工作方案范文15篇
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的工作方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案范文1
一、目的
豐富員工的業余生活，提高員工綜合素質，增強團體合作意識，增強員工的凝聚力，提升企業品牌形象，推進公司企業文化建設，增近與同行及其它行業公司之間的關系，擴大公司在外部的知名度和影響力。
二、球隊組織與分工
1.經理1名：負責指導整個球隊的工作。
2.領隊1名：負責籃球隊的組建策劃、球隊的日常活動，隊員的信息統計；負責每周活動的時間、地點安排；負責合理組織籃球活動，開展球隊的外交、賽程的安排；負責活動時所需資源的申請、購買。
3.隊長1名：（兼職教練）負責球隊的集合、整隊、訓練；負責籃球隊的隊員的戰術演練，常規的訓練計劃，隊員的場上位置，比賽陣容的安排與調整；負責提高場上隊員的'士氣，比賽中及時的組織場上隊員進行溝通。
4.裁判1名：負責球隊比賽的判罰和球員犯規指導；負責給隊員講解籃球的基本理論常識；負責比賽時我方場上裁判的工作。
5.球員10名：從公司內部選取籃球技術好，身體素質好的員工。
三、球隊活動計劃
1.日常訓練：每周三、周日為球隊正常訓練時間，其它時間自行安排訓練。（聘請外部教練、短期內重要賽事而進行的戰術和技術安排部署等特殊情況不受此限制）
2.賽程安排：每月至少安排一場對外的籃球賽。
3.外部賽事：積極參與其它同行、企業等籃球賽活動。
四、球隊要求
1.球員要求技術好，身體素質好，服從領導的安排及隊長的戰術安排指導。
2.裁判要求能熟悉職業和業余籃球賽的相關規則，比賽時要做到秉公辦理。
3.外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝干凈整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
五．球隊所需支持
1.服裝：球服13套，裁判服1套（正面印制公司標識和“大通科技或天鼎投資”，背面印制編號）。
2.飲用水：瓶裝礦泉水，球隊每次正規訓練和比賽，每人一瓶。大型及重要的賽事，需預備紅牛等飲品。
3.車輛：外出比賽時根據需要再確定車輛的接送。
4．藥品：創可貼，云南噴劑，跌打扭傷等藥
5．時間：由于賽程安排，可能需要球員提前下班等情況。需要各部門領導的支持。
六、球隊管理
1.籃球隊日常活動由教練或領隊負責協調實施
2.球隊教練、隊長負責日常的訓練，每周1-2次
3.每次比賽由領隊協調比賽單位及場地，球隊活動一般在業余時間進行。
4.球隊參加相關活動代表球隊的形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加活動。
5.每次活動（包括訓練、比賽），隊員都要自覺簽到，并由教練或領隊統計人數。
6.不能按時參加球隊活動的球員必須在活動前一天向教練或領隊請假。
七、球隊預算
1.球隊補貼：
1800元/月領隊
100元/月隊長（兼教練）
100元/月裁判
100元/月球員
150元/月
2.服裝：球服1400元
�。�100元/套*14套）
備注：球隊服裝領取時簽字，要求只有比賽時才可以穿著，個人要注意洗干凈保管好，離職或退出球隊時按折舊收取金額，在球隊服務滿一年以上者不收取折舊費，如丟失需賠償。
3.飲食：
礦泉水180元/月
伙食380元/月
4.藥品：200元
5.聘請外部教練等其它特殊情況需花費的費用
八、具體執行時間節點安排
1.落實相關經費（預計6月1日前）
2.落實球隊領隊及教練（預計5月31日前）
3.落實報名時間及方式（5月30日—6月11日）
4.落實球員篩選時間、篩選形式（6月13日—6月15日）
5.制定球員訓練計劃及球隊制度（6月1日—6月15日）
6.開展隊員日常訓練工作（6月17日開始）
7.聯系單位企業進行比賽（6月17日后）
8.設立相關獎勵機制（預計6月1日前）
工作方案范文2
一、工作目標
積極推行依法用海、有償用海的養殖用海管理體制和機制；全面規范持證養殖秩序，不斷提高養殖用海管理能力，切實把養殖用海納入依法管理的軌道。根據《規范漁業用海指導意見的通知》(海漁管的文件精神，凡用海項目用海范圍涉及到淺海灘涂使用權的，在按《人民政府關于做好淺海灘涂使用權證處理工作的通知》規定進行依法妥善處理前，不得辦理任何新的用海許可；為了海洋經濟的發展和用海項目的申批，沿海各鄉鎮人民政府按要求完成淺海灘涂使用權證政策處理工作，實現海洋經濟和養殖業快速健康發展
二、牽頭單位和責任單位
牽頭單位：縣海洋與漁業局
主要職責：監督檢查、核發證書
責任單位：沿海各鄉鎮人民政府
主要職責：負責本轄區內養殖用海的受理登記、界址協調、申報等。
三、實施步驟
縣淺海灘涂使用權證處理工作時間為一年,具體分三階段：
(一)宣傳啟動階段
制定工作方案，采取多種形式進行廣泛宣傳，使人民群眾充分認識養殖海域確權發證工作的重要意義。各鄉鎮要動員廣大養殖用海單位或個人積極參與此項活動，認真開展調查摸底，擬訂工作計劃。
(二)組織實施階段
1.建立養殖用海管理日常工作機構�？h政府建立縣淺海灘涂使用權證處理工作領導小組,分管縣長為組長,縣府辦、政法委、法制辦、縣海洋與漁業局等相關部門與涉海鄉鎮人民政府領導為成員單位，負責淺海灘涂邊界處理工作的協調、組織和實施。領導小組下設辦公室，設在縣海洋與漁業局，具體負責日常的處理工作；各有關鄉鎮設立淺海灘涂使用權證處理工作站（點），負責人由鄉鎮分管領導兼任，工作人員配置人員2-3名(具體視養殖面積多少而定),負責本鄉鎮淺海灘涂使用權證處理工作的受理、初審和協調。
2．具體工作步驟。(1)各養殖戶以書面形式提出申請，附八四年縣淺海灘涂使用權證及法人代表身份證復印件到各鄉鎮工作站（點）申請登記，并填寫申請表，鄉鎮政府初步審核簽署意見。(2)縣海洋與漁業局在領導小組統一領導下，根據各鄉鎮工作站（點）申請登記情況進行審核，統一安排實地測量制圖。各鄉鎮完成淺海灘涂使用權證處理工作的受理、初審工作；并向社會公示，做到公開、公平、公正，增強工作透明度，確保審批工作規范、有序進行，接受社會監督。（4）集中對養殖用海進行審核，填表呈報審批，經縣人民政府批準后,并向用海者頒發海域使用權證書，依法繳納海域使用金。
3.淺海灘涂使用權證處理工作的相關事項。(1)海洋功能區劃是養殖，且至今用于養殖生產的不存在權屬糾紛的，將原淺海灘涂使用權證換發新的養殖用途海域使用權證；海洋功能區劃是其他用海但近期又不開發的，可以暫時發給臨時養殖用海使用權證。(2)在同一養殖海域出現兩個以上申請用海單位或個人的,應通過招標、拍賣確定海域使用人，招標、拍賣方案由海洋部門會同財政部門制訂，報縣人民政府批準后組織實施。(3)根據《人民政府關于科學開發利用灘涂資源的通知》和省圍墾規劃及《海塘管理條例》等規定，明確要求在規劃近期圍墾的造地區內，不再發放養殖用途的海域使用權證，在標準海塘保護區范圍內，進行養殖用途海域使用許可，應征得主管部門同意。(4)八四年淺海灘涂使用權證發證至今已有二十多年，由于灘涂長期淤積與開發，目前灘涂現狀發生較大變化，加上八四年發證面積憑估算而定，所以造成證書面積與實際面積不符；在灘涂面積允許，且不存在糾紛的情況下，按現狀或八四年淺海灘涂使用權證面積確定；而灘涂面積達不到證書面積要求的則按現狀面積確定。(5)原鄉鎮、村民委員會取得海域使用權的，由于界址不清存在糾紛，由當地政府組織協調；經協調雙方無法達成一致的，則由縣人民政府裁定或依法收回。（6）原鄉鎮政府取得海域使用權的'，必須建立經濟實體組織，才能換發淺海灘涂使用權證，做到主體合法，程序合法。(7)養殖用海海域使用金必須按照《海域使用金征收管理辦法》的要求征收。養殖用海海域使用金減免必須按照《海域使用金減免管理辦法》要求執行。（8）根據縣淺海灘涂使用實際情況和規劃要求，本次淺海灘涂使用權最高期限不超過五年。（9）凡沒有申請、受理登記的養殖用海，視作自動放棄申請權利。不符合海洋功能區劃的，原淺海灘涂使用權證由縣人民政府公告廢止，收回海域使用權。（10）在實施過程中的面積測量工作由領導小組人員、鄉鎮領導、涉界雙方參與，依照八四年縣淺海灘涂使用權證為基礎結合實際養殖現狀給予定界；所需測量經費由持證者（養殖戶）承擔。
(三)總結驗收階段
對全縣各鄉鎮的養殖海域確權發證工作進行總結，找出差距，及時提高；建立養殖用海檔案庫；全面推廣交流和鞏固養殖海域的確權發證工作成果。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娭匾�，齊抓共管。淺海灘涂使用權證處理工作是創建國家海域使用管理示范活動的良好舉措，是進一步提高海域使用管理水平的重要契機。為保證創建活動的順利進行，各成員單位和相關鄉、鎮要高度重視此項工作，確保完成工作任務。
（二）嚴格執法，規范管理。在加強對養殖用海管理工作的同時,要充分發揮海監執法和漁業部門的作用，形成行政管理與執法監督的聯防效應，嚴肅查處養殖用�；顒又羞`法行為，整頓和規范養殖用海秩序。同時在執法過程中要做到公平、公正、合法、合理。
(三)及時溝通，相互協作。為更好地開展工作,各相關責任單位要統一思想,大力協作,及時溝通。
工作方案范文3
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步動員我市全體民警和師生緊急行動起來，強化校園監督管理，落實校園安全責任，采取有效措施，突出重點，標本兼治，確保我市校園安全工作萬無一失。
二、組織領導
此次校園安全督查工作組由市公安局、教育局聯合組成。市公安局副局長朱江祿，市教育局副局長任志宏牽頭負責，兩部門抽調人員成立三個督查小組（教育局抽調3名同志，公安局抽調9名同志），分頭進行督查。
三、時間安排
月日至日。
四、督查內容
教育部門：
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵嵤泄簿帧⒔逃帧啊卑踩ぷ鲿h精神的情況；
�。ǘ┬@保衛組織建設、保衛人員配備、安全保衛工作規章制度制定和責任制落實情況；
�。ㄈ⿷碧幹妙A案的.制定及開展實戰演練情況；
（四）技防設施安裝使用維護和防護裝備配置情況；
�。ㄎ澹╅_展校園內部安全隱患排查及落實整改情況，將排查出的安全隱患登記造冊，做到一校（一園）一表；
�。┬@門衛管理制度和外來人員登記制度情況；
�。ㄆ撸┬@內部巡邏防范及對師生開展安全教育培訓情況。
公安機關：
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵嵤泄簿帧⒔逃帧啊卑踩ぷ鲿h精神的情況；
�。ǘ┙衲暌詠�，涉校案件梳理登記、查破情況；
�。ㄈ┬@周邊矛盾糾紛排查調處和相關人員管控情況；
�。ㄋ模┬@及周邊巡邏防控、治安崗亭、哨所設置情況；
�。ㄎ澹┬@及周邊治安秩序整治開展情況；
�。┬@周邊安全隱患排查整改情況；
�。ㄆ撸┓ㄖ戚o導員指導校園建立保衛組織、落實安全制度、加強人防、技防和開展法制宣傳情況；
�。ò耍⿷碧幹猛话l事件預案制定及建立校園聯席會議制度落實情況。
五、督查方式
督查采取明查與暗查、當場糾正與督促整改相結合的方式進行。在每個區（縣）重點抽查2-3個校園和1-2個派出所。明查方式：聽取匯報、查閱臺帳、查看設施、座談交流；暗查方式：在學生上學、放學時段，于校門口、周邊重要路段，通過實地查看和走訪群眾重點暗訪校園保衛力量和門衛制度及校警護衛工作落實等情況。
六、工作要求
（一）各區（縣）相關單位要以書面形式匯報前期校園安保工作開展情況。匯報內容要詳實，要有具體措施，工作成效要有數據體現。公安機關負責填報《校園及周邊治安秩序整治情況統計表》。那一世
（二）督查要堅持高標準、嚴要求。要善于發現和敢于指出問題，要注重抓整改和回頭看，對于督察中發現的問題，要做到不整改不放過，整改不徹底不放過，嚴防督察工作流于形式，走過場。
�。ㄈ┒讲榻M要嚴格執行有關廉潔自律的各項規定。
�。ㄋ模└鞫讲榻M組長負責組織實施本組的督查工作及車輛安排。督查結束后，各組督查情況要以書面形式報市公安局治安支隊、教育局法規科。
�。ㄎ澹┫�、交警、特警實行系統內自查，自查情況以書面形式上報市局。
工作方案范文4
一、活動目的
教育是一個系統工程,青少年的全面發展、健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合,需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管、合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會,引導家長科學教育子女,正面展示學校形象,宣傳學校成績,加強家校聯系,讓家長更好地了解子女在我校學習、生活、思想狀況,尤其是在新學期中的思想品行、習慣養成及學業成績,促進家校工作的有效結合,促進學校管理,形成家庭、學校、社會教育合力,構建和諧教育,提高我校的教育教學質量。
二、活動主題
加強家校聯系,構建和諧教育
三、時間安排
20xx年5月9日 (周六)上午9：00召開初一年級家長會,
20xx年5月10日(周日)上午9：00召開初二、
20xx年5月16日(周六)上午9：00召開高一、高二年級家長會
四、活動安排
(一)準備階段與工作分工：
1、校辦：負責環境氛圍營造、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、張貼歡迎標語(東校門、二校門、河背街校區)。
2、德育處：
�、拧⒂“l家長會邀請函、家庭教育導報。
�、啤⒆骱眉议L會策劃工作、制定家長會工作方案。
�、恰⒍讲榻淌也贾�,各年級家長到會情況。
�、取⒊椴楦髂昙壖议L會召開情況,并考評。每年級組至少抽查3-4個班。
�、伞⒅谱骷议L會ppt模板提供給有多媒體電子白板的年級參考。
3、總務處：
�、拧⒍酱贆z查各班衛生,做好校園環境整治。
⑵、準備好飲用水及水杯。
4、保衛處：做好校園的安全保衛、負責指揮看管學生家長車輛停放。寫好停放車輛的溫馨提示。
5、教研室：安排、督查各教研組在5月15日前更新操場跑道邊板報內容。
6、團委：安排學生會學生負責
�、�、設立咨詢臺,安排導引員,做好輔助指引工作;組織學生會學生(男女各10名)設立精神文明崗和衛生監督義務清掃隊。
�、啤f助保衛處整理家長車輛停放。
⑶、畫好教室分布示意圖,置于校門口。
7、年級：
�、�、把科任教師安排到班,名單交德育處,以備檢查。
�、�、檢查教室環境衛生、整潔區衛生、教室布置。班級布置工作年級要在家長會前一天組織進行檢查。
�、恰⒆龊媚昙壪嚓P宣傳櫥窗資料的布置更新工作。
�、�、給合年級實際,制作年級家長會ppt模板提供給有多媒體電子白板的班主任參考,具體策劃好本級家長會的召開。
⑸、督查各班家長會召開情況,并考評。(初中部家長參會率要求達到90%以上,高中部重點班80%以上、平行班70%以上)
⑹、收集整理家長會意見交德育處。
8、班主任：
⑴、班主任深入了解每一位學生的`思想動向。
⑵、班主任發放家長會邀請函,通過校訊通發布通知信息,并與每一位家長進行電話聯系,盡可能動員更多家長來參加家長會。
�、�、讓學生告知家長自己所在的班級、教室位置和班主任姓名及電話。
⑷、做好教室布置、內務整理及整潔區打掃、家長會氛圍營造工作(教室布置要求：前有家長會主題、歡迎詞,后有出好黑板報等,黑板報主題為家長會的相關內容,內容可包括教師寄語,學生心聲等)。
⑸、要求每位學生給家長寫好一封信,介紹自己的學習、思想、表現等情況(也可以感恩或與父母談心等內容為主),并用信封裝好,寫上學生姓名,便于家長會時發放。收集好每位同學的作業、期中考試試卷,一同放置在座位上。
�、�、班主任準備發言稿(5月7日前),有電子白板的班級要給合班級實際,根據年級提供的年級家長會ppt模板,制作好本班家長會ppt課件。
發言稿應包括以下內容：
�、�、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等。
�、凇⒔榻B近年來學校高(中)考情況及所取得的各項成績,宣傳好學校、宣傳好年級、宣傳好班級及科任老師。
③、各班重點介紹本班總體情況及本學期第1次月考、期中考試情況,學生在校情況。要求家長重視對子女思想上交流、心理上疏導、生活上關心。讓學生家長了解子女實際情況，為子女確立合理的學習目標,繼續關心、支持學生,讓家長感到不論哪個層次的學生都充滿希望。
④、介紹年級管理、班級管理工作特色、通報學分制或星級評比情況及向家長提出配合事項。
�、荨⑾蚣议L建議教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如：如學習要求、周末作業問題、手機管理要求、伙食和零花錢的標準、節假日和周末往返學校的安全防范要求、周末留校問題、孩子的請假問題等)。
⑺、班級安排好學生負責接待并引領家長到相應位置就坐。
�、獭⑹占议L意見建議交年級。
(二)家長會流程安排
分班級召開家長會。
工作方案范文5
為全力做好高、中考醫療衛生保障工作，確保高、中考工作順利開展，特制訂此工作方案：
一、組織機構
為確保高中考期間醫療衛生保障工作順利開展，縣衛生和人口計劃生育局成立以主要領導為組長的領導小組，名單如下：
二、醫療衛生保障工作安排
�。ㄒ唬└呖坚t療保障工作安排
高考考點縣城區小學的醫療救護工作由縣人民醫院承擔，高考前一天（6月6日）縣人民醫院安排工作人員與縣城區小學聯系確定醫療救護的場所設置和救護車停放點位等事宜；高考期間（6月7-8日），縣人民醫院安排救護車一輛、醫護人員各一名攜帶足夠的`急救藥品和相關急救設備物資駐點承擔醫療保障工作，高考期間預留一定的床位以備急救之需。
�。ǘ┲锌坚t療保障工作安排
中考醫療保障工作由縣人民醫院、縣中藏醫院和縣半扇門中心衛生院共同承擔，縣城區小學考點由縣人民醫院承擔、縣中學考點由縣中藏醫院承擔、縣半扇門中學考點由半扇門中心衛生院承擔。中考前一天（6月12日）承擔醫療保障的醫療機構安排工作人員與考點學校聯系確定醫療保障的場所設置和救護車停放點位等事宜；中考期間（6月13-14日），承擔醫療保障的醫療機構安排救護車一輛（半扇門考點不安排救護車）、醫護人員各一名攜帶足夠的急救藥品和相關急救設備物資駐點承擔醫療保障工作，中考期間預留一定的床位以備急救之需。
�。ㄈ┬l生保障工作安排
高、中考期間縣疾控中心做好考前考點室內外消毒工作、縣衛生執法監督大隊安排專業技術人員和衛生執法監督員進駐高中考考點協助和指導考點學校做好學校傳染病、飲用水衛生工作，杜絕高中考期間發生傳染病疫情和飲用水安全事件。
�。ㄋ模┭部脊ぷ靼才�
高中考期間巡考工作安排高中考考務辦公室的統一安排開展。
三、工作要求
（一）各承擔醫療衛生保障工作的醫療衛生機構務必高度重視高中考醫療衛生保障工作，統籌做好工作安排，高中考期間務必提前半小時進駐考點，承擔醫療衛生保障工作，高中考結束后方能按照考務辦公室要求離開。
�。ǘ┏袚t療衛生保障期間，必須嚴格遵守考務工作紀律，穿平跟軟底鞋，不得隨意走動和大聲喧嘩等。
�。ㄈ┘本溶囕v出入高中考考點和承擔醫療衛生保障期間不得使用警笛和使用汽車喇叭。
�。ㄋ模﹨⒓俞t療衛生保障的醫療衛生機構和工作人員應強化應急值守，在保障期間要確保工作質量，堅守崗位，保持24小時通訊通暢開通，做到職責、人員、措施和責任全部到位。
（五）高中考期間一旦發生突發事件，在積極處置的同時，按照規范程序進行報告，由衛生行政主管部門組織實施應急處置。
工作方案范文6
區機關黨工委、公安分局黨委：
根據市委的統一部署和《**經濟開發區開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求，我區學習實踐活動從7月下旬起轉入整改落實階段，到8月底基本結束。現就做好有關工作提出如下實施方案：
一、指導思想和原則要求
整改落實階段工作的指導思想：按照省、市委的統一部署和要求，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“推進科學發展，打造首善之區”的主題，解放思想，開拓進取，著力解決突出問題，在轉變觀念、保增長、促發展、調整結構和轉變發展方式、深化改革、改善民生、維護穩定、干部能力和作風建設、區班子成員自身建設等方面進行整改落實，構建有利于科學發展的體制機制，促進經濟社會又好又快發展。
原則要求：整改落實階段是鞏固和擴大學習調研分析檢查工作成果，集中解決突出問題、完善體制機制的重要階段。這一階段的工作與當前形勢聯系更加緊密，實踐特色更加突出，是學習實踐活動最出成果、最見成效的階段，廣大黨員干部群眾也最為關注。在當前應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展的新形勢下，能不能把前兩個階段形成的共識、思路、措施落實好，把影響和制約科學發展的突出問題解決好，把有利于科學發展的體制機制建立好，直接關系到經濟社會發展全局，關系到學習實踐活動的成效。同時，整改落實工作是否到位、效果是否明顯，對于確保第二批學習實踐活動的整體質量，對于順利啟動并扎實推進第三批學習實踐活動也具有十分重要的作用。因此，各參學單位一定要充分認識抓好整改落實工作的重要性，扎扎實實做好整改落實階段各項工作，確保學習實踐活動成為群眾滿學意習工網程。
二、整改落實階段的主要工作
整改落實階段要突出“改善民生民計、破解發展難題”主題，重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題2個環節，統籌開展完善體制機制、群眾滿意度等工作。
（一）制定整改落實方案（8月10日前完成）。以領導班子分析檢查報告為主要依據，緊密結合實際，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，注意提高方案的針對性、增強操作性、體現公開性，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據可依。具體要做到“四明確一承諾”：
1、明確整改落實項目。全區各參學單位對征求意見和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，逐項列出整改落實項目。立足實際確定整改項目，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，什么問題具備整改落實條件就及時解決什么問題。特別是要把本單位本部門如何加快經濟建設、改變工作作風、提高效能和事關群眾切身利益、維護社會穩定方面的突出問題納入整改落實項目。
2、明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，把近期整改、中期整改、長期整改有機結合起來，分門別類地提出整改落實的工作目標和時限要求。對于具備條件、在學習實踐活動期間可以解決的問題，要抓緊解決；對于那些難度較大、需要較長時間才能解決的問題，要列出時間表，積極創造條件，逐步、盡快予以解決；對受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾解釋清楚，采取措施逐步解決。
3、明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，要逐項進行研究分析，有針對性的提出繼續解放思想、深化改革開放、切實改善民生、建設生態文明、維護社會穩定等方面的有效措施和具體辦法，使方案更有特色，更能有效解決突出問題。對于情況復雜，涉及多個部門、單位的問題，要加強溝通協調，研究制定出整改落實的具體規劃。
4、明確整改落實責任。建立健全整改落實責任制，對所列整改落實具體事項，逐項明確責任領導和承辦部門，把任務分解細化，把責任落實到人。整改落實方案研究形成后，要采取多種形式征求意見，不斷修改完善。領導班子的整改落實方案，要注意吸收民主生活會上班子成員提出的整改意見，由領導班子集體研究決定。
5、向黨員、群眾做好公開承諾。各整改落實方案形成后，于8月10日前，報區學習實踐活動領導小組辦公室。同時，要采取適當方式向黨員群眾公布，對重要事項做出公開承諾。整改落實情況要及時向黨員、群眾通報，接受社會、輿論和群眾監督。
�。ǘ┘薪鉀Q突出問題（8月25日前完成）。整改落實方案制定出來后，關鍵是要以解決問題的實際成效來取信于民，使群眾真正感到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。
1、創造條件、抓好落實。各參學單位在前期邊學邊改、邊查邊改的基礎上，根據整改落實方案，集中時間、集中力量解決幾個影響和制約科學發展的突出問題，辦成幾件群眾普遍期待、社會普遍關注的實事好事。解決問題注意選準突破口和切入點，抓住那些既事關重大又有可能經過努力近期解決的問題，協調各方，整合資源，通過上下聯動、左右互動、部門帶動、整體推動，合力解決一些長期難以解決的突出問題，爭取活動期間取得一批實踐成果。對那些涉及面寬、解決難度較大的問題，主要負責同志要親自掛帥，加強協調，抓好落實。
2、突出重點、盡力而為。著重從思想認識、工作實際、制度機制等方面著手，把解決影響和制約科學發展的突出問題和解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題緊密結合起來，把解決加快發展問題和解決民計民生問題緊密結合起來。當前，尤其要針對國際金融危機給開發建設和群眾生活帶來的新問題，進一步落實增服務、減負擔的各項措施，積極主動地做好困難群眾生活安排、社會矛盾糾紛排查調處、應對公共突發事件等方面工作。
3、立足現實、量力而行。解決問題既要積極主動、奮發有為，又要立足現實、務求實效；既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為和“形象工程’’、“政績工程”。各單位建立健全整改落實督促檢查制度和責任追究制度，督促責任部門、責任單位和責任人集中時間、集中精力抓好整改落實。對于那些受客觀條件限制，一時不能解決的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創造條件，努力推動問題解決。對需要一段時間努力才能解決的問題，跟蹤督辦，確保活動結束之后有人過問、有人來抓，逐步予以落實。
�。ㄈ┲嫿ㄓ欣诳茖W發展的體制機制（8月25日前完成）。對照科學發展觀的要求，各參學單位在管理體制、運行機制和日常管理等方面都存在或多或少的差距和不足，這就既要認真完成需要整改的具體工作，又要注意通過抓好整改落實階段的工作創新體制機制、完善管理辦法，從根本上解決影響和制約科學發展的深層次矛盾和問題。
1、要明確體制機制創新的內容。從推動科學發展的需要出發，緊密結合本單位實際，本著“要精、要管用”的原則，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的制度機制，著力解決影響科學發展的制度缺失和制度障礙等問題，明確體制機制創新的重點，形成有利于科學發展的.正確導向。
2、要在系統清理的基礎上做好廢、改、立工作。全區各參學單位充分運用學習調研、分析檢查工作成果，對現有的各類政策措施、意見辦法、規章制度進行全面系統清理。檢查政策制度是否符合中央和省委精神、國家方針政策和法律法規，是否符合實際、適應發展形勢、有利于科學發展，是否配套銜接。在系統清理的基礎上，該廢止的及時果斷予以廢止，需要完善的及時修訂完善，需要新建的深入進行調研論證。要堅持陽光操作，主動聽取社會各界的意見，特別是聽取利益相關群眾和工作對象、服務對象的意見建議，充分論證，反復協調，確保制定的政策措施、意見辦法、規章制度行得通、靠得住、用得好，經得起實踐和歷史的檢驗。對涉及全局的體制機制問題，積極提出建設性的改進意見。
3、要從實際需要出發推進體制機制創新。一方面，要加強與中央和上級有關政策法規、文件規定的配套銜接，制定具體的制度、意見和方法，確保中央促進科學發展的大政方針、決策部署在基層得到貫徹落實。另一方面，要緊密結合本單位實際，積極探索，大膽實踐，形成分工合理、責任明確、決策科學、執行流暢、監督有力的管理體制和運行機制，以體制機制創新促進問題解決，保障本單位本部門科學發展。同時，還要注意把開展學習實踐活動好的做法、好經驗以制度的形式固定下來，努力形成學習實踐科學發展觀的長效機制。
�。ㄋ模┱J真做好學習實踐活動總結和群眾滿意度測評（8月20日前完成）。
2、組織開展滿意度測評（8月20日前完成）。合理確定參加測評人員的規模和范圍。參評人員以了解情況為前提，一般要有本單位黨員干部、基層群眾、離退休干部職工代表以及服務對象的代表。要明確滿意度測評的內容。這次滿意度測評，主要測評對解決本單位本部門影響和制約科學發展突出問題的滿意度，測評對開展學習實踐活動情況的滿意度。要合理確定測評方式。一般采取書面評議的方式進行，要科學設計測評指標，便于群眾理解和掌握。把測評結果作為評判學習活動成效的重要依據，測評滿意度偏低的部門，要認析原因，采取有效措施，限期抓好整改。防止盲目攀比測評結果，片面追求“得高分”。我區的測評于8月25日前，由區黨工委組織實施，結果由上級指導檢查組負責匯總，報市委學習實踐活動領導小組辦公室秘書組備案。同時，還要以適當方式向群眾公布，并根據測評情況，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題得到有效解決。
3、召開總結會議（8月25日前完成）。區各參學單位注意做好對學習實踐活動相關資料的整理歸檔工作，確保資料齊全、整理規范。第二批學習活動基本結束時，各參學單位召開總結大會，并向區學習實踐活動領導小組辦公室遞交總結報告。我區開展深入學習實踐科學發展觀活動的總結報告，經市委學習實踐活動指導檢查組審核把關后，于8月31上報市委學習實踐活動領導小組辦公室秘書組備案。
三、具體工作要求
（一）切實加強領導。各參學單位黨支部切實負起責任，黨支部主要負責同志認真履行職責，集中精力抓好整改落實，不能推諉責任。采取多種形式，引導黨組織和廣大黨員干部以高度負責的精神抓好整改落實的工作。結合本單位實際，采取公開承諾、掛帳督辦、整改銷號、現場調度、檢查驗收等具體措施，確保整改工作落到實處。
（二）強化指導檢查。區學習實踐活動領導小組辦公室把握好整改落實工作的有關要求，深入一線，靠前指導，加強檢查，嚴格把關。加強對制定整改方案、落實整改措施、為民辦實事、完善體制機制、組織滿意度測評的指導把關，及時提出工作建議，配合單位黨組織完成好整改落實階段的各項任務，確保全年經濟社會發展目標能夠如期實現，確保社會和諧穩定。
（三）繼續深化理論學習。繼續把深化學習、提高認識作為整改落實階段的重要工作內容，采取多種方式，進一步抓好黨員干部的學習，進一步搞好思想發動，防止和克服松勁、厭倦等情緒。
�。ㄋ模﹫猿滞怀鰧嵺`特色。各參學單位緊密聯系經濟形勢的新變化，把應對國際金融危機、推動經濟平穩較快發展作為學習實踐活動的重要內容，作為整改落實的重要內容，努力做好保增長、上水平、增活力、重民生的工作。要科學安排，有序推進，以各項工作成果檢驗學習實踐活動成效，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進’’，以此推動我區經濟社會又好又快發展。
（五）營造濃厚氛圍。進一步加大宣傳力度，深入宣傳各參學單位整改落實的經驗做法、取得的成效，宣傳應對當前經濟形勢、解決突出問題、推動科學發展的思路、方法、舉措。做好先進典型的宣傳推廣工作，搞好示范引導，營造鼓勵科學發展、推動科學發展的濃厚氛圍。
工作方案范文7
以市教育局關于《xx年教育宣傳工作要點》為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。
一、領導小組
組 長：駱x
副組長：周xx
成 員：嚴xx
二、宣傳內容
學�！罢n內比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。
三、總體目標
校內宣傳：做好櫥窗、�？�、作文報、網站、廣播站等五個宣傳陣地。
校外宣傳：每月向市教育局上報信息不少于3篇。全年在《xx日報》、《xx晚報》等地市級報刊上稿不少于10篇，力爭在省級報刊上稿有所突破。全年在市級以上媒體上稿不少于5篇，在《xx教育簡報》上稿不少于6篇。
四、任務分解
1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳，具體做好校內各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。每月向市教育局上報信息不少于3篇，全年在xx市級媒體上稿不少于5篇，省級以上上稿不少于1篇。
2、教務處負責學校教學管理、“課內比教學”、常規教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內比教學”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于2篇，全年在xx市級媒體上稿不少于2篇，省級以上上稿不少于1篇。
3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設及精神文明建設等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于2篇，全年在xx市級媒體上稿不少于2篇，省級以上上稿不少于1篇。
4、教科處負責學校師資隊伍建設、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。每月向市教育上報信息不少于1篇，全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。
5、工會負責教職工工會活動及學校政務、校務公開、民主管理等方面的'宣傳。每月向市教育局上報信息不少于1篇，全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。
6、總務處負責后勤管理、服務保障等工作的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于1篇，全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。
7、各年級負責年級教育教學、學生動態、管理工作創新等方面的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于1篇，全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。
五、獎勵措施
學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統計匯總，在完成規定指標任務前提下，每年對表現突出的部門和個人給予獎勵，考核結果納入部門績效考核。設立宣傳報道特別獎，對在xx市級媒體上稿的個人給予每篇50元獎勵，對在省級以上媒體上稿的個人給予每篇100元獎勵。
六、報道要求
1、堅持正確的輿論導向，按照上級有關文件精神，結合學校實際，突出主題，正面宣傳。
2、所有發布內容須經辦公室審核，主管領導批閱后方可對外發布。
工作方案范文8
為加強市容和環境衛生管理工作，保障“6．18”活動期間市容環境衛生整潔、優美、有序，現制訂具體方案如下：
加強組織領導，確保各項工作落實
為確保市容環境衛生保障工作組織到位，我局成立工作領導小組，組長由劉英庚局長擔任，副組長由張俊峰副局長、婁玉閩副局長、鐘敬本主任擔任，成員由市容科、環衛處、城管各中隊主要領導組成，負責組織實施工作。
具體措施
（一）加大執法力度，取締店外店及流動攤點
1、從即日起，駐鎮街中隊在轄區范圍內開展市容綜合清理整治活動，重點對6條示范街5條達標街、主要活動場所的周邊開展集中整治，包括清理衛生死角以及亂拉亂搭、亂堆放等，查處各類顯見性市容違章行為。
2、6月5日起，市容科、環衛處上路檢查轄區各項保障工作落實情況；結合市容管理評估檢查工作，對11條道路進行抽查。
3、6月15日至20日，機動中隊、轄區中隊對主要道路和“6．18”重點活動區域市容環境保障情況以及組織發現問題及時整改工作.
(二)繼續做好亂張貼和違章廣告的清理。
城管執法隊伍突出做好充氣拱門、樓體布幔、店招店牌、門楣條幅、門前移動廣告等違章臨時性廣告的.清理；6月1日起，各中隊局每天組織人員全面清洗臨街店面、電桿、卷簾門、護欄、燈箱廣告牌等設施上的亂涂寫、亂張貼。
�。ㄈ┘訌妼υ吝\輸管理工作。
即日起，渣土辦進一步強化路面建材、渣土運輸車輛的管理工作，加大建筑工地凈車出場落實力度，及時查處違章行為和清洗“滴漏撒”路面；6月15日至6月23日，由市環衛處每天安排一部高壓沖洗車和兩部灑水車待命，并隨時做好對“滴漏撒”污染路面的清洗、壓塵工作。
�。ㄋ模┘訌姟皟绍嚒蓖７殴芾砉ぷ鳌４髸顒悠陂g，鎮街各中隊應組織人員，加強主干道周邊“兩車”停放秩序的管理，確保停放有序。
�。ㄎ澹┘訌娙粘１�，搞好市容環境衛生
1、突出對重點活動場所和來賓住宿地周邊的環境衛生的清理。從6月15日起，全面強化城區的環衛清掃保潔工作，特別是君竹路、江濱路、快按片區等周邊環衛處要重點保證，增加班次和人員，確保環衛作業質量。
2、6月1日起，區環衛處城管隊伍加強主要活動場所及來賓住宿地周邊的道路、背街小巷、新村社區、城鄉結合部等市容衛生管理薄弱地段督促檢查，做到不留空檔、不留死角。
市容環衛安保工作方案
工作方案范文9
學校學生全部在校用餐，保證學生一日二餐吃得飽、吃得好、吃得安全，是一件至關重要的事情。一直以來，學校領導對食品衛生安全工作如履薄冰，牢固樹立“學生健康安全第一”、“人命關天，安全重于泰山”的思想，緊緊抓好學校食品衛生安全工作。
一、領導重視，組織健全。
我校領導對食品衛生工作非常重視，經常在各種會議上宣傳“學生健康安全第一”、“人命關天，安全重于泰山”、“生命不保，談何教育？”的思想，每年都把食品衛生安全工作作為重點內容列入學校年度工作計劃認真組織實施，成立了由一把手負總責的學校食堂衛生安全工作領導小組，專門負責衛生防疫與食品衛生安全工作，并由一名副校長具體分管。同時，還設有一名安全工作專干，負責學校安全包括食品衛生安全工作的具體落實。
二、制度完善，責任落實。
學校堅持依法治校，依據《食品衛生法》，建立健全了“食堂工作人員個人衛生制度”、“食堂管理辦法”、“衛生檢查獎懲制度”等20多項食品衛生安全管理制度，涵蓋了食品衛生安全管理的各個環節和方面。同時制訂實施了崗位責任制度，具體規定食堂每一個工作崗位的責任，制訂了學校傳染病流行、群體性食物中毒等突發事件的應急處理工作預案，建立了食物中毒及傳染病流行事件報告制度，使學校食品衛生安全管理工作有章可循，有據可依。建立健全了學校食品衛生安全工作責任制，校長為第一責任人，每年學校食堂、分管領導及主管人員都要與學校簽訂衛生防疫與食品衛生安全責任狀，確保了食品衛生安全管理責任到人。
三、加強管理，確保食品衛生安全
1、依法經營。
學校食堂有衛生許可證，5個食堂工作人員，全部持證上崗，堅持每年進行一次體檢，堅決辭退體檢不合格的工作人員。
2、嚴格執行食品衛生安全工作制度。原材料的采購、貯存、加工、烹飪等各個環節都要嚴守操作規程。學校食堂的大米、油、鹽、醬、醋、魚、肉、青菜等都是從縣城集市采購回來的材料，堅持留取樣品，有專人保管，食品的'浸泡、清洗、加工、烹飪都有嚴格規定，做到浸泡足時，消毒合格，生熟食分開，粗加工與精加工分離，并有主管人員監督記錄。
3、開展經常性的以食品衛生安全為重點的衛生工作檢查。每周星期二，我校由分管領導、食堂主管人員組成的食堂衛生工作檢查小組都要對食堂進行衛生檢查，并記錄在案，及時發現問題及時整改，防患未然。
四、加強教育，增強食品衛生安全意識
1、加強對食堂從業人員的培訓。我校不定期地組織食堂從業人員學習有關食品衛生安全法規、食品衛生知識，通過典型案例、從嚴處罰違規行為發揮警示作用，增強從業人員的食品衛生安全意識。
2、提高學生的自我保護意識和能力。我校經常利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式對學生進行食品衛生安全教育。同時告誡學生不要或盡量減少到校外小食店、小攤小販購買食品。
五、加大投入，完善食品衛生設施
學校食堂設置在學生宿舍附近，與之成為相對獨立的生活區。食堂周圍25米以上的范圍內沒有垃圾堆、坑式廁所、糞池等污染源，沒有圈養的禽畜，食堂設備先進，操作方便。
六、注重環境治理，創造衛生環境。
清潔的環境衛生是食堂衛生安全的重要保證。學校食堂每天都輪值工作人員打掃衛生，清運垃圾；有嚴密的防蠅、防鼠措施，每年春季期，抓住各類害蟲復活并大量繁殖的時節，進行噴藥除害，把害蟲消滅在生長初期。同時，重視搞好食堂周圍的環境衛生。學校堅持每天一小掃，每周一大掃的制度。學校食品衛生安全是學校安全工作的重要組織部分。多年來，我校本著以人為本的理念、“學生健康安全第一”的思想，切切實實地把食品衛生安全作為重點工作抓緊抓好，取得了較好的成績，對于存在的問題，我們將在工作中一一加以解決完善。
工作方案范文10
根據教委關于進一步做好創建全國文明城區工作的指示精神，為推動學校創建工作的深入開展，結合學校實際，制定以下工作方案。
一、工作目標
1、深化宣傳工作，提高干部、教師、學生的知曉率、參與率和支持率。
2、深化思想道德建設，提升教職工、學生的文明素養，落實德育實踐活動。
3、深化校園環境建設，營造健康、綠色、美觀的校園文化氛圍。
二、工作任務
1、做好創建工作的宣傳、動員工作，通過各種形式宣傳創建工作精神，提高師生對創建工作意義的認識。
2、根據創建工作測評指標，查找問題，細化措施，確保指標任務的落實。
3、加強校園環境建設，使校園室外環境美觀整潔，室內環境優雅干凈，校園文化積極向上。
4、加強師生行為規范教育，通過專題講座，檢查評比等方式，強化教職工師德文明行為規范和中小學生日常行為規范的.落實。
5、組織好德育實踐活動，做到主題鮮明、重點突出、形式多樣。
三、組織機構
1、成立創建工作領導小組，分解任務指標，明確職責。
組長：雷永才、曹力
負責全校創建工作的領導及組織落實。
副組長：姜朝一、高俊英、周爽
負責所在校區（部門）創建工作
組員：李榮華、丁艷霞、郭燕萍、胡燕、郭會禮、程木昌、蘇秋云、閆冉、李桐、周杰。
負責指標任務分解表和創建方案中所涉及的本部門工作的落實。
四、具體安排
1、大手拉小手，“創建文明家庭，打造文明朝陽”家庭簽約活動。
2、分校區、分層次召開教職工、學生大會，宣講創建工作意義及方案，提出工作要求。（4月中下旬）
3、學習內化文明朝陽人基本標準，組織開展相關內容的知識競賽。（5月中下旬）
4、各校區組織開展“我身邊的文明朝陽人”征文活動，并組織評選。（7月）
5、組織召開“文明，從我做起”主題校班會。（5月上旬）
6、組織開展“感動校園”陽光教師、優秀學子評選表彰活動。（3月—5月）
7、利用展板、大屏幕、�？M幅、廣播、校園網等媒介進行創建工作宣傳。（4月—8月）
8、繼續開展“五好團隊”評選工作。（7月）
9、組織好校本課程——人文講座，進行國情教育。（4月中旬）
10、組織好心理輔導講座及心理減壓拓展活動。（4月、5月）
11、組織好畢業年級學生的畢業典禮，進行“尊師、孝親、感恩教育�！保�6月中旬）
12、落實黨員“創優、爭先”活動方案，完成黨員幫扶計劃。（4月）
13、下發致家長的一封信，開展家長對學校辦學質量滿意度的調研工作。（5月下旬）
14、組織學生社團走進社區，參與文明城區創建活動。（6月）
15、積極開展校園環境建設。（日常）
五、工作要求
1、創建工作由領導小組統籌協調，各責任部門按照總體工作方案和時間安排抓好落實，做好各類活動的組織工作，有布置、有檢查、有總結，確保各項活動的順利進行。
2、各校區要根據活動要求，做好資料收集和檔案整理工作，確保檔案資料規范統一、完整有序。
3、全校師生對創建工作要高度重視，積極參與，各校區要及時總結和發現活動中的典型，并將活動開展情況及時上報到《信鴿》及校園網相關人員。
工作方案范文11
促進我國生產性服務業科學發展，是我國積極應對國際服務業轉型升級，加快走新型工業化道路、推進經濟結構調整和經濟增長方式轉變，全面提升城市、區域競爭力和經濟社會運行效率，努力構建資源節約型和環境友好型社會的必然要求。
我國生產性服務業近年來在保持較快增長速度和較好發展勢態的同時也存在一些問題：一是總體供給不足，服務質量和產業層次有待提高：基礎性服務供給不足，高端服務領域嚴重滯后，尤其以研發設計服務、商務服務等領域為甚。二是比重偏低�，F代服務業增加值與制造業增加值的比率僅為26.2%，與美國、日本和德國相比，分別低23%、22%和11.7%。三是區域發展不平衡，呈明顯區域性。東中西部第三產業增加值占全國第三產業增加值的比重分別為62%、26%和19%。中西部欠發達地區服務業與制造業發展的關聯度比較低。四是面向中小企業的生產性服務業供給嚴重短缺，特別是面向中小企業的公共科技創新平臺和融資平臺功能發揮不夠，與中小企業和產業集群的需求仍有很大差距。
就業是民生之本，只有實現充分就業，才能保證社會穩定。中小企業是吸納就業的主體，促進中小企業持續健康發展，是保民生、保發展的題中應有之義。在一定意義上說，中小企業的科學發展，關系我國經濟發展質量；中小企業的持續健康發展，關系國民經濟的長期平穩較快發展和社會的和諧穩定。
我國中小企業現階段發展特點，決定了加快發展面向中小企業的生產性服務業的必要性。一是微小型企業占主體。我國50人以下的企業占法人企業總數的83%。企業規模小，既有機制靈活、決策快的優勢，也存在獲取信息、技術、人才、資金等要素難的劣勢。二是以傳統產業為主業的中小企業居多。隨著要素成本上升，這些企業不創新難以生存，要創新缺乏能力。三是中小企業主要分布在縣域，可尋求的外部服務資源不足。中小企業的這些特點，決定了促進其科學健康發展，僅靠政府部門的力量難以奏效，必須轉變工作方式，通過構建社會服務網絡，發展面向中小企業的生產性服務業，解決制約中小企業科學發展的實際問題。
我們認為，在以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線的發展模式下，要把促進中小企業的結構調整、升級作為發展生產性服務業的.主要方向和重要內容。為此建議：
1、加強體制和政策支持力度，增強生產性服務業的發展活力。一是要理順政府各部門的管理職能，重點解決交叉管理、多頭管理造成的混亂和缺位，把生產性服務業發展列入對地方政府政績考核的指標體系中。二是要按一定比例，從財政收入中提取生產性服務業發展引導資金，重點支持科學研究、技術服務業等關鍵領域、薄弱環節的發展。三是鼓勵和引導外資、民營資本投資生產性服務領域，實現投資主體多元化。
2、創新金融服務模式，暢通中小企業融資渠道。要采取更加積極的措施，不斷加大投融資服務，創新融資服務產品，促進銀、保、企合作。支持擔保機構為小、微型企業提供擔保服務。幫助中小企業完善信用管理，提高融資能力。
3、建設科技信息服務平臺，推動中小企業技術進步和結構調整�？蓞⒖枷愀壑行∑髽I促進局的模式加快建設中小企業集聚區的科技信息服務平臺，為中小企業提供設計、研發、質量檢驗檢測等服務；幫助企業應用節能減排新技術，淘汰落后產能。組織開展知識產權培訓，提供專利檢索、專利申報與管理等服務。
4、培育人才、加強指導，服務于中小企業管理水平提升。繼續實施好“國家中小企業銀河培訓工程”，加大對各類中小企業人員的分層、分類培訓，不斷創新培訓方式，擴大培訓范圍和針對性；推動開展管理咨詢服務，引導中小企業借助專業服務機構的管理診斷，運用先進管理方法，提高經營管理水平；推廣先進的質量管理方法，指導企業提高產品質量，加快品牌建設等。
5、加強信息平臺建設，促進中小企業市場開拓。加強市場信息服務，幫助企業及時了解國內外市場需求、消費變化，及時改進和開發適銷對路產品；開展中小企業信息化推進服務，指導和幫助企業選擇適合的信息化解決方案，提高企業的研發、管理和市場開拓水平。
工作方案范文12
生活”活動的通知各級部、班級：暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動時間及形式時間：暑期。形式：以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。
二、參加對象一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
�。ㄒ唬┘訌娛钇趯W生思想道德及安全教育工作
1．上好一節假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發生時的自我防范和自我保護的能力。
2．通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款；充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。
3．引導家長充分利用暑假的有力時機，發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4．發揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區、家庭安全自查。
5．開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優秀作品上交政教處。
（二）暑期實踐教育活動。
1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統一紙張，放假后張貼在家中，由家長監督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的.問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議，并發揮想象力創造力，每人制作一件科技發明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。
3.開展“四小”系列活動。由社區少先隊自覺組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協助下，走進社區，參加義工服務，體驗生活，做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集（照片等）。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。
4.繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年，各班級根據學校已經下發的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案，重點開展 “紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀，以家長的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣。
工作方案范文13
一、加強組織領導
集聚區成立綠色產業集聚區食品安全基層責任網絡建設領導小組，由區食安委主任擔任領導小組組長，副主任擔任副組長，各成員和各街道食安委主任為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在工商分局。區食品安全基層責任網絡建設領導小組及其辦公室負責統籌協調全區食品安全基層責任網絡建設工作。各街道要按照《通知》要求，統一負責當地食品安全基層責任網絡建設工作，明確工作任務，細化工作措施，確定時間進度，確保如期、扎實推進各項工作。
二、強化工作措施
�。ㄒ唬┰诟鹘值擂k事處設立食品安全委員會，由街道辦事處主要負責人擔任主任，街道辦事處分管負責人擔任副主任，街道轄區內農技、獸醫、林技、水利、公安、綜合執法、衛生監督等站（所、員）以及中心學校、衛生院等單位主要負責人為成員。食品安全委員會下設辦公室（以下簡稱“食安辦”），食安辦設在街道辦事處有關內設機構，由街道辦事處分管負責人兼任主任，食品安全管理專（兼）職負責人和本轄區市場監督管理機構、農產品質量安全監管機構負責人擔任副主任。
�。ǘ┏Ｗ∪丝谝幠＿_2萬人以上或常住人口規模未達2萬人但食品安全監管任務繁重的街道，必須配備1名或以上食安辦專職人員；常住人口規模在2萬人以下的街道，配備1名或以上食安辦專職或兼職人員。
（三）為進一步整合、優化資源，各地在開展食品安全基層責任網絡建設中，可依托街道綜治網格，將食品安全管理要求納入綜治網格管理內容實行同網格管理，并與綜治工作一起同研究、同部署、同落實。同時，在食品安全監管任務相對繁重的街道社區及中心鄉鎮所在地社區（行政村）統一聘設1名食品安全專職協管員，專職協管員聘用由街道辦事處統一負責，其管理、考核由街道食安辦會同社區居委會（村委會）負責，其工作報酬由集聚區財政負擔。在其他行政村（社區）可聘設兼職協管員，兼職協管員工作報酬由集聚區根據工作實際統籌解決。
�。ㄋ模┟鞔_工作職責。按照屬地管理原則，鄉鎮（街道）將食品安全工作列為重要職責，切實做好食品安全隱患排查、信息報告、協助執法、宣傳教育和統籌協調等工作，主要職責是：負責本轄區食品安全綜合協調，組織貫徹落實上級決策部署，分析形勢，研究部署本區域食品安全工作；建立健全食品安全工作機制，組織力量協助監管部門開展食品生產經營各環節安全巡查和隱患排查；制訂本轄區食品安全網格化管理方案并組織實施；統籌規劃本地食品攤販經營場所，協助開展日常管理；建立責任網格內食品生產經營者數據庫，并上報相關信息；針對存在問題和上級部署，及時開展專項整治，組織或配合縣級食品安全監管部門查處轄區內無證生產經營、制假售假食品違法行為，建立健全各項長效監管機制；負責推薦、管理、培訓轄區內各行政村（社區）協管員、信息員，明確其工作職責、考核辦法等事項；做好民間廚師登記備案、農村家宴申報備案和管理工作，預防群體性食品安全事件發生，及時上報并協助處理食品安全事故；協助開展食品安全風險監測樣品采集和食源性疾病調查；受理群眾食品安全舉報投訴，并按照職責權限及時處理；開展食品安全宣傳教育工作。
行政村（社區）網格化管理的重點是：建立定期巡查、檢查制度，協助鄉鎮（街道）食安辦及上級食品安全監管部門做好責任網格內食品生產加工經營單位的日常管理；建立健全食品安全網格化管理信息上報程序，及時上報、反饋食品安全管理信息；參加鄉鎮（街道）及各級食品安全監管部門組織的食品安全知識等培訓，熟悉食品安全監管的有關政策、法律、法規和相關知識；開展食品安全法律法規及科普知識宣傳；協助開展食品安全風險監測樣品采集和食源性疾病調查；協助做好食品安全突發事件應急處置工作，網格內發生食品安全事故或突發事件，按照規定程序和時限及時上報，不擅自對外發布信息。
�。ㄎ澹┣袑嵓訌娀鶎迂熑尉W絡各層級人員的食品安全監管業務知識培訓。由市食安辦牽頭，會同相關監管部門每年定期組織鄉鎮（街道）食安辦工作人員及社區專職協管員開展一次食品安全監管業務知識培訓，教育普及食品安全法律法規和監管知識，并進行培訓效果考核，對考核不合格人員，提交街道辦事處予以撤換。由街道食安辦牽頭，會同相關部門每年定期組織所屬行政村（社區）的兼職協管員以及本街道駐聯行政村（社區）干部開展一次食品安全監管業務知識培訓。
（六）為保障基層責任網絡各層級人員依法行使食品安全監督檢查職權，由區食安辦會同當地市場監管、農業、林業、水利等部門聯合公布行政村（社區）協管員名單，在《意見》框架下明確賦予協管員開展食品安全日常檢查、工作普查、隱患排查、督促指導和臨時性應急處置等非行政執法類工作職權，并統一配發食品（農產品）安全協管證件。對無正當理由拒絕協管人員檢查的相關單位，由食品安全監管部門加強日常執法檢查，防止出現監管盲區。
�。ㄆ撸└鞯匾e極探索創新，建立健全工作機制，切實發揮好食品安全基層責任網絡的`作用。重點是要建立定期例會制度，加強基層協管人員與監管執法部門的工作會商；建立執法巡查協作制度，監管部門執法人員在開展執法檢查活動中，要主動邀請當地協管員共同參與，做好傳幫帶；建立信息共享制度，搭建監管部門、鄉鎮（街道）食安辦和協管員之間雙向互通的信息通報交流平臺，及時傳遞工作信息，提高工作效率；建立人事變動通報備案制度，各街道食安辦工作人員、協管員要相對保持穩定，如確需變動，要及時通報上級食安辦，并對新進人員及時進行培訓考核；建立協管員年度考核制度，由街道食安辦會同有關監管部門，每年一次對轄內協管員進行工作考評，考評不合格的應及時予以撤換或調整，切實督促協管員履行好職責。
三、加大督查力度
各地要加大對食品安全基層責任網絡建設工作的指導和督查，及時總結推廣典型經驗，確保基層責任網絡建設與本輪食品藥品監管體制改革協調推進，確保按照《通知》要求于20xx年6月底前將基層責任網絡框架搭建到位。集聚區管委會將把食品安全基層責任網絡建設工作納入對各街道20xx年度食品安全目標管理責任書的重點考核內容，年底對完成情況開展考核評估。
工作方案范文14
根據《市教育局關于20xx年市區公辦小學招生工作的通知》（杭教初【20xx】16號）和《江干區教育局關于二0一三年公辦小學招生工作的通知》（江教【20xx】99號）文件精神，特制訂本方案。
一、招生工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
招生工作領導小組全面負責、指導開展招生工作。
二、招生原則及政策要求
（一）招生原則
實行“屬地管理”和“就近入學”原則，面向所屬服務區招收適齡兒童入學，公開、公平、公正的組織招生工作。
1、常住戶籍學齡兒童教育服務區：三叉社區（新塘路以西）、景秀社區
2、非常住戶籍學齡兒童動態教育服務區：三叉社區、景秀社區 五福社區（新塘路以東）、三堡社區、錢江苑社區、錢塘社區、運新社區
(二) 招生政策
1、入學年齡
年齡滿六周歲（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）
2、報名時間
20xx年6月22、23日
3、報名辦法
（1）本學區常住戶口的學齡兒童：
本學區常住戶口的學齡兒童攜帶房產證、戶口本、兒童預防接種卡原件及復印件報名登記。
（2）下列市區戶籍適齡兒童，實際居住在學區內，可在學校報名：
拆遷過渡家庭兒童入學，可憑拆遷過渡協議，報名登記，過渡期間由區教育局按照相對就近原則安排入學；
集體戶口的兒童，如實際居住地在學區內，可在學校報名登記，由區教育局按照相對就近原則安排入學。
�。�3）本學區內進城務工人員子女：
本學區內進城務工人員子女攜帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監護人身份證（原件、復印件）； ②父母雙方或法定監護人在我校教育服務區范圍有效暫住證及房屋租賃證明（或房產證）（一年及以上時間）（原件、復印件）；③父母或法定監護人與用人單位簽訂的'勞動合同或本人工商營業執照（一年及以上時間）（原件、復印件）；④記載父母交納社會保險情況的職工社會養老保險手冊或其他相關證明（一年及以上時間）；（原件、復印件）⑤適齡兒童計劃免疫接種證（原件、復印件）；憑預登記碼報名登記。
4、錄取辦法
報名人數未超過學校核定招生計劃，符合條件的適齡兒童全部入學；
當報名人數超過學校招生計劃時，學校應根據學齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照“住、戶一致”優先原則，按下列先后順序錄�。�
�。�1）學齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產的，以父母房產證為依據認定)三者一致，均在本學區內；
�。�2）學齡兒童（自出生日起）與父母戶口在本區的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在學區內；
�。�3）學齡兒童有市區戶籍，但不屬于上述兩類；
�。�4）學齡兒童無市區戶籍，但符合本學區就讀條件。【居住地以居住證、臨時居住證或暫住證為依據）、工作地、社會保險繳納地三者一致均在我區的學生，在同類學生中優先安排�！�
四、日程安排
序號 時間 工作內容 備注
16月14-16日學校成立招生工作領導小組，制定招生工作方案
26月17日學校張貼招生通告
36月21日下午學校參與招生工作教師進行政策培訓
46月22-23日學校報名登記
46月24-28日學校審核資料并錄入學籍管理系統
57月2日前上交教育服務區內戶籍兒童及符合借讀條件的進城務工人員子女各類登記名單
67月7日發放第一批入學通知書
77月8-26日調配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進城務工人員子女
87月28日發放第二批入學通知書
98月25日（暫定）一年級新生家長會 分班
108月31日前班主任、任課教師家訪
工作方案范文15
為了貫徹落實20xx年教師培訓工作方案精神，全面提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展，努力營造教師終身學習和自主發展的良好氛圍，我校將加大教師校本培訓力度，并作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。
一、指導思想
堅持以“十八大”精神為統領，全面貫徹落實《教育規劃綱要》，從學校教育教學工作實際出發，使學校成為教師成長的搖籃，將課堂當作教師發展的舞臺。以解決學校教育教學工作中存在的突出問題，提高廣大教師實施新課程的能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質精良的教師隊伍。
二、培訓對象：全員培訓，重點培訓一線教師。
三、目標與內容
(一)目標
通過培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。
1、年輕教師，以樹立正確的職業信念，鞏固專業知識，熟悉有關教育政策法規，熟悉教材教法、掌握基本教育教學技能、盡快適應教育教學為目標。
2、教育教學能力相對較弱的教師，以轉變教育觀念、改進教學技能和教學方法，提高教學質量，適應教改需要為目標;逐漸形成自己的教學風格和特長，由“經驗—技術型”向“實踐—反思型”轉變。
(二)內容
1、學習先進教育理念 全體教師確立終生學習的思想、認真踐行“沒有教不好的學生” 的為師理念。
在教育教學活動中，緊緊把握住“促進學生發展”這一教育的基本特征，把一切教育行為都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發展上。全體教師認真學習教師教育法規、學校管理制度、班主任工作、教育常規、新課程理念、教育教學藝術和研讀《有效教學的實踐與反思》、《教師倫理與禮儀》、《中國傳統文化與教育》、《教育心理學》、《教育理論熱點面對面》和蘇霍姆林斯基《給教師的建議》等教育理論著作。特別是青年教師要積極撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養，通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。
2、做好班主任工作
班主任是班級工作的組織者，管理者，指導者，是學生教育和管理工作的`直接承擔者和執行者，而班級管理的好壞直接影響到學校的教育質量，一個好的班主任，能造就一個好的班級。因此，提高班主任素質，提高班主任工作質量，是學校工作的一個重點，而班主任培訓是提高班主任素質的一個主要途徑。
(1)、組織班主任學習《中小學班主任工作暫行規定》。
(2)、以班級管理案例為例，探討班主任的管理藝術、管理能力和教育能力的培訓。
(3)、班主任如何整合教師資源，推動班級管理。
3、開展有效教學的探索、研究和實踐活動。
有效教學是指教師遵循教學活動的客觀規律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果，從而實現特定的教學目標，滿足社會和個人的教育需求的教學。而有效教學又是一種真實的教學、有缺憾而有待完善的教學，所以它也是一種反思性的教學，通過反思，教師能找出自己教學中的優缺點，從而在以后的教學中發揚或克服。在培訓中，全體教師參與校本教研、課程改革、素質教育與課題研究。而青年教師上講臺，各方面相對欠缺，學校將以課堂為載體，從課堂的講授、學法的指導、課堂的設問、教學基本功及管理調控等方面予以培訓和指導。使他們在實踐中不斷的反思，總結教學中的成功和不足，從而提高教學的實效性。
4、抓好集體備課。
集體備課是交流教學內容，提高業務素質和教學能力，促進青年教師迅速成長的重要環節。按照學校的有關規定，各個組除了參與縣里組織的教研活動外，每周還要扎實安排一次自己的組內集體備課活動。在集體備課中進行專業學習�；蚓湍骋粋�專題，經過準備，寫成文章后交流，今后集體進修時，一次確定一個人或兩個人主講，每次確定一個主題，講過以后進行交流討論，一個人紀錄，一個人主持，輪流坐莊，人人有機會，人人都參與，形成一種集體研究的氛圍。
5、落實多媒體在教學中的輔助作用。
計算機多媒體技術為計算機在教學上的廣泛應用奠定了基礎，它以豐富的教學資源，形象生動的教育情境促進教育技術信息化的發展，構建新型的教學模式，提高了教育教學的效果。為此，學校將組織教師學習課件的制作、交互式電子白板的應用等，通過研究課、公開課、課堂開放日等，落實多媒體在教學中的輔助手段。
四、措施
在培訓過程中，采用專題學習、理論研討、技能培訓等多種形式加強教師的師德修養和業務培訓，努力構建學習型校園。
(一)走出去，請進來。選派布部分教師到市里中學培訓，拜師學藝。定期返校上公開課，展示學習成果。邀請部分名師、骨干教師深入我校一線，指導教學工作。一起交流教改理念 → 互聽教改課并進行研討→教改展示課。
(二)青藍工程。發揮名師、骨干教師的帶頭作用，讓他們和青年教師結成對子，發揮幫、傳、帶的作用，實現“青出于藍而勝于藍”。
(三)教師培訓與課題研究相結合。確定學校教科研課題，成立若干子課題小組，把每一位一線教師依據任教學科和專業特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
(四)推動"五個一"活動。即教師每學期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業務雜志;每學期上交一篇教學一得;每天寫教學隨筆;每學期開放一節教改課。
(五)充分利用每周四下午的自習時間組織教師培訓、研討。
五、組織管理
校本培訓由校長任第一責任人，有教務處和年級組具體負責實施。各教研組長、年級組長按照學校培訓方案落實具體計劃 。
(1)加強教師培訓的組織領導，加強過程監控管理和考核評價工作，做好相關紀錄，認真落實培訓方案。
(2)根據培訓考核規定計算各位參加培訓老師的總分(培訓態度10%、學習表現15%、作業成績25%、出勤考核25%、培訓成效25%，共計總分100分)。
(3)校本培訓經費按上級有關規定執行。校本培訓的考核結果與評先進、年終考核掛鉤。
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