工作方案

時(shí)間：2024-10-09 04:39:21 工作方案我要投稿

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【精品】工作方案九篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的工作方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】工作方案九篇

工作方案篇1

　　一、宣傳主題和內(nèi)容

　　主要宣傳對象為社會(huì)公眾，目的是使更多的人關(guān)心和珍愛個(gè)人信用記錄，主動(dòng)查詢個(gè)人的信用報(bào)告，維護(hù)個(gè)人的信用權(quán)益。各金融機(jī)構(gòu)還應(yīng)結(jié)合中小企業(yè)、農(nóng)村信用體系建設(shè)、外部信用評(píng)級(jí)結(jié)果及應(yīng)收賬款質(zhì)押登記系統(tǒng)推廣應(yīng)用等征信工作，面向不同的社會(huì)群體，有針對性地開展征信宣傳。

　　本次宣傳主題為“珍愛信用記錄維護(hù)信用權(quán)益”，口號(hào)為“珍愛信用記錄，請及時(shí)更新您的信息”。內(nèi)容以《百姓征信知識(shí)問答》和20xx年“信用記錄關(guān)愛日”活動(dòng)中下發(fā)的“征信知識(shí)宣傳口徑”為基礎(chǔ)。各金融機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身宣傳工作需要，補(bǔ)充相應(yīng)的.宣傳主題及內(nèi)容。

　　二、宣傳活動(dòng)安排

　　本次征信知識(shí)宣傳周活動(dòng)由人民銀行市中心支行牽頭組織，各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)（以下簡稱各金融機(jī)構(gòu)）參與，具體安排如下：

　　（一）營造宣傳氛圍

　　1．在人民銀行個(gè)人信用報(bào)告查詢點(diǎn)、各金融機(jī)構(gòu)信貸營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、信用卡申辦網(wǎng)點(diǎn)懸掛“珍愛信用記錄維護(hù)信用權(quán)益”、“珍愛信用記錄，請及時(shí)更新您的信息”橫幅，張貼宣傳周活動(dòng)海報(bào)，擺放并散發(fā)宣傳折頁。人民銀行查詢點(diǎn)、金融機(jī)構(gòu)各網(wǎng)點(diǎn)在宣傳周應(yīng)指派專人對公眾提出的征信問題進(jìn)行解答，有條件的地方應(yīng)在金融機(jī)構(gòu)營業(yè)大廳視頻播放征信口號(hào)、宣傳片，盡可能地提高宣傳實(shí)效。

　　2．在廣播電視及與普通百姓關(guān)系最為密切的地方平面媒體上報(bào)道此次宣傳周的活動(dòng)，并播放、登載相關(guān)熱點(diǎn)等近期公眾較關(guān)注的征信問題。

　　3．在地方政府、金融機(jī)構(gòu)和高校等門戶網(wǎng)站上登載征信宣傳周活動(dòng)標(biāo)語、征信熱點(diǎn)問題、《百姓征信知識(shí)問答》等內(nèi)容。

　　（二）各金融機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身實(shí)際情況，確定有特色的宣傳主題，并借助媒體擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。

　　1．舉辦廣場宣傳活動(dòng)。以展板等形式展示征信體系建設(shè)成果，直接面向公眾提供征信知識(shí)咨詢、信用報(bào)告查詢等服務(wù)。

　　2．通過約見媒體、舉辦講座等形式積極向社會(huì)各界宣傳強(qiáng)化中小企業(yè)、農(nóng)村信用體系建設(shè)、加強(qiáng)外部信用評(píng)級(jí)和銀保信用信息披露、推動(dòng)應(yīng)收賬款質(zhì)押融資產(chǎn)品創(chuàng)新、開展商業(yè)承兌匯票信用評(píng)級(jí)，有力促進(jìn)金融支持中小企業(yè)及“三農(nóng)”的工作成效。

　　3．面向銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)（包括農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)）基層信貸人員進(jìn)行征信知識(shí)宣傳培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、征信知識(shí)競賽等形式，提高相關(guān)人員征信工作水平。

　　4．以組織講座、知識(shí)競賽、觀看專題片、有獎(jiǎng)?wù)魑牡榷喾N形式面向高校學(xué)生及教職人員開展征信宣傳。

　　三、工作要求

　　一是要提高認(rèn)識(shí)，高度重視。各金融機(jī)構(gòu)要從提高全民金融素質(zhì)、改善社會(huì)信用環(huán)境的高度認(rèn)識(shí)征信知識(shí)宣傳的重要性，高度重視此次征信知識(shí)宣傳工作，確保此次宣傳活動(dòng)做實(shí)、做好。

　　二是要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，周密組織。各金融機(jī)構(gòu)要根據(jù)實(shí)際情況，采取靈活多樣的形式進(jìn)行宣傳，確保活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)，對人員比較集中的活動(dòng)，要周密組織，確保安全和宣傳效果。

　　三是認(rèn)真總結(jié)宣傳周活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。做好征信宣傳素材的收集整理和宣傳工作效果的調(diào)查和上報(bào)工作，如實(shí)填寫宣傳情況統(tǒng)計(jì)表（見附表），與總結(jié)材料一并于活動(dòng)結(jié)束后3日內(nèi)報(bào)送至統(tǒng)計(jì)科“蔣韞穎”郵箱、數(shù)據(jù)傳輸平臺(tái)或新浪郵箱：。

工作方案篇2

　　根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃，我院“525心理健康活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)的開展緊張有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學(xué)生，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生寢室人際關(guān)系出現(xiàn)了明顯改觀。現(xiàn)將近階段我院心理健康教育工作總結(jié)如下：

　　一、繽紛多彩的活動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛

　　1、3月底至4月初，我院籌備策劃了以“釋放心靈、放飛夢想”為主題的心理健康風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，并于4月17日在xx校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽。4月20日上午，組織xx、xx級(jí)的風(fēng)箏愛好者和陽光心理部的學(xué)生干部一行三十余人，到xx市烈士公園開展心理健康風(fēng)箏放飛比賽。這一系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與心理咨詢中心本學(xué)期525心理健康教育的主題不謀而合。60余件風(fēng)箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過風(fēng)箏制作過程中的選材、設(shè)計(jì)、制作等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了寢室同學(xué)的溝通和合作，為寢室成員的交流與協(xié)作提供了一次很好的機(jī)會(huì)。

　　2、結(jié)合汶川大地震這一牽動(dòng)全國人民的大事件，我院于5月20日在xx校區(qū)文化廣場組織全體xx、xx級(jí)學(xué)生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈，我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們在感悟生命珍貴之余關(guān)注到心靈健康的重要性，教育學(xué)生珍惜眼前的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)寬容和諧地與人相處。

　　3、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流，我院于5月28日組織xx、xx級(jí)全體學(xué)生共19個(gè)班級(jí)，舉辦了一次“凝心聚力、陽光生活”班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一場規(guī)模空前、聲勢浩大，心理與體魄、個(gè)性與團(tuán)結(jié)的大聚會(huì)。活動(dòng)內(nèi)容均以寢室為單位代表班級(jí)參加比賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)寢室成員的團(tuán)結(jié)和諧，加強(qiáng)班級(jí)之間、寢室之間的溝通，為學(xué)生們提供了一次年級(jí)之間相互交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在競賽中感受集體的力量，在娛樂中體會(huì)人際交往的快樂。

　　4、根據(jù)學(xué)工部心理咨詢中心的活動(dòng)安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會(huì)，“我手寫我心”心理征文，學(xué)習(xí)寢室人際關(guān)系小冊子等活動(dòng)。

　　主題班會(huì)的形式很受學(xué)生的歡迎，特別是以寢室為單位用四個(gè)詞形容自己的寢室環(huán)節(jié)，氣氛相當(dāng)熱烈，每個(gè)寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動(dòng)得到全院班級(jí)心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到113篇成長故事。經(jīng)過三次選拔，我院共評(píng)選出一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)8篇，三等獎(jiǎng)9篇共25篇精美文字推選到學(xué)工部心理咨詢中心參加全校的評(píng)選。寢室人際關(guān)系小冊子發(fā)放到寢室后，學(xué)生們都以寢室為單位認(rèn)真閱讀并進(jìn)行了交流。學(xué)生們一致認(rèn)識(shí)到寢室人際關(guān)系對自己學(xué)習(xí)、生活的重要性。學(xué)生們對宣傳冊中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測試篇”的感興趣程度相對集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊子對促進(jìn)寢室人際關(guān)系有很大的幫助。

　　二、心理健康教育工作得到進(jìn)一步規(guī)范

　　1、學(xué)院心理健康教育工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化。本學(xué)期我院心理健康教育工作得到了張xx副書記的大力支持和重視。在張書記的指導(dǎo)下，本學(xué)期我院相繼出臺(tái)了一系列心理健康教育的規(guī)章制度。制定了《電氣學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育與管理的暫行辦法》，建立了重點(diǎn)學(xué)生入庫、出庫制度、各年級(jí)輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)生月報(bào)告制度、重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)生負(fù)責(zé)人向輔導(dǎo)員月匯報(bào)制度、重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)輔導(dǎo)員、朋輩輔導(dǎo)員對各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行跟蹤。

　　2、朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。本學(xué)期我院成立了以班級(jí)心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團(tuán)”，旨在以使者團(tuán)的形式讓朋輩輔導(dǎo)員感受到集體的歸屬感和團(tuán)隊(duì)的力量。通過培訓(xùn)、座談會(huì)、戶外活動(dòng)等形式，充分調(diào)動(dòng)朋輩輔導(dǎo)員的工作積極性，讓他們充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)角色的積極作用和肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)學(xué)期的嘗試，朋輩輔導(dǎo)員的工作主動(dòng)性得到了很大的`提高，特別是在組織班級(jí)活動(dòng)，關(guān)注班級(jí)、寢室同學(xué)思想行為動(dòng)向方面發(fā)揮了很大的作用。本學(xué)期我院新增的1例一級(jí)干預(yù)對象、4例二級(jí)干預(yù)對象均由朋輩輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)上報(bào)。

　　3、學(xué)生對心理健康的關(guān)注度顯著提高。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展和與學(xué)生的溝通交流，絕大部分學(xué)生對自己的心理健康關(guān)注度得到了明顯的提高，能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)主動(dòng)與心理輔導(dǎo)員進(jìn)行語言或書信的溝通，對去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)并無排斥。特別值得一提的是，5月25日晚，我院xx級(jí)電子2班同學(xué)自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理健康主題晚會(huì)。晚會(huì)通過表演、游戲、放飛孔明燈、點(diǎn)燃心愿蠟燭等形式讓同學(xué)們更深刻地感受到要珍愛自己，珍愛自己心靈成長，關(guān)愛他人。

　　本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動(dòng)月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師、廣大學(xué)生的支持和配合，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。各年級(jí)均認(rèn)真執(zhí)行了重點(diǎn)學(xué)生的“五個(gè)一”工程，積極主動(dòng)地對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了危機(jī)干預(yù)，保證了心理健康基礎(chǔ)工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理健康教育工作中，我院會(huì)更加積極地配合學(xué)工部心理咨詢中心的工作安排，努力發(fā)掘我院學(xué)生特色，并以此為突破口針對性地開展活動(dòng)、扎實(shí)開展工作。

工作方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　開展教師讀書活動(dòng)，是為了引領(lǐng)我校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，有效提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)智慧和專業(yè)技能，幫助廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和新教育在我校全面、有效地實(shí)施。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教育智慧，有效提升我校基礎(chǔ)教育水平。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福。積極營造校園濃郁的教師讀書氛圍，激發(fā)廣大教師的讀書熱情，形成“人人愛讀書，愛讀專業(yè)書，讀書最光榮，爭做學(xué)習(xí)型教師”，使讀書學(xué)習(xí)成為我校教師自覺行為，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍健康、持續(xù)地發(fā)展，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。激發(fā)師生不斷學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的.基本需要。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、具體措施及要求：

　　1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、以每一個(gè)學(xué)年組為單位成立讀書小組，年級(jí)組長為本組活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本組讀書活動(dòng)的安排，交流等組織工作。

　　3、組織舉行教師讀書報(bào)告會(huì)、讀書征文等活動(dòng)。

　　4、建立讀書活動(dòng)信息交流，在學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，開展在線研每學(xué)期每位教師至少讀1~2本教育書籍，認(rèn)真做好摘錄并撰寫讀書心得（每雙周至少寫一篇讀書筆記），每學(xué)期讀書筆記不少于6000字。

　　5、學(xué)校定期舉行教師讀書會(huì)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。6月末召開一次讀書報(bào)告會(huì)，每月學(xué)校將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進(jìn)行評(píng)比。民主推選出一等獎(jiǎng)讀后感3篇，并上傳到在學(xué)校的網(wǎng)站上。

　　6、強(qiáng)烈推薦教師閱讀學(xué)校推薦的書目（書目參見附件、可根據(jù)學(xué)校圖書館館藏情況調(diào)整）

　　專業(yè)書籍類：

　　《校本教研指導(dǎo)》、《國際教育新理念》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)——小學(xué)語文》、《面向未來的母語教育》、《教育的十字路口》、《不跪著教書》、《情境教育的詩篇》、《給語文老師的101條建議》、《教育碎思》、《給教師的一百條建議》、《梳理課堂》、《沒有不能溝通的事》《新課程核心理念例解》、《好的關(guān)系勝過許多教育》、《教師角色與發(fā)展探新》、《告訴孩子你真棒》、《破譯教育的密碼》、《簡單道理》、《小時(shí)侯就在想的事》、《教育的智慧與真情》、《陶行知的教育名篇》、《學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄》、《感謝折磨你的人》、《為自由呼喚教育》、《人世間最美麗的》、《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》、《體育衛(wèi)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) ——小學(xué)數(shù)學(xué)》、《松子評(píng)課》、《于漪語文教育論集》、《教師怎樣和學(xué)生說話》、《美國父母家教的方法》、《給父母松綁》、《愛的教育》、《做人有學(xué)問》、《多元性家庭教育》、《多元性與語文教學(xué)》、《給生命涂上愛的底色》、《科學(xué)課程活動(dòng)教學(xué)》、《愉快的科學(xué)課教學(xué)》、《語文教學(xué)談藝錄》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——體育》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——美術(shù)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——音樂》

工作方案篇4

　　為大力推進(jìn)科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激發(fā)我市廣大教育工作者的工作熱情，加快推進(jìn)我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展，創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、有特色，人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，現(xiàn)擬在20xx年教師節(jié)期間，對教書育人先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。為做好推薦評(píng)選表彰工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、評(píng)選表彰類型及名額

　　教書育人先進(jìn)單位15個(gè)；先進(jìn)個(gè)人184，其中優(yōu)秀教師86名，優(yōu)秀教育工作者47名；師德先進(jìn)個(gè)人51名。

　　二、評(píng)選范圍

　　(一)教書育人先進(jìn)單位參評(píng)對象：

　　全市各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園，自愿申報(bào)，局黨委根據(jù)十二五期間各申報(bào)單位具體工作實(shí)績確定。

　　(二)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德先進(jìn)個(gè)人參評(píng)對象：

　　十二五期間在全市教育系統(tǒng)從事教育教學(xué)、教學(xué)研究、管理服務(wù)工作，師德師風(fēng)建設(shè)，取得顯著成績的教師和教育工作者，十二五期間沒有評(píng)過市級(jí)以上同類優(yōu)秀個(gè)人。其中，全市優(yōu)秀教師和師德先進(jìn)個(gè)人的參評(píng)對象為各級(jí)各類學(xué)校的一線專任教師(指導(dǎo)教師)；優(yōu)秀教育工作者的`參評(píng)對象為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教育行政部門干部和其他教育機(jī)構(gòu)管理人員。

　　三、評(píng)選條件

　　(一)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選條件

　　熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，同時(shí)具備下列條件之一：

　　1、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

　　2、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

　　3、開展課題研究工作，在教育教學(xué)研究方面成績顯著。

　　4、在學(xué)校建設(shè)、精細(xì)化管理和服務(wù)師生等方面取得突出成績。

　　凡有違反師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德行為的人員一律不得參評(píng)。

　　(二)教書育人先進(jìn)單位評(píng)選條件

　　1、十二五期間至少有兩年被評(píng)為目標(biāo)責(zé)任書先進(jìn)單位或政績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子有大局意識(shí)，與上級(jí)黨委保持高度一致，積極開展和諧黨支部創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)工作，成效顯著，能全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，較好地調(diào)動(dòng)教職工積極性。

　　2、依法治教，辦學(xué)行為規(guī)范，無違規(guī)辦學(xué)行為。

工作方案篇5

有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦，縣對口有關(guān)單位，縣政府有關(guān)部門：

　　為進(jìn)一步提升城市環(huán)衛(wèi)保潔水平，營造潔凈、有序、優(yōu)美的城市環(huán)境，現(xiàn)就加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　管理范圍

　　環(huán)境衛(wèi)生管理范圍包括：縣城區(qū)內(nèi)主次干道、背街小巷、城市公園、街心游園、廣場綠地、河湖水系水面、濱河濱湖觀光道路、城中村街道、集貿(mào)市場、住宅小區(qū)等。

　　保潔標(biāo)準(zhǔn)

　　按照城市管理上水平的總體要求，主城區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔實(shí)行“四道工序”，即一掃、二沖、三擦、四撿；達(dá)到“六不”、“六凈”、“五個(gè)一樣”。“六不”，即：不見積水、積雪、積冰，不見雜物，不見人畜糞便，不焚燒樹葉、垃圾，不漏收堆，不向明溝、暗渠、收水口、花池、樹坑、綠地等設(shè)施內(nèi)倒垃圾。“六凈”，即：路面凈，道沿凈，人行道凈，墻根、樹坑、電桿凈，果皮箱凈，收水口凈。“五個(gè)一樣”，即：白天晚上一樣，主道便道一樣，檢查和平時(shí)一樣，晴天雨天一樣，大街小巷一樣。

　　保潔時(shí)間

　　主干道每日在4：00—7：00、13：00—15：00（冬季推遲30分鐘，夏季每日灑水兩次），兩個(gè)時(shí)間段分別完成一次洗掃、一次灑水，中間揀掃，全天候保潔。

　　次干道、背街小巷每日在4：00—7：00、13：00—15：00（冬季推遲30分鐘），兩個(gè)時(shí)間段完成一次清掃，在9：00—12：00、16：00—19：00不間斷進(jìn)行揀掃，7：00—19：00，12小時(shí)保潔。

　　城市公園、街心游園、廣場綠地、河湖水系水面、濱河濱湖觀光道路、城中村街道、集貿(mào)市場、住宅小區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生清理，由各責(zé)任單位參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)自行確定。

　　管理區(qū)域和職責(zé)

　　（一）縣住建局

　　1、負(fù)責(zé)興源河以西、益民河以北、玉泉河以東、民有河以南城控區(qū)內(nèi)街路（含玉泉街全線，不含萬泉大街和長安大道，不含興源河、益民河、玉泉河、民有河、漳河灣河岸路）路面、便道的環(huán)境衛(wèi)生清理工作；

　　2、負(fù)責(zé)長安大道（玉泉街至萬泉大街）道路及長安大道（玉泉街至邯大線交叉口）兩側(cè)綠化帶的日常保潔和垃圾清理工作；

　　3、負(fù)責(zé)邯大線上下線（廣平縣界至玉泉大街以西）道路及其兩側(cè)便道、綠化帶的日常保潔和垃圾清理工作；

　　4、負(fù)責(zé)育才街、洹秦巷、建安路、永樂街、魁星街、民政胡同、郵電胡同、廣電局東側(cè)胡同等城區(qū)背街小巷的日常保潔和垃圾清理工作；

　　5、負(fù)責(zé)生態(tài)公園、三角公園、縣標(biāo)公園、孔融讓梨文化公園、河心公園、魏都·黃河水景園觀光帶以及管轄的道路交叉口街心游園、廣場綠地的日常保潔和垃圾清理工作；

　　6、負(fù)責(zé)長安河、天河（萬泉橋至魏泉橋段）、魏源河、景觀湖、民有湖及其沿河、湖的'河道、河岸路、河岸綠化、跨河橋梁等日常保潔和垃圾清理及水面漂浮物、白色垃圾的清理打撈工作；

　　7、負(fù)責(zé)安漳橋（即長安大道跨漳河灣橋）、長安橋（即長安大道跨興源河橋）、龍鄉(xiāng)橋（即縣標(biāo)北老定魏線跨景觀湖橋）、開元橋（即開元路上河里村北橋）、益民橋（即老定魏線跨益民河橋）等橋梁日常保潔工作；

　　8、負(fù)責(zé)建成區(qū)內(nèi)管理公廁的日常保潔工作；

　　9、負(fù)責(zé)建成區(qū)內(nèi)建筑垃圾和工程渣土清運(yùn)管理工作；

　　10、與魏州街道辦共同負(fù)責(zé)建成區(qū)內(nèi)住宅區(qū)衛(wèi)生管理工作。

　　（二）縣規(guī)劃局

　　1、負(fù)責(zé)勤廉文化公園、神龜馱城文化公園、益民山公園、日晷文化公園日常保潔和垃圾清理工作；

　　2、負(fù)責(zé)益民山公園周圍環(huán)形道路的日常保潔和垃圾清理工作；

　　3、負(fù)責(zé)起航廣場、嬉水廣場、臺(tái)地廣場、德孝廣場的日常保潔和垃圾清理工作；

　　4、負(fù)責(zé)玉泉河（開元橋至玉泉橋）河岸觀光路、河岸綠化、濱水碼頭等日常保潔和垃圾清理工作。

　　（三）縣交通運(yùn)輸局

　　1、負(fù)責(zé)建成區(qū)長安大道（玉泉街至邯大線交叉口）中間綠化隔離帶衛(wèi)生清理；負(fù)責(zé)長安大道（萬泉大街至邯大線交叉口）道路日常保潔和垃圾清理工作；

　　2、負(fù)責(zé)萬泉大街主路面的日常保潔和垃圾清理工作；

　　3、負(fù)責(zé)邯大線、新老定魏線、魏峰線等省、縣級(jí)道路上交通橋梁的日常保潔、垃圾清理和維護(hù)管理工作。

　　（四）縣水利局

　　1、負(fù)責(zé)城控區(qū)內(nèi)興源河、益民河、玉泉河（玉泉橋至益民河）、民有河、漳河灣及金龜湖、墨池·禮賢臺(tái)及其河道、河岸觀光路、河岸綠化、跨河橋梁、濱水碼頭等設(shè)施的日常保潔和垃圾清理工作；

　　2、負(fù)責(zé)河湖水面上的漂浮物、白色垃圾的清理及環(huán)境衛(wèi)生等工作。

　　（五）各專業(yè)市場

　　負(fù)責(zé)本市場內(nèi)的道路、公廁、垃圾點(diǎn)的日常保潔和垃圾清理工作。

　　（六）魏州街道辦、魏城鎮(zhèn)、德政鎮(zhèn)、東代固鄉(xiāng)、棘針寨鄉(xiāng)、仕望集鄉(xiāng)

　　1、負(fù)責(zé)配合縣直城市管理有關(guān)部門和單位做好本轄區(qū)內(nèi)的城市管理工作；

　　2、負(fù)責(zé)做好縣直城市管理有關(guān)部門和單位管理范圍以外本轄區(qū)內(nèi)的垃圾清理、衛(wèi)生打掃等工作；

　　3、負(fù)責(zé)督促各城中村居委會(huì)做好各自村內(nèi)道路、公廁、垃圾點(diǎn)的日常保潔和垃圾清理工作。

　　（七）各住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)

　　負(fù)責(zé)本住宅小區(qū)內(nèi)的道路、公廁、垃圾點(diǎn)的日常保潔和垃圾清理工作。

　　（八）建成區(qū)內(nèi)各單位

　　負(fù)責(zé)本單位樓體、樓道、院落、廁所、垃圾收集容器的日常保潔和垃圾清理工作。

　　工作措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。縣城市管理委員會(huì)具體負(fù)責(zé)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期組織召開聯(lián)席會(huì)議，安排部署工作，協(xié)調(diào)解決問題。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、縣直各有關(guān)部門為城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作的責(zé)任主體。各單位要高度重視，統(tǒng)籌安排，對所負(fù)責(zé)區(qū)域開展環(huán)境衛(wèi)生大排查活動(dòng)，把需要整改的部位進(jìn)行登記造冊，采取切實(shí)有效的措施，逐一進(jìn)行整改，并建立完善衛(wèi)生長效機(jī)制，確保該項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

　　（二）嚴(yán)明責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。按照“政府組織、部門協(xié)作、全民參與、社會(huì)監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)工作責(zé)任體系建設(shè)，縣城市管理委員會(huì)要與各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、縣直有關(guān)部門簽訂城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作責(zé)任書，各責(zé)任單位和有關(guān)部門也要層層分解任務(wù)，壓死責(zé)任，確保環(huán)境衛(wèi)生管理工作順利開展；各部門要密切配合，齊心協(xié)力，齊抓共管，確保城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作落到實(shí)處。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，濃厚氛圍。要通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，采取多種形式，廣泛宣傳報(bào)道城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理工作開展情況，進(jìn)一步濃厚“講究衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生可恥”的社會(huì)氛圍。引導(dǎo)廣大居民群眾積極行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，維護(hù)環(huán)境，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，逐步增強(qiáng)廣大人民群眾“城市是我家、愛護(hù)靠大家”城市主人翁意識(shí)。

　　（四）明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核。縣城市管理委員會(huì)要對城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)分解，細(xì)化量化，制定出具體的考核辦法，并按照有關(guān)要求強(qiáng)化督導(dǎo)和考核。抽調(diào)有關(guān)人員組成聯(lián)合督查組，定期不定期對各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、縣直有關(guān)部門環(huán)境衛(wèi)生管理工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對措施得力、工作成效顯著的，給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對組織不力、行動(dòng)遲緩、衛(wèi)生環(huán)境臟亂差的，予以通報(bào)批評(píng)和相應(yīng)處罰。

工作方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校教學(xué)工作繼續(xù)以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,以XX區(qū)教研中心工作計(jì)劃、學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)研究管理和強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為重要抓手，加強(qiáng)常規(guī)精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)教育科研，并著力打造書香校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、主要工作

　　1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理。

　　2.加強(qiáng)課題研究，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3.以夯實(shí)集體備課、加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　4.大力推進(jìn)書香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。

　　5.科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

　　6.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。

　　7.加強(qiáng)參加校外活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動(dòng)場所的實(shí)踐。

　　8.繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作。

　　9.做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。

　　三、具體工作措施

　　㈠優(yōu)化課堂教學(xué)的管理。

　　1.研課。

　　⑴青年教師成長課、新教師亮相課、骨干教師示范課。

　　本學(xué)期，計(jì)劃九月份第二周開始進(jìn)行青年教師、新教師課堂教學(xué)展示，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內(nèi)容。

　　⑵研究課。

　　本學(xué)期繼續(xù)樹立“問題即課題”的意識(shí)，以往側(cè)重于學(xué)校層面的教研，從本學(xué)期開始夯實(shí)集體備課、加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，以研促訓(xùn)，語文學(xué)科中高年級(jí)要繼續(xù)推進(jìn)和完善“單元整組教學(xué)”模式、低年級(jí)嘗試“夯實(shí)識(shí)寫、以文帶文”的教學(xué)思路，力爭將課外閱讀在課內(nèi)落實(shí)。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說話訓(xùn)練;一學(xué)期至少上好一節(jié)語文活動(dòng)課;創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為，力爭使每一個(gè)學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使更多的學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期我們以教研組為單位，開展小現(xiàn)象研究，8月29日各年級(jí)組集體制定研究小現(xiàn)象，于9月1日前上報(bào)教科室，同時(shí)制定組內(nèi)計(jì)劃及個(gè)人計(jì)劃。

　　9月份，組內(nèi)個(gè)人初步實(shí)施，10月份每周每教研組推出一堂研究課，組內(nèi)組織教師聽課，并進(jìn)行研討分析、改進(jìn)。11月份，全校每個(gè)年級(jí)至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動(dòng)，并進(jìn)行研討分析，改進(jìn)，同時(shí)邀請教研員參與指導(dǎo)。

　　英語學(xué)科繼續(xù)抓好教育部小學(xué)英語指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題，積累實(shí)驗(yàn)資料，準(zhǔn)備好結(jié)題。另外，要加強(qiáng)課堂教學(xué)高效性的研究，重視學(xué)生聽力及口語交際能力的訓(xùn)練，結(jié)合每學(xué)年10月份英語節(jié)的活動(dòng)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，提升學(xué)生的英語素養(yǎng)。

　　①本學(xué)期研課安排：側(cè)重于以年級(jí)組為單位，集體打造能體現(xiàn)組內(nèi)教學(xué)思路的青年教師成長課，此項(xiàng)活動(dòng)詳見附件本學(xué)期青年教師研究課安排。

　　②繼續(xù)完善集體備課制度。每周一語數(shù)英學(xué)科在年級(jí)組集體備課時(shí)間，由學(xué)科組長具體負(fù)責(zé)夯實(shí)單元集體備課，年級(jí)組的聯(lián)系校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤，確保集體備課的實(shí)效性。詳見集體備課方案。

　　③本學(xué)期二至五年級(jí)每班至少準(zhǔn)備一節(jié)語數(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，語文學(xué)科參照學(xué)校的對應(yīng)表內(nèi)容自定。(時(shí)間安排：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課：第六周五年級(jí);第七周四年級(jí);第八周三年級(jí);第九周二年級(jí)。數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課：第十一周五年級(jí);第十二周四年級(jí);第十三周三年級(jí);第十四周二年級(jí)。)

　　⑶推門課。

　　推門聽課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作。由校長牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進(jìn)行推門聽課，分管教學(xué)副校長、教科室主任對任意教師不定期進(jìn)行推門聽課。

　　領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽課30節(jié)以上，其中校長一學(xué)期聽課不少于60節(jié)(推門課每周要到1節(jié))，業(yè)務(wù)校長聽課不少于80節(jié)(推門課每周2節(jié))，參與教學(xué)指導(dǎo)校長不少于20次，業(yè)務(wù)校長不少于40次，要加強(qiáng)對新教師，年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)。教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)25節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師跨教研組，跨學(xué)科聽課，以便互通有無。聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

　　2.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及檢查。

　　常規(guī)檢查：聯(lián)系年級(jí)組行政人員平時(shí)抽查，聯(lián)系哪個(gè)年級(jí)的行政人員要不定期檢查該年級(jí)教師的常規(guī)工作情況，及時(shí)給與指導(dǎo)、幫助。

　　⑴計(jì)劃的

　　擬定。

　　從本學(xué)期開始，我們的計(jì)劃要詳實(shí)，要按照學(xué)校表格要求制定，且要對本學(xué)期的.教學(xué)措施進(jìn)行詳細(xì)制定。學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃在開學(xué)(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。

　　數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計(jì)劃中寫明本學(xué)期如何落實(shí)。

　　語文學(xué)科：教研組計(jì)劃要求基本具備如下內(nèi)容：

　　①本學(xué)期年級(jí)組開展的主要工作安排(依據(jù)學(xué)校計(jì)劃和年級(jí)實(shí)際)。

　　②年級(jí)組本學(xué)期集體備課安排(依據(jù)附件中的集體備課方案)。

　　③本學(xué)期試卷擬定的安排。

　　④“每日一練”安排表。

　　⑤黑板每周積累抄寫的內(nèi)容安排。

　　個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要求基本具備如下內(nèi)容：

　　①填寫科任教師教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。

　　②課前三分鐘說話安排表。

　　③一二年級(jí)本學(xué)期寫話內(nèi)容的安排;三至六年級(jí)本學(xué)期四手抄報(bào)的內(nèi)容安排。

　　其他學(xué)科依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的工作重點(diǎn)和活動(dòng)安排制定學(xué)科組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

　　⑵備課。

　　①教案備寫形式：青年教師必須手寫詳案，30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注，可手寫備案，可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式，我們將依據(jù)實(shí)際逐步優(yōu)化，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率。教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容要具體，一定要寫明授課內(nèi)容，授課時(shí)間，教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)，教學(xué)過程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)、教后反思、安全提示等。教案書寫要工整規(guī)范，要備詳案，在課的重點(diǎn)難點(diǎn)處要有預(yù)設(shè)，各環(huán)節(jié)時(shí)間安排要合理。

　　②數(shù)學(xué)在備每課時(shí)的內(nèi)容時(shí)，要在教師個(gè)人深入鉆研教材，研究教法的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行組內(nèi)單元分課時(shí)集體備課，備課要考慮由教什么，怎么教，變?yōu)閷W(xué)什么，怎么學(xué)，充分思考如何組織學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說備課一定要研究學(xué)生，考慮學(xué)法，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線。數(shù)學(xué)教案結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行備課(新課必須一課一案)。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課也要備教案。課后反思，積極進(jìn)行教學(xué)后反思，教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，記錄自己的教學(xué)得失，如教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補(bǔ)等，進(jìn)行反思，有所感悟，對教學(xué)設(shè)計(jì)有重建、有改進(jìn)。避免應(yīng)付式的空話、套話。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思。板書設(shè)計(jì)，要科學(xué)合理、美觀，突出一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　⑶上課。

　　教師要優(yōu)化課堂教學(xué)，課前要充分準(zhǔn)備，保證課堂精講多練，一定帶教案進(jìn)教室，按教案上課，保證課堂有效進(jìn)行。每節(jié)課的課前訓(xùn)練(數(shù)學(xué)口算，語文課前三分鐘，英語可結(jié)合實(shí)際情況嘗試展開口語訓(xùn)練等有效課前活動(dòng))在本學(xué)期要持續(xù)推進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，扎實(shí)基礎(chǔ);練習(xí)要有層次，有針對性，要照顧到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。另外，課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)孩子的一生。要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(作息時(shí)間表、課程表、興趣活動(dòng)表)，做到專課專用，專時(shí)專用。

　　⑷作業(yè)的布置與批改。

　　老師對學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計(jì)學(xué)生做作業(yè)時(shí)間)，務(wù)求精選，適量。各年級(jí)、各學(xué)科布置作業(yè)要有計(jì)劃性、針對性和典型性，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科外，其他學(xué)科不留書面作業(yè)，可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，布置一些操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)、感悟性的作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、留心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感態(tài)度。

　　嚴(yán)格按照《XX區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為》的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不超量。教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。=具體有以下幾個(gè)要求：

　　作業(yè)布置結(jié)合本班情況，有價(jià)值，作業(yè)量適中。要求書寫整齊，正確，規(guī)范。一二年級(jí)統(tǒng)一使用鉛筆，三至六年級(jí)統(tǒng)一使用黑藍(lán)色墨水的鋼筆書寫。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實(shí)的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

　　=作業(yè)的批改要求及時(shí)、認(rèn)真、評(píng)價(jià)多樣化，滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過，禁止作業(yè)批改只寫日期，禁止評(píng)語含糊不清，學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。作文的批改要關(guān)注具體細(xì)節(jié)的指導(dǎo)與修改，每次習(xí)作的詳細(xì)批改不少于班內(nèi)學(xué)生數(shù)的四分之一，建議班內(nèi)差生每次習(xí)作盡量面批面改，不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行抽查與定期檢查相結(jié)合，要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的

　　要求有針對性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。

　　⑸培優(yōu)輔差。

　　要適時(shí)落實(shí)培優(yōu)輔差，尤其是對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細(xì)致，落實(shí)到位。語、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生，通過談話交流、輔導(dǎo)補(bǔ)課、和家長溝通、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等各種方式進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化，使其從思想上認(rèn)識(shí)，不斷樹立自信，學(xué)習(xí)上不斷提高。教師要及時(shí)填寫好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時(shí)觀察、隨時(shí)記錄。

　　⑹抓好畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)工作。

　　對待六年級(jí)畢業(yè)班，要高度重視，親抓親管，加強(qiáng)教學(xué)的檢查和督導(dǎo)。開學(xué)第二周，召開畢業(yè)班會(huì)議，分析教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)本組全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措;進(jìn)行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn)，從復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全面的分析指導(dǎo)，來提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)本組內(nèi)教師間的教師的合作意識(shí)。及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級(jí)師生管理，抓好六年級(jí)各項(xiàng)檢測工作，教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題，積極尋求解決的辦法，力爭在六年級(jí)畢業(yè)檢測中取得好成績。

　　⑺單項(xiàng)測查和單元測驗(yàn)。

　　組織好語文、數(shù)學(xué)的單項(xiàng)測查、單元測查及學(xué)期末的年級(jí)抽查，教科室組織各年級(jí)主任做好質(zhì)量分析工作。

　　①語文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗(yàn)，英語學(xué)科根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗(yàn)，音樂、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測試(第一學(xué)期在18周，第二學(xué)期在16周)，其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測驗(yàn)。測試的時(shí)間自定。

　　②單元檢測試卷由語數(shù)英學(xué)科組長組織本組教師編擬，學(xué)校印制，期末各年級(jí)組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷，教科室組織評(píng)價(jià)小組對于擬定的試卷進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，記入個(gè)人考核。

　　③測驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行試卷的批閱、講評(píng)，根據(jù)測試情況認(rèn)真分析，及時(shí)采取有效措施查漏補(bǔ)缺。

　　為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)思路，在教學(xué)過程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元檢測

　　數(shù)學(xué)學(xué)科單項(xiàng)測查的內(nèi)容：低年級(jí)口算測查，中高年級(jí)解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。

　　⑻加強(qiáng)薄弱學(xué)科的管理。

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)課在實(shí)驗(yàn)室上，實(shí)驗(yàn)教師要對學(xué)生管理，不準(zhǔn)無故缺課。開足開齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真、規(guī)范的填寫試驗(yàn)通知單以及做好實(shí)驗(yàn)儀器帳，加強(qiáng)對危險(xiǎn)藥品的管理和保存，確保實(shí)驗(yàn)安全。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開足開齊，還要保證課的質(zhì)量。

　　⑼數(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。

　　繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。繼續(xù)加強(qiáng)電子白板使用功能的操作培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設(shè)，把學(xué)校教學(xué)成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設(shè)中，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源;開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用優(yōu)勢。扎實(shí)上好每一節(jié)信息技術(shù)課，辦好動(dòng)漫興趣班。

　　㈡通過課題研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　1.新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)推進(jìn)兒童課程和師生閱讀的開展。

　　繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動(dòng)。

　　2.加強(qiáng)自治區(qū)級(jí)“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理，繼續(xù)推進(jìn)“草根式”小課題研究，解決問題，改進(jìn)教學(xué)。

　　認(rèn)真做好已立項(xiàng)的區(qū)級(jí)、市級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國家課題研究和本年級(jí)內(nèi)的小課題。做好課題指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高實(shí)驗(yàn)收益。

　　3.英語實(shí)驗(yàn)。

　　借助英語實(shí)驗(yàn)，我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學(xué)能力增長迅速，本學(xué)期，英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學(xué)模式，并通過第二屆英語節(jié)活動(dòng)的開展來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

　　㈢強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　措施一：組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　1.師德建設(shè)。

　　本學(xué)期，要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《東勝教育事業(yè)十二五規(guī)劃》等黨和國家及地方的方針、政策以及《教師十條禁令》。

　　2.以專業(yè)書籍來促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　⑴專業(yè)閱讀。

　　①本學(xué)期將學(xué)校將有計(jì)劃、有組織的組織閱讀，要求認(rèn)真做好讀書筆記。

　　提倡教師每天堅(jiān)持不少于一小時(shí)的讀書時(shí)間，以自學(xué)為主，一學(xué)期完成5000字以上的讀書筆記。每月完成一篇800字以上的教育隨筆，并與每月30日之前按年級(jí)組打包發(fā)送到教科室郵箱(讀書筆記按年級(jí)組統(tǒng)一交分管領(lǐng)導(dǎo))。同時(shí)每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物，多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。另外，學(xué)校將適時(shí)安排教師參加有價(jià)值的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　②實(shí)驗(yàn)教師繼續(xù)和孩子們一起閱讀共讀童書。

　　③學(xué)校集中安排讀書時(shí)間，每周四下午放學(xué)后安排一個(gè)年級(jí)組到教師閱覽室讀書，詳見周工作安排表。教師閱讀相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊雜志、童書，提升自身業(yè)務(wù)水平及文學(xué)修養(yǎng)。

　　⑵專業(yè)寫作。

　　①鼓勵(lì)老師們與日常教學(xué)的筆耕不輟，書寫隨筆、反思、案例、小故事、小策略等，將選出優(yōu)秀稿件校內(nèi)征訂成集，并鼓勵(lì)教師投稿于《東勝教育》、《東勝新教育》等刊物。

　　②鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)老師積極利用自己的班級(jí)主題帖，將進(jìn)入的方式告訴家長或本班孩子，鼓勵(lì)孩子們在班級(jí)主題帖中發(fā)表自己的作文或日記，鼓勵(lì)其他同學(xué)給予評(píng)價(jià)，并有專人來管理，這樣可為學(xué)生搭建一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。

　　3.校本培訓(xùn)。

　　⑴教材教法培訓(xùn)：由各學(xué)科組長牽頭，組織本年級(jí)教師學(xué)習(xí)本冊的教材解讀，從教材編寫的指導(dǎo)思想和原則、教材的特點(diǎn)、教材體例和內(nèi)容安排、教材使用中應(yīng)注意的問題和教學(xué)建議等方面組織學(xué)習(xí)。

　　⑵針對35周歲以下的青年教師每周的毛筆字培訓(xùn)。

　　⑶邀請區(qū)內(nèi)專家到校講座(人員待定)。

　　4.外出培訓(xùn)。

　　加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，

　　3.利用多種措施，讓孩子們盡享讀書的喜悅。

　　⑴繼續(xù)完善班級(jí)圖書角，建議孩子們除了閱讀班內(nèi)圖書角的圖書，每人帶一至兩本自己的圖書放入班級(jí)圖書角，班內(nèi)同學(xué)相互借閱，每月一換，使班內(nèi)圖書常換常新。

　　⑵建議各班利用班會(huì)課定期舉辦“讀書交流會(huì)”。

　　⑶倡導(dǎo)各班積極開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。

　　⑷班級(jí)閱讀接力賽。

　　⑸班級(jí)展評(píng)。

　　⑹結(jié)合本屆讀書節(jié)評(píng)比“班級(jí)閱讀之星”、“書香班級(jí)”等，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)!

　　㈤科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

　　1.科學(xué)合理安排。

　　按照課程計(jì)劃在開齊、開足、開好必修課程的同時(shí)，加強(qiáng)對班級(jí)課程編排科學(xué)性的探索，統(tǒng)籌考慮教師的教、學(xué)生的學(xué)，以及器材、場地等因素，使得英語、美術(shù)、科學(xué)、體育、音樂等學(xué)科編排更加科學(xué)合理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　2.豐富課程體系，開發(fā)校本課程。

　　在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，豐富活動(dòng)課程，開展特色項(xiàng)目建設(shè)。具體安排為：各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，閱讀內(nèi)容及進(jìn)度依照開學(xué)初語文老師制定的閱讀計(jì)劃有步驟的進(jìn)行，推進(jìn)書香校園建設(shè)。

　　3.開發(fā)使用校本課程。

　　本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊，豐厚語文積累。今后仍應(yīng)在立足校情的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃與開發(fā)有價(jià)值的校本課程。

　　㈥繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。

　　1.在已有成績的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范自己的用語、書寫。使普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。

　　教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記、計(jì)劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整、規(guī)范，一律用黑藍(lán)墨水或中性筆寫，杜絕錯(cuò)別字、異體字、繁體字、不規(guī)范簡化字。從開學(xué)初就嚴(yán)抓學(xué)生的書寫，力爭做到書寫工整規(guī)范，作業(yè)本干凈整潔，三至六年級(jí)一律用黑藍(lán)墨水的鋼筆書寫。

　　①本學(xué)期三四年級(jí)每周安排1節(jié)寫字課，全校每周下午安排10分鐘左右的學(xué)生自練時(shí)間，強(qiáng)化寫字訓(xùn)練。

　　②加強(qiáng)語文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué)，認(rèn)真抓好生字的書寫指導(dǎo)，并結(jié)合平時(shí)作業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生寫字水平。

　　③健全校書法興趣小組，積極培優(yōu)，發(fā)展學(xué)生書法愛好;班建立寫字(書法)園地，把校、班書法之星及作品布置其中，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

　　④引入競爭機(jī)制，每學(xué)年三至六年級(jí)結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽，以此調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)生寫字的積極性。本學(xué)期組織師生參加市級(jí)漢字聽寫比賽。

　　㈦加強(qiáng)參加校外活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動(dòng)場所的實(shí)踐。

　　1.為豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育。

　　提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和人生觀，我校準(zhǔn)備安排學(xué)生前往XX區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)。

　　2.嚴(yán)格遵守學(xué)生校外活動(dòng)的政策、法規(guī)、保障性制度。

　　結(jié)合教學(xué)

　　要求，按照一定培養(yǎng)目標(biāo)，以公益性、思想性、趣味性、科學(xué)性為指導(dǎo)，以少年兒童的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以整個(gè)社會(huì)為大課堂，推進(jìn)校外教育活動(dòng)積極有效開展。活動(dòng)前作充分預(yù)期，和各活動(dòng)場所做好聯(lián)系，找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學(xué)校做好一切應(yīng)急措施，活動(dòng)后的總結(jié)和階段評(píng)價(jià)不落空，加大責(zé)任問責(zé)制度，保障學(xué)生安全。

　　3.高度重視安全教育工作。

　　建立健全安全制度，營造領(lǐng)導(dǎo)、教師分工合理、責(zé)任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動(dòng)場所，排除安全隱患。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作。

　　㈧學(xué)籍工作。

　　嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作，各位班主任開學(xué)初核對本班電子學(xué)籍，協(xié)助教導(dǎo)處搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

工作方案篇7

　　為全面貫徹黨的教育方針，深化學(xué)校教育內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教師的工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定教師教學(xué)工作考核方案。

　　教學(xué)工作

　　1、工作量(15分)

　　由學(xué)校考核，滿工作量此項(xiàng)滿分，超工作量或不滿工作量者按比例增減。中途有更變工作者按時(shí)間劃分，按比例計(jì)算計(jì)分。

　　2、教學(xué)常規(guī)考核(45分)

　　①查備課(4分)

　　教師需學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)從整體入手，通覽全冊書，把握教學(xué)目標(biāo)找出難點(diǎn)知識(shí)，不僅備教材，更要備學(xué)生，以備課組為單位，捆綁教學(xué)。

　　②查教案(10分)

　　每學(xué)期查教案5次，每次2分，優(yōu)秀2分，合格1分，必須標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)交流、合作、探究、有課后反思，一課一案，內(nèi)容充實(shí)，提前一周。

　　③查課堂教學(xué)(10分)

　　上課教師要以身作則，每學(xué)期一次公開課，認(rèn)真上課，不遲到，不壓堂(抽查)，無私自調(diào)課，無漏課，不違反課堂教學(xué)常規(guī)。說話文明有度，不允許坐著上課，按計(jì)劃完成進(jìn)度。(按學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)評(píng)價(jià))

　　④作業(yè)批改(8分)

　　作業(yè)批改要求規(guī)范，干凈整齊，批改符號(hào)使用準(zhǔn)確，批改字體規(guī)范美觀，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，全批全改。學(xué)生錯(cuò)題應(yīng)及時(shí)更正。(作文每期批改不少于4次。凡要求學(xué)生做的作業(yè)一般教師要先做一遍，做到心中有數(shù)。)

　　⑤查記分冊(4分)

　　每學(xué)期檢查記分冊4次，優(yōu)秀1分，合格0.5分，要體現(xiàn)過程評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合。

　　⑥輔導(dǎo)(2分)

　　堅(jiān)持常規(guī)(課堂訓(xùn)練輔導(dǎo)、自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo))。對學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生要注意針對他的知識(shí)缺漏進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　⑦考察總結(jié)(1.5分)

　　考查評(píng)價(jià)采用多元評(píng)價(jià)方式。(激勵(lì)課堂提問、作業(yè)有鼓勵(lì)性評(píng)語、考試采用單元測試、月考、期末考試。)考試過后教師都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和卷面分析。

　　⑧查聽評(píng)課記錄(2分)

　　每學(xué)期教師聽課8節(jié)，教研組長每期聽課16節(jié)。

　　⑨教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表、總結(jié)(1.5分)

　　開學(xué)初每位教師對所交學(xué)科應(yīng)有計(jì)劃、進(jìn)度、期末對所做工作進(jìn)行總結(jié)。

　　⑩工作態(tài)度(2分)

　　每位教師要服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無教學(xué)事故。

　　3、教學(xué)成績(17分)

　　①表彰獲獎(jiǎng)(7分)

　　按學(xué)校獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行。

　　期末考試(10分)

　　首先計(jì)算出每位教師所教學(xué)生的優(yōu)秀率、及格率、平均分與聯(lián)合評(píng)卷的平均值對比，再綜合以上三項(xiàng)得分。最后依次分別排序。第一名的.此項(xiàng)的最高分，最后一名得此項(xiàng)最低分，中間五分一個(gè)檔次排序。

　　擔(dān)任非統(tǒng)考科課的教師開學(xué)初將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容寫出試卷的形式命題，交到教導(dǎo)處，知識(shí)點(diǎn)覆蓋率達(dá)60%以上試卷題量相當(dāng)于兩套題的內(nèi)容。

　　擔(dān)任體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)課的教師開學(xué)初可寫出本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容。期末考評(píng)人員將根據(jù)本期重點(diǎn)內(nèi)容和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抽查所教年級(jí)任一班學(xué)生聽課考評(píng)，檢查教學(xué)內(nèi)容完成情況及課堂教學(xué)效果。

　　最后將非統(tǒng)考科目成績按百分計(jì)算，劃分檔次，再按滿分來量化。兼任非統(tǒng)考科目的教師以統(tǒng)考科目為主，另一科按成績量化加入。

　　4、教研、教改(15分)

　　①教研組活動(dòng)(3分)

　　開學(xué)初有計(jì)劃、中間有落實(shí)、期末有總結(jié)。每學(xué)期應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，研究教法。根據(jù)學(xué)校安排組內(nèi)活動(dòng)每期不少于四次。

　　②組內(nèi)說課(2分)注：組內(nèi)不說課者不得此分。

　　③公開課(一次2分)

　　④課題、論文、優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，根據(jù)參與度加分，不論獲獎(jiǎng)等級(jí)，參與省級(jí)的加2分，市級(jí)的加1分，校級(jí)的加0.5分;參與課題的教師根據(jù)所在的課題組組長提供的完成課題情況登記加分，參與省級(jí)的加2分，市級(jí)加1.5分，校級(jí)加1分。

　　⑤教研活動(dòng)、讀書筆記(3分)

　　教研活動(dòng)遲到、早退一次扣0.5分;請假一次扣0.5分;曠會(huì)一次扣1分。業(yè)務(wù)筆記、讀書筆記撰寫認(rèn)真，每期5000字，字?jǐn)?shù)少扣0.5～2分。

　　⑥新課程培訓(xùn)、校本研修(3分)

　　按時(shí)參與新課程培訓(xùn)和校本研修，及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)或小結(jié)，缺少一次扣0.5分。

　　5、教研組長。(3分)

　　按任組長期限，原則上任滿一個(gè)學(xué)期加1.5分。

　　注：加扣分說明：

　　1、獲得區(qū)級(jí)論文加0.5分，市級(jí)論文加1分，省級(jí)論文加2分。(不重復(fù)計(jì)算以最高為準(zhǔn))

　　2、積極參加教務(wù)處組織的各種活動(dòng)，少一次扣一分。

　　3、獲區(qū)級(jí)各種表獎(jiǎng)加0.2，校級(jí)加0.1分，區(qū)級(jí)以上遞增0.1分

　　以上綜合得分85分以上的為A級(jí)，60-85分為B級(jí)，60以下的為C級(jí)。考評(píng)每學(xué)期一次。

工作方案篇8

縣內(nèi)各旅游類單位：

　　為加強(qiáng)我縣旅游安全管理工作，強(qiáng)化旅游安全意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保國慶假日旅游市場安全有序，結(jié)合我縣旅游發(fā)展實(shí)際，特制定《xxxxxxxx縣xxxx年國慶假日旅游安全生產(chǎn)大檢查工作方案》。請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、總體目標(biāo)

　　在全縣旅游行業(yè)集中開展安全生產(chǎn)大檢查工作，全面深入排查治理旅游安全隱患，強(qiáng)化旅游安全生產(chǎn)措施，有效防范和堅(jiān)決遏制旅游重特大安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大游客的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、檢查內(nèi)容

　　星級(jí)飯店：餐飲食品衛(wèi)生安全情況；消防、安保設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)情況；建立健全安全生產(chǎn)制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、安全生產(chǎn)責(zé)任制和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案情況；組織開展各項(xiàng)應(yīng)急演練情況等。

　　旅游景（區(qū)）點(diǎn)：臨水及其他區(qū)域警示標(biāo)志設(shè)置情況；安全巡查人員配備情況；景區(qū)內(nèi)餐飲場所衛(wèi)生狀況；消防設(shè)施設(shè)備及緊急疏散通道暢通情況；景區(qū)電瓶車、各類游船及駕駛?cè)藛T持證情況；突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練情況等。

　　旅行社：旅游合同簽訂情況；員工安全培訓(xùn)及演練情況；

　　是否購買旅游責(zé)任險(xiǎn)及向游客介紹旅游意外險(xiǎn)；旅游投訴處理情況；應(yīng)急預(yù)案制定情況等。

　　三、檢查人員及時(shí)間安排

　　（一）人員安排：

　　檢查活動(dòng)由縣政府辦、縣旅游局、縣安監(jiān)局、縣交通局、縣消防大隊(duì)、縣質(zhì)監(jiān)局、縣食藥監(jiān)局等單位抽調(diào)人員組成國慶假日旅游安全生產(chǎn)檢查工作小組。

　　（二）時(shí)間安排：

　　xxxx年9月29日下午召開全縣旅游安全生產(chǎn)工作會(huì)議，會(huì)議結(jié)束后，組成聯(lián)合檢查小組對全縣旅游企（事）業(yè)單位進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場查處、現(xiàn)場警示，對典型問題進(jìn)行通報(bào)，督查落實(shí)整改情況，規(guī)范節(jié)假日期間旅游市場秩序。

　　四、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各旅游企（事）業(yè)單位要高度重視此次檢查工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的自查工作方案，認(rèn)真做好旅游行業(yè)的.安全生產(chǎn)管理工作，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大旅游安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

　　2、全面排查，落實(shí)整改。各旅游企（事）業(yè)單位要加大隱患排查力度，集中力量排隱患，防事故，落實(shí)整改措施和期限，及時(shí)消除各類安全生產(chǎn)隱患。針對存在的問題，要完善安全措施，增強(qiáng)安全提示，進(jìn)一步落實(shí)應(yīng)急預(yù)案。

　　3、加強(qiáng)巡查，確保實(shí)效。檢查小組深入一線進(jìn)行檢查、巡查，發(fā)現(xiàn)隱患，限期整改，對存在重大安全隱患的一律停業(yè)整頓，徹底消除安全隱患，確保為國慶假日創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的旅游環(huán)境。

工作方案篇9

　　20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師的評(píng)選旨在總結(jié)學(xué)校辦學(xué)成績、樹立典型、鼓勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師評(píng)選工作，特制定本方案。

　　一、評(píng)選原則

　　客觀、公正、民主、公開、注重實(shí)績。

　　二、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。

　　三、評(píng)選范圍

　　20xx—20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。

　　四、評(píng)選類別、名額及條件

　　（一）優(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

　　1.熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長中反響很好。

　　2.積極探索教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備當(dāng)

　　前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)業(yè)績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報(bào)（論文）或結(jié)題。20xx—20xx學(xué)年度上區(qū)級(jí)或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級(jí)公開課2次以上。

　　3.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過程中學(xué)生滿意程度高。具有較高的

　　教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì)考、高考中成績突出。

　　5.在學(xué)生的民意測評(píng)中滿意率85%以上。

　　（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

　　1.熱愛班主任工作，20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任。

　　2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。

　　3.重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。

　　4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；積極開展班級(jí)活動(dòng)，重視班干部的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　5.所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，20xx—20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　7.在學(xué)生的民意測評(píng)中滿意率80%以上。

　　（三）優(yōu)秀教育工作者（5名）

　　1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

　　2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，認(rèn)真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績突出。

　　3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，取得顯著成績。

　　4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　（四）教育科研先進(jìn)個(gè)人（名額不限）

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

　　2.能協(xié)助教研組、年級(jí)組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規(guī)律，20xx—20xx學(xué)年度至少承擔(dān)2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。

　　3.積極參與課題研究，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級(jí)課題，或成為課題組的'重要執(zhí)行人，或在課題研究中能起骨干作用。

　　4.科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結(jié)論要做到以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴(yán)密，明晰的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。

　　5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗(yàn)的論文或報(bào)告等能得到上級(jí)相關(guān)部門的肯定或獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表。②在市、省級(jí)及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級(jí)各種課題、論文評(píng)比中獲區(qū)一等獎(jiǎng)以上及市級(jí)各種課題論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)及以上。

　　（五）優(yōu)秀青年教師（5名）

　　1.熱愛黨的教育事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，組織課堂教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，每學(xué)期至少承擔(dān)1節(jié)示范課或公開課，20xx—20xx學(xué)年度參加區(qū)級(jí)教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)，代表區(qū)參加市級(jí)以上競賽獲一等獎(jiǎng)以上者優(yōu)先。

　　2.積極參加教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)研究，20xx—20xx學(xué)年度在市級(jí)及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、總結(jié)等1篇以上。

　　3.在學(xué)生的民意測評(píng)中滿意率85%以上。

　　5.教齡在7年以內(nèi)的青年教師(含7年).

　　（六）突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（不限名額）

　　1.熱愛專業(yè)教學(xué)，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專業(yè)的教育教學(xué)研究工作。

　　2.刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，專業(yè)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，能起示范帶頭作用，社會(huì)反響好。

　　3.教學(xué)效果優(yōu)異，20xx—20xx學(xué)年度在各級(jí)質(zhì)量檢測(階段性考試、會(huì)考、高考)中

　　所教科目成績優(yōu)異或體藝人才培養(yǎng)方面成績卓著。

　　4.積極參加學(xué)科研究，20xx—20xx學(xué)年度在省級(jí)及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎(jiǎng)的學(xué)術(shù)論文、總結(jié)、著作等各1篇以上，或輔導(dǎo)學(xué)生參加國家級(jí)各類競賽成績優(yōu)異。

　　5.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　五、工作程序

　　1.召開評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會(huì)議，制定工作方案,并交由校務(wù)會(huì)審議通過（8月29日）。