工作方案匯總10篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的工作方案10篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
XXXX年元旦春節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)中科院和大連市有關(guān)部門(mén)的要求，XXXX年春節(jié)安全保衛(wèi)和后勤保障工作預(yù)案的主導(dǎo)思想是繼續(xù)堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"的方針，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮人防、技防和物防作用，確保所的安全穩(wěn)定形勢(shì)，為全年工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，后勤保障工作預(yù)案。具體內(nèi)容如下：
一、安全保衛(wèi)工作
1.結(jié)合近期全國(guó)群體性重特大事故頻發(fā)的情況，針對(duì)冬季安全保衛(wèi)工作的特點(diǎn)，在全所開(kāi)展以"防火、防爆、防搶、防盜、防交通事故"為重點(diǎn)的安全工作大檢查，檢查的重點(diǎn)是用電設(shè)備(電暖器)安全使用情況，易燃化學(xué)藥品、可燃?xì)怏w使用存放情況，現(xiàn)金、有價(jià)證券及貴重金屬存放保管情況，鍋爐、壓力容器和在用車(chē)輛的運(yùn)行狀況。
2.加強(qiáng)防范措施，防止案件和事故發(fā)生。 加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)守護(hù)人員管理和調(diào)整， 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，通過(guò)定期和不定期的抽查，督促履行職責(zé)。加強(qiáng)外來(lái)施工隊(duì)和臨時(shí)人員管理工作，凈化所內(nèi)治安環(huán)境。加強(qiáng)司機(jī)隊(duì)伍管理，杜絕節(jié)假日酒后駕車(chē)等違章行為，工作總結(jié)《后勤保障工作預(yù)案》。對(duì)所內(nèi)節(jié)日期間組織的各種活動(dòng)做好安全保障和安全檢查，防止各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。
綜合管理處將繼續(xù)做到節(jié)假日期間在位值班，保持通訊暢通，備齊應(yīng)急器材，做好應(yīng)付各種突發(fā)事件的'準(zhǔn)備。二站所區(qū)防護(hù)以山上東西兩側(cè)為主，兼顧肼庫(kù)、過(guò)氧化氫庫(kù)、變電所和鍋爐房等部位，129街所區(qū)以1-4館和藥品庫(kù)為防火重點(diǎn)。
3.做好XXXX年度安全保衛(wèi)工作的總結(jié)，尤其是發(fā)生的問(wèn)題和存在的不足，著重進(jìn)行剖析，提出應(yīng)對(duì)的措施。對(duì)公司改制后安全保衛(wèi)工作的管理權(quán)限和職責(zé)等相關(guān)問(wèn)題，醞釀改革方案。 1月上旬組織召開(kāi)全所安全保衛(wèi)工作會(huì)議，兌現(xiàn)安全保衛(wèi)考核獎(jiǎng)懲責(zé)任狀內(nèi)容，布置XXXX年安全保衛(wèi)工作要點(diǎn)和要求。
二、后勤保障工作
加強(qiáng)與智鑫科技服務(wù)公司的協(xié)調(diào)，節(jié)日期間保證供暖、供電、供水、供氣運(yùn)行良好。做好園區(qū)保潔，及時(shí)清運(yùn)垃圾，組織好除雪工作。發(fā)揮好后勤保障領(lǐng)導(dǎo)和故障處理小組作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理好出現(xiàn)的問(wèn)題。
工作方案 篇2
根據(jù)集團(tuán)公司深化“四條線(xiàn)”管理要求,為了進(jìn)一步突出要素管理，大力開(kāi)展與企業(yè)內(nèi)外先進(jìn)礦廠(chǎng)人員效率對(duì)標(biāo)，科學(xué)合理配置人力資源，促進(jìn)企業(yè)效率效益提高，逐步實(shí)現(xiàn)先進(jìn)產(chǎn)能礦井的健康穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)集團(tuán)公司研究決定，制訂20xx年轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作方案。
一、目標(biāo)意義
以《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》為依據(jù)，以“轉(zhuǎn)崗分流、提效降本”為主線(xiàn)，科學(xué)定員，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，嚴(yán)把入口，暢通出口，轉(zhuǎn)崗分流，減少冗員，提高素質(zhì)，嚴(yán)格考核；優(yōu)化勞動(dòng)組織，減少用工總量，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，積極盤(pán)活內(nèi)部人力資源，推動(dòng)人員結(jié)構(gòu)科學(xué)化、合理化，在集團(tuán)公司內(nèi)外形成靈活的勞動(dòng)力輸出與輸入機(jī)制，實(shí)現(xiàn)效率和效益不斷提高。
二、 遵循原則
（一）遵照國(guó)家、省、焦煤集團(tuán)方針政策；
（二）圍繞集團(tuán)公司全年中心工作；
（三）開(kāi)展內(nèi)外部人員效率對(duì)標(biāo)；
（四）結(jié)合各單位、各系統(tǒng)實(shí)際。
三、主要任務(wù)
集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗分流工作分兩步走：
第一步：對(duì)存量礦井單位機(jī)關(guān)科室、四個(gè)公用事業(yè)公司和各二級(jí)單位洗煤廠(chǎng)進(jìn)行對(duì)標(biāo)及定編、定崗、定員“三定”工作，轉(zhuǎn)崗分流7381人，按三年時(shí)間進(jìn)行分解落實(shí)，其中南關(guān)煤業(yè)作為實(shí)現(xiàn)“扭虧脫困”試點(diǎn)單位開(kāi)展工作。
第二步：20xx年上半年完成各地面生產(chǎn)單位、費(fèi)用單位和集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)崗分流人員核定工作。
四、主要途徑
（一）通過(guò)開(kāi)展企業(yè)外部對(duì)標(biāo)，整合礦井對(duì)標(biāo)，內(nèi)部對(duì)標(biāo)，在與先進(jìn)礦廠(chǎng)人員效率對(duì)標(biāo)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司各生產(chǎn)礦井提高生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)，各生產(chǎn)礦井要根據(jù)地質(zhì)條件、機(jī)械化程度、人員素質(zhì)、管理水平的不同，積極探索適合本礦井的勞動(dòng)組織方式，減少工數(shù)，提高效率，降低成本。各單位在落實(shí)定編定崗定員指標(biāo)的同時(shí)，要進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)組織，簡(jiǎn)化系統(tǒng)和環(huán)節(jié)、落實(shí)正規(guī)循環(huán)，提高工時(shí)利用效率。根據(jù)市場(chǎng)變化、工作任務(wù)飽和程度、停工停產(chǎn)等因素，可以隨時(shí)調(diào)整勞動(dòng)組織，采取輪崗等間斷工作靈活方式，優(yōu)化人力資源配置，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平，為高產(chǎn)高效礦井建設(shè)提供人力資源保障。
（二）調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，壓縮人員。各單位按照井下一線(xiàn)滿(mǎn)員、井下輔助精干、地面生產(chǎn)后勤科室精簡(jiǎn)的原則，隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)重心的轉(zhuǎn)移，要打破傳統(tǒng)的用工體制，在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上，實(shí)行競(jìng)聘上崗，用工單位有權(quán)對(duì)未達(dá)上崗條件的富余人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗分流，充實(shí)到生產(chǎn)一線(xiàn)和急需空缺崗位，以及現(xiàn)使用的非全日制、勞務(wù)派遣等崗位上，徹底清理地面崗位臨時(shí)性用工，進(jìn)一步壓縮人工費(fèi)用支出。
（三）隨著資源整合礦井逐步投產(chǎn)，老礦井要積極組建專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，輸出到資源整合礦井從事回采工作面、掘進(jìn)作業(yè)頭、生產(chǎn)作業(yè)線(xiàn)(點(diǎn))及后勤服務(wù)等工作，逐步取代使用的外部隊(duì)伍。各單位輸出一年以上的人員，視同轉(zhuǎn)崗分流。
（四）隨著集團(tuán)公司新產(chǎn)業(yè)新項(xiàng)目的不斷發(fā)展壯大，需要組建隊(duì)伍和配備人員，由集團(tuán)公司按照定編、定崗、定員標(biāo)準(zhǔn)，從各單位富余人員中，有計(jì)劃、有組織、有步驟、指令性統(tǒng)一調(diào)配，新項(xiàng)目后勤服務(wù)全部采用專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化服務(wù)。
（五）積極地、主動(dòng)地到外部創(chuàng)業(yè)。各單位組建專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍對(duì)外承攬業(yè)務(wù)，外派異地施工，對(duì)外勞務(wù)輸出服務(wù)創(chuàng)收；團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)駐兩級(jí)集團(tuán)公司“雙創(chuàng)”基地，尋找項(xiàng)目，自主創(chuàng)業(yè)；集團(tuán)公司多經(jīng)工貿(mào)勞務(wù)派遣公司要積極拓寬外部勞務(wù)市場(chǎng)，使更多的富余人員輸出到集團(tuán)外務(wù)工。各單位要暢通離職渠道，鼓勵(lì)職工停薪留職，內(nèi)部退養(yǎng)，中止勞動(dòng)合同外出自謀職業(yè)。
（六）健全完善勞務(wù)市場(chǎng)。所有長(zhǎng)學(xué)、長(zhǎng)假、長(zhǎng)傷、長(zhǎng)病、停薪留職、內(nèi)部退養(yǎng)以及富余人員、待崗培訓(xùn)人員全部納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。勞務(wù)市場(chǎng)囤積的富余人員要及時(shí)分流安置，該返崗的返崗，該解除勞動(dòng)合同的解除合同。
（七）繼續(xù)推行休假、放假制度。在集團(tuán)公司機(jī)關(guān)、費(fèi)用單位以及各二級(jí)單位機(jī)關(guān)推行內(nèi)部休假制度；在停工停產(chǎn)單位進(jìn)行放假。
五、主要措施
（一）轉(zhuǎn)崗
1.轉(zhuǎn)崗范圍
各單位各部門(mén)各崗位超定員富余人員；因個(gè)人原因月出勤達(dá)不到10天，累計(jì)2個(gè)月以上者；一個(gè)年度內(nèi)因病請(qǐng)假,連續(xù)3個(gè)月或累計(jì)3個(gè)月以上者；工傷醫(yī)療期超過(guò)24個(gè)月者。
2.管理
（1）待崗人員待崗培訓(xùn)期間由本單位勞務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行管理，企業(yè)為待崗人員提供兩次轉(zhuǎn)崗就業(yè)機(jī)會(huì)。
（2）一個(gè)月內(nèi)，本人書(shū)面申請(qǐng)上崗的，要經(jīng)過(guò)不少于10天的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后要及時(shí)安置且崗變薪變，原則上返回原隊(duì)組，如原隊(duì)組定員已滿(mǎn)，則需要經(jīng)本單位集體研究批準(zhǔn)后另行安置。
（3）由于個(gè)人原因，第二次成為待崗人員進(jìn)入勞務(wù)市場(chǎng)者，再次經(jīng)過(guò)不少于10天的培訓(xùn)后，安排到生產(chǎn)一線(xiàn)。
（4）因個(gè)人原因二次不能上崗，或者不服從分配，視同放棄單位安置機(jī)會(huì)，可以辦理停薪留職、內(nèi)部退養(yǎng)及中止勞動(dòng)關(guān)系自主創(chuàng)業(yè)。
3.待遇
進(jìn)入勞務(wù)市場(chǎng)的待崗人員，培訓(xùn)期間發(fā)放生活費(fèi)（集團(tuán)公司規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%）。集團(tuán)公司將按照待崗、轉(zhuǎn)崗人員變動(dòng)情況相應(yīng)調(diào)整核定的工資基數(shù)。
（二）勞務(wù)輸出
1.組建專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍
各單位可以組織富余人員組建專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，通過(guò)取代使用的外部隊(duì)伍，向資源整合礦井、兄弟單位以及外部單位外派異地施工，對(duì)內(nèi)服務(wù)，對(duì)外創(chuàng)收。
2.管理
輸出單位和輸入單位要嚴(yán)格按照國(guó)家法律、法規(guī)以及企業(yè)規(guī)章制度，明確雙方的職責(zé)，履行相關(guān)的手續(xù)。
3.待遇
（1）輸出人員勞動(dòng)關(guān)系（在冊(cè)）、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)與原單位保持不變，輸出單位員工工資待遇，由輸出單位以輸出人員的崗位、人數(shù)等各類(lèi)指標(biāo)為基礎(chǔ)，核定輸出人員的工資總額,制定分配辦法，并根據(jù)工作量、貢獻(xiàn)大小考核后進(jìn)行發(fā)放，原則上不低于原單位工資水平，并與原單位同步發(fā)放。
（2）集團(tuán)公司對(duì)輸出單位核定的工資總額不變，對(duì)輸入到存量礦井的單位相應(yīng)核減所發(fā)生的人工工資。
（三）創(chuàng)業(yè)
1.范圍及條件
根據(jù)汾煤辦發(fā)[20xx]506號(hào)文件規(guī)定，鼓勵(lì)集團(tuán)公司在
職員工根據(jù)自身能力和特長(zhǎng)，面向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)。
2.管理
員工個(gè)人或團(tuán)體申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)的，保留勞動(dòng)關(guān)系，由員工與單位簽訂協(xié)議，可以申請(qǐng)進(jìn)入焦煤集團(tuán)和我公司“雙創(chuàng)”基地，明確自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)期間雙方的權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議期限原則為2年。
3.待遇
創(chuàng)業(yè)孵化期的生活費(fèi)由創(chuàng)業(yè)人員所在單位支付，支付標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人繳納各類(lèi)保險(xiǎn)數(shù)額加工齡津貼數(shù)額的總和。
（四）內(nèi)部退養(yǎng)
1.范圍及條件
集團(tuán)公司在崗職工（包括多經(jīng)工貿(mào)公司大集體職工）均可辦理內(nèi)退。距法定退休年齡不到5年（含5年）的，經(jīng)本人申請(qǐng)，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可以退出工作崗位休養(yǎng)。
2.管理
內(nèi)退人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理，建立專(zhuān)門(mén)的臺(tái)帳，對(duì)每個(gè)人的內(nèi)退起止時(shí)間進(jìn)行登記，及時(shí)發(fā)放內(nèi)退生活費(fèi)，按時(shí)按規(guī)定對(duì)職工各項(xiàng)保險(xiǎn)進(jìn)行代扣代繳。內(nèi)退人員達(dá)到法定退休年齡時(shí)，及時(shí)辦理退休手續(xù)。
3.待遇
（1）內(nèi)退人員不再執(zhí)行集團(tuán)公司薪酬制度，改為發(fā)放內(nèi)退生活費(fèi)。內(nèi)退生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保留工資+年功工資（生活待遇低于企業(yè)所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%的，由單位補(bǔ)齊）。
（2）內(nèi)退人員待遇的調(diào)整：遇在職職工工資調(diào)整時(shí)，內(nèi)退人員待遇不作調(diào)整，遇最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
（3）內(nèi)退人員在內(nèi)退期間，企業(yè)連續(xù)計(jì)算其工齡。
（4）內(nèi)退人員以本人上年度月平均工資作為各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，并按照各險(xiǎn)種有關(guān)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上下限的規(guī)定繳納。內(nèi)退期間按照法定比例繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、互助金等各項(xiàng)保險(xiǎn)，個(gè)人繳費(fèi)部分由個(gè)人負(fù)擔(dān)，企業(yè)繳納部分企業(yè)負(fù)擔(dān)。
（五）停薪留職
1.范圍及條件
集團(tuán)公司在崗職工（包括多經(jīng)工貿(mào)公司大集體職工）均可辦理停薪留職。停薪留職協(xié)議期限不得少于一年。
2.管理
停薪留職人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
（1）停薪留職期間，原勞動(dòng)合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)暫時(shí)停止履行。協(xié)議期滿(mǎn)后，本人可提出書(shū)面復(fù)職或繼續(xù)辦理停薪留職申請(qǐng)。
（2）本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)本單位人事、勞資部門(mén)審核，行政正職簽字批準(zhǔn)，人事關(guān)系介紹到本單位勞務(wù)市場(chǎng)，不能占所在部門(mén)編制。
（3）停薪留職的人員，要在協(xié)議期滿(mǎn)前30日內(nèi)向原用人單位報(bào)到，提出書(shū)面復(fù)職或繼續(xù)辦理停薪留職申請(qǐng)，原單位在編制允許的情況下，可安排適當(dāng)工作，但不能超編制安排。到期不報(bào)到，按曠工處理，超過(guò)60日的解除勞動(dòng)合同。
3.待遇
（1）停止支付工資、獎(jiǎng)金、津補(bǔ)貼及各種福利。
（2）停薪留職的人員按照各險(xiǎn)種有關(guān)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的下限，向社會(huì)保險(xiǎn)部門(mén)繳納個(gè)人部分，企業(yè)部分由企業(yè)繳納。社會(huì)保險(xiǎn)另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
（六）長(zhǎng)傷
1.范圍及條件
被鑒定為1-6級(jí)工殘（含職業(yè)病）人員。
2.管理
長(zhǎng)傷人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
（1）被鑒定為1-4級(jí)的，退出工作崗位，按規(guī)定享受傷殘津貼；
（2）被鑒定為5-6級(jí)的，安排適當(dāng)工作，難以安排的，按規(guī)定享受傷殘津貼；
（3）被鑒定為7-10級(jí)或無(wú)級(jí)別的，待崗分流安置。
3.待遇
（1）按《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定享受傷殘津貼，并按統(tǒng)籌地區(qū)工傷保險(xiǎn)待遇調(diào)整政策進(jìn)行調(diào)整，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)分別由單位和個(gè)人按規(guī)定比例繳納；
（2）未經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定的工傷（職業(yè)病）人員，在停工留薪期內(nèi)，按《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定享受有關(guān)工傷待遇;
（3）停工留薪期滿(mǎn)后，必須進(jìn)行傷殘鑒定，按照鑒定的傷殘等級(jí)，執(zhí)行相應(yīng)待遇。
（七）長(zhǎng)病
1.范圍及條件
一個(gè)年度內(nèi)因病請(qǐng)假,連續(xù)3個(gè)月或累計(jì)3個(gè)月以上者。
2.管理
長(zhǎng)病人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
（1）長(zhǎng)病人員需提供集團(tuán)公司總醫(yī)院或經(jīng)集團(tuán)公司授權(quán)的相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，并嚴(yán)格進(jìn)行逐級(jí)審批后。
（2）醫(yī)療期滿(mǎn)的`，按規(guī)定程序進(jìn)行鑒定。
3.待遇
（1）醫(yī)療期未滿(mǎn)的，按《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》和集團(tuán)公司工資管理規(guī)定享受相應(yīng)的病假工資。
（2）醫(yī)療期滿(mǎn)的，按規(guī)定程序經(jīng)鑒定完全喪失勞動(dòng)能力的，退休年齡為男滿(mǎn)50周歲、女滿(mǎn)45周歲的，辦理退休手續(xù)；被鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力但不符合辦理退休手續(xù)的人員及被鑒定為大部分喪失勞動(dòng)能力且難以安排工作的人員，按照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80%支付病假生活費(fèi)，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)分別由單位和個(gè)人按規(guī)定比例繳納。
（3）拒不參加鑒定的，停止病假審批并停發(fā)一切待遇。
（八）長(zhǎng)假
1.范圍及條件
長(zhǎng)期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期外借人員。
2.管理
長(zhǎng)期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期外借等人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
3.待遇
按照集團(tuán)公司《汾西礦業(yè)集團(tuán)公司崗位績(jī)效工資管理暫行辦法》執(zhí)行有關(guān)待遇。
（九）休假
1.范圍及條件
除集團(tuán)公司及二級(jí)單位兩級(jí)班子成員、集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人不休假外，集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室、費(fèi)用單位以及各二級(jí)單位機(jī)關(guān)所有在崗員工必須強(qiáng)制休假一個(gè)月。
2.管理
結(jié)合本單位各部門(mén)人員的工作情況，合理安排好休假，年初制訂總體計(jì)劃并逐月實(shí)施。集團(tuán)公司機(jī)關(guān)各處室填寫(xiě)休假人員安排計(jì)劃表,由機(jī)關(guān)黨委核準(zhǔn)后報(bào)機(jī)關(guān)勞資科，副處級(jí)以上休假人員安排報(bào)組干處、行政辦。
3.待遇
休假期間，按基本工資發(fā)放，低于企業(yè)所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的，由單位補(bǔ)齊。實(shí)行年度薪酬的管理人員無(wú)論休假與否，年度薪酬按11個(gè)月的績(jī)效兌現(xiàn)。（按山西焦煤確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）
六、嚴(yán)格考核
為進(jìn)一步把我公司轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作真正落到實(shí)處，集團(tuán)公司對(duì)各單位進(jìn)行嚴(yán)格考核。
（一）考核原則
1.堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則；
2.堅(jiān)持定期化與制度化原則；
3.堅(jiān)持定性與定量結(jié)合原則；
4.堅(jiān)持靈活性與創(chuàng)新性原則。
（二）考核范圍
存量礦井、地面生產(chǎn)及費(fèi)用單位。
（三）考核內(nèi)容
根據(jù)集團(tuán)公司《深化勞動(dòng)用工制度改革促進(jìn)提效降本工作實(shí)施方案》，考核項(xiàng)目為：
1.勞動(dòng)組織：包含定編定崗定員、減少用工工數(shù)、嚴(yán)控加班加點(diǎn)情況；
2.用工管理：包含人員準(zhǔn)入、人員調(diào)動(dòng)管理、出勤考勤管理、員工素質(zhì)提升、清理臨時(shí)性用工情況；
3.轉(zhuǎn)崗分流：包含精減分流富余人員、組建專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍情況；
4.工資管理：嚴(yán)格工資管控情況；
5.勞務(wù)市場(chǎng)：嚴(yán)格勞務(wù)市場(chǎng)管理情況；
6.全員效率、工效完成情況。
（四）考核辦法
由勞資處牽頭，相關(guān)部門(mén)配合，依據(jù)各單位轉(zhuǎn)崗分流指標(biāo)完成情況和集團(tuán)公司檢查結(jié)果，實(shí)行半年考核，年度總評(píng)，分組排隊(duì)，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。
七、工作要求
（一）各單位黨政一把手是轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作的第一責(zé)任人，此項(xiàng)工作將納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)績(jī)考核范圍，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效工資掛鉤。
（二）各單位要從嚴(yán)從緊控制職工人數(shù)總量，加大違反勞動(dòng)紀(jì)律人員的處罰力度，放開(kāi)出口，嚴(yán)把進(jìn)口，切實(shí)提高人力資源利用率。
（三）新建、改擴(kuò)建和新投產(chǎn)項(xiàng)目所需人員，原則上在本單位內(nèi)部富余人員中調(diào)劑解決，特殊的技術(shù)人員應(yīng)超前安排，可以在全公司富余人員中培養(yǎng)選用。
（四）要通過(guò)對(duì)標(biāo)工作，優(yōu)化生產(chǎn)布局，優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，
簡(jiǎn)化生產(chǎn)環(huán)節(jié)，減頭減面減系統(tǒng)，為成建制減少人工數(shù)量創(chuàng)造條件。
（五）資源整合區(qū)域公司、股份制基建礦井要積極配合集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作的開(kāi)展。股份制礦井轉(zhuǎn)入生產(chǎn)后，要嚴(yán)格按照集團(tuán)公司定編、定崗、定員標(biāo)準(zhǔn)配置人員。
（六）各單位要根據(jù)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗分流要求，制訂本單位細(xì)則措施，結(jié)合本單位實(shí)際，狠抓落實(shí)，抓出成效。
工作方案 篇3
課程是教育的載體，是學(xué)校一切教育教學(xué)的總和。我校依據(jù)學(xué)校教育哲學(xué)、學(xué)校辦學(xué)理念，基于對(duì)學(xué)生需求、社會(huì)要求、教師實(shí)際、學(xué)校特色發(fā)展以及各類(lèi)課程資源的分析，按照《鄭州市第七中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》（20xx-20xx）中對(duì)課程建設(shè)提出的要求，特制定《鄭州市第七中學(xué)校本課程規(guī)劃方案》。
一、指導(dǎo)思想
以《**中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育體制改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《鄭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)課程建設(shè)工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“五個(gè)一”的管理思想和《鄭州市第七中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》（20xx-20xx）的要求，深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建基于師生需求與發(fā)展為本、彰顯學(xué)校品位與特色的校本課程體系，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展和個(gè)性明顯的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，最終達(dá)到學(xué)校特色發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展個(gè)性明顯的和諧教育。
二、基本思路
校本課程開(kāi)發(fā)要依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，要根據(jù)學(xué)生需求、社會(huì)要求及學(xué)校特色發(fā)展選擇課程內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校教師等人力資源、硬件等課程資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)。學(xué)校在研究了影響校本課程開(kāi)發(fā)的諸多要素后，初步形成了我校校本課程建設(shè)的思路：在校本課程開(kāi)發(fā)原則上，堅(jiān)持學(xué)校“以人為本”的辦學(xué)理念，以師生需求、學(xué)校發(fā)展以及未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素養(yǎng)的要求作為開(kāi)發(fā)校本課程的依據(jù)；在課程的選擇實(shí)施上，以需求分析為依據(jù)，對(duì)有利于提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的課程必開(kāi)必選，對(duì)體現(xiàn)個(gè)性特色的課程要必開(kāi)選學(xué)。還要考慮河南學(xué)生升學(xué)壓力大的實(shí)際情況，要?jiǎng)?chuàng)新課程開(kāi)發(fā)方式，注重校本課程的實(shí)效性，走不以犧牲升學(xué)為代價(jià)的課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的新路子；在課程形式上，要體現(xiàn)課程即機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)即體驗(yàn)的理念，堅(jiān)持實(shí)行活動(dòng)課程化和課程活動(dòng)化的策略，讓活動(dòng)成為課程從而使活動(dòng)更有目的性，讓課程結(jié)合活動(dòng)從而使課程更加生動(dòng)有效；在課程類(lèi)別上，堅(jiān)持全面性，即要考慮學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)要求，還要考慮學(xué)生全面?zhèn)�性成長(zhǎng)需要；在課程開(kāi)發(fā)隊(duì)伍上，以課程開(kāi)發(fā)中心、教務(wù)處、團(tuán)委、政教處、國(guó)際部、新疆部等為開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，以一線(xiàn)教師為主力，依托學(xué)校、社區(qū)、地區(qū)現(xiàn)有資源，實(shí)施校本課程的開(kāi)發(fā)、構(gòu)建學(xué)校課程體系；在課程價(jià)值取向上，堅(jiān)持以是否“有利于提升學(xué)校特色與辦學(xué)價(jià)值、有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、有利于中原文化傳播”作為校本課程開(kāi)發(fā)成效的判斷標(biāo)準(zhǔn)；在課程的評(píng)價(jià)上，必須堅(jiān)持多渠道、重過(guò)程的綠色發(fā)展性評(píng)價(jià)。
三、需求評(píng)估
1、社會(huì)需求
黨的十八大報(bào)告明確指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，要把‘立德樹(shù)人’作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人的學(xué)校教育，不僅要傳授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)、責(zé)任感，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)德育教育，實(shí)現(xiàn)“德育為先”的辦學(xué)要求。開(kāi)設(shè)品德教育等身心修養(yǎng)課程，是學(xué)校的責(zé)任，也是建設(shè)美麗中國(guó)的要求。
2、學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需求
《鄭州市第七中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》中明確指出，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具有本土情懷和國(guó)際視野的、具有遠(yuǎn)大理想和社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生，堅(jiān)持“全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)為：“四種素養(yǎng)”（獨(dú)立思考能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、執(zhí)行能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）和“五項(xiàng)技能”（自主高效的學(xué)習(xí)技能、專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)表達(dá)與交流技能、高水平的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、嫻熟的游泳技能、熟練的駕駛技能）。實(shí)現(xiàn)這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，完全依靠國(guó)家課程難以完成。因此，學(xué)校要為學(xué)生提升相應(yīng)素養(yǎng)與技能搭建平臺(tái)，還要結(jié)合游泳館、駕校、植物園、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、校園電視臺(tái)、國(guó)際部等現(xiàn)有硬件軟件條件，開(kāi)設(shè)相應(yīng)校本課程，努力實(shí)現(xiàn)既定培養(yǎng)目標(biāo)。
3、學(xué)生發(fā)展需求
（1）學(xué)生自身發(fā)展需求：目前我校已形成本土教育（初、高中）、國(guó)際教育、民族教育（內(nèi)地新疆高中班）等多元辦學(xué)元素，學(xué)生年齡跨度大，成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景以及自身素質(zhì)等都有所不同，學(xué)生之間個(gè)性差異明顯，成長(zhǎng)需求、愛(ài)好也不盡相同，通過(guò)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)項(xiàng)目、提升欣賞能力的電影鑒賞文藝類(lèi)科目、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力的.軍事體驗(yàn)課等科目、具有學(xué)校特色的游泳駕駛技術(shù)等科目比較喜歡；國(guó)際部和新疆內(nèi)高班的學(xué)生對(duì)太極拳少林拳等具有中原文化生活特色的課程比較喜歡；在家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查中，家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)方法介紹的課程居多。因此，學(xué)校要為為學(xué)生提供相關(guān)課程，滿(mǎn)足不同元素學(xué)生的成長(zhǎng)需求。
（2）時(shí)代對(duì)未來(lái)學(xué)生的要求：隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量快速提升，社會(huì)聲譽(yù)有了極大提高，學(xué)校生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生顯著變化。對(duì)一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)升學(xué)已不是主要問(wèn)題，他們需要更開(kāi)闊的視野和更高層次的能力提升。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，未來(lái)世界需要的人才在具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)，還應(yīng)該具備的能力素質(zhì)包括“批判性思維能力、復(fù)雜問(wèn)題解決能力、協(xié)作能力和多媒體通信能力”等，這些能力的培養(yǎng)和提升只通過(guò)國(guó)家課程和課堂教學(xué)是不能實(shí)現(xiàn)的，因此，學(xué)校要提供條件、創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的技能。
4、傳承中原文化需要
鄭州市第七中學(xué)創(chuàng)建于1950年，是一所具有60多年辦學(xué)歷史的“老品牌、新內(nèi)涵、新形象”的中原名校，有健康路和三全路兩個(gè)校區(qū)，高中部是河南省首批示范性高中。經(jīng)過(guò)七中人的努力，尤其是近幾年的跨越式發(fā)展，學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)了教師和生源兩個(gè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模與質(zhì)量的穩(wěn)步提升，初步形成了本土教育、民族教育和國(guó)際教育三大教育模塊。河南是中華文明的重要發(fā)源地之一，文化積淀深厚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是學(xué)校教育的任務(wù)之一，尤其是對(duì)具有民族教育和國(guó)際教育的七中來(lái)說(shuō)，弘揚(yáng)中原文化，傳播國(guó)學(xué)精髓，更是重要責(zé)任。
5、學(xué)校課程資源優(yōu)化配置需要
學(xué)校現(xiàn)有的“通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、星空實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢(xún)室、信息中心、植物園、駕校、語(yǔ)音室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、校園電視臺(tái)”等硬件條件，為實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施提供了可能；中原地區(qū)深厚的文化，為校本課程開(kāi)發(fā)，提供了素材；學(xué)校與社會(huì)、高校專(zhuān)家的聯(lián)系，使校本課程更具有時(shí)代性；教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等的積極參與為校本教材開(kāi)發(fā)提供了人力保障。
四、校本課程總體目標(biāo)
校本課程開(kāi)發(fā)，是推進(jìn)新課程改革，完善課程設(shè)置，構(gòu)建具有鄭州七中特色的發(fā)展性課程體系的重要內(nèi)容，是促進(jìn)課程結(jié)構(gòu)多樣化，全面提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，凸顯學(xué)校特色，輻射引領(lǐng)七中聯(lián)盟及社區(qū)教育發(fā)展的重要措施。學(xué)校課程建設(shè)將為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)；讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好品質(zhì)；讓學(xué)生掌握適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)所必備的知識(shí)、技能與素養(yǎng)。校本課程具體目標(biāo)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。
2、培養(yǎng)學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)：提高學(xué)生審美和鑒賞能力，傳承中原文化。
3、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)生活技能：教會(huì)學(xué)生現(xiàn)代生活中游泳、駕駛技術(shù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代生活基本技能；提高安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力：提升學(xué)生的演講、溝通、表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力等能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)：提升學(xué)生科學(xué)探究能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)獨(dú)立思考、批判性思維等優(yōu)秀品質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)。
五、校本課程結(jié)構(gòu)
依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神、學(xué)生升學(xué)及終身發(fā)展需求、教師及學(xué)校特色發(fā)展和多元辦學(xué)元素等因素，我校以國(guó)家課程為藍(lán)本，形成了“基礎(chǔ)（國(guó)家課程）+自主（校本課程）”的課程體系。依據(jù)我校校本課程制定的：“培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)、培養(yǎng)學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)生活技能、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”的總體目標(biāo)，在“以人為本”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，我校深入挖掘校訓(xùn)中“千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的“真”文化內(nèi)涵，要教給學(xué)生符合事物發(fā)展規(guī)律的知識(shí)，要辦“尊重人的個(gè)性、關(guān)注人的發(fā)展”的以人為本的教育，為學(xué)生提供多樣性的課程，滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要，為此，我校校本課程分為：身心修養(yǎng)、人文藝術(shù)、生活技能、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)探究等五大類(lèi)校本課程，并根據(jù)不同年齡段預(yù)設(shè)“有梯度、成體系、可發(fā)展”的校本課程體系，初步規(guī)劃和已開(kāi)發(fā)的校本課程如下： （略）
六、校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施與評(píng)價(jià)
（一）校本課程開(kāi)發(fā)
1、學(xué)校成立課程開(kāi)發(fā)中心，建立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、校本課程開(kāi)發(fā)審議小組、校本課程評(píng)價(jià)小組，制訂校本課程規(guī)劃方案、建立健全校本課程開(kāi)發(fā)相關(guān)制度。
2、組建開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，科學(xué)分工，明確責(zé)任。形成課程開(kāi)發(fā)中心組織，根據(jù)課程性質(zhì)，由相應(yīng)處室組織開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)人員以一線(xiàn)教師為主，必要時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)家參與指導(dǎo)。
3、定時(shí)征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)校本課程。
4、開(kāi)發(fā)程序：學(xué)校和各處室每學(xué)期都要進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)調(diào)研，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生（家長(zhǎng)）需求和各部門(mén)發(fā)展需求，決定開(kāi)發(fā)目標(biāo)。
（二）校本課程實(shí)施安排
1、課時(shí)安排及學(xué)分分配
初中部：每周一課時(shí)，由教務(wù)處統(tǒng)一安排。
高中部校本課程學(xué)習(xí)實(shí)施學(xué)分制，修完一門(mén)課程且通過(guò)考核評(píng)價(jià)的獲得2個(gè)學(xué)分。
非畢業(yè)年級(jí)每周不少于2課時(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)修習(xí)每學(xué)年至少獲得4個(gè)學(xué)分。
畢業(yè)年級(jí)每周不少于1課時(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)修習(xí)每學(xué)年至少獲得2個(gè)學(xué)分。
2、實(shí)施流程
（1）公布課程：（2）選課。（2）排課。（3）上課。（4）考核。
3、反思總結(jié)
（1）教師重新整理完善講義，上交全部實(shí)施材料。
（2）教師進(jìn)行反思性總結(jié)。
（3）教師應(yīng)收集學(xué)生的作品、資料以及在活動(dòng)、競(jìng)賽中的成績(jī)資料，并提交學(xué)校存檔
（三）評(píng)價(jià)
1、對(duì)學(xué)校校本課程實(shí)施評(píng)價(jià)：學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等各方面代表座談會(huì)、填寫(xiě)征求意見(jiàn)表等形式，對(duì)校本課程實(shí)施定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，征求各方面對(duì)學(xué)校校本課程實(shí)施的意見(jiàn)和建議，學(xué)校將根據(jù)反饋意見(jiàn)，逐步完善方案，改進(jìn)措施，規(guī)范實(shí)施。
2、對(duì)教師評(píng)價(jià)：學(xué)校發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體的多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容的多維化和評(píng)價(jià)方式的多樣化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（1）教務(wù)處、課程中心等管理部門(mén)，通過(guò)聽(tīng)課、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、查閱教案和課程綱要、課時(shí)完成情況等形式對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)學(xué)評(píng)教重要依據(jù)。
（2）教務(wù)處要通過(guò)學(xué)生對(duì)教師校本課程實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)校要發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的激勵(lì)功能，采用發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)形式要多樣。
（1）側(cè)重于態(tài)度與能力，減少量化，多進(jìn)行分析性評(píng)價(jià)。
（2）在學(xué)生活動(dòng)情景中評(píng)價(jià)學(xué)生，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
（3）學(xué)生學(xué)習(xí)成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)秀者記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
（4）終結(jié)性評(píng)價(jià)以學(xué)分形式體現(xiàn)，但要側(cè)重過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)。
工作方案 篇4
為了切實(shí)做好我院20xx年的健康教育工作，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)指揮部、市衛(wèi)生局、市健康教育所的文件精神要求，特制定我院健康教育工作方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為了保證健康教育工作的扎實(shí)開(kāi)展，根據(jù)醫(yī)院人員變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并由一名副組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)抓健康教育工作。結(jié)合醫(yī)院自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)指標(biāo)逐一分解落實(shí)到各領(lǐng)導(dǎo)小組成員、責(zé)任科室、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。院領(lǐng)導(dǎo)要求各責(zé)任人要加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)配合，形成合力把健康教育工作抓好、抓實(shí)。
二、進(jìn)一步抓好健康教育宣傳工作
充分發(fā)揮醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，利用 健康知識(shí)，持續(xù)開(kāi)展健康宣傳，把健康知識(shí)，保健理念，衛(wèi)生常識(shí)向來(lái)院就診的病人及其家屬、住院病人進(jìn)行宣傳;通過(guò)下鄉(xiāng)義診、疾病調(diào)查等到把健康知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)帶給廣大群眾，最大限度的做到以防為主，以治為輔。此外，利用院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行健康知識(shí)宣傳;利用宣傳小冊(cè)子、圖片、健康教育處方等向住院病人及其家屬、人民群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。
三、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員骨干培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，院內(nèi)組織健康教育理論和技巧培訓(xùn)，今年要求對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)率達(dá)100%，醫(yī)護(hù)人員健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。
四、精心組織，強(qiáng)化督查
今年我們要把健康教育工作納入科室目標(biāo)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核，認(rèn)真對(duì)照健康教育考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查和督查，實(shí)行不定期檢查(或抽查)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，實(shí)行限期整改，以加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理。
五、做好健康教育工作檔案的.整理
按照市衛(wèi)生局、市健康教育所對(duì)健康教育工作檔案的規(guī)范要求，規(guī)范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字、圖片等資料，迎接上級(jí)檢查。
工作方案 篇5
主要內(nèi)容：
到目前為止，本學(xué)年學(xué)生會(huì)的工作也將告一個(gè)段落，在這一年的工作中，學(xué)生會(huì)舉辦了一些較為優(yōu)秀的活動(dòng)，并且取得了一定的成績(jī)。本學(xué)年開(kāi)始時(shí)，學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)老師對(duì)于學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制、部門(mén)分配和人員安排上進(jìn)行了一次大的改革，改革后的學(xué)生會(huì)部門(mén)和人員都得到了有效地精簡(jiǎn)，這對(duì)于學(xué)生會(huì)的積極發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)生會(huì)這一年在校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了各種立足校園文化建設(shè)的活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)的肯定，也取得了一定的成績(jī)，但是學(xué)生會(huì)自身也存在著一些問(wèn)題和不足，這些問(wèn)題有很多是同學(xué)提出，也有很多是我們想到，看到，聽(tīng)到的。其中我認(rèn)為學(xué)生會(huì)內(nèi)部存在的主要問(wèn)題有：
1、學(xué)生會(huì)制度建設(shè)尚不完善，沒(méi)有一套整體的、成型的制度來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)成員；
2、工作效率不高，工作時(shí)間的掌控能力和工作質(zhì)量的把握能力仍需要提高；
3、學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的相互了解、協(xié)調(diào)機(jī)制、合作能力還有待提高；
4、活動(dòng)結(jié)束后的反饋工作做得不夠理想；
5、與其他學(xué)院的學(xué)生會(huì)交流、合作有待增進(jìn)。
建議：
針對(duì)以上提出的問(wèn)題，我建議：
1、完善各項(xiàng)制度建設(shè)，夯實(shí)學(xué)生會(huì)工作的法制基矗
學(xué)生會(huì)作為一個(gè)組織，它平時(shí)工作的有效開(kāi)展是建立在一套完整的制度上的，學(xué)生會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)制度都是為了制約成員不規(guī)范的行為而建立的，針對(duì)于本學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的一些因制度上不完善而產(chǎn)生的問(wèn)題,比如：委員例會(huì)有人無(wú)故缺席，活動(dòng)中有部門(mén)不參與或參與人數(shù)太少，部門(mén)中有委員中途退出或工作熱情不高、不負(fù)責(zé)任的等有關(guān)行為需要有相關(guān)的制度對(duì)其進(jìn)行警告和懲罰（本項(xiàng)制度可以由各個(gè)部門(mén)總結(jié)提交，也可以由主席團(tuán)成員、委員、老師共同商討總結(jié)提交）。畢竟學(xué)生會(huì)也是一個(gè)嚴(yán)格的有組織有紀(jì)律的部門(mén)，需要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，形成學(xué)生會(huì)全體人員自覺(jué)學(xué)習(xí)制度、遵守制度的良好氛圍。同時(shí)還需要建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于表現(xiàn)突出的委員及干事甚至部門(mén)，可以每月或每季度對(duì)其進(jìn)行表彰，頒發(fā)表彰流動(dòng)紅旗，鼓勵(lì)更多的人員不斷追求進(jìn)步，部門(mén)積極地發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)
針對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)干事和委員，干事和干事，干事和部長(zhǎng)之間在很長(zhǎng)時(shí)間后仍然不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)在每學(xué)年開(kāi)始時(shí)，招新工作完成后，可開(kāi)展部門(mén)內(nèi)部的活動(dòng)，類(lèi)似于素質(zhì)拓展，部門(mén)間的聚餐、出行游玩等活動(dòng)，這一類(lèi)活動(dòng)可以讓很多部門(mén)之間不熟悉的成員在很短的時(shí)間內(nèi)建立關(guān)系，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的交流，對(duì)于開(kāi)展工作會(huì)很有幫助。
另外，針對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)獨(dú)自包攬一項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)象，我認(rèn)為這樣只會(huì)更加的強(qiáng)調(diào)部門(mén)這個(gè)概念而不是整體的概念，所以在今后辦活動(dòng)中，可以不太強(qiáng)調(diào)部門(mén)的概念，而是可以讓幾個(gè)部門(mén)共同開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)或者是每個(gè)部門(mén)抽一些人，由委員帶領(lǐng)各部門(mén)的干事，大家一起來(lái)開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，這樣可以排除學(xué)生會(huì)內(nèi)部妨礙團(tuán)結(jié)的障礙，對(duì)于化解一些內(nèi)部矛盾，保障學(xué)生會(huì)的安定團(tuán)結(jié)具有重要意義。
3、提升辦事效率，做好反饋工作
針對(duì)于我們部門(mén)在迎新晚會(huì)彩排期間，存在的辦事效率低的問(wèn)題，很多干事和10級(jí)的同學(xué)都向我們反映了這個(gè)問(wèn)題，并且有些人提出了一些行之有效的解決辦法，其實(shí)對(duì)于彩排時(shí)間長(zhǎng)，效率低這個(gè)問(wèn)題，我們部門(mén)可以向干事分派任務(wù)，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的監(jiān)督，排練時(shí)間由演員自行安排，我們委員會(huì)定期對(duì)于節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行審核，存在問(wèn)題的節(jié)目會(huì)給予改進(jìn)的意見(jiàn)，然后由干事監(jiān)督，演員針對(duì)存在的.問(wèn)題加緊練習(xí)，對(duì)質(zhì)量未達(dá)到預(yù)期要求的，可以采取每天出來(lái)排練并且有委員監(jiān)督的形式。因此對(duì)于辦事效率這個(gè)問(wèn)題的改進(jìn)，我認(rèn)為可以做好干事對(duì)于委員及演員對(duì)于委員的反饋工作，在活動(dòng)期間或結(jié)束后，做好這樣一個(gè)反饋工作，聽(tīng)取更多人的意見(jiàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)我認(rèn)為這個(gè)反饋工作在學(xué)生會(huì)每個(gè)部門(mén)都應(yīng)該開(kāi)展，每辦完一個(gè)活動(dòng)，需要多多聽(tīng)取干事和活動(dòng)參與人員的意見(jiàn)和建議，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候從一個(gè)活動(dòng)主辦方的角度是不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在的，需要參與到活動(dòng)中的其他人的切身的感受發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后向部門(mén)建議，這樣才能有效地改善。
4、加強(qiáng)本學(xué)生會(huì)與其他學(xué)生會(huì)的交流與合作
中國(guó)有句古話(huà)叫做：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！睂?duì)于學(xué)生會(huì)內(nèi)的各個(gè)部門(mén)，本部門(mén)可以加強(qiáng)與其他學(xué)院的學(xué)生會(huì)該部門(mén)的聯(lián)系與交往，對(duì)于人家部門(mén)好的管理制度和想法可以采取，同時(shí)可以與其他學(xué)院相同的部門(mén)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷相互學(xué)習(xí)，相互了解，讓各自的部門(mén)發(fā)展得更好。
學(xué)生會(huì)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、艱巨的過(guò)程，對(duì)于學(xué)生會(huì)現(xiàn)存的一些問(wèn)題，需要我們將來(lái)的主席團(tuán)、部長(zhǎng)以及委員的共同努力，提出行之有效的解決方法，將學(xué)生會(huì)不斷深化改革，繼續(xù)完善學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度，將學(xué)生會(huì)發(fā)展得更好。
工作方案 篇6
一、幼兒情況分析
我班現(xiàn)有幼兒47人，男孩25人，女孩22人，幼兒園教教師工作計(jì)劃。
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。
(3)個(gè)別幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
二、教學(xué)資源分析
這學(xué)期我們使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的中班語(yǔ)言教科書(shū)，主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》、《小白兔》、《天天做早操》、《小動(dòng)物唱歌》、《數(shù)數(shù)歌》，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》、《自己去吧》、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》，古詩(shī)《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《畫(huà)》，針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，我將它們由簡(jiǎn)到繁、由易到難逐步對(duì)幼兒進(jìn)行滲透，發(fā)展他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)所學(xué)聲母，會(huì)有表情地朗誦詩(shī)歌、講述故事等，解內(nèi)容，能根據(jù)所學(xué)文字獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)易圖書(shū)。
能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連貫。會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。
情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，積極表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，提高判斷推理能力。
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)
1、創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語(yǔ)言學(xué)習(xí)的新舞臺(tái)
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，語(yǔ)言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開(kāi)一定的情境，工作計(jì)劃《幼兒園教教師工作計(jì)劃》。幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話(huà)可說(shuō)”的教學(xué)情境，就是語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。
2、溝通心靈，撩開(kāi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的燦爛天空
有句話(huà)說(shuō)得好，教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的事業(yè)。在幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，離不開(kāi)循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力。
3、走向生活，尋找語(yǔ)言學(xué)習(xí)的活水源頭
語(yǔ)言，源于生活，源于實(shí)踐。語(yǔ)言是人們開(kāi)展思維活動(dòng)、進(jìn)行交流的工具。人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能，積累各種精神財(cái)富都主要利用語(yǔ)言來(lái)完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭，就需要教師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語(yǔ)言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，熱愛(ài)語(yǔ)言。
4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力
我們應(yīng)嘗試通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，從而提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說(shuō)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、課時(shí)安排
踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的.希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
音樂(lè)：
教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。
識(shí)字：
緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過(guò)程中輕而易舉的達(dá)到識(shí)記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對(duì)孩子進(jìn)行考察，讓孩子在其過(guò)程中，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，近而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。
以上為本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。教師在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中將更為全面的完善計(jì)劃，爭(zhēng)取達(dá)到更為理想的教育目的。
工作方案 篇7
為了保障我公司平穩(wěn)、健康的發(fā)展，為了保障公司生命財(cái)產(chǎn)安全，防范安全事故發(fā)生，現(xiàn)制定本安全工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)有關(guān)安全經(jīng)營(yíng)的規(guī)章、制度，嚴(yán)格執(zhí)行政府關(guān)于安全經(jīng)營(yíng)工作的有關(guān)規(guī)定，確保政令暢通。
二、落實(shí)組織
1、落實(shí)一崗雙責(zé)，將安全經(jīng)營(yíng)工作納入重要議事日程。建立和完善安全經(jīng)營(yíng)責(zé)任制和安全事故行政責(zé)任追究制，將安全經(jīng)營(yíng)工作指標(biāo)和事故控制指標(biāo)層層分解，并逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)。
2、加強(qiáng)安全經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。按照公司章程的要求，健全公司安全經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)并按要求配備專(zhuān)（兼）職工作人員。
三、工作措施
1、各崗位要嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的.安全規(guī)程及各種安全制度，嚴(yán)厲查處違規(guī)事件和各類(lèi)事故；及時(shí)上報(bào)各類(lèi)安全事故；嚴(yán)格組織調(diào)查處理。
2、定期召開(kāi)會(huì)議，分析公司安全經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，研究制定防范措施，積極支持安全經(jīng)營(yíng)所需資金。
3、做好安全經(jīng)營(yíng)宣傳教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)安全規(guī)章、制度等法規(guī)的貫徹執(zhí)行；加大對(duì)從業(yè)人員安全培訓(xùn)，新進(jìn)員工必
須經(jīng)過(guò)公司安全教育，經(jīng)考核合格后方能上崗工作；定期組織安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安全規(guī)程。
4、定期開(kāi)展安全經(jīng)營(yíng)檢查。安全員必須按規(guī)定每月組織一次安全大檢查，檢查內(nèi)容包括：不安全隱患，安全活動(dòng)記錄。建立重大隱患和重大危險(xiǎn)源檔案，建立和完善檢查責(zé)任制和隱患整改責(zé)任制，明確整改期限，消除事故隱患。
5、嚴(yán)格落實(shí)我公司重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案，并制定和完善公司重特大安全事故處理應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，并定期演練。
6、對(duì)安全工作進(jìn)行階段性總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。
安全工作責(zé)任重大，事關(guān)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保公司經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定和生命財(cái)產(chǎn)的安全。
工作方案 篇8
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各有關(guān)部門(mén)：
按照市政府要求，決定自 月 日至 月 日，集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，在全區(qū)開(kāi)展消防安全大檢查。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)政府成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在公安消防大隊(duì)設(shè)大檢查辦公室，對(duì)大檢查活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)和調(diào)度。各單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保大檢查取得實(shí)效。
二、檢查的范圍
此次大檢查的范圍主要包括：
（一）區(qū)內(nèi)的各大批發(fā)市場(chǎng)、商店、商場(chǎng)；
（二）賓館、飯店、公共娛樂(lè)場(chǎng)所和醫(yī)院、學(xué)校、網(wǎng)吧、勞動(dòng)密集型企業(yè)和文物場(chǎng)所；
（三）招商引資企業(yè)；
（四）易燃易爆化學(xué)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所；
（五）批發(fā)市場(chǎng)和人員密集場(chǎng)所清理影響窗子、樓梯等安全出口和疏散通道暢通的廣告牌、鐵柵欄等障礙物，違法占用消防通道，違法遮擋埋壓、圈占消火栓等公共消防設(shè)施的行為。
三、檢查的重點(diǎn)內(nèi)容和主要整治措施
（一）單位、場(chǎng)所或工程項(xiàng)目是否依法通過(guò)了消防設(shè)計(jì)審核，消防驗(yàn)收和開(kāi)業(yè)前的消防安全檢查。未依法辦理建審、驗(yàn)收和消防安全檢查手續(xù)的，責(zé)令 日內(nèi)改正；逾期不改正的，責(zé)令停止施工、停止使用或停產(chǎn)停業(yè)并處罰款。責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活影響較大的，要報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)；
（二）單位是否按照規(guī)范要求安裝了自動(dòng)消防設(shè)施并正常運(yùn)行，消防器材的配備是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。未安裝自動(dòng)消防設(shè)施的，責(zé)令限期改正，最長(zhǎng)期限不得超過(guò) 年；自動(dòng)消防設(shè)施運(yùn)行不正常或消防器材的配備不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，責(zé)令 日內(nèi)改正。逾期不改正的，給予責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、罰款等處罰；
（三）疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否符合規(guī)定。未達(dá)到要求而不需要改動(dòng)建筑結(jié)構(gòu)的，責(zé)令 日內(nèi)改正；需要改動(dòng)建筑結(jié)構(gòu)的， 個(gè)月內(nèi)改正。逾期不改的，依法給予責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、罰款、警告等處罰；
（四）消防車(chē)通道、防火防煙分區(qū)、防火間距是否符合規(guī)定。未達(dá)到要求而不需要改動(dòng)建筑結(jié)構(gòu)的，責(zé)令 個(gè)月內(nèi)改正；需要改動(dòng)建筑結(jié)構(gòu)的，視情責(zé)令 個(gè)月至 個(gè)月內(nèi)改正。逾期不改正的，依法給予責(zé)令責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、罰款、警告等處罰；
（五）易燃易爆化學(xué)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否符合城市消防安全布局要求、影響公共安全。易燃易爆場(chǎng)所內(nèi)的安全布局、消防水源、滅火設(shè)施和防雷、防爆、防靜電設(shè)施是否符合規(guī)定。不符合城市消防安全布局要求、影響公共安全的，向當(dāng)?shù)卣畬?xiě)出專(zhuān)題報(bào)告，提出明確的整改意見(jiàn)；易燃易爆場(chǎng)所內(nèi)部存在問(wèn)題的，責(zé)令限期改正；逾期不改正的，依法給予責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、停止使用、罰款、警告等處罰；
（六）在設(shè)有車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)的建筑物內(nèi)或具有火災(zāi)危險(xiǎn)的娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)是否設(shè)置員工集體宿舍。違規(guī)設(shè)置員工集體宿舍的，限期 日內(nèi)遷出；逾期不搬遷的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款；
（七）重要建筑和場(chǎng)所，是否制定了滅火救援預(yù)案，并至少一次實(shí)戰(zhàn)演練。未制定的，限期 個(gè)月內(nèi)制定并于年內(nèi)組織一次演練；已經(jīng)制定的，進(jìn)一步修訂、完善。
（八）在用火、用電、用油、用氣等方面是否存在嚴(yán)重違法違章行為。一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，依法責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正，并處罰款或拘留。
四、要求
（一）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保檢查順利開(kāi)展。各級(jí)要高度重視這次檢查活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定具體的'實(shí)施方案，迅速有效地組織開(kāi)展消防安全大檢查。公安、消防、安監(jiān)、教育、衛(wèi)生、文體、工商、建設(shè)、電力等有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)配合，各司其職，形成大檢查和整治火災(zāi)隱患的合力。公安、消防部門(mén)及當(dāng)?shù)嘏沙鏊闹髫?fù)責(zé)同志要親自過(guò)問(wèn)、親自部署、親自帶隊(duì)進(jìn)行檢查，分管負(fù)責(zé)同志要靠上具體督促檢查工作的實(shí)施，以“鐵心腸、鐵面孔、鐵手段”治理火災(zāi)隱患，確保檢查發(fā)現(xiàn)一處，徹底整改一處。
（二）認(rèn)真履行消防監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)法程序。各級(jí)要把這次大檢查與當(dāng)前正在開(kāi)展的消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查結(jié)合起來(lái)，公安、消防部門(mén)要嚴(yán)格依法履行消防監(jiān)督職能，進(jìn)一步加大工作力度，繼續(xù)保持高壓的工作態(tài)勢(shì)，規(guī)范執(zhí)法程序，嚴(yán)肅查處消防違法行為，督促?gòu)氐赘位馂?zāi)隱患。檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣蜕弦患?jí)公安消防部門(mén)寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告。要加大復(fù)查力度，隱患到期必須進(jìn)行復(fù)查；復(fù)查不合格的，必須進(jìn)行處罰，不得擅自中斷執(zhí)法程序。需作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)處罰，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活影響較大的，要報(bào)告當(dāng)?shù)卣婪Q定，協(xié)調(diào)解決。
（三）加大檢查責(zé)任倒查和內(nèi)部監(jiān)督力度，確保檢查措施落實(shí)到位。要嚴(yán)格落實(shí)消防安全監(jiān)督檢查責(zé)任機(jī)制、火災(zāi)事故責(zé)任倒查機(jī)制，按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確檢查標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)要求，分清檢查責(zé)任。檢查不到位、執(zhí)法程序不完善、督促整改不力的，要嚴(yán)肅通報(bào)批評(píng)；造成火災(zāi)事故的，要實(shí)施責(zé)任倒查。一經(jīng)查實(shí)有執(zhí)法不作為，執(zhí)法行為不規(guī)范、不完善，徇私枉法，放縱違法的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的黨紀(jì)、政紀(jì)以至法律責(zé)任。
（四）建立隱患和消防違法行為舉報(bào)制度，積極接受群眾舉報(bào)和投訴。要按照“專(zhuān)人受理、迅速調(diào)查、嚴(yán)肅處理、及時(shí)反饋”的原則，建立完善火災(zāi)隱患和消防違法行為舉報(bào)制度，引導(dǎo)群眾積極舉報(bào)火災(zāi)隱患和消防違法行為。要很抓群眾舉報(bào)的查處工作。對(duì)群眾舉報(bào)的火災(zāi)隱患和消防違法行為，要確定專(zhuān)人盡快組織調(diào)查。凡是舉報(bào)安全出口、疏散通道不暢的，要在 小時(shí)內(nèi)核查。其他消防違法行為的舉報(bào)、投訴，要在 個(gè)工作日內(nèi)核查。一經(jīng)查實(shí)，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，切實(shí)做到有人舉報(bào)、有人查處、有人監(jiān)督、迅速消除。
（五）認(rèn)真制定滅火救援預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練。各級(jí)消防部門(mén)要將滅火救援預(yù)案的制定作為這次大檢查的重要內(nèi)容，除以當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)名義委托公安派出所監(jiān)督的消防安全重點(diǎn)單位外，其他消防安全重點(diǎn)單位必須制定滅火救援預(yù)案。未經(jīng)消防審核、驗(yàn)收合格擅自投入使用的建筑工程，達(dá)到消防安全重點(diǎn)單位標(biāo)準(zhǔn)但未納入重點(diǎn)單位范圍的，也要制定滅火救援預(yù)案。年內(nèi)，公安消防部隊(duì)要至少對(duì)每個(gè)單位的滅火救援預(yù)案進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)增強(qiáng)快速反應(yīng)能力，提高滅火作戰(zhàn)水平，及時(shí)、迅速、徹底地處置各類(lèi)火災(zāi)和救援事故。
工作方案 篇9
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神，全面掌握我街道貧困人口真實(shí)情況和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧，做好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署，全力做好我街道精準(zhǔn)扶貧工作,結(jié)合街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)《市貧困人口精準(zhǔn)識(shí)別工作方案》通過(guò)對(duì)貧困對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理，引導(dǎo)各類(lèi)扶貧資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)扶貧到社區(qū)到戶(hù)，著力提升貧困對(duì)象的生產(chǎn)生活條件和自我發(fā)展能力，確保我街道貧困人口整體脫貧。
二、扶貧對(duì)象
排查對(duì)象：全街道范圍內(nèi)低收入家庭，重點(diǎn)是現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對(duì)貧困人口（年人均純收入5000元以下）。
排查方式：采取入戶(hù)走訪(fǎng)、逐戶(hù)填寫(xiě)《農(nóng)村貧困人口排查情況調(diào)查表》和《城市貧困人口排查情況調(diào)查表》，并匯總審核上報(bào)。
排查分工：各社區(qū)分別成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)排查工作的組織實(shí)施和統(tǒng)籌安排。各排查工作組可根據(jù)本社區(qū)人口規(guī)模及分布成立若干個(gè)調(diào)查小組，如期完成各社區(qū)排查信息數(shù)據(jù)的填報(bào)、錄入和街道匯總信息數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。各社區(qū)及時(shí)組織抽調(diào)人員編入排查工作組，確保不漏一戶(hù)、不落一人，并負(fù)責(zé)本社區(qū)貧困家庭基本情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的.初審工作，確保采集各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，調(diào)查工作按期完成。
排查統(tǒng)計(jì)：各社區(qū)排查工作組先入戶(hù)調(diào)查，戶(hù)表要經(jīng)調(diào)查對(duì)象、調(diào)查員簽字確認(rèn)，由社區(qū)匯總后，填寫(xiě)本社區(qū)統(tǒng)計(jì)表，報(bào)街道進(jìn)行首次審核，并完成信息錄入工作。社區(qū)表由社區(qū)黨組織書(shū)記簽字、加蓋公章，一式三份于20xx年7月5日前報(bào)街道再次復(fù)核。
三、時(shí)間安排
（一）前期動(dòng)員階段
各社區(qū)制定貧困人口排查實(shí)施辦法，組建工作機(jī)構(gòu)和排查隊(duì)伍，完成排查工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。召開(kāi)居民、黨員代表大會(huì)，討論確定本社區(qū)低收入貧困家庭并公示，經(jīng)公示后確定入戶(hù)調(diào)查對(duì)象。
（二）入戶(hù)調(diào)查摸底階段
各社區(qū)排查工作組入戶(hù)調(diào)查，逐戶(hù)填寫(xiě)戶(hù)表，匯總社區(qū)表，完成入戶(hù)信息錄入以及將戶(hù)表和社區(qū)表紙質(zhì)版、電子版上報(bào)工作。
（三）貧困人口確認(rèn)階段
街道審核分析戶(hù)表和社區(qū)表信息，根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，再次對(duì)摸排的貧困戶(hù)進(jìn)行二次核查，并征求社區(qū)班子意見(jiàn)，初步認(rèn)定現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口和相對(duì)貧困人口規(guī)模和具體人員，由街道匯總，建立臺(tái)賬，一式三份報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排、落實(shí)責(zé)任。各社區(qū)書(shū)記是第一責(zé)任人，要狠抓工作落實(shí)，保證排查質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。“訪(fǎng)惠聚”工作組要積極配合，要確保抽調(diào)人員全部到位。
（二）加強(qiáng)工作督導(dǎo)。各社區(qū)要按照街道排查工作統(tǒng)一部署，加強(qiáng)工作調(diào)度，及時(shí)解決排查中遇到的困難和問(wèn)題，確保如期完成排查工作。要重視排查數(shù)據(jù)質(zhì)量，保證排查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。街道扶貧開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對(duì)各社區(qū)進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)不按時(shí)公示、數(shù)據(jù)不實(shí)，認(rèn)定不準(zhǔn)，將追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，限期整改，并在街道予以通報(bào)。
（三）統(tǒng)籌組織力量。發(fā)揮社區(qū)“兩委”班子的作用，選調(diào)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、肯吃苦的人員開(kāi)展調(diào)查工作。各級(jí)“訪(fǎng)惠聚”活動(dòng)住社區(qū)工作組要積極主動(dòng)參與普查工作，配合做好入戶(hù)調(diào)查和信息核查工作。
工作方案 篇10
為加強(qiáng)學(xué)校民主監(jiān)督和民主管理工作提高管理水平和辦學(xué)效益,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校20xx年推行校務(wù)公開(kāi)工作方案。
一、校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容
(一)向社會(huì)和學(xué)生公開(kāi)的事項(xiàng)和時(shí)間
1.收費(fèi)公開(kāi):包括收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、批準(zhǔn)文號(hào)、代收代辦的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等。公開(kāi)時(shí)間為每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,即3月份和9月份。
2.招生事務(wù)公開(kāi):包括招生計(jì)劃和政策,錄取名單和分?jǐn)?shù)線(xiàn),招收特長(zhǎng)生的規(guī)定和錄取學(xué)生名單。公開(kāi)時(shí)間為5月份到8月份招生期間。
3.學(xué)生管理制度、辦法公開(kāi):包括學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法,評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定,班級(jí)量化評(píng)比結(jié)果,貧困學(xué)生資助辦法等。公開(kāi)時(shí)間為每學(xué)期開(kāi)學(xué)后。
(二)向教職工公開(kāi)的'事項(xiàng)和時(shí)間
1.財(cái)務(wù)管理公開(kāi):包括財(cái)務(wù)決算、財(cái)政撥款、正常收費(fèi)、計(jì)劃外收費(fèi)、勤工儉學(xué)收入、重大財(cái)務(wù)開(kāi)支、資金使用和管理等情況。公開(kāi)時(shí)間為教代會(huì)期間。
2.工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi):對(duì)工程項(xiàng)目的審批,資金來(lái)源,招投標(biāo)情況,工程總造價(jià)等實(shí)行公開(kāi)。公開(kāi)時(shí)間為新校門(mén)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠完工后。
3.大宗物資采購(gòu)公開(kāi):大宗辦公用品、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備等實(shí)行投標(biāo)或議標(biāo),并把中標(biāo)結(jié)果公開(kāi)。公開(kāi)時(shí)間為采購(gòu)前。
4.教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi):包括各種獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選對(duì)象、條件、名額、程序和評(píng)選結(jié)果;教職工年度考核辦法和結(jié)果;對(duì)違紀(jì)教職工的處理等。公開(kāi)時(shí)間為各種獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選期間和年終考核時(shí)。
5.干部人事工作公開(kāi):包括學(xué)校管理和教學(xué)改革方案;教職工聘任和使用;職稱(chēng)評(píng)審辦法和結(jié)果等。公開(kāi)時(shí)間為每學(xué)期開(kāi)學(xué)后和職稱(chēng)評(píng)審期間。
6.教職工切身利益的事項(xiàng)公開(kāi):包括教職工調(diào)資,獎(jiǎng)金、福利分配方案;教職工午休房分房方案;計(jì)劃生育管理情況等。公開(kāi)時(shí)間適時(shí)安排。
7.領(lǐng)導(dǎo)干部重要事項(xiàng)公開(kāi):每年述職報(bào)告和民主評(píng)議情況;年度和法人經(jīng)濟(jì)責(zé)任財(cái)務(wù)審計(jì)情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾情況等。公開(kāi)時(shí)間為每學(xué)期一次,一般安排在領(lǐng)導(dǎo)班子考核期間。
二、校務(wù)公開(kāi)的形式
1.建立永久性校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)用櫥窗,設(shè)永久性公開(kāi)欄。公開(kāi)欄主要向校內(nèi)外公布收費(fèi)情況、招生工作、學(xué)生管理制度等內(nèi)容。
2.召開(kāi)教職工代表大會(huì),把學(xué)校改革方案、財(cái)務(wù)決算、獎(jiǎng)勵(lì)方案等列為會(huì)議的重要內(nèi)容。
3.利用每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ご髸?huì),及時(shí)通報(bào)有關(guān)需要公開(kāi)的情況。
4.利用學(xué)生干部或?qū)W生代表會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)或家長(zhǎng)代表會(huì)及社會(huì)各界人士座談會(huì),通報(bào)校務(wù)公開(kāi)情況。
5.實(shí)行收費(fèi)明白卡和收費(fèi)通知單制度,接受學(xué)生及其家長(zhǎng)的監(jiān)督。
6.借助學(xué)校廣播等多途徑宣傳校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容。
三、校務(wù)公開(kāi)的要求
1.校務(wù)公開(kāi)采取定期與隨機(jī)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
2.每次公開(kāi)前要在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,將公開(kāi)的內(nèi)容交校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò),由校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組審核,經(jīng)校長(zhǎng)簽字后公布。
3.每次公開(kāi)后,要及時(shí)征求收集各方面的意見(jiàn)和建議,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改糾正。要公布學(xué)校和主管部門(mén)的監(jiān)督投訴電話(huà)。
4.學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作。成立由工會(huì)成員和教代會(huì)代表組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,以加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理。
5.學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)資料要報(bào)主管部門(mén)備案,并存檔管理。
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