工作方案

時間：2024-08-30 12:57:10 工作方案我要投稿

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　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的工作方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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工作方案篇1

　　1、成立了中考安全工作領導小組；

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、學校委派初三班主任分別與申請參加統一行動和要求單獨行動的學生及家長簽訂送考協議；

　　3、學生離校前政教處組織全體初三與初二學生進行全面，系統的'安全教育。

　　4、學校后勤處要認真搞好保障工作，確保考試期間接送師生的車輛性能好，司機技術好。確保常用藥品到位，住房安全舒適，飲食安全衛生。

　　5、所有送考老師必須認真負責，隨時與學校領導和學生保持聯系，發現問題及時匯報，及時處理。

　　6、中考期間所有送考老師要嚴格保管好學生的準考證（指參加集體行動的學生），每天早晨在學生進入考場前發準考怔，中午在考點門口指定位置收準考證，下午在同樣地點發準考證，考完之后再收，如此反復。

　　7、送考老師每次帶學生行動前一定要仔細清點人數，如果發現

　　人數不對，必須立即采取措施，直到將學生找到為止。

　　8、所有科目考完之后，任何學生不能單獨行動（除非父母親自

　　接走）。必須跟老師一起隨車返回，距離遠的學生送考老師要等學生家長親自帶走才能離開。

　　9、學校設立中考應急熱線：

　　10、中考期間不管學生是否參加統一行動，只要送考老師看到了，

　　就必須要認真對待，防患于未燃。

　　xx中學

　　20xx年x月x日

工作方案篇2

　　研究性學習活動是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動，是綜合實踐活動課程的重要組成部分。依據研究內容的不同，研究性學習活動的實施主要分為課題研究和項目(活動)設計兩大類。課題研究以認識和解決某一問題為主要目的，具體包括調查研究、實驗研究、文獻研究等類型。項目(活動)設計以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的，一般包括社會性活動的設計和科技類項目的設計兩種類型。前者如一次環境保護活動的策劃，后者如某一設備、設施的制作、建設或改造的設計等。

　　一項專題的研究性學習活動，可以屬于一種類型，也可以包括多種研究類型。綜合性較強的專題，往往涉及多方面的研究內容，需要運用多種研究方法和手段，更需要參加者之間的分工協作。

　　1.研究性學習活動課程設置

　　(1)高中三年內學生需要完成3-5個研究課題或項目，獲得15學分。

　　(2)為獲得研究性學習活動的15學分，學生在高中三年中需要完成270課時的學習活動，即高一年級、高二年級、高三年級上學期，每周3學時，時間安排一般采用“1+2”的形式，即一節課單獨排，用于集體指導、選擇課題、設計方案、學習方法的指導、學習任務的分工等活動，另2節課連排，用于組織學生進行研究、實踐、交流與展示等活動。此外，還可以采用半天連排，或者一學期中某些周次分散安排、其他周次利用幾天時間集中安排等方式。

　　對于有些課題研究無法在學校教學時間里統一安排，而必須利用課余和節假日在校外進行的活動，學校課程管理部門和課題組指導教師要對學生進行具體指導，并做好相關的管理、保障工作。

　　建議高中一年級拿出—定的學時給學生進行研究性學習的通識培訓，讓學生學習研究性學習的基本方法特別是學習選題論證和資料綜述。然后在教師的指導下，開展1-2個大主題，長周期的項目研究。高中二年級每位學生開展1-2個大主題、長周期的項目研究。高中三年級學校可根據實際自主安排，建議從建構思維模型、改進學習策略等方面選題，并安排一定時間，用來對學生的課程學習情況進行全面總結評價和學分認定，同時為部分學生補修學分提供機會。

　　2.研究性學習活動的`內容一般包括以下三個方面：

　　(1)自然方面。如環境保護、生態建設、能源利用、農作物改良、動植物保護、天文地理、水文氣象研究等。

　　(2)社會方面。如社會關系研究、企業發展研究、社區管理、人群心理、人口研究、城市規劃、交通建設、法制建設、政治制度、社會經濟發展、宗教研究、貿易與市場研究、鄉土文化與民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、傳統道德研究、傳統文化與現代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學、藝術研究、影視文化研究、大眾傳媒研究等。

　　(3)自我方面。如中學生生理與心理問題研究、中學生行為方式研究、學生社團研究、學生群體與師生關系研究、學生(來源：文秘公文網 http://()）消費研究、學校制度與學生成長研究、班級制度與文化研究、社會適應性研究等。

　　3.研究性學習活動內容的選擇原則

　　(1)可行性。根據學生自身已有知識經驗、認識水平以及學校和社區條件確定研究課題。好高騖遠的選題，會導致研究難以開展，對此必須加以重視。

　　(2)自主性。研究性學習活動課題的確定要充分尊重學生的興趣和愛好，給學生提供足夠的自主探索的空間。

　　(3)生活性。研究性學習活動的開展，要以學生身處其中的生活環境為基礎，密切與生活的聯系，引導他們關注生活中的事物，解決生活中的問題，促進學校教育與社會的融合。

　　(4)實踐性。強調讓學生在親身體驗中學習，有更多的機會動手、操作，在實踐中獲得積極的情感體驗，形成對自然、社會、人生的健康態度和正確價值觀，形成樂于動手、勤于實踐的個性。

　　(5)綜合性。一般情況下，一個課題的研究內容會涉及多個領域和學科，它可能是以某學科為主的，也可能是多學科綜合、交叉的；可能偏重于實踐考察方面，也可能偏重于理論研究方面。無論是自我問題、自然問題還是社會問題，在一個課題的研究中都應對自我、自然、社會作整體關注，通過綜合性課題的選擇，整合學習內容與方法，體現綜合實踐活動在普通高中課程結構中的內在價值。

　　(6)開放性。研究性學習活動不同于嚴格意義上的科學研究，“研究”僅僅是方式，落腳點還是“學習活動”。當學生選擇了一個研究課題以后，采用什么樣的研究視角、研究目標、研究的()切入口、研究過程、研究方法、研究手段，研究的結果如何呈現等，應該有較大的彈性。

　　4.研究性學習活動內容的開發策略

　　(1)因時制宜，因地制宜，充分利用課程資源。學校開展研究性學習活動，要根據本地本校實際，開發各種教育資源，設計活動內容。在校內外的自然環境、人文環境及社會生活中，包含著豐富的素材，要引導學生充分發掘。要注意

　　選擇和利用一些時間性、季節性較強的事件，作為研究性學習活動的內容，充分利用生活中“活”的資源。

　　(2)逐漸積累，形成研究序列。研究性學習活動課程沒有“教材”，但同樣存在著一定的內在“邏輯”：同一學生(小組)三年當中研究的問題要形成一定的系統，要適當照顧到“自然、社會、自我”三種取向的內在平衡；不同年級以及全校所有學生所研究的問題也要保持一種合理的關系，適應學生的認識水平和發展差異，避免簡單的重復，避免層次安排上的混亂。

　　(3)適應學校和地區差異，形成自身特色。引導學生選擇研究性學習活動的內容，一方面要體現“三個面向”的要求，一方面要依據學校自身的辦學傳統和資源優勢，構建有區域特點和學校特色的研究內容體系，使研究性學習活動成為學校文化建設的一個有機組成部分。

　　(4)相互借鑒，優勢互補。不同地區、不同類型的學校之間要注意在相互借鑒、類比學習中得到啟發，共同提高。鼓勵鄰近學校特別是同一社區中的學校開展較為緊密的合作，實現資源的互補與共享。

　　5.工作小組：

　　組長：

　　成員：、教研組長和全體教師。

　　6.實施步驟：

　　a)培訓研究性學習的方法和評價策略；

　　b)選題及組成小組；（學生自選或指導選題）

　　c)成立班級學術委員會；

　　d)開展課題研究活動；

　　e)總結并上網填報課題；

　　f)展示課題成果并評價給出學分。

工作方案篇3

　　一、指導思想：

　　以養成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平，進一步落實養成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要。

　　二、會議目的：

　　進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育中的重要作用，及時總結和推廣班級管理經驗，切實提升班主任的專業素養和管理水平。

　　三、參會人員：

　　校長、教導處主任、少先隊總輔導員、各位班主任、外校指導教師。

　　四、會議時間及地點：xxxx年9月10日下午三點五十。

　　一樓會議室

　　五、會議主持人：李保江。

　　六、會議后勤保障：總務處李蔚老師。

　　七、會議攝像/拍照：王春靜。

　　八、會議流程：

　　1、主持人說明會議目的'，宣布會議開始。

　　2、外校指導老師做班主任工作方面的指導。

　　3、孫璐紅老師分享育人經驗與教育智慧。

　　4、請10位班主任各用一段話總結班主任工作的心得。

　　5、范廣全校長作重要講話。

工作方案篇4

　　在這一年來的安全生產工作中，我公司采取了強有力的措施，做了大量的工作，消除了不少安全隱患，在取得成績的同時，我公司的安全生產形勢依然嚴峻，安全管理工作永遠沒有終點，在以后的安全管理工作中我公司將根據實際，明確責任，加大力度，把安全生產工作深入扎實、堅持不懈的抓下去，以確保全公司安全生產形勢穩定。因此，明年我們將著重從以下幾個方面開展安全生產工作：

　　1、根據我公司實際情況，建立健全各方面的`安全生產規章制度、操作規程，把我公司安全管理工作制度化、規范化，使我公司安全管理水平上一個新臺階;

　　2、進一步落實完善安全生產工作責任制，各部門、車間都要與公司簽訂安全生產責任書，確保安全生產責任制落到實處;完善安全生產責任追究制度，使安全生產責任真正落實到每個員工、尤其是生產一線的生產和安全管理人員，營造全員參與安全管理的企業安全文化氛圍;

　　3、按要求配備安全管理人員，按規范完成廠區安全設

　　施的布置工作，加大安全經費的投入，確保安全經費富足、到位，同時把安全工作的關口前移，立足防范，狠抓“三違”行為;

　　4、加大安全生產宣傳力度，提高全員安全生產意識及安全文化素質，強化員工的自我保護意識，認真宣傳和貫徹落實黨和國家關于安全生產的各項方針政策，抓好各項安全整治措施的落實;

　　5、加強我公司員工安全教育培訓工作，廣泛開展安全生產技能培訓，在企業中全面提高各級管理人員和生產員工的安全生產意識和安全生產技能，建立一支政治素質過硬、技術全面的安全生產管理隊伍和員工隊伍;

　　6、加強我公司消防安全管理，同時每月組織一次公司全體人員的消防演練，為“提高我公司發生火災后的快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡和降低公司財產損失”提供保障，同時在廠區范圍內按要求安裝足量的消防設施，加強重點防火區域的消防管理工作，做到勤巡邏、勤發現、勤解決，以消除各項消防隱患;

　　7、認真按照公司制定的安全管理制度抓好各類安全生

　　產檢查，每月至少開展兩次安全生產大檢查并進行安全例會，加大事故隱患排查力度，開展各類安全隱患的專項治理工作，確保及時發現、及時解決存在的安全隱患，防止安全事故的發生;

　　8、加強特種設備的使用和特種作業人員的安全管理工作，嚴格執行特種作業人員持證上崗制度，及時對特種設備進行自檢，嚴防特種設備帶病作業，防止安全事故的發生;安全生產管理工作永遠都沒有終點，我公司將認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產管理，把各項安全管理工作落到實處，要努力營造全員參與安全管理工作的企業安全文化氛圍，抓好公司各項安全生產管理工作，為“創造一個好的安全生產環境，切實保障人民群眾生命和國家財產安全”而不懈努力。

工作方案篇5

　　為進一步提高婦女工作的科學化水平，推動婦女工作創新發展，根據市婦聯和市委、市政府工作要求，結合我市婦女工作實際，市婦聯決定對各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會實行創先爭優考評，特制定如下方案。

　　一、指導思想及原則

　　認真貫徹落實中國婦女十一大和市委會議精神，以形成促進婦女工作科學發展的導向和機制為目標，以抓規范和創特色為重點，堅持客觀公正、注重實效、突出重點、鼓勵創新的原則，采取定性評比和定量考評相結合的辦法，對各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會重點工作和創先爭優工作進行考評，努力實現全市婦女工作再上水平。

　　二、考核對象

　　各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會

　　三、考評內容及程序

　　考評內容分為重點工作和創先爭優工作兩個部分，市婦聯負責考評的日常工作。

　　(一)重點工作。重點工作按照《市婦聯系統20xx年度鎮處婦女工作目標管理責任書考評細則》、《市婦聯系統20xx年度市直、企業婦女工作目標管理責任書考評細則》實行百分制考核(見附件1)，以市婦聯年終考評為主，市婦聯平時掌握情況作為評分的重要依據。

　　（二）創先爭優工作

　　1、申報（1－5月）。各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會按照3月份下發的《關于開展婦女工作創新評選活動的通知》文件要求，結合各自實際，填寫《市婦聯創先爭優工作項目申報表》（見附件2），5月23日前向市婦聯辦公室申報創先爭優工作項目1個。《關于開展婦女工作創新評選活動的通知》文件要求上報的`以現文件為準。

　　2、實施（6-10月）。各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會的創先爭優工作項目，要制定項目推進詳細方案，實施項目化管理，確保取得實效。市婦聯將適時進行調研、督導。

　　四、考評方式及標準

　　（一）自查自評。10月30日前，各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會對重點工作和創先爭優工作進行自查自評，形成書面報告報市婦聯辦公室。

　　（二）檢查組考評。11月，結合20xx年工作思路調研，市婦聯對各鎮（處）婦聯、市直各單位婦委會、各企業婦委會重點工作和創先爭優工作完成情況進行檢查考評。

　　重點工作按《市婦聯系統20xx年度鎮處婦女工作目標管理責任書考評細則》、《市婦聯系統20xx年度市直、企業婦女工作目標管理責任書考評細則》中的評分標準進行考評，按實際得分計入綜合得分。

　　創先爭優工作按照創新性、影響力和可推廣性的標準進行評估（見附件2），計入綜合得分。并根據得分情況評出創新項目予以表彰。

　　（三）綜合得分

　　綜合得分=重點工作得分+創先爭優工作得分。

　　五、評定及表彰

　　年底，市婦聯對全市婦聯系統年度考評綜合得分情況進行排名，并根據得分排名進行評先表彰。

　　六、考評結果運用

　　考評結果以書面方式向各單位黨委通報；作為市婦聯參與年終全市目標管理綜合考評為各單位打分的參考依據；并作為推薦上級婦聯和市婦聯先進評選的重要參考依據。