【精華】工作方案集錦五篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的工作方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　成員各班主任體育老師

　　保安

　　二、具體做法與要求：

　　1、遇到大雨或暴雨天氣放學(xué)，全校師生一切行動必須聽指揮，學(xué)校設(shè)總指揮用廣播統(tǒng)一調(diào)動，任課老師不得有誤即刻組織學(xué)生放學(xué)；任何老師不要留學(xué)生，如確實(shí)需留學(xué)生，根據(jù)誰留誰負(fù)責(zé)的原則，要事先與家長聯(lián)系好，并保障學(xué)生在校安全以及離校返家的.安全。檢查單位：安全辦、德育處、總務(wù)處

　　2、所有行政按照學(xué)校分工下到蹲點(diǎn)年級維持放學(xué)紀(jì)律，并組織檢查各班級放學(xué)情況；值日行政安排值日老師提前到崗檢查。檢查單位：當(dāng)天值日行政

　　3、班主任必須回到班級協(xié)助任課老師一起組織學(xué)生放學(xué)離校；檢查單位：教導(dǎo)處，并做好檢查記錄。

　　4、體育老師分樓層組織學(xué)生有序放學(xué)，

　　負(fù)責(zé)人安排：

　　一樓和校門口二樓三樓

　　四樓五樓行政樓

　　5、一二年級家長聽學(xué)校通知進(jìn)入學(xué)校行政樓一樓架空層等候區(qū)等待學(xué)生放學(xué)，家長要聽從學(xué)校指揮從等候區(qū)到班級門口接學(xué)生之后迅速離校，以免形成對流。檢查單位：安全辦、德育處、值日行政和教師、保安。

　　6、視雨勢情況分年級錯時放學(xué)：

　　一、二年級提前10—15分鐘在班級門前排隊(duì)，家長在一樓大廳按學(xué)校指定的地點(diǎn)提前站好，哪個班級先站好家長即到班級門口接小孩后迅速離校；三、四年級正常排隊(duì)放學(xué)，家長不許進(jìn)校接小孩；五六年級視低年級放學(xué)情況順延10分鐘左右放學(xué)；暫時沒有家長來接的孩子在班級或者是保安室等候家長。

　　請老師們嚴(yán)格執(zhí)行此方案規(guī)定，哪個班級沒有按照學(xué)校要求組織放學(xué)引發(fā)事故，將追究該老師的責(zé)任。

工作方案 篇2

　　為全面真實(shí)了解我場精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅工作的整體情況，深入推動我場精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅工作，確保我場脫貧攻堅問題整改到位，經(jīng)場黨政聯(lián)席會議研究決定，制定本督查方案�，F(xiàn)印發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。

　　一、督查時間

　　20xx年6月1日開始，至20xx年11月30日。

　　二、督查對象

　　本場有農(nóng)業(yè)人口的各二級單位及有幫扶任務(wù)的各級干部

　　三、督查內(nèi)容

　�。ㄒ娫u分細(xì)則附表）

　　四、督查人員及分工

　　組長

　　副組長

　　成員

　　采取定點(diǎn)檢查問答與隨機(jī)抽查、實(shí)地檢查與查看資料相結(jié)合的方式進(jìn)行，查看分場工作室，檢查分場、幫扶工作隊(duì)、包戶幫扶干部和大隊(duì)干部的工作落實(shí)情況。

　　五、問責(zé)追責(zé)

　�。ㄒ唬┒讲閷ο蟠嬖诠ぷ鞅粍討�(yīng)付、失職缺位缺崗的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將根據(jù)責(zé)任情況給予紀(jì)律處分并酌情對相關(guān)責(zé)任人降工資一級；造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行撤職并降工資2級；嚴(yán)重失職造成嚴(yán)重影響的將對相關(guān)責(zé)任人作要求調(diào)離或辭退處理。

　　（二）督查結(jié)果與干部績效考核掛鉤，督查得分平均分值計入年度績效考核加分項(xiàng)目，此項(xiàng)工作加分滿分為200分。（1）單位督查分值等同單位主要領(lǐng)導(dǎo)得分值；(2)各包戶幫扶干部得分值為各單位或各自幫扶的貧困戶所在的'單位督查分值的80%；（3）其他未包戶幫扶的干部不得此項(xiàng)加分。

工作方案 篇3

　　指導(dǎo)思想： 遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的'愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。

　　2、通過遠(yuǎn)足活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　活動時間：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

　　活動地點(diǎn)：

　　1、幼兒園

　　2、錢圩星火村村委會

　　活動準(zhǔn)備：照相機(jī)、水、面包、請求提供安全保衛(wèi)3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、提醒幼兒：注意交通安全，兩路縱隊(duì)出行，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì)。

　　2、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級，園所風(fēng)采。

　　3、活動前對全體師生進(jìn)行安全教育，每位教師都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　4、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng)。

　　5、負(fù)責(zé)人在活動前認(rèn)真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進(jìn)行。

　　6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動進(jìn)行期間加強(qiáng)對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人。

　　7、保健老師提前做好急救藥品和器材。

　　二、活動過程：

　　1、班主任講話(具體安排：行進(jìn)路線、安全、注意事項(xiàng)等)

　　2、整隊(duì)出發(fā)：每班成兩路縱隊(duì)從斯強(qiáng)錢圩幼兒園有序出發(fā)。

　　3、行進(jìn)途中：老師和保育員分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級隊(duì)伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進(jìn)行拉歌，以活躍氣氛。

　　4、注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

　　5、目的地：到達(dá)后各班集合整隊(duì)。

　　6、集體合影。

　　7、野餐活動。

　　8、各班主任組織按原路線安全返校 。

　　9、各年齡段寫好活動反思。

　　10、 園長做好本次活動小結(jié)。

工作方案 篇4

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立治理車輛超限超載工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，主管經(jīng)濟(jì)發(fā)展、安全、交通的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨政辦、規(guī)劃辦、安全辦、經(jīng)發(fā)辦負(fù)責(zé)人，各村村委會主任為成員，研究協(xié)調(diào)車輛超限超載治理的具體工作。同時，按照屬地管理原則，實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)部門包村責(zé)任制。

　　二、營造濃厚的輿論氛圍

　　召開各村、各部門、各企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的會議，傳達(dá)市會議精神，對治超百日行動進(jìn)行安排動員。在公路沿線、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)懸掛橫幅不少于15條；出動宣傳車1輛，在公路沿線和生產(chǎn)經(jīng)營單位巡回宣傳；印制《致全鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和運(yùn)輸業(yè)戶的一封信》，以村情民意小報形式發(fā)放到戶，進(jìn)行廣泛宣傳教育，讓治超工作深入人心，取得大多數(shù)群眾的理解和支持。

　　三、加強(qiáng)教育和源頭管理

　　將全鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營單位和運(yùn)輸業(yè)戶登記造冊，以村為單位組織召開生產(chǎn)經(jīng)營單位和運(yùn)輸業(yè)戶會議進(jìn)行宣傳教育，要求石子廠、煤礦、耐火廠、化工廠等生產(chǎn)經(jīng)營單位向鎮(zhèn)政府遞交《限制車輛超限超載保證書》，要求運(yùn)輸業(yè)戶向鎮(zhèn)政府簽定承諾書，增強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營單位和運(yùn)輸業(yè)戶的責(zé)任意識，明確生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任，督促車輛按照國家規(guī)定裝載。鎮(zhèn)車輛超限超載治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員不定時間對生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有貨物超載出廠的'，對貨源所屬生產(chǎn)經(jīng)營單位實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰，按照市定標(biāo)準(zhǔn)，每輛超限車處罰貨源所屬生產(chǎn)經(jīng)營單位3萬元。

　　四、管理好標(biāo)志設(shè)施

　　采取分包看護(hù)的辦法，加強(qiáng)對鄉(xiāng)道、橋路段限高標(biāo)志、設(shè)施的管理，保證其正常發(fā)揮作用，限制大噸位車輛車輛通行。

　　五、配合好流動治超工作

　　積極配合交運(yùn)、公安部門在我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)等路段開展流動治超工作，為流動治超提供卸貨場地等便利條件。鎮(zhèn)、村干部要配合治超工作人員做好群眾工作。對圍攻、謾罵、毆打治超工作人員的，公安部門要及時出警，依法嚴(yán)肅處理。

工作方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為中國舞教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的名師工作室團(tuán)隊(duì)，為我市教師發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作室定位和目標(biāo)

　　定位：以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性于一體的研修團(tuán)隊(duì)。

　　目標(biāo)：工作室將圍繞名師工作室的總體目標(biāo)，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年為一個周期的工作計劃的實(shí)施，有效地推動名師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市內(nèi)有較大影響的、具有引領(lǐng)和輻射作用的舞蹈數(shù)學(xué)骨干教師群體。

　　具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┕ぷ魇页蓡T專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)

　　1、具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身舞蹈教育教學(xué)科研工作。

　　2、具有扎實(shí)的專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、主持的課題能夠順利結(jié)題并獲得好評；每年至少有1篇論文在省級以上發(fā)表；在省、市新一輪的學(xué)術(shù)榮譽(yù)評比中能夠再上一層樓。

　�。ǘ�）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以《舞蹈教學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足舞蹈教育教學(xué)的實(shí)際，研究舞蹈課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　三、主要工作措施

　　1、制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的.目標(biāo)和步驟。

　　2、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的讀書計劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。

　　3、打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。

　　4、加強(qiáng)教育教學(xué)交流。定期集中開展教學(xué)實(shí)踐研討活動，同時在網(wǎng)上進(jìn)行讀書、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動。

　　5、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當(dāng)前舞蹈教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。

　　6、自主教學(xué)實(shí)踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節(jié)校級以上公開課或觀摩課，或在校內(nèi)內(nèi)開設(shè)1次專題講座。

　　7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔(dān)一個子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。

　　8、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、工作方式

　　1、個人自主研習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作研修相結(jié)合。

　　2、理論研習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。

　　3、現(xiàn)實(shí)活動與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合。

　　五、具體工作規(guī)劃

　　第一階段組建命名、學(xué)習(xí)提高階段

　　第二階段研究、培訓(xùn)、活動階段

　　第三階總結(jié)評價、成果展示階段

　　六、工作室工作小組設(shè)置

　　工作室有6名成員。初步設(shè)置：秘書組、網(wǎng)絡(luò)管理組、信息管理組等。

　　1、主持人負(fù)責(zé)制訂方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。

　　2、秘書組負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作。

　　3、網(wǎng)絡(luò)管理組具體擔(dān)任網(wǎng)頁的維護(hù)工作。

　　4、信息管理組主要負(fù)責(zé)對有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時與網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。

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