【熱門】工作方案3篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的工作方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

工作方案 篇1

　　一、創建優越的班級學習氣氛

　　結合學校的“班級文化扶植”的假想，結合卒業班的特點，我們會通過對課堂情況的重新部署，為班級扶植一個協調進去的文化氣氛。我們會充分應用班級的前后的鼓吹欄，創建“時事角”、“學習園地”、“中考信息欄”、“班級風度”，應用雙方的墻壁的空間，張貼各類鼓勵的鼓吹語，讓學生能時銳意識到本身作為卒業生的身份，充分應用光陰，積極上進，盡力圖取中考成功。

　　二、增強班干部步隊的扶植，盡力施展班干部的表率作用

　　學生干部是班集體的核心，他們肩負著開展學生的學習及其他運動的組織和諧工作，是聯結班主任和學生的紐帶，是班主任的得力助手。要施展班干部的'表率作用，盡量把那些德才兼備、在同學中具有必然威信的同學選出來，讓他們擔當起治理班級的重任。本學期要結合學生在上學期的表現，組建一支工作才能強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，增強學生的自主治理，為本學期的治理工作打下根基。

　　三、增強小組互助，匆匆進配合提高

　　互助學習小組是生本教導的魂魄，是講堂運動的基礎單位，是開展班級治理工作的緊張抓手。施展小組互助的作用，施展小構成員團結合作的學習精神，匆匆進配合提高。學習好的要切實贊助學習較差的，遇到問題、艱苦，要盡力降服，群策群力，配合辦理，施展小組的最大效力。在寒假的時候我們就已經進行小組的互助學習，把全班分為3個小組，每組設組長一人，10人一組，依據學習造詣進行好、中、差的搭配。先生部署寒假作業，然后對小組長進行培訓，假期中三個小組長互相商議進行學習工作的貫徹落實和監督。從反饋的環境來觀，后果照樣不錯的。

　　四、因材施教，實施走班制教授教化

　　學生的學習造詣收支很大，實行均衡班教授教化，會導致有些學生“吃不飽”，有些學生則會消化不了，晦氣于學生的學習。年級顛末討論，抉擇實施走班制教授教化，首先會在數學、物理、化學科進行考試測驗。我們會依據學生的不合程度、南北極分解的環境、偏科的環境等，提出不合的指導看法和學習要求，把學 生分成兩個班，由不合的先生進行教授教化，希望在具體的教授教化中盡量做到分層教授教化，進步學生的學習積極性和學習效率。

　　五、繼承做好老例治理工作

　　常常性地做好校紀校規的反省督匆匆工作，分外是不交作業、遲到、追逐打鬧、自習課和上課講話等違紀現象，要實時教導，杜絕打斗的現象。做好禮貌、儀表的教導，共同學校增強學生衛生保健和心理康健，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。尤其是要強化講堂學習規律，因為卒業班不合一般的年級，造詣是必然要看重的。要造詣提上去，就必須抓好講堂規律。

　　六、增強家校互助

　　學生的發展離不開家長的支持。初三的學習任務繁重，學生的心理壓力大，增強與家長的聯系，實時了解學生的思想動態，以利于采納合理、有效的措施進行教導，為思想道德工作的開展創造一個協調的家校結合的情況，以利于學生的發展。

　　七、做好落后生的轉化工作，進步他們學習的自覺性

　　落后生并不必然便是“差”，落后生的界定和辨認是相對的，不能將落后生絕對化。一個學生某個方面差，但他的其他方面可能是優秀的，他不大聽話，可能他意見獨到;他文化后進，可他體格超群;他討厭書本，可能他著手才能很強……。勉勵落后生對本身優秀的方面適當加以成長，給他們學習、提高的機會，尊重并掩護其興趣，引導他們學會自主學習、自主探究，盡涼垡匆進其提高。

　　作為班主任，我會從教導和教授教化等各方面做好工作，與其他科任先生配合盡力，勉勵學生，進步他們的信心，為他們能以最好狀態參加中考取得好造詣盡本身的一份力。

工作方案 篇2

　　教研活動是教學工作中開展的一項重要的教研活動，它是旨在通過教師相互之間的交流、學習和提高。進一步提高教學質量，促進學生全面發展的有效途徑，本學期是初三課程改革的第一年，為了更好的適應新課程改革工作的順利進行。特制定初三數學教研組工作計劃：

　　一、教研目標、任務具體措施與要求

　　新的學期主要是結合新課程改革的要求，進一步更新教育觀念，改革教法，更新學法，從課堂教學和評價入手，切實提高學生運算能力的培養，多方面、多角度的提高學生的運算能力。促進學生的全面發展。具體措施如下：

　　1、認真領會我市關于進一步加強學生的`運算能力的培養。大力推進學生的運算能力的培養。

　　2、在平日的教學過程中，每節課前拿出三到四分鐘的時間對學生運算能力進行測試，每兩周進行一次運算能力競賽。

　　3、 認真組織好教師進行集體備課，本學期的集體備課內容為分式、二次根式和繁分式的教學和化簡。

　　4、認真做好聽課活動，評價要求客觀公正，實事求是/

　　5、深入研討教材，鉆研教材，并創造性的使用教材，多方面、多角度的搜集課程改革信息。

　　6、及時將教研活動中取得的教學成果應用到教學中去。

　　二、教研活動的具體內容與時間安排

　　1、深入學習《數學課程標準》，把握好教材的內容和使用深度。

　　2、認真組織集體備課活動，發揮集體智慧

　　三、教研活動中應注意的問題

　　1、必須從思想上重視教科研活動

　　2、及時領會課程改革中的精神。

工作方案 篇3

　　XX年中考、會考即將到來，為圓滿完成中考、會考工作，根據晉江市政府文件精神和教育主管的要求，針對我校的實際情況，特制定此工作方案。

　　一、中考、會考領導組：

　　組長：黃x

　　副組長：張x 曾x

　　成員：林x、李x

　　二、安全措施：

　　1．學校帶隊領導、教師實行分工負責制。確保了考生白天（除考試外）在二中考點及考點周邊的安全。

　　2．重視對學生進行自我保護的教育。加強安全教育，對可能發生的各種安全事故做好充分的.思想準備，并制定了詳細的應急預案，使學生了解和掌握在緊急情況和意外災禍面前的自救常識，并能正確處理突發事故。

　　3．召開考前的教師會、學生會、家長會，抓好師生、家長的思想工作和提高安全意識，還出臺了中考會考安全工作預案，采取的應急措施等。

　　4．是建立中考安全聯系手冊。以班級為單位，將學生的姓名、聯系電話、住址和監護人統一印制成冊，建立暢通的通訊方式。

　　5．加強安全法規宣傳教育，加強學生日常行為規范教育，培養學生端正考風，嚴肅考紀的良好好習慣。

　　6．認真抓好疾病預防工作。組織師生認真學習流感疾病預防知識。

　　7．要求家長按時接送考生，考生回家后由學生、家長或監護人向班主任報平安，班主任向學校匯報考生回家情況，確保學生平安在家。

　　三、工作分工：

　　1．校長黃x（138x20396）總負責。

　　2．副校長張x（1365x686）和教導主任林x（1350x021）具體負責在二中考點內的學生安全。

　　3．教導副主任鄭x（135x48516）、保衛組長朱x（1380x292）和年段長具體負責在二中考點大門和周邊的學生安全。

　　4．教導主任和年段長在考前召開教師會、學生會、家長會，提高他們的安全意識。

　　四、應急保障：

　　（一）中考會考安全事故處理領導小組有關職責要求：

　　1．發生安全事故時，領導小組成員必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。

　　2．領導小組上一級因公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級 (副組長)代履行職責。

　　3．領導小組全體成員，在中考期間必須嚴格履行職責，按要求到崗到位，確保24小時通訊暢通，并且24小時內電話訊錄中有一個與組長或副組長的聯系記錄。

　　4．全體參加中考的學生和領隊老師必須服從領導小組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、搶救學生。

　　（二）發生安全事故應急方案

　　重大火災安全事故：

　　1．領導小組成員及其他班主任按考點安排指揮學生緊急集合疏散，并及時將學生帶至遠離火源的安全地段

　　2．嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

　　3．采取有效措施，做好善后處置工作。

　　重大交通安全事故：

　　1．領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。

　　2．要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

　　3．采取有效措施，做好善后處置工作。

　　外來暴力侵害事故：

　　1．發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。

　　2．對受傷師生及時救治。

　　3．采取有效措施，做好善后處置工作。

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