小學工作計劃

時間：2024-07-17 16:37:57 工作計劃我要投稿

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【實用】小學工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學工作計劃3篇

小學工作計劃篇1

　　【指導思想】俗話說，“良好的開端是成功的一半”，對剛剛踏進學校門的小學生來講，一年級是非常關鍵的一年，常規的建立，習慣的養成都是至關重要的一年。因此本學期班級工作的重點落在培養好5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。

　　【習慣養成】

　　學校

　　1、按時上學不遲到，不早退.

　　2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧.

　　3、課前準備好，上課遵守紀律.

　　4、課堂專心聽講，大膽發言.

　　5、讀寫姿勢正確，課堂作業認真.

　　在家

　　1、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）

　　2、能聽取父母長輩的正確教導。

　　3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。

　　4、自己的事情能自己做。

　　5、讀寫姿勢正確，回家作業認真。

　　【主要措施】

　　一、美化教室環境，烘托班級文化。

　　從幼兒園到一年級是一個飛躍，是一大轉折，如何牢牢地抓住小朋友的心，贏得家長的信賴，首先要給他們創造一個理想的環境。

　　1、綠化——先聲奪人暖人心。

　　開學報到的前一天，我帶領已經畢業的學生徹徹底底地打掃了教室；寫了四幅勵志的格言貼在墻上，還買了兩盆綠色植物點綴教室，不僅使班級充滿生機，更點燃了學生和家長的心靈。

　　2、美化——于無聲處聽驚雷。

　　在環境布置上我力求讓每塊墻壁說話，讓每塊墻壁達到教育的目的，而且教育和童趣統一。“我有好習慣”張貼出要養成的5個好習慣，“我是小主人”匯集的是學生的日常管理方法。“我進步啦！”只要學生有進步，就在他的照片后貼上五角星；“我學會了……”張貼的是學生在學校學到的各項技能展示；在外墻的走廊里準備欄目“我真棒！”將一周中表現突出的學生向外界介紹。

　　二、創作兒童歌謠，寓教育于童趣中。

　　為避免單調枯燥的說理教育，避免聲嘶力竭的厲聲責備，我將學生需要養成的常規、習慣編成朗朗上口的童謠，讓學生爛熟于口，牢記于心。已經創作好的童謠有：

　　上課

　　上課鈴聲響，趕快回座位。小腳并并攏，小手放放好，胸膛挺挺直。

　　放學

　　放學鈴聲響，小小書包整理好。放進椅子排排座，想想回家做些啥。擺擺小手說再見，我有禮貌人人夸。

　　排隊

　　小手拉小手，整整齊齊排成隊。小嘴閉閉攏，安安靜靜進入場。胸膛挺挺起。人小志不小，大家夸我好孩子。

　　三、使用《家校聯系手冊》，將習慣量化、內化。

　　準備從十月份起推行《《家校聯系手冊》，其內容就是在校的5個好習慣和在家的5個好習慣。針對一年級新生的.特點，擬定兩星期使用一次，采取“五星”評比和簡短評語相結合的形式。在每一項習慣后面都有“☆☆☆☆☆”，根據學生表現老師、家長在相應的空五角星內圖上紅色。期末根據五角星的情況評比出一（3）班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一學期后所有學生基本養成的習慣可以不再作評比的要求，再增添新的要求，養成新的習慣。相信，只要班主任做個有心人，不斷地創造適合學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養成良好的習慣，將會終身受益。

小學工作計劃篇2

　　20xx年春季學期即將過去，盡管一學期以來，過得平平庸庸忙忙碌碌，卻也過得很實在、很充實。現在回想起來，也有幾點小小的感悟收獲，讓我的心里有點踏實感：

　　亮點、收獲：

　　一、堅持周三快樂拓展日活動，發展學生特長。自教委辦提倡學校開展“周三拓展日”以來，我校堅持開展“象棋”、“體育”、“美術”、“腰鼓”、“演講”等幾個項目的活動開展，發展學生特長并取得了較好的成效：學生多次在各級各類比賽中，略有收獲。如20xx年安海鎮“雙飛燕杯”棋類比賽，我校蔡永權榮獲男子低年組一等獎等。

　　二、重視青年教師培養，草根教研促進教師專業成長。我校素來重視青年老師的培養，除了傳統的`一對一師徒配對指導培養，校長、教導每學期也都召開多節公開課，帶頭做好基層草根教研，同時，學校重視給予新教師外出培訓的機會，引進外校資源（包括兩名獲得過泉州市教壇新秀的老師）對我校青年教師參與培養，如曾在我校任教，獲得過安海鎮青年教學大比武第一名的陳萍萍老師，也與經常參與我校教研，對青年教師的成長提出來了許多幫助。20xx年春季，我校與仁壽中心小學、下洪小學多次舉行三校教研聯動，并聘請泉州市教壇新秀現場進行點評與指導。我校多名青年教師，就是在這樣的環境下成長的。其中，陳萌惠老師參加了20xx年安海鎮數學學科教學比賽榮獲一等獎。

　　三、想方設法，突破格局，為農村基層薄弱校發展帶來些許生機。

　　1。我校辦學條件落后，近年來一直努力改善辦學條件。本學期，我校的主教學樓重建終于開始動工建設了。由于學校連年的建設改造，使得資金籌集變得異常困難，本學期，我校協同水后村委會，牽頭成立了主教學樓重建籌委會，多次開會研究主教學樓重建事宜，并明確分工任務，分別進行資金籌集和工程建設質量監控等。20xx年x月，學校校長與水后村村長、老人會長前往菲律賓，向海外華僑集資一百多萬元。本學期，我校還耗資42萬元，采購電腦室、多媒體一體機和校園網絡。

　　2。發展特色，尋求生

　　機。20xx年x月，我校上級主管部門的關心幫助下，成為了晉江市首個殘疾兒童隨班就讀基地。關注弱勢群體，弘揚愛的教育，也許能給農村薄弱校的發展帶來不一樣的生機。

　　反思與計劃：

　　1、學校的課題教研這一方面比較海薄弱，主要原因就是校長對這一塊的重視程度不夠。今后，我校應加強這一方面的教研，更好地為教學質量提升服務。

　　2、加強主教學樓重建的質量監控，爭取在20xx年9月份工程竣工投入使用。

　　3、辦好殘疾兒童隨班就讀基地，建設好特教輔讀班，創新教學方式，使行愛的教育。

　　水頭小學

　　20xx年x月

小學工作計劃篇3

　　新的學期開始了，在這個學期里，我接手五年級一班的班主任，看著孩子們一張張天真的笑臉，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上對孩子們今后的成長都是至關重要的。在新的學期里我準備從以下幾個方面展開工作：

　　一、班級管理目標

　　1、進一步對學生進行集體榮譽感教育及良好文明行為習慣的養成教育，提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學生學習態度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培養一批認真負責的班干部，提高學生的管理能力。

　　4、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。

　　二、班級管理措施

　　（一）常規教育方面

　　1、由于五年級是小學升初中的重要階段，所以要充分利用班會的時間，組織學生學習《中小學生日常行為守則》、《中小學生日常行為規范》、“十不”等常規要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強學生的思想品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養學生的集體榮譽感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育活動的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　（二）班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的集星本中，作為評選班級一周之星的`重要條件。

　　2、課間紀律

　　豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的重點。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健康又受到教育，極力遏制學生打架斗毆等問題。

　　3、路隊紀律

　　利用班會向學生講清路隊的要求，放學路隊共兩隊，設立每一隊專門的隊長，作為監督員。放學后由各組隊長每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理，必須做到出校門時候隊伍是整齊的。

　　（三）衛生方面

　　1、個人衛生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生，督促學生搞好個人衛生。

　　2、班級衛生：每天早晨、中午以及放學后分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動委員負責監督，班級的衛生工具要求擺放整齊，并由勞動委員負責監督。班主任對各組的衛生情況在每周五的班會上給予公布，表揚先進，督促后進。

　　（四）班干部的培養方面

　　開學伊始，組建好班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　三、向有經驗的班主任教師學習

　　1、主動與其他有經驗的班主任商討班級工作計劃，學習班級管理經驗，遇到問題及時向師傅請教。

　　2、積極邀請其他有經驗的班主任聽自己的班會課，積極與其他有經驗的班主任交流班會課效果及需要注意的地方。

　　3、在其他有經驗的班主任指導下要開展班級主題教育活動。

　　4、學校或級部布置的各種教育活動，與在自主考慮、設計的前提下，積極其他有經驗的班主任虛心請教師傅，不斷完善自己。

　　5、每次活動后，積極認真寫出感悟和總結，不斷充實自己。

　　四、具體班級工作計劃

　　九月份：

　　1、班干部的競選；

　　2、尊師愛師的宣傳活動；

　　3、“我的新學期”主題班會。

　　十月份：