安全教育，切實提高教學質(zhì)量，推進學校的特色建設。

　　二、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌婎I導 明確責任

　　1.成立領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2.明確責任

　　每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

　�。ǘ�）加強教育 增強素質(zhì)

　　1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

　　一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發(fā)展。

　　2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

　　各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。每位教師在備課時，學期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每學期每個學科要上交一份相關的教案。

　　安全教育工作應更有針對性和實效性。教學部門將協(xié)助學校各部門根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

　　3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

　　(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的.行為進行有效的監(jiān)督。

　　(3)學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

　　（三）抓住重點 確保安全

　　1、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患。

　　教學部門要加強常規(guī)工作檢查的力度，進一步規(guī)范學校和教師的教育教學行為，禁止教師體罰和變相體罰學生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學生自由活動時要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

　　2、要認真學習《學校安全意外事故處置預案制度》。

　　建立教學部門事故處置領導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，在教學中如發(fā)生安全事故要按照預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

　　3、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利于事故的處理。

　　安全無小事，在學校安全領導小組的領導下認真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學和學習。

　　教務處

　　XX年年3月

中學教學工作計劃4

　　1、切實提高學校教學質(zhì)量管理

　　從微觀的角度考察教學活動，影響教學質(zhì)量的因素主要有四個：教師、學生、內(nèi)容和手段。在這四個因素中，教師對教學活動起—著“主導”作用。教學內(nèi)容要靠教師去把握，教學手段也要靠教師去正確運用，學生學習積極性的調(diào)動，學習方法的指導，都離不開教師。所以，教學質(zhì)量管理的關鍵，應當是對教師的“教”進行質(zhì)量管理，也就是對教學活動過程的質(zhì)量，即教學工作各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量進行管理。教學質(zhì)量包括三個方面的涵義∶學生的學習質(zhì)量，教與學各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和教學輔助手段的質(zhì)量。在這三個方面中，學生的學習質(zhì)量是最終結(jié)果，教學輔助手段是必要條件，而教學工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量則是對學生的學習質(zhì)量起著決定性的作用。強調(diào)教學質(zhì)量管理的重點，是大力提高教學過程各個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量，這一工作搞好了，提高教學質(zhì)量就有了基礎，有了保證。

　　2、以“六個認真”為抓手，加強教學常規(guī)管理

　　教導處把建立和健全教學常規(guī)作為一項十分重要的經(jīng)常性工作，加強自身的學習和研究，明確教學常規(guī)建設是教學質(zhì)量管理的“基本建設”，通過學習研究，教導處本學期提出了“教學工作六個認真”的要求，“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改作業(yè)、認真?zhèn)�別輔導、認真組織測驗和考試、認真進行質(zhì)量分析”，對教學管理的要求比較明確和具體，這也是我校教學工作最基本的要求，要求并不高，但真正做到了，上課質(zhì)量肯定提高了，讓落實 “六個認真”的要求，成為我校教師的自覺要求。

　　3、加強對課堂教學的研究和指導。

　　要采取多種形式，抓好各個年級的教學，幫助教師提高教學設計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的`指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

　　4、加強對教學全過程的管理。

　　圍繞學校全面提高教育質(zhì)量這一中心工作要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學的日常管理工作。認真抓好教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容，深刻領會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到課課清、天天清、周周清，使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。將繼續(xù)實行平時抽查和期中集中檢查相結(jié)合的方式。教導處將對全校教師的教學常規(guī)工作進行全面檢查，教導處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真、負責地做好教師教學常規(guī)工作學期考評工作。

中學教學工作計劃5

　　一、指導思想。

　　在市教育局和xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導和全力幫助下，xx實驗中學在xx校長的領導下，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以馬列主義和“xxxx”為指導，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學宗旨，牢記“嚴、勤、細、實、活”的五字校訓，落實教育強市戰(zhàn)略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，切實完成上級下達的各項任務，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學校、教學改革實驗學校、對外交流窗口學校、國際教育接軌學校”做好前期籌建基礎性系列工作，特制訂xx實驗中學XX-XX學年度第一學期工作計劃。

　　xx公辦學校，包括xx公辦學校與xx中學、xx實驗中學、xx中學、xx外國語學校等高端民辦學校在教育質(zhì)量和特色教育等方面距離實在太大，因此，我們的中學卻不能很好的留住優(yōu)質(zhì)生源，導致每年八所xx小學流往民辦學校的400多名優(yōu)生對xx中學教育教學質(zhì)量帶來空前影響。現(xiàn)在，xx中學、xx實驗中學、xx中學、xx外國語學校等高端民辦學校搶奪xx區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源的現(xiàn)象愈演愈烈。xx人盼望著品牌初中的誕生！

　　為了“當好xx教育排頭兵”，我們確立了如下辦學目標。

　　二、工作目標。

　�。ㄒ唬┷`行精品xx教育觀：創(chuàng)建“六個一流”。

　　1、一流的辦學理念。我們踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學理念，遵循“安全第一、服務至上、德育為先，教學為主，育人為本”的辦學原則，創(chuàng)新“辦學目標高起點，辦學條件高標準，學校管理高水平，教師隊伍高素質(zhì)，課堂教學高效率，教改實驗高要求，校園文化高品位，全面育人高質(zhì)量”的辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、教研興校，特色強校，xx浴�！钡闹涡７铰�，創(chuàng)建“校風正、校紀嚴、校容美、質(zhì)量高、特色明”的省級示范性品牌初中，培養(yǎng)具備“五種技能”的“新三好學生”，努力打造“和美文化”特色教育和“科技創(chuàng)新”特色教育名片。

　　2、一流的辦學條件。學校由xx區(qū)人民政府投資3億元，按省一級學校標準興建。學校占地面積達110畝，硬件設施完善，擁有一流的教學樓、實驗樓、圖書館和容納3000人的大型雙層復式體育館；學校還建有高標準的1500米環(huán)校園綠道兼容塑膠運動場和標準籃球場為一體，以及五大連廊、綜合電教室、多媒體網(wǎng)絡教室、計算機房、多功能演播室等，配套宿舍、飯?zhí)谩⒑笄诜�務設備設施一應俱全，實現(xiàn)了教育技術裝備的標準化、信息化和現(xiàn)代化。

　　3、一流的教師隊伍。我們將將不拘一格用人才，面向全國招聘一支師德高尚、教風嚴謹、充滿活力，富有創(chuàng)新精神和教學藝術，具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖〖壱陨蟽?yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人及特級教師或者準特級教師，為學校可持續(xù)發(fā)展提供強有力的保證。

　　4、一流的'管理水平。我們堅持“以人為本、精細管理，和美育人、自主發(fā)展”的德育理念，建立系統(tǒng)的德育管理網(wǎng)絡，形成“整體優(yōu)化，全員育人”的大德育格局；加強德育精細管理，突出學生主體地位，拓寬育人途徑，增強德育實效，打造和諧的育人環(huán)境；積極開展豐富多彩的德育活動，促進學生健康心態(tài)和健全人格的形成，營造“崇尚美、追求美、享受美”的德育氛圍；創(chuàng)新工作機制，創(chuàng)造德育品牌，贏得社會贊譽。

中學教學工作計劃6

　　一、指導思想

　　深入貫徹永嘉縣教育局關于全面提高教育教學質(zhì)量的精神，貫徹執(zhí)行縣教師發(fā)展中心的工作思路，以深化中學階段的課程改革為重點，面向全體學生，搭建研訓平臺，深入開展“有效學習”課堂變革，多措并舉，服務教師，促進教師專業(yè)成長和學生核心素養(yǎng)提升，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

　　二、工作重點

　　1.促進課堂變革。

　　以開展“有效學習”課堂變革為抓手，開展教學工作，深入課堂調(diào)研，把脈課堂教學實效，并充分結(jié)合教學質(zhì)量分析和新常規(guī)的督查，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助解決。力求目標明確，內(nèi)容充實、方法合理、效果明顯。結(jié)合中心的“十大實事”要求，高質(zhì)量的完成教學工作。

　　2.落實市初中學科教學新常規(guī)，不斷規(guī)范教學行為。

　　通過召開面向全縣初中的動員會議和各學科研訓指導活動，開展全員培訓，把市學科教學新常規(guī)的內(nèi)容傳達到每個教師，并結(jié)合學科的研訓和統(tǒng)一開展的教學，結(jié)合市級要求開展必要的展示和評比活動，以有效改變我校教學常規(guī)不規(guī)范、不落實的現(xiàn)象。

　　3.開展專項評比活動，促進教師綜合素養(yǎng)提升。

　　結(jié)合市級精神和學科特點，積極開展各項縣、市級評比活動，努力完成縣教師的優(yōu)質(zhì)課比賽，市級初中的教學新常規(guī)精品百課評比、市“三小”評比和“一師一優(yōu)課，一課一名師”等的選拔推薦工作，以各項評比為抓手，促進教師綜合素養(yǎng)的提高。

　　4.完善研訓的.過程管理，提高研訓實效。

　　每次研訓活動務必做到組織嚴密、內(nèi)容科學、富有創(chuàng)意、管理規(guī)范，按既定的計劃認真完成，每次研訓活動不僅是完成任務，更是傳遞信息、凝聚人心、樹立專業(yè)權(quán)威的一次機會，尤其是上報平臺的項目培訓，更要以專業(yè)引領和行政組織的高度來精心全程組織負責。

中學教學工作計劃7

　　一、指導思想

　　本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì)；以落實推進XX年八道江區(qū)的“教學十項工作”為中心，細化教學的常規(guī)管理，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學為載體，細化教學研究的主題、創(chuàng)新教學研究的模式、推進我�！皢栴}教學研究”的進程，扎實開展各種類型的教學研究，提高課堂教學的效率，更新教學理念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進程；提高我校的辦學聲譽。

　　二、工作目標夯實并細化教學常規(guī)管理——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。

　　2.夯實并細化教、科研工作，尤其要改變教與學的方式，設立雙周教研日，從而拉動科研的方向。

　　3.全面深入課堂，加強九年級平行推進的監(jiān)控與管理。

　　4.改進八年級兩級分化現(xiàn)象。

　　5.加強七年級學科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理。

　　6.加強學籍和檔案的規(guī)范、科學管理。

　　7.科研工作和師資培訓工作要加強計劃性和有效性。

　　8.加強新、老三室的利用率與規(guī)范管理。

　　三、重點工作及措施

　　（一）、夯實并細化教學常規(guī)管理——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。

　　1、加大上學期修訂的有關《備、教、批、考等常規(guī)教學制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實處。

　　2、夯實并加強集體備課的細化管理。

　　為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進教師業(yè)務水平提高，提高學校教學質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，取長補短，共同提高。集體備課是課堂教學的準備環(huán)節(jié)，是課堂教學取得成功的.重要保證，是教師專業(yè)化成長的平臺。

　　本學期設立單周集體備課日，并對集體備課制定出相應的《集體備課制度》加以具體的約束和獎懲要求。集體備課日的具體設置為

　　每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時間為兩節(jié)課。

　　上午的備課時間是三四節(jié)課，下午的備課時間是七八節(jié)課。

　　（二）、加強學科教學的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

　　1、各級教學管理人員本學期仍然要不斷加強對課堂教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂，研究教學過程設計、實施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運轉(zhuǎn)。

　　教學校長每學期聽課不少于60節(jié)，教導主任聽課不少于80節(jié)（含上課節(jié)數(shù)）。

　　2、為確保學生基礎知識的掌握和學習能力等的提高。各年級主任要調(diào)動教研組長、年級組長參與教學管理的微觀管理，把單元過關、章節(jié)檢測工作落到實處。組織好月考工作。

中學教學工作計劃8

　　一、指導思想

　　以�？谑小�20xx—20xx學年度第二學期研訓工作計劃》、《�？谑旋埲A區(qū)教育局20xx年工作要點》為指導，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，切實提高我校教學教研和師訓工作的實效性，促進我校教育教學質(zhì)量和師資隊伍素質(zhì)的穩(wěn)步提升，推動我校教育教學發(fā)展。

　　二、工作思路和具體措施

　　（一）教學教研工作

　　1.工作思路

　　以“抓規(guī)范，突重點，重實效，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路，以提升教育教學質(zhì)量為中心，結(jié)合“學案導學模式與學法教學案例研究”課題深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作，加強中考備考工作，加強常規(guī)教研，為提高我校教育教學質(zhì)量作出貢獻。

　　2.具體措施

　　（1）加強規(guī)范管理工作

　�、僖�(guī)范課程設置與實施，按照國家教育部、省教育廳的課程方案和課程計劃開齊課程、開足課時。特別是加強音、體、美、信息技術、綜合實踐活動課程的實施，促進學生全面發(fā)展。

　�、诩訌娊萄芯�細化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動實效性。各學科要積極思考，開展豐富的教學研究活動，做到主題鮮明、內(nèi)容充實，提高常規(guī)教研活動的針對性和實效性。

　�、奂訌娊虒W常規(guī)的管理與檢查力度，使學校教學教研工作規(guī)范、有序地開展。

　�、馨l(fā)揮期中期末考試對教學的導向、評價和指導功能，繼續(xù)每年級都使用AB卷，體現(xiàn)評價的層次性、激勵性原則，使不同層次的學生得到進步和發(fā)展。做好試卷分析、考試情況分析工作，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，改進教學與管理措施，

　�、菁訌娐犝n指導，學校中層以上領導及科組長，聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參與評課，發(fā)表自己的真知灼見。

　�。�2）加強課題研究，深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。

　�、俳Y(jié)合“學案導學模式與學法教學案例研究”課題深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。以學科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學效率”這個中心，加強教材研究、學情研究、教法研究和學法研究，優(yōu)化課堂教學，從教學目標的制定、教學內(nèi)容的整合、教學設計的'優(yōu)化、教學效果的體現(xiàn)、教學措施的改進以及教學資源開發(fā)與利用等方面，開展研究，不斷提高課堂教學效率。

　�、诖罱ń涣髌脚_，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學開放周活動，以呈現(xiàn)各學科教學理念。

　　③注意發(fā)現(xiàn)教育教學工作中的好做法，做好典型經(jīng)驗的總結(jié)與交流，打造精品，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。

　�。�3）加強畢業(yè)班工作

　　召開兩次畢業(yè)班工作研討會，明確20xx年的目標與方向，從備考方向、備考定位、復習內(nèi)容、備考方法、資料選擇、計劃安排、培優(yōu)補差的措施、答題技巧等方面進行探討；召開模擬考試成績分析會，研究復習成效，確保20xx年我校中考成績穩(wěn)步提高。

　�。�4）加強網(wǎng)絡教研工作

　　實現(xiàn)網(wǎng)絡教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡教研與常規(guī)教研有機結(jié)合，提高教研的針對性和時效性。

　�、俑鲗W科要以學校教研博客為交流平臺，及時上傳優(yōu)秀教學設計、教學案例、教學課件、論文、試題、教學反思、教學實錄等，供老師們交流使用，提高資源的使用效率。

　�、谝詥栴}解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡教研活動，提高網(wǎng)絡教研的針對性和實效性。

　�、劢處煹膫�人成長記錄要通過網(wǎng)絡的方式呈現(xiàn)出來（具體要求另發(fā)）

　�。�5）加強教育教學交流工作

　　①組織開展赴外地先進地區(qū)的教育考察活動。

　�、谂c兄弟學校開展各類教育教學交流活動。

　　③語文學科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合。

　�。�6）加強體育和藝術學科教學工作

　�、偌訌娨魳贰⒚佬g教育；組織豐富多彩的學生藝術競賽、才藝展示活動，為學生提供藝術表演的舞臺。

　�、谏罨�體育教學改革，落實好“三操兩課”和“陽光體育運動”，促進學生全面健康發(fā)展。

　�。�7）加強心理健康教育工作

　　心理健康教育要與德育相結(jié)合，通過各級培訓，使班主任掌握心理健康的理念與技術，提高德育的實效性，促進學生人格的健全與發(fā)展。

　　（二）師資培訓工作

　　1.基本思路

　　按要求參加上級研訓部門組織的各類培訓，根據(jù)學校教育教學工作的實際組織校本培訓，注重培訓項目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓模式，提高培訓實效。

　　2.主要任務

　�。�1）繼續(xù)進行全員培訓

　　按上級研訓部門的要求，繼續(xù)組織全員培訓。

　　（2）加強骨干教師隊伍建設

　　按照上級研訓部門的規(guī)定，督促骨干教師按時參加各級培訓，并按要求上傳相關資料。在教學研究、教學指導和教研成果等方面要履行職責，積極參與各級研訓部門下達的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務，促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進一步的提高，也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。

　�。�3）教師繼續(xù)教育學分管理工作

　　派出相關老師參加中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育學分管理培訓班。及時了解關于學分管理的新辦法、新措施，把握學分管理操作程序。督促教師按時參加校本培訓，及時上傳校本培訓的相關資料。

　　（4）校本培訓工作

　　本學期的校本培訓主要圍繞“師德師風”、“ 學案導學模式與學法教學案例研究”、“四環(huán)節(jié)教學”進行。

　　（5）參加 “菜單”培訓

　　根據(jù)學校的實際需要向市研訓院提出具體培訓專題，請市培訓部的專家?guī)椭鷮崿F(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標。

　　�？谑械谑�一中學

　　20xx年2月12日

　　附件1

　　�？谑械谑�一中學教學教研工作安排表

　　20xx—20xx學年度第二學期

中學教學工作計劃9

　　1.強化教師隊伍建設。

　�、偌哟蠼處煿ぷ骷o律的整頓力度。以年部為單位實行專人負責，領導帶班的簽到制度，每周學校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上，病事假嚴格履行請假、消假制度，年部教導處做好記錄。

　�、诩訌妿煹滦酗L建設，狠剎“三亂”歪風，嚴懲有償補課，亂收費，亂訂資料。在上級文件規(guī)定范圍內(nèi)為學生訂購教輔資料嚴格履行審批公示手續(xù)，由備課組長填寫申報單，交由主管領導審批備案公示后方可訂購，否則視為違規(guī)違紀，后果自負。

　�、奂訌娗嗄杲處熍囵B(yǎng)。本學期在按《學�！笆�二五”青藍工程實施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎上，著重做好下列三項工作。第一：為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平，舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評選活動，學校統(tǒng)一印發(fā)教案，表格，參賽教師用硬筆書寫，學校綜合備課和文字書寫水平評比后，集中陳列展示，編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》，第二：開展到校三年以內(nèi)教師匯報課活動，按文理分類各評選出兩名優(yōu)秀教師，在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三：以月為單位，學校對到校三年以內(nèi)教師的教案，聽課本，千字文（千題本）統(tǒng)一跟蹤檢查、及時督導，期末匯總，記入個人成長檔案。

　　2.加強常規(guī)教學管理

　　①提高備課水平。開學初學校召開專門會議提出備課要求，年部教導處及時督導，月末檢查通報，納入量化考核。

　�、谝�(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課，嚴格上課遲到、早退，按打手機和從事無教學無課的行為，嚴禁無教案上課，嚴禁只傳授知識不管紀律的授課過程。

　�、蹚娀�自習紀律。學校要求8、9節(jié)自習班主任到班巡視，領導值班，教師包班管理，周六、周日自習年部領導負責，班主任協(xié)助。

　�、馨闯Ｒ�(guī)要求布置作業(yè)。本學期仍然是：語文作業(yè)一個月留一個作文，全批全改。英語作業(yè)每周一個小作文，全批全改。周一教研時間科長安排好本周作業(yè)、命題人，周三開始印刷，周五統(tǒng)一發(fā)給學生，每科1小時的作業(yè)題，周六、周日學生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師，各科教師全批全改，上完分后拿到年部主任室檢查、登記，并把結(jié)果納入教師業(yè)績量化考核中。各年部要嚴格作業(yè)管理，教師做到精選精講，精練、精批和有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。

　　⑤加強考試管理。本學期學校將一如既往的加強考試過程的管理，對考試違規(guī)違紀的行為繼續(xù)采取嚴查重懲的高壓態(tài)勢，確保學生成績考核的公平、公正。

　　3：提升教科研工作實效

　　①扎實開展“三公開”活動

　　第一：按各年部的計劃，上好開學初的示范課活動，嚴格考核聽課情況。

　　第二：按各學科組的計劃，上好組內(nèi)公開課。以年級為單位，語、數(shù)、英每周2節(jié)，理、化、生每周1節(jié)，其他學科每兩周1節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時間，地點在多媒體教室，每年級學科組教師聽課評課，課前上報年部備課，一樓揭示板公示。

　　第三：及時選報優(yōu)秀教師參加上級組織的課堂教學評優(yōu)活動。

　　第四：開展校級優(yōu)秀公開課的評選活動。

　　第五：做好公開課、各類教學評優(yōu)活動的考核，年部教導處做好組內(nèi)公開課，年部示范課的聽課情況的檢查，主管教學校長做好青年教師匯報課，校優(yōu)秀公開課評選活動的聽課情況檢查，教研處負責各類教學評優(yōu)活動的考核，檢查情況納入教師量化考核。

　　第六：開展推門聽課活動。由年部教導處帶頭，組織年部領導、骨干教師和其他教師，有計劃地深入課堂教學，開展隨堂推門聽課活動，并做及時反饋。

　�、谔嵘�校本教研的實效。抓好每周一的八、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時間不得缺席，做到精備細備，精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準備好材料到年部登記，在教研時間對下周一內(nèi)容進行梳理、歸納，同科組教師發(fā)表意見，中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改，形成“通用稿”的教學內(nèi)容就確定了。同時也要個性備課，即各教師按通用稿，結(jié)合任教班級的實際情況可以適當增加內(nèi)容，特別是對各年級成績優(yōu)秀的'學生，教師在授課時要有針對性的加深、加難、拓寬，這就要求我們每位教師個性備課要加強。

　　③及時組織教師參加上一級教學研討會，根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動。

　　④做好“十二五”期間各年級科研課題的結(jié)題工作，及時申報結(jié)題。

　　4：全力備戰(zhàn)20xx年高考，確�！�1268”目標的實現(xiàn)

　�、匍_學初展開高三全體師生參加的“百日沖刺，決戰(zhàn)高考”誓師動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標，激發(fā)斗志，烘托氛圍。隨后召開高三備課組長、高三復習備考工作領導小組聯(lián)席會議，專題研討復習備考的教學工作，在此基礎上，各科組按學校整體要求制定本學期的復習計劃和教學進度。

　　②加強高三集體教研的力度，充分發(fā)揮科組長及骨干教師的力量，對外來試題進行篩選，重新組合，堅決反對照抄照搬現(xiàn)象，在五月末每科出一套模擬題，以便學生鞏固基礎知識，以該模擬題為準。

　�、郾緦W期做好模擬考試。加強估分訓練，每次模擬考試后，對理科前十名，文科前五名學生要單獨講評。同時選派年部文理前五名到名校參加考試，使我們能及時掌握學生的復習備考狀況，找差距和不足，及時整改。

　�、茏龊脠罂肌Ⅲw檢、口試、考分估分、檔案整理、填報志愿等各環(huán)節(jié)的工作，確保準確無誤。

中學教學工作計劃10

　　為全面貫徹教育方針，提高教學質(zhì)量，貫徹執(zhí)行XX年1月23日x校長講話精神，結(jié)合我校實際情況，修訂《教學工作規(guī)范基本要求》實施細則，以促使我校教學工作走上科學化、制度化、規(guī)范化的軌道。

　　一、工作目標

　　王校長提出學校的發(fā)展目標是：一年實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，三年獲得突破進展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。

　　教學工作是學校培養(yǎng)人才、實現(xiàn)教育目標的基本途徑，是辦好學校的關鍵。本學年度我們的工作目標是通過制定各種教學規(guī)范，精細化管理，使我校教學工作走上科學化、制度化、規(guī)范化的軌道，中高考成績再上一個新的臺階。

　　二、具體措施

　　（一）教學常規(guī)管理規(guī)范化、精細化分層級制定教學計劃

　　教學處制定教學處工作計劃，校長審定后學期初在全體教師中學習貫徹。

　　教研組和備課組學習領會教學處工作計劃，制定教研組和備課組工作計劃。開學第一周上交教學處，教學處指出指導意見。

　　全體任課教師制定個人本學期的教學計劃。開學第一周，教學處會同各教研組檢查全體教師的《教師教學工作手冊》，并會同教研組對教師的教學計劃及進度提出指導意見。

　　校長負責檢查學校教學計劃的落實情況，教學主任負責檢查教研組、備課組計劃的落實情況，教研組長和備課組長負責檢查任課教師教學計劃的落實情況。

　　2、認真?zhèn)湔n

　　落實好個人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。

　�。�1）個人備課要做到“三備”和“五有”�！叭齻洹奔磦浣滩�，備學生，備教法。 “五有”：即腦中有“綱”(課程標準)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。

　　（2）集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”。“四定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人�！八慕y(tǒng)一”：教學目的、要求統(tǒng)一；教學重點、難點統(tǒng)一；雙基訓練統(tǒng)一；教學進度統(tǒng)一。教研組至少每個月活動一次，備課組每兩周活動一次。

　�。�3）寫好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學目的，主要教學內(nèi)容和重點、難點及處理方法。第二，教案中既要體現(xiàn)教法，學法指導等設計，又要體現(xiàn)三為主要原則（即教師為主導，學生為主體，訓練為主線），激勵自學，突出重點，排疑解難。第三，課后寫小結(jié)。把教學中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語文教師必須備好作文教案。

　�。�4）35歲以下青年教師備詳案，教學目的，重點、難點及板書設計，教學程序、內(nèi)容及教法、學法指導設計，練習內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié)，附上板書設計。55歲以上老教師備簡案，對教案要求的各項內(nèi)容可簡明、綜合性強、一目了然。

　　3、課堂教學

　　教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學主任批準方可調(diào)課。

　　嚴格上課常規(guī)。教師在預備鈴之前到達教室，清點學生人數(shù)，如有缺課學生要問明原因，及時與班主任聯(lián)系，做到準時上課不遲到，按時下課不拖堂。預備鈴響后，教師應在教室門口，目視學生做好上課準備：上課鈴響后，教師進教室，宣布“上課”，班長呼“起立”，學生起立致敬后，教師講“請坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學生起立后，教師宣布“解散”。

　　主管教學的干部每天巡視教師授課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　4、作業(yè)布置與批改

　　作業(yè)布置要數(shù)量適當，難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭做到當堂消化，課外只允許布置少量作業(yè)；信息、音樂、美術、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書面作業(yè)，但課本中要求練習的訓練題必須當堂消化，掌握牢固；作文應精批6篇以上；外語、語文等按教材要求完成背誦、默寫等課后練習；每學期數(shù)學批改50次以上；理、化、外等批改30次以上；政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學生作業(yè)應要求學生書寫工整，卷面整潔，格式規(guī)范。學生作業(yè)不合規(guī)范的要重做，未做的要補做，錯題要改正。

　　作業(yè)批改、講評要及時。批改的方式重在講實效，提倡教師批改、學生自改、學習小組互改等多種形式的批改方式。實行百分制或等級制(優(yōu)、良、中、差)評分方法。不得出現(xiàn)只給分不批改或只寫一個 “閱”字等現(xiàn)象。批改后要標明批改日期。

　　教學處每學期檢查兩次學生作業(yè)和筆記情況，掌握教師作業(yè)批閱情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　5、課外活動及輔導

　　個別輔導是對學生因材施教的.有效途徑。輔導的內(nèi)容包括解答疑難問題，指導學生做好課外作業(yè)；給因事因病的學生補課；輔導基礎差的學生理解新授知識；指導優(yōu)秀學生拓寬知識面，培養(yǎng)拔尖人才；指導和幫助重點生制訂計劃及學會訂正、整理，并檢查這些學生計劃的執(zhí)行及訂正和整理的情況；要做好重點生的心理疏導和情感交流工作。

　　積極建立學科興趣小組，開展各項競賽活動，提高學生學習興趣，擴大知識領域。各學科要有重點地輔導有興趣、成績好、能力強的尖子，為參加市區(qū)學科競賽活動培養(yǎng)人選，全面發(fā)展學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。

　　6、考試、成績評定

　�。ǎ保┛荚嚳颇拷y(tǒng)一要求：初中年級期中考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學。政治、歷史、地理、生物等隨堂進行；高中期中全科考試。各年級期未考試按照東城區(qū)、大興區(qū)統(tǒng)測要求。

　�。ǎ玻┰囶}命制規(guī)范化。期中考試和月考的命題由備課組長和相關教師負責；評卷以備課組為單位，分題評卷，做到客觀公正。教師對考試結(jié)果要及時分析總結(jié)，填寫好成績分析表。

　�。ǎ常┏煽冊u定規(guī)范化。期末總評成績核定標準：期中考試20%，期末考試30%，平時考核50%（其中上課態(tài)度、課堂提問、課堂筆記、課后作業(yè)、平時小測各占10%）。畢業(yè)成績和高考成績按上級教育行政部門的有關規(guī)定評定。

　�。ǎ矗┭a考。凡各學科學年成績不及格者應補考，補考成績一律評及格或不及格。期中或期未因故缺考者，由任課教師酌情評定學期成績。

　　（二）狠抓畢業(yè)年級工作，力求中高考有所突破抓好畢業(yè)年級教學管理，為創(chuàng)佳績當好參謀。

　　畢業(yè)年級工作是學校工作永恒的重點和難點，是實踐做“有層次無淘汰的教育”理念的重要陣地，教學質(zhì)量是學校工作永恒的生命線，畢業(yè)年級工作應緊抓質(zhì)量不放松，力求有新的高度。全體畢業(yè)班師生要統(tǒng)一思想，形成共識，細致地抓好XX屆畢業(yè)班的教學工作。

　�。�1）踐行“沒有落實就沒有基礎，沒有高度就沒有高分”的課堂教學理念。初高三更要強調(diào)課堂的有效性，讓研究教材、研究考綱大綱、研究中高考題、研究備考策略、研究學生需求等成為一種教科研習慣。

　　（2）要有強烈的質(zhì)量意識�？茖W的安排好月考，初高三月考一律密封流水閱卷，增強分數(shù)的可信度，深入細致地做好質(zhì)量分析；繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)生培養(yǎng)途徑和方法，有意識、有目的、有計劃地培養(yǎng)尖子生；加強對潛質(zhì)生教育和幫助。創(chuàng)設學習教育活動，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性和積極性，使之樂學、會學、學會。

　　2、加強備考研究和指導力度，組織教師認真學習考試說明，及時為教師提供相關信息并提供備考教輔材料。

　　畢業(yè)年級發(fā)揮集體優(yōu)勢，研討復習策略，篩選備考訓練題。教學處和校長一起親自召開教師會、學生會，加強階段性工作指導并深入課堂，掌握第一手資料，對教師提出教學改進意見。分別召開任課教師會，分析各班學生情況，尤其是加大了培優(yōu)補差工作的分析力度。分析尖子學生的成績走勢，讓任課教師了解學生薄弱科目，有的放矢地提高了學生學習成績。

　　3、及時做好教學質(zhì)量分析工作。

　　每次月考、期中、期末及模擬考試后，都要及時召開教師會、學生會，通報情況，對比差距，提出新目標。每次考試后，通過質(zhì)量分析，每位教師都要制定下一次考試達標計劃，并納入期末教師量化考核之中。

　�。ㄈ�）抓好教師隊伍建設和教師發(fā)展中心聯(lián)手，打造專業(yè)團隊。

　　組織教師學習理論知識和經(jīng)驗，提高理論和業(yè)務水平；通過專家引領，提高教師將理論與實踐相結(jié)合的能力；加強校本培訓與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

　　2、教學處組織好第三屆課堂教學基本功大賽，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。

　　在3月份，教學處組織開展第三屆教學基本功大賽活動，各教研組組織教師開展聽、評課活動，并開展有效課堂教學的探討。

　　3、科研引領，為教師長遠發(fā)展制定規(guī)劃。

　　各位教師結(jié)合各自的個人小課題開展教學研究工作；利用青年教師交流活動，促進跨學科間的經(jīng)驗交流和學習；利用北京市“xx”規(guī)劃兩個立項課題搭建平臺，促進校際間教師的交流、學習。

　　（四）教學工作各項檢查教學處定期抽查教師教學計劃的執(zhí)行情況，防止出現(xiàn)教學進度快慢不當或教學內(nèi)容安排混亂的現(xiàn)象，針對存在問題，及時提出改進意見。

　　2、教學處和教研組長定期檢查新教師的備課筆記，指導他們寫好教案。教學處定期檢查教師備課筆記，按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載，收進教師業(yè)務檔案。及時總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，改進備課工作。

　　3、教學處定期檢查學生作業(yè)，了解作業(yè)的量和質(zhì)，了解教師的批改情況，及時糾正不良現(xiàn)象。并將檢查結(jié)果收入教師業(yè)務檔案。

　　4、學校領導深入課堂聽課，通過聽“推門課”，了解課堂教學情況。校長每學期聽課不得少于30節(jié)，主管教學的干部每學期聽課不得少于40節(jié)（有兼課的不得少于30節(jié)），其他干部每學期不少于30節(jié)，教研組長每學期聽課不少于20節(jié)，任課教師每學期聽課不少于15節(jié)。35歲以下青年教師每學期聽課不少于30節(jié)。

　　聽課要有記錄和評課意見，課后要與教師交換意見，與教師商討改進教學、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽課，教研組也要組織教師集體聽課，備課組要完成周安排的互聽課任務，聽課要記好聽課記錄，寫出評課意見。教師的聽課筆記要接受教務處、教研組的檢查，虛心聽取教務處，教研組長聽課評課的意見。

　　5、定期召開部分學生和教師座談會，了解教師課堂教學，課外輔導和作業(yè)等方面的情況、并及時協(xié)調(diào)改進工作。

　�。ㄎ澹﹫D書館、文印室和實驗室等部門，為一線教學做好服務工作

　　圖書館每學期做好教材和教輔資料的征訂工作，通過正規(guī)渠道為師生征訂高質(zhì)量的書籍資料。文印室和實驗室做好各種儀器的維護，保證為一線教學做好服務。

　　三、規(guī)范與亮點

　　（一）教學常規(guī)管理規(guī)范化、精細化

　　在理論學習和經(jīng)驗積累的基礎上，結(jié)合我校實際，逐步制定一套《教學常規(guī)管理》體系。在實踐中改進，最終使我校教學工作走上科學化、制度化、規(guī)范化的道路。

　�。ǘ�）狠抓畢業(yè)年級工作，力求中高考有所突破

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，而社會上人們最關注的就是中高考成績，所以XX屆中高考成績至關重要。中考在去年的基礎上力爭高分群體有所突破，重點上線率超越去年。高考升學率超越去年。

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