方案策劃書

時間：2024-11-09 16:36:08 策劃書我要投稿

展會方案策劃書推薦度：
活動贊助方案策劃書推薦度：
社區管理方案策劃書推薦度：
企業招聘方案策劃書推薦度：
網絡推廣方案策劃書推薦度：
相關推薦

方案策劃書

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃書，希望能夠幫助到大家。

方案策劃書

方案策劃書1

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（4）各班開展孩子進行續編故事教育活動，使孩子獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、xx做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個孩子的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內容與要求

　　1、孩子詩歌表演賽

　　（1）目的：培養孩子對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養孩子的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求孩子的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動，備課教師到抽簽的.其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高，即孩子愛說、會說、敢說；培養孩子大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　五、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

方案策劃書2

　　活動前言：

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！

　　一、活動主題：爸爸，我想對你說……

　　二、活動時間：xx月xx日-xx月xx日

　　三、活動策劃組織人員：甘肅聯合大學政法系青年志愿者

　　四、活動地點：小操場

　　五、活動對象：全體同學

　　六、活動內容：（元旦晚會策劃書）

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？一懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在xx月xx日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲：“父親節快樂“……

　　三父親節征文

　　六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

　　1、六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

　　如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的'心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧！

　　謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

　　文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　參加對象：全體同學

　　活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

　　獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

　　2、評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

　　3、獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

　　七、活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們？

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影。

　　今年的父親節是xx月xx日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的。

　　八、活動預費：200元

方案策劃書3

　　一、活動名稱：社交舞會

　　二、活動背景：

　　繼社交禮儀講座之后，我們協會希望為大家搭建一個將社交禮儀知識應用于實際生活的平臺。因此我們聯合了體育健身俱樂部，錦瑟藝術團，碧州文學社一起主辦這個舞會。同時我們也希望通過這個無比放松身心的舞會緩解一下同學們一周緊張學習下的繃緊的神經。而且這也將是一個交朋易友、表現自我魅力的大好舞臺，更是一個展現大家個人舞技與魅力的舞臺。我們希望通過這么一個平臺增加同學們的自信，更加從容地面對生活中的各種難題。

　　三、活動時間： 4月10日晚7：30~9：30

　　四、活動地點：生活服務大樓四樓素質拓展中心

　　五、活動組委會：

　　1. 主辦單位：湘中大學生心理學協會體育健身俱樂部錦瑟藝術團碧州文學社

　　2. 總顧問：社團聯合會，各社團附屬系部團總支

　　3. 負責人：各社團負責人

　　六、活動形式：舞會（備有水果、飲料）

　　七、參與對象：全院師生

　　八、活動內容：社交舞會以及各社團準備的節目

　　九、活動流程： （一）、活動前期準備工作（3月29日~4月10日） 1. 3月29日~4月8日：各社團宣傳部準備相關宣傳資料（策劃書后附）網路信息部做好網上宣傳工作2. 3月29日~4月9日：各負責社團準備好自己的節目3. 4月6日前：聯系并邀請社聯主席、副主席，組織部部長，教育科學系團總支副書記，其他兄弟社團負責人參與活動4. 3月29日前：做好場地和桌椅申請工作（周潔）5. 4月8日~4月9日：購買活動食品（財務部、秘書處）6. 4月6日：財務預算（后附）7. 4月7日：各社團開會討論具體事項及人事安排及財務事項（二）、活動中（4月10日）1. 各社團分工合作，人事安排（后附）2. 嘉賓及會員入場、簽名（7：30前）3. 主持人主持活動開始，并對此次活動做簡要介紹（7：30~7：45）4. 各負責社團節目表演（7：45~8：10）5. 舞會正式開始（8：10~9：30）6. 活動后會干清理現場，還桌椅（三）、活動后 1. 秘書處做好活動總結及活動通訊稿，并對相關資料進行整理、存檔 2. 網絡信息部整理活動中嘉賓及會員的簽名以及照片資料 3. 調研編輯部將相關資料上傳網上 4. 各會干寫一份活動感想及總結 5. 組織部，外聯兼文娛部與宣傳部一起制作講座及舞會的成果展 6．財務部對財務進行整理回收十、活動意義：通過此次活動增加了廣大同學在社交方面的信心，是緊張學習后的.一次放松，也是我們與會員的一次交流。我們通過娛樂的形式既將學到的社交禮儀知識應用于實際生活，也愉悅了身心，交了朋友。同時這也是社團與社團之間的交流。幾個社團一起負責這次活動，既交流經驗也互相學習。加深了社團之間的感情與凝聚力。當然也是對會干的一次鍛煉，是一次具有深刻意義的活動。

方案策劃書4

　　項目名稱：項目組織單位：環境保護部項目主持單位：項目協作單位：項目負責人：聯系人：電話：

　　二○○年月

　　項目實施方案（格式）

　　一、立項依據（項目研究意義、與國家科技規劃綱要、環保行業

　　科技計劃等的關系、以及為環境管理工作提供的技術支撐）

　　二、項目目標

　　2.1總體目標2.2年度目標

　　三、項目研究任務和技術路線（包括研究內容、研究方法、技術路線與關鍵技術）

　　3.1研究內容3.2研究方法3.3技術路線3.4擬解決的關鍵技術3.5創新點

　　四、預期成果與考核指標（成果和考核指標盡可能量化、具體，突出環境管理支撐力度）

　　五、項目實施計劃（結合年度目標編寫分年度計劃）六、項目承擔單位已有科研條件

　　七、項目組織實施方式（包括項目負責人和主要成員介紹、協作單位情況，項目內部分工與組織實施方式）

　　八、經費概算（項目總經費，申請國撥經費、地方配套及自籌經費等，項目各項費用列支情況，各單位之間的經費分配等）

　　注1：支出預算按照經費開支范圍確定的支出科目和不同經費來源編列，同一支出科目一般不得同時列支專項經費和自籌經費。支出預算應對各項支出的主要用途和測算理由等進

　　行詳細說明。

　　2：間接費用實行總額控制，按照不超過課題（項目）經費中扣除設備購置費后的一定比例核定，具體比例如下：500萬元及以下部分不超過20%；500萬元至1000萬元的部分不超過13%；超過1000萬元的`部分不超過10%。間接經費中績效支出不超過直接費用扣除設備購置費后的5%。

　　間接費用以項目為單位測算，因此，間接費用的比例只需牽頭承擔單位填寫，項目總間接費用應根據各合作單位承擔的研究任務，在協商的基礎上進行分配，因此，各合作單位需要填寫獲取項目總間接費用的比例，各承擔單位的間接費用將分別納入各自單位財務統一管理，統籌安排使用。

方案策劃書5

　　【七夕節微信活動方案】

　　XX月XX日，在鮮花、巧克力與甜言蜜語的簇擁下，浪漫的七夕情人節如期而來，各種浪漫告白七夕活動也正如火如荼進行著。值此之際，XX官方微信開啟了相應的"表白贏XX"七夕活動，任意參加其中一個或兩個活動，都有機會獲得相應獎品，最高大獎為XX，目前，活動正火爆進行中。

　　活動方式：只需在XX月XX日下午17點之前，搜索或掃一掃"XX"官方微信，以文字形式寫下你的七夕甜蜜語，就有機會獲得XX;同時，參與者還有機會獲贈XX，屆時將在XX公布，活動獎品更加豐富。廣大親們，還在等什么，再不瘋狂表白我們就老了。

　　【七夕節微信活動方案】

　　活動時間：20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日

　　活動方式：

　　1、如果你心有所屬，說出你最想對她/他說的話，來表達你對TA的真摯愛意;

　　2、如果你是單身貴族，也不要擔心，相信你也曾有刻骨銘心的愛戀，不妨說出你的故事，也許會感動另一個她/他。

　　3、如果你有另一半兒，大膽說出你們也許浪漫也許曲折的愛情經歷吧，當然歡迎貼出你們的照片，讓大家一起分享你們的甜蜜;

　　活動獎勵：

　　1.發表愛情留言：獎勵XX

　　2.上傳甜蜜合照和愛情感言：獎勵七夕情人節禮物一份(情侶杯)

　　3.同時XX詢問您心中的TA的姓名與聯系方式，七夕節當天會以短信形式將你的愛情留言發送給你心中的TA。

　　領獎方式：20xx年X月XX日—X月XX日上午9:00—下午5：30到本公司領取

　　領獎地址：XX

　　【七夕節微信活動方案】

　　大膽愛!微信曬出來——微信七夕論壇活動

　　七夕，愛戀的季節，還把你的愛深埋在心底?no!這不是年輕們應該做的事!

　　這個七夕，微信三重活動來報道，不管是你的簡單愛、華麗愛還是調皮愛，微信邀你一起，在對話里，在群聊里，在朋友圈里，大膽曬出來!曬出你的'愛，還有微信特制耳機等著你來拿!

　　大膽愛!微信曬出來!

　　【活動時間】

　　20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

　　【活動獎品】

　　一等獎 1 名：微信耳機1副+500Q幣

　　二等獎 3 名：微信耳機1副+300Q幣

　　三等獎 50 名：微信耳機1副

　　【活動方式】

　　1.下載微信客戶端，注冊并登陸，通過微信客戶端相應截圖參與以下其中一項活動。

　　(1)簡單愛!微信曬出來

　　活動期間，論壇用戶用微信同戀人、愛人、親朋發送文字、圖片、表情等傳達節日祝福，并截圖參與回帖

　　(2)華麗愛!微信曬出來

　　活動期間，參與活動的會員將自己最想訴說的心里話寫在紙上，放在胸前，拍攝并曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖

　　(3)調皮愛!微信曬出來

　　同微信好友或者在微群里用“諸葛孔明體”或者“甄嬛體”來描述和七夕相關的事物、講述七夕故事并將文字截圖參與回帖

　　2.依照以上3點具體要求任意選擇一種進行截圖并回帖參與活動。

　　3.活動預埋幸運樓層壓縮包，活動結束后公布壓縮包密碼，依照壓縮包內樓層進行評獎。

　　【評獎規則】

　　1. 大獎需要貢獻值

　　2. 每個ID不能超過50回復

　　3. 回復可以編輯，編輯時間不得晚于活動結束時間。

　　4. 每頁連樓數量≤3樓，總貼最多不超過4層。

　　5. 每個獨立IP下只能有一個ID參與。

　　6. 復制、篡改他人內容，直接取消評獎資格

　　7. 中獎樓層內容若不符合評獎規則，獎項順延至下個回復內容有效的樓層。

　　8. 本次活動最終解釋權歸XX網與微信所有

　　【七夕節微信活動方案】

　　七夕來臨之際，拿起手機拍照，玩轉微博微信，品味中國愛情。好想你七夕節微博/微信參與活動盛情啟幕啦!

　　只要拿起手機，在好想你直營專賣店前拍個照片，對心愛的人寫上一句祝福語，轉發給五個好友并@好想你官方微博或微信，就有機會獲得好想你精美禮品一份!

　　一：活動時間

　　X月X日-X月XX日

　　二：活動主題

　　在一個叫好想你的地方好想你

　　三：活動門店

　　全國指定專賣店

　　四、參與人群

　　好想你官方微博或微信粉絲

　　五、活動細則

　　1、在活動區域任一家門店，拍攝好想你門頭或與門店合影，將照片發到微信，并@五個好友與XX官方微信，同時寫上對心愛的人的一句祝福語，就有機會獲取門店提供的精美禮品一份;

　　(祝福語格式范例：親愛的老婆，我在一個叫好想你的地方好想你，我愛你，你是我永遠的情人。我在XX市XX路)

　　2.所拍攝照片要體現一定的美感;

　　3.祝福語文字中須體現本次活動主題“在一個叫好想你的地方好想你”，以及所在城市、好想你專賣店大概位置;

　　4.轉發成功后憑手機顯示微博、微信分享即可進店領取禮品一份。

　　XX微信公眾賬號——xx

　　微信方式參與好想你七夕節活動流程：

　　微信朋友圈— 拍照— 確認(保存) — @提醒誰看(可見范圍公開) — 點擊添加按鈕— 選擇五個以上好友— 點擊完成按鈕— 點擊發送按鈕— 完成照片分享。

方案策劃書6

　　一、活動主題

　　采風歸來

　　二、活動主旨

　　樂于展現，勇于展現。年老就只要一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于高聳平地，小橋流水，異族風情。趁著年老何不揮揚畫筆，曬出游覽的照片，潑墨山水文章，展示出你特有的精彩生活。

　　三、活動工夫

　　20xx年4月21日

　　四、活動地點

　　多媒體教學樓教室（暫定）

　　五、活動對象

　　紅棉文學社全體社員

　　六、活動目的

　　為豐厚校園文明內容，給廣闊社員們一個展現自我的.平臺，同時也展示先生采風的效果，顯現我社在美學與文學方面的成果，經過先生作品的方式促進各方面的交流。

　　七、活動背景

　　社會的日益開展，人們在生活或學習上的壓力也越來越大，而出門游覽，投入大自然的懷抱中是最好的抓緊減壓方式。

　　八、活動方式

　　1、向會員征集作品，作品方式題材不限，主題為采風歸來。

　　2、社員經過ppt方式播放作品內容并解說。

　　2、在展覽區設立投票區，會員與社團的干部投票選出獲獎作品。

　　3 、優秀作品將無機會取得榮譽證書及獎品。

　　九、活動內容

　　（一）展覽流程：展覽作品后期布置：作品展覽籌劃：由宣傳籌劃部擔任畫展后期宣傳任務：由宣傳部擔任。

　　（二）作品展覽中期準備任務：作品搜集和安放任務：由編纂部擔任

　　（三）展覽完畢后續任務：展廳清潔布置（阿誰部門事做的少給哪個部門吧）作品送回作者手中以及安放成績。

　　十、活動籌劃組

　　總擔任人：

　　宣傳擔任人：

　　組織擔任人：

　　攝影擔任人：

　　其別人員現場暫時調動。

方案策劃書7

　　一、德育理念：

　　以人為本面向全體關注個體注重心理

　　導入生活認同差異尊重學生健全人格

　　二、德育目標：

　　1、總體目標：學會做人，學會學習，學會生活，學會創造。實現人文精神+科學素養+創新思維+實踐能力+終身學習=學生可持續發展的目標。

　　2、梯級目標：

　　高一年級——自律成人

　　高二年級——自強成才

　　高三年級——自信成功

　　三、操作模式：

　　實行校長負責，學生處組織、管理，各口協作，年級組實施，班主任落實。

　　四、德育途徑：

　　全方位部署、多渠道開展、做到環境育人、管理育人、教書育人、實踐育人、服務育人。

　　五、德育評價：

　　進行“做人、求知、健體、懂美”的綜合素質測評。

　　六、德育考核：

　　重獎輕罰，重精神宣場輕物質刺激，重在引導。學校側重對年級組和班集體的考核。班集體側重對個人的考核，調動積極性，發揮集體教育功能。注重輿論的導向功能。

　　七、德育獎勵：

　　1、對大型活動中，為校爭光的.集體和個人即時表揚獎勵。

　　2、對考核和評估中涌現出的先進集體和個人進行階段性的各級（學校、年級、班級）表揚和獎勵。

　　3、對在德育科研和德育實踐活動中，涌現出的先進集體進行表揚和獎勵。

　　八、德育內容：

　　1、學會做人。要熱愛生命，珍惜時間，遵守規則，尊重他人，團結友愛，重視親情友情，合作競爭，適應社會。

　　2、學會學習。要全面發展，夯實基礎；培養興趣，突出優勢；注重學法，提高效率；勤學善思，敢于質疑；加強合作，提高成績。

　　3、學會生活。要熱愛生活，參與生活，體驗生活，總結生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和質量。

　　4、學會創造。要保持好奇心理，進行刨根究底；培養興趣，專心致志，捕捉靈感，發現規律；克服思維定勢，發展逆向思維和發散思維；觀察生活實際，發現需求和問題，進行滿足和解決，體驗創造的樂趣。

方案策劃書8

　　一、策劃書名稱：

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“20xx年xx月xx日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的'及意義：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標：

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

方案策劃書9

　　一、良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

　　相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目的'和內容：

　　首先家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……

　　把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！

　　三、活動時間及地點：

　　時間：XX年6月某個晴空萬里的周六

　　地點：大眾新城的中心廣場

　　四、活動對象：

　　愛你如是繪本館成員及讀書會成員

　　五、活動須知：

　　1。每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

　　2。提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告等。

　　3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。

　　4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！

　　5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！

方案策劃書10

　　重陽節活動目標：

　　1、知道九月初九是我國的重陽節，學用不同的方式表達對爺爺奶奶的關愛之情。

　　2、通過社區活動，萌發關心身邊老人的美好情感。

　　活動準備：教師聯系好社區的孤寡老人、制作壽星卡、幼兒調查表、重陽糕

　　活動時間：XX年xx月xx日

　　重陽節活動內容：

　　一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動)

　　1、了不起的爺爺奶奶。

　　(1)請爺爺奶奶說說本身年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的.。

　　2、給爺爺奶奶表演節目。

　　3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　二、中大班愛心“行動”慰問社區的爺爺奶奶

　　1、活動前的準備：

　　(1)做調查問卷：了解你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?

　　(2)小禮物(手工制作、歌舞表演等)

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，祝福老人節日快樂，身體健康。

　　(2)為爺爺奶奶做件令他們開心的事

　　如：問好、微笑、敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物糕點等。

　　3、活動后：鼓勵孩子說說今天活動的感受，你為社區里的老人做了什么?他們的心情怎么樣?為什么他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什么?

　　小結：表達愛意的方法有很多，相信只要你是真心實意，爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。

方案策劃書11

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的.好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20××年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：

　　一、指導思想：

　　在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬參與志愿服務構建和諧校園

　　三、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：

　　20××年3月

　　五、活動地點：

　　我校校園內或校外

　　六、活動內容：

　　（一）、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

方案策劃書12

　　為了豐富在職員工的奇妙生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，促進在職員工之間的交流，增強凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動時間：xx月xx日（周五）下午14：00~16：00

　　二、活動地點：籃球場與d棟宿舍之間的人行道

　　三、裁判及工作人員：

　　邀請嘉賓：細何生、馬生、

　　主裁判：戴生、唐姐、

　　主持人：柳家欣

　　計錄員：李開文

　　監督裁判：黃慧娟（元旦晚會策劃書）

　　吹哨員：粟亞周

　　護理員：葉啟全

　　四、比賽流程

　　1、各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。

　　2、領導致開幕詞，并宣布比賽開始。

　　3、主持人宣布比賽規則及相關事項。

　　4、按照抽簽的.順序開始比賽。

　　5、主持人宣布比賽結果。

　　6、領導頒獎，隊長領獎。

　　五、組隊

　　2、女子隊：4隊，每隊共20人。

　　請參考以下人數，安排每個部門參加的人員。

　　男子隊：

　　4、工程+倉庫，組織1個隊（各部門10人）

　　6、制袋，組織2個隊（40人）

　　女子隊：

　　2、制袋，組織2個隊3、清潔+品檢+實驗室+印刷，組織1個隊（清潔5人、品檢8人、實驗室6人、印刷1人）

　　六、要求

　　1、參賽隊員必須是奇妙在職員工，其他人不得參加。

　　2、比賽第一輪實行淘汰制，第二輪采用三局兩勝定勝負，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將由抽簽決定。

　　3、由各部門主管安排人員，并任命一名隊長；隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

　　4、四月二十八日16：00前將名單交到行政部。

　　5、合并為一個部門的，要求每個部門都要有人員參加）

　　七、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，并轉告給各隊隊員……

　　2、各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

　　經費預算：6個獎項的獎金：4400元；工作人員每人發放20元補助費（約500元）；橫標費用：100元；大概經費約：5000元

　　九、工作安排及準備事項：（工作人員須提前半個小時做好準備）

　　唐姐：幫忙準備獎金并擔任主裁判。

　　娟姐：幫忙準備好橫標：20xx年奇妙“慶五一迎五四”拔河比賽，并擔任監督裁判

　　小李：幫忙負責登記好每一輪比賽的結果，比賽結束后立即將結果交到主持人手中。

　　小葉：幫忙準備一個小喇叭、兩張桌子、五張凳子、9箱小怡寶水及現場護理工作并維護現場秩序。

　　家欣：幫忙準備鉛筆、圓珠筆各2支、抽簽紙若干、粉筆若干、繩一根、口哨1個、計錄卡若干、小旗子二支、止血貼一盒、6個信封、消毒水一支及擔任主持人工作。

　　小邱：幫忙維護現場秩序亞周：幫忙負責擔任比賽的吹哨員。要做到公平公正。

　　小鄺：負責宣傳活動、報名表統計、布置現場、現場照相、協肋其他同事。

方案策劃書13

　　活動背景：

　　為隆重慶祝第XX個教師節，XX中影新時代國際影城攜手老舍茶館聯合發起“尋找最敬愛的老師“系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的.突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，力求借教師節人們尊師重教的思想，在教師中開展“尋找最敬愛的老師”微信網絡投票活動，借助微信投票平臺，利用學生及家長對老師的擁護之情，促使廣大師生群體關注我影城官方微信，從而達到宣傳我影城的目的。

　　活動時間：

　　XX年9月1日至9月10日18：00

　　活動地點：

　　XX中影新時代國際影城大廳

　　活動構成：

　　一、前期微信平臺投票

　　二、教師節當天公布投票結果

　　三、頒獎儀式

　　活動流程：

　　一、前期微信平臺投票

　　通過在微信公眾平臺上發布投票鏈接，教師通過關注本影城官方微信或通過二維碼掃描注冊成為候選人，在9月1日至9月10日可通過微信朋友圈轉發投票，獲得票數。

　　二、教師節當天公布投票結果

　　9月10日教師節當天晚上19：00在中影新時代影城大廳舉行“尋找最敬愛的老師”教師節獻影活動，活動可承包給演藝社團組織，活動中穿插抽獎環節以及進行投票結果的頒獎。

　　三、頒獎儀式

　　本次活動依據18：00截止時得票數，取前30名票數高者進行獎勵，前6名分為一、二、三等獎

　　一等獎1名，獎勵500元4折電影卡一張;

　　二等獎2名，獎勵300元5折電影卡一張;

　　三等獎3名，獎勵200元5折電影卡一張;

　　紀念獎24名，獎勵電影贈票兩張。

　　(領獎時需出示其教師資格證，方視為有效獎勵。)

　　經費預算：

　　獎勵性支出經費：一等獎500元，二等獎600元，三等600元，電影贈票48張，抽獎獎品費用XX元，共計XX元

　　活動節目經費：XX元

　　活動現場布置經費：XX元

　　活動組織運行經費：XX元

　　活動中應注意的問題及細節：

　　1、微信投票前期宣傳

　　2、活動當天組織

　　活動負責人及主要參與者：

　　組長：

　　成員：

方案策劃書14

　　一、展覽名稱:“覽庭”

　　二、展覽主題:曲水流觴，觥籌交錯

　　三、展覽宗旨

　　在人類經濟日益精神化的今日，精神性需求或文化消費需求被提高到了一個空前的高度。人們此刻更多的是在尋求精神資料的消費，此次展覽一方面秉承對優秀民族文化的傳承，另一方面力求將展覽所帶來的社會效益和經濟效益相結合，經過展覽將展品推向市場，或將帶有藝術符號的商品引入展覽，以便更好地打開市場，流入市場。“覽庭”一展將展品的精神資料統一于對中國傳統文化的一個現代方式的詮釋，并以創新的理念和富有創意的手段，用展覽和現場演示以及多媒體相結合的方式，經過多種手段呈現于受眾。旨在帶動市場正確的受眾性引導和對當前群眾極地培育，為文化的產業化發展推波助瀾。

　　四、展覽方式和手段

　　“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”。“覽亭”不僅僅有庭院之“欣賞”意，更與《蘭亭序》中“蘭亭”諧音，有群賢集聚于此，“曲水流觴，觥籌交錯”，盡數天下英雄之意，用來隱喻“覽庭”一展的真切、生動、豐富、自然的交流意境。展覽在與古典藝術的清、高、淡、雅這幾部分特點相結合的基礎上，有選擇地挑選當代藝術家與此相關的'當代性作品，結合當代多樣的藝術展覽形式，創造一種地域特色鮮明、風情獨具、動靜相宜、美侖美奐的藝術空間，讓觀眾沉醉其間，盡享中國傳統文化之典雅氣息。

　　五、展覽形式和資料

　　(一)情境營造

　　在展覽區擬建古典庭院、園林、小橋、流水、亭臺閣樓，讓觀眾從入口的長廊漸漸進入展覽區，并有古典輕音樂作為背景音樂。

　　(二)區域功能劃分

　　(1)演出區

　　背景為粉墻黛瓦，中為園門。門后透綠，植芭蕉、翠竹造景。前為臺，演員著戲裝。演出區前砌一曲池，架一紅色木拱橋與觀眾隔開，池中有蓮花燈、五色錦鯉、雨花石，高低錯落數枝蓮花、荷葉等。背景下方安裝彩繪紙傘、手繪紙折扇，營造花卉、假山泉。整個區域呈扇形分布，演出區域與展示區以一曲池相隔。

　　將演出區域有機地融合到“覽庭”一展當中，再演出邊圍區布置茶水、甜酥等。

　　(2)展示區

　　“覽庭”展示區包括所有布展設計區域，整個布展圍繞“覽庭”的核心理念展開，囊括展覽當中的任何一點細節。展示區圍繞演出區以不一樣層次不一樣意境依次展開。

　　(3)多媒體視聽藝術展示

　　每個區域展區將布置視聽裝置，所用裝置既有內在實用性又具外部設計欣賞性，如將中國古代的審美形式經過現代的電子產品的設計表達出來。

　　(三)展品

　　展品包括當代藝術家工筆類作品以及中國古典特色以現代商品的任何一種載體形式呈現的家居實用型用品。

　　六、展覽時間

　　七、展覽地點

　　江蘇省國畫院

　　八、經費預算

　　九、可行性分析

　　(一)可開發市場

　　“覽庭”一展旨在開發當代市場中極具開發潛力的一個展覽，經過市場引導創立品牌消費群體。也能夠定位為一個已具影響力的品牌的一個市場延伸。

　　(二)可利用資源

　　受過國內優秀傳統文化熏陶的藝術家的創新性的作品，以及當今非物質文化遺產

　　(三)存在問題

　　怎樣經過“覽庭”一展，抓住受眾興趣消費的聚焦點，進行有效的市場開發、運作。(例如相關延文化延伸品)

方案策劃書15

　　一、活動主題：我是百科知識小達人

　　二、活動背景：

　　在經過一個時期的校園生活之后，同學們漸漸熟悉自己生活的周遭環境，為了增加同學們生活的樂趣，豐富課余的學習，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。

　　三、活動目的：

　　促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活;擴展同學們的知識面，增加生活知識;在大學生活中，創造更高質量的校園生活，幫助同學們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。

　　四、活動時間：20xx年5月16日

　　五、活動地點：梅四401活動室

　　六、活動對象：梅園四幢學生

　　七、活動形式：競答

　　八、比賽內容

　　(一)、前期準備

　　1、社區指導老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導老師負責進行檢查)。

　　2、宣傳人員負責宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。

　　3、統計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個人，進行挑戰賽。并通知參賽者分組結果及比賽的具體信息。

　　4、采購人員負責采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要發票，而不是收據;獎品設置由各樓層長共同商討決定)

　　5、比賽樓層長進行開會，并將任務再次明確。為后面比賽做好準備。

　　(二) 、比賽流程

　　挑戰賽

　　1、根據比賽前分組對本組人員進行調整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰者;

　　附：首位挑戰者的選擇可以通過挑戰數字小游戲進行挑選，所謂挑戰數字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務——數數。數數規則是每人按照順序一個人數一個數，從1開始數，遇到7或7的倍數或尾數為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數，比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，將數錯的人員挑選出來，作為該組的'首位挑戰者，如此游戲，每組的首位挑戰者均如此挑眩

　　2、首位挑戰者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰者進行挑選她的第一個挑戰對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進行石頭、剪刀、布，贏者決定;

　　3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進行競答，對首先答題正確者可進行繼續挑戰，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續抽題，直至選出能夠繼續挑戰的人員，和以下三位人員進行此類形式的挑戰形式;

　　4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設一組，再次進行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;

　　九、比賽規則

　　(一)、各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

　　(二)、比賽以搶答形式進行，兩人同時進行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。

　　(三)、搶答時應遵守賽場秩序;

　　十一、賽事聲明：

　　本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題 )由指導老師參與命題。問題由簡單到難進行隨機組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數數游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小戰神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。

　　十二、經費預算

　　一等獎獎品：儲物盒，筆袋

　　二等獎獎品：筆記本，蚊帳

　　三等獎獎品：筆，杯子

　　物品單價數量總價

　　儲物盒 25元 1個 30元

　　筆記本 10元 4個 40元

　　筆 2元 20個 40元

　　海報(a4) 10元 2張 20元

　　小餅干 1.5元 20個 30元

　　小零食 4元 15個 60元

　　其他 110元總計300元