【必備】工作計劃范文匯編6篇
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
根據玉堂鎮干部作風教育實踐活動的整改要求,結合群眾反映意見,針對當前安置工作存在的問題,提出整改措施如下:
一、整改工作內容
1、立即實施三臺小區、石牛小區的安置房分配工作。
2、盡快落實20xx年過渡費和營業性用房生活補貼的發放工作。
3、逐步啟動剩余人員和新增人員的安置工作。
二、時間安排和工作步驟
1、關于立即實施三臺小區、石牛小區的安置房分配工作。
(1)8月28日前完成已竣工房屋交接相關事宜,同時與村組對接好擬安置人員的基礎資料,做好安置前的`所有準備工作。
(2)9月5日前正式實施第一批安置工作,力爭9月30日前完成三臺村的安置。
(3)10月20日前完成石牛村的安置。
2、關于盡快落實20xx年過渡費的營業性用房生活補貼的發放工作。
(1)8月20日前完成基礎數據核算。
(2)9月10日前完成上報審核工作。
(3)力爭11月份逐步進行發放,確保12月底前發放完成。
3、關于逐步啟動剩余人員和新增人員的安置工作。
(1)9月份完成剩余人員和新增人員的清理工作。
(2)10月份完成剩余人員和新增人員的初審工作。
(3)11月份分批安置初審符合政策的剩余人員和新增人員。
(4)力爭12月份啟動剩余人員和新增人員的會審工作,按照會審程序逐步完成全鎮的安置工作。
工作計劃 篇2
一、指導思想
新學期,我們緊緊圍繞學校實際工作,以創“人民滿意的學校”為目標,以養成教育為重點,以創建優秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,優化常規管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發展,奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作目標
1、加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質。
3、狠抓規范養成教育,培養良好的行為習慣。
4、推進校園文化建設,創設和諧的德育環境。
5、搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校。
三、 主要措施
(一)狠抓隊伍建設,強化德育意識。
1、加強師德規范教育。師德是教師素質的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表。
2、加強班主任隊伍建設。采取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結隊子活動,加強年輕班主任的培養。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力,堅持激勵和正面教育。
(二)扎實開展德育活動。
1、強化養成教育。加強新學期學生日常行為規范的檢查、考核力度,確保常規工作持之以恒,抓細抓實。各班隊繼續組織學生學習《守則》《規范》和《班級公約》,要求學生熟背并落實到行動中,以培養學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續推行領導班子值周,紅領巾監督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的'秩序和風氣。
2、抓好法制、安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,發揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學生的畸形心理,特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。
4、落實感恩教育。以三八婦女節、母親節、勞動節為契機,從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統美德,開展“把忠心獻給祖國,把關心獻給他人,把愛心獻給社會,把孝心獻給父母,把信心留給自己”的“五心”活動。如:開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。
工作計劃 篇3
作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,我的工作計劃如下:
思想政治方面
向其他優秀教師認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向。關心國家大事,經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的.事業,關心愛護每一個幼兒,把愛心獻給孩子,讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
教育教學方面
在班級工作中如有不明白的地方,及時向李老師請教并學習,認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質水平,為做一個合格的幼兒教師打好基礎。
安全衛生方面
每天早晨通風,下班清潔地面。
飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口。
時刻保持教室干凈整潔。
注意孩子一舉一動,保證孩子的安全。
家長方面
多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
工作計劃 篇4
有人說,金融是經濟的血液,很慶幸自己能加入輸血者的行列,為中小企業解決融資困難盡自己的微薄之力。融資擔保行業對我來說是一個全新的行業,也有幸公司能給我這個機會和平臺,與公司一同成長。當前中國經濟正面臨著經濟結構轉型的關鍵時期,高通脹、低增長、高房價、低收入等一系列經濟、民生問題擺在中國政府面前,采取穩健的財政政策和貨幣政策成為20xx年宏觀經濟調控的主基調,在這種市場流動資金嚴重不足的情況下,眾多中小企業面臨著一場生死之戰,流動資金瀕臨斷裂成為大多數企業共同面臨的問題。對于擔保行業的從業人員來講,無疑是一次絕好的發展機會,當然陷阱和機會往往只是一步之遙。收益與風險同在,怎樣在良莠不齊的客戶群中,通過我們自己的專業知識和風險控制能力去糙取精,找出我們的準客戶,是每個從業者必須具備的能力。但深知自己的能力還遠遠不及,作為業務人員,給自己制定了以下工作和學習計劃,希望通過自己的努力和勤奮,能更快更好的完成各項工作。
一、職業道德和專業素養
業務部作為公司的窗口,直接面對客戶,個人的一言一行代表著公司的形象,因此必須樹立良好的個人形象和精神風貌,掌握全面的業務知識。我們給客戶傳遞的不只是信任感,更是一種信賴感。擔保行業不同于一些傳統行業,我們不需要對客戶卑躬屈膝,當然也不能唯我獨尊。應該不卑不亢、堅持原則、自信、大方,建立一種互利、互信、平等的合作關系。
熟悉公司每種業務的辦理流程和所需資料,加強專業知識的學習,如財務、法律等,是我工作的第一要務;了解每個行業的發展狀況、變化趨勢,結合自貢本地經濟結構特點,重點掌握化工、機械加工、塑料制品、建筑建材等傳統基礎性行業的現狀和趨勢,成為我第二階段的學習目標。學會分析企業的經營情況,建立一套分析模型,從定性分析做到定量分析,使每個企業的真實經營情況得以還原,幫助我們更好的判斷風險、評價風險、控制風險,成為我第三階段的學習目標。
二、營銷渠道的開發和維護
做業務離不開營銷,一個好的業務人員不僅是會賣產品,更是會營銷自己。樹立良好的精神風貌和專業的個人形象,有道德、講原則,在工作中游刃有余,展現自己獨特的人格魅力,我想,營銷的第一步已經成功了。怎樣才能建立自己的營銷體系,不僅能使客戶找到你,還能與客戶成為朋友,其中第一條就是得到銀行、信用社、郵政儲蓄等一系列金融機構的支持,與他們建立良好的合作關系,讓他們為我們帶來更多優質的客戶。第二、讓客戶為你帶來更多的客戶,認真對待每一筆業務,用心對待每一個客戶,相信他就會給你帶來更多的客戶,你的財富就會源源不斷。第三、通過網絡、媒體等公共平臺需找你的目標客戶,當然也包括你的親戚朋友都會成為你的幫手,有效的.利用身邊一切可以利用的資源、整合資源,相信就能事半功倍。
三、加強反擔保方案的設計能力
通過這段時間跟隨公司團隊所做的幾筆業務,我發現擔保公司在執行反擔保時比較被動,大多的反擔保措施都只能在合同中約定,難以得到法律層面的支持。能否成功的設計反擔保方案成為我們控制風險的關鍵。眾所周知,各項指標都很優秀的企業都不會成為我們的客戶,能與我們合作的都是存在某種瑕疵的企業,在這種情況下,我們既要控制風險又要開展業務,給我們提出了更高的要求。對客戶的反擔保要做到深入挖掘,重點分析,按照公司領導的核心要求“增大客戶的還款意愿,增加客戶的違約成本”,那么我們必須對客戶進行深入、細致的調查,摸清企業的真實情況,特別是法人的個人資產要深入挖掘,不容客戶隱瞞或虛構,只有這樣才能對癥下藥,設計出最佳的反擔保措施。其次,換位思考,從客戶角度出發分析哪些反擔保措施是客戶覺得制約力最強的,在反擔保設計中做到“覆蓋面廣,核心抵押物突出,執行難度低,變現能力強”。
四、建立科學的風險評價體系
雖然風險控制不是我們的工作重點,但作為業務人員的我應該盡自己所能把風險控制在第一階段。首先確保收集資料的詳盡、真實、準確,其次在現場調查中做到客觀、深入、細致,做到多渠道、重驗證,全方位對企業進行了解調查,利用好工商部門、銀行、稅務部門、企業上下游關系等諸多渠道。業務人員也應該是一個多面手,對財務和風控也應該認真學習,建立一套定量的風險評價體現,使自己在工作中也能反復驗證,不斷改進。使自己的業務能力得到全面提升。
五、強化服務意識和風險防范意識,創新工作方法和措施
人不僅要會走路,而且應該學會不走尋常路。任何時期的墨守陳規、固步自封終將導致被淘汰,對于高速發展的現代企業更是如此。擔保業是一個受政策面和資金面制約力極強的行業,要在這個行業里立足、生存,必須要學會創新,才能更好的應對不斷變化的市場。尤其是國家正在逐步實行利率市場化改革,說明國家正一步一步放寬金融市場,把資金交給市場,使優質資源得到更大限度的資金支持,更好的發揮市場效應,使市場的供求關系得以最大限度的提升,當然這樣加大了整個金融體系的風險,那么我們更要學會更好的控制風險,解讀政策、順應政策、應用政策,制定更合理的發展方向,并針對一系列宏觀經濟的變化更好、更快的對我們的工作方法做出調整,不斷提升風險防范意識和服務意識,創新思維,這樣才能更好的完成工作。
工作計劃 篇5
體育部會同各部門和主席團及各班級打好體育部會在適當時候舉辦一些小活動,團結體育部,增加部長和干事以及運動員之間的感情關系,以保證,促進體育部各項工作的順利開展。
學生會體育部12月份工作計劃書 忙完了一年一度的新生籃球賽,院學生會體育部開始了新一輪的工作,在十二月里,院學生會體育部有以下計劃:一:加強部門內部建設。院學生會體育部在十二月里工作的重點是部門的內部建設。嚴格例會制度,對部門新干事進行培訓,加強內部團結,采用新的例會制度——干事主持例會制,挖掘部門內在潛力,提高干事的辦事能力和增強干事的積極性。二:配合院學生會的各項工作,積極參加院學生會各部門舉辦的.活動,三:確定院學生會體育部干部名單后,干部進行交流討論,制定一系列改革和發展方案。四:制定對各系體育部的考核方案。五:加強與院學生會各部門的交流,例如和其他部門進行友誼籃球賽。六:策劃十二月份的院學生會內部趣味運動會。在這個月里,院學生會體育部將不斷完善自我,努力更出色。
體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。其主要可以分為院籃球比賽、院拔河比賽、院長跑比賽以及執行團委學生會所給予的各項任務。
具體部分的計劃內容院籃球比賽
為增進我院各系學生之間的交流,由體育部舉辦院20xx年學生籃球賽。屆時,我部將向學校相關部門請批場地;同時對各系班級進行宣傳。積極組織,周密準備,合理安排,公平裁判。保證球賽公平公正,并且達到促進學生友誼,增加我學院運動健身的良好氛圍。
同時我們還會舉辦院拔河比賽、院長跑比賽等一系列活動以豐富同學們的校園生活并加強各系間的聯系與合作。
下學期體育部將隨時待命,根據團委學生會所下達的各項命令,積極完成。對于其他部門的工作,體育部也將盡力配合,使學生會的工作得以更順利的進行。
由于目前學院工作的具體日程沒有定下,所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度,如與現實有出入,以現實情況另行制定相應的工作計劃。
工作計劃 篇6
一、班級情況分析
本學期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡階段在5-6歲之間。由于個別幼兒的月份較小,故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法,會用完整的語言表達,樂意在集體面前表現。活潑、好動,喜愛體育運動,動作發展比較協調。經過中班第一學期的生活和學習,孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學期,我們將在如何把握規則與自由合作適度方面做努力,創設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規則、有序的學習、生活的環境,使幼兒在原有基礎上得到全面發展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
二、工作重點與任務
1、加強班務管理力度。定期與不定期地召開班務會議,互相溝通,統一認識,班上老師總結工作,能發現自己工作的不足之處,并善于取人之長,補己之短,從而提高自己的工作質量,使班上工作正常運轉。
2、創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。
3、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力
4、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發展,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮,使幼兒在體、智、德、美全面發展,促使每個幼兒各方面都能協調發展。
5、運用長資源,配合幼兒園做好保教工作。
6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、學期目標
日常生活方面:
1、在集體活動時守秩序,不擁擠。
2、能安靜進餐,保持桌面、地面清潔,學會收拾殘渣及餐具,飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
3、能按時安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。
4、能根據需要自覺喝水、入廁,會便后沖水、洗手。
5、能自己穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。
6、學會整理己使用后的學具、玩具及自己的書包。
7、會根據天氣變化增減衣物,會自己擦汗,獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
8、愛護五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。
9、逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也輕的'習慣。
衛生保健工作方面:
1、按期按質做好衛生消毒工作,確保幼兒的身體健康。
2、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護理,加強體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養,以杜絕事故的發生。
語言方面:
1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內容。
2、早期閱讀、書寫:分享閱讀是我園的特色課程,我班從小班開始就有這一門課程,通過三學期的學習,孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。都能仔細觀察圖書中的人物物細節,看懂單頁多幅的圖書內容,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進行有序的講述,而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述,所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強,如:愛護圖書,知道圖書的構成,會自制圖書;能主動認讀環境中的漢字,進一步了解漢字認讀的規律,提高觀察、模擬能力;學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。
3、故事表演方面:加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言,進行創作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事
科學方面目標:
1、“數學啟蒙“也是我園特色課程之一,它的難度明顯大于我們平常的數學活動,我班已實施了一個學期的“數學啟蒙”課程,從孩子的表現看來,大部分都能夠被接受和了解。這學期我們將加強孩子的學習,除了讓孩子快樂的學習,還將培養幼兒主動、專心的進行數學操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學習講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。
2、培養兒童關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。
3、引導兒童能用自己的語言描述自己的發現、并與同伴、教師交流。
健康衛生方面目標:
1、具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
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