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幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-10-15 08:03:46 策劃書 我要投稿

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)名稱

  重陽節(jié)到了

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓孩子了解重陽節(jié),學(xué)會(huì)尊重和照顧老人。

  2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

  三、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:制作旗幟、多媒體電影《重陽節(jié)》

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》

  四、活動(dòng)過程

  1.老師:孩子們,重陽節(jié)叫什么節(jié)日?(老人節(jié))哦,老人節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。重陽節(jié)快到了。今天我們很高興能和爺爺奶奶一起度假。

  老師:誰來說說爺爺奶奶(爺爺奶奶)平時(shí)是怎么關(guān)心和照顧我們的?

  總結(jié):爺爺奶奶會(huì)給我們的……為我們……還會(huì)為我們……

  祝福歌曲《爺爺奶奶好》。

  孩子們真的很聰明,找到了祖父母的鞋子,現(xiàn)在祖父母累了,想聽我們唱歌,我們給祖父母唱一首歌祖父母好,讓他們聽,好嗎?

  3.游戲《我給爺爺奶奶穿鞋》。

  玩法:從很多鞋子里找出爺爺奶奶的鞋子,給爺爺奶奶穿鞋。

  老師:做了一面小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們睡覺,閉上眼睛,請(qǐng)爺爺奶奶脫下鞋子,放在中間。爺爺奶奶的`鞋子也來到森林里,聽著,他們?cè)谔琛?/p>

  老師:天亮了,啊,爺爺奶奶找不到家了!孩子們睜開你的小眼睛,看看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里?來找看吧。

  老師:找到了,請(qǐng)幫爺爺奶奶穿鞋。

  4、做旗子。

  老師:爺爺奶奶為我們做了這么多事情。今天,我們?yōu)闋敔斈棠套隽艘幻嬷仃柟?jié)的旗幟,插在重陽節(jié)蛋糕上,祝爺爺奶奶健康快樂。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)主題:

  濃濃祖孫情開心過重陽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.教育孩子尊重老人和長(zhǎng)輩;懂得關(guān)心別人。

  2.邀請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園過節(jié),培養(yǎng)孩子尊重祖先,進(jìn)一步感受家的溫暖。

  3.體驗(yàn)活動(dòng)愉快愉快的氛圍,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真參與群眾活動(dòng)。

  4.在活動(dòng)中初步培養(yǎng)兒童的動(dòng)手潛力和合作潛力。

  活動(dòng)時(shí)間:

  1.活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:重陽節(jié)前5天。

  2、活動(dòng)時(shí)間:重陽節(jié)當(dāng)天,約1小時(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、簽名表。

  2.錄音機(jī)、碟片、學(xué)過的兒歌和歌曲。

  每人兩個(gè)橘子。

  活動(dòng)流程:

  1.隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),下班后簽字,找孩子坐下。

  2.教師引出重陽節(jié)主題。

  (1)師:你明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎?

  兒童:重陽節(jié)。

  老師:順便說一句,這也是敬老節(jié)。重陽節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶和爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們邀請(qǐng)爺爺奶奶和爺爺奶奶來幼兒園和孩子們一起慶祝節(jié)日,提前過一個(gè)好的`重陽節(jié)。你高興嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母和祖父母參加活動(dòng)。我們對(duì)爺爺奶奶、爺爺奶奶說節(jié)日快樂!爺爺奶奶,爺爺奶奶,我們付出了很多,給了我們美味有趣的東西,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝。那一天,我們也們留下最難忘的時(shí)刻!

  (2)欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。

  3.結(jié)合音樂親老人,感受親子樂趣。

  4、老人表演節(jié)目:時(shí)間看節(jié)目決定。

  5.孩子們表演歌曲,背誦兒歌。

  每個(gè)孩子兩個(gè)橘子,剝橘子給老人吃。

  7.活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一、思考活動(dòng)

  通常,孩子們享受著家里長(zhǎng)輩和老人的無限關(guān)心和照顧。他們可能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。他們有點(diǎn)不滿,發(fā)脾氣。

  因此,在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人的深厚感情,用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖父母的感情。旨在讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)美德。能夠遷移享受長(zhǎng)輩的愛的感情,讓孩子愛身邊的每一位老人,幫助弱者,自然走進(jìn)生活中的情感世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí),老年人也為孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到欣慰和自豪。本次活動(dòng)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方式,為幼兒園周圍的老人送上一顆心。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  了解九月初九是我國(guó)重陽節(jié),了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛。

  培養(yǎng)孩子從小尊老愛老的美德。

  4.通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的'社交能力和口頭表達(dá)能力。

  三、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1.大班聯(lián)系養(yǎng)老院,準(zhǔn)備一些零食。

  2.制作壽星卡。

  3.兒童調(diào)查表。

  4.120塊重陽糕。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來公園做客

  1.偉大的爺爺奶奶。

  (1)中產(chǎn)階級(jí)可以聽爺爺奶奶講時(shí)的故事。(提前聯(lián)系)

  (2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛你的。

  2.為爺爺奶奶表演節(jié)目。

  爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4.我給爺爺奶奶吃蛋糕

  五、活動(dòng)總結(jié)

  幫助孩子通過活動(dòng)豐富以下經(jīng)驗(yàn):

  農(nóng)歷九月初九是我國(guó)重陽節(jié),又稱老人節(jié)。

  爺爺奶奶很關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊重爺爺奶奶。

  每個(gè)孩子對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛意的方式都不一樣,我們可以為爺爺奶奶做些力所能及的事。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)資料

  大班主題活動(dòng):走進(jìn)養(yǎng)老院

  二、設(shè)計(jì)思路

  環(huán)境是一種重要的教育資源,應(yīng)該通過創(chuàng)造和有效利用環(huán)境來促進(jìn)兒童的發(fā)展。充分利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)兒童適當(dāng)參與社會(huì)生活。九九重陽,秋高氣爽,是孩子戶外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。我們帶領(lǐng)大班的孩子走到離我們公園很近的養(yǎng)老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人一起活動(dòng),既活躍又受教育,還能提高繪畫技巧,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。本主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)是為了體現(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1.走一走,看一看,讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美麗,產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

  2.指導(dǎo)兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫,鼓勵(lì)兒童大膽想象繪畫,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

  3.培養(yǎng)孩子尊重老人、長(zhǎng)輩、禮貌待人的品質(zhì)。

  4.提高活動(dòng)中的口語交際能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、兒童磁帶。

  五、活動(dòng)過程

  (一)介紹談話,揭示活動(dòng)資料和要求:

  親愛的孩子們,你們明白現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?現(xiàn)在是秋天,今天是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日。讓我們帶著秋天的祝福走進(jìn)養(yǎng)老院,看看那里的爺爺奶奶,送上我們的小禮物和真誠(chéng)的祝福。我們將走出幼兒園,沿著寬闊的道路,面對(duì)涼爽的秋風(fēng),排隊(duì)整齊,唱著歡樂的歌,走進(jìn)養(yǎng)老院。今天的活動(dòng)是對(duì)每個(gè)孩子的考驗(yàn)。我希望你能聽從老師的指揮。我相信你們都是最好的!

  (二)排隊(duì)走進(jìn)養(yǎng)老院:

  在三位老師的帶領(lǐng)下,孩子們排隊(duì)唱著歡樂的歌,沿著高速公路走進(jìn)養(yǎng)老院。

 。ㄈ┫驙敔斈棠虇柡茫

  請(qǐng)一個(gè)孩子給爺爺奶奶一袋糖果,所有的'孩子齊聲說:祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,身體健康!

  (四)表演節(jié)目:

  1.播放兒童操樂曲,師幼一起做兒童操。

  2.獨(dú)唱兒歌。兩個(gè)孩子分別唱了一首歌。

  (5)當(dāng)?shù)乩L畫、繪畫:

  1.老師:孩子們!你看,爺爺奶奶的院子里有很多樹和花,有高大的建筑和寬敞的臺(tái)階。太美了!你們都是小畫家。你想畫出這美麗的風(fēng)景嗎?

  把孩子們分成六組,圍著臺(tái)階,準(zhǔn)備畫畫。

  分發(fā)彩筆和畫紙,講述繪畫要求。

  4.孩子們畫畫。老師巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們開始想象繪畫。

  5.畫畫。老師:每個(gè)人都畫得很好。有的畫樹、花、植物和房子,有的畫大蛋糕,有的畫紅陽光。爺爺奶奶真想看你的畫,F(xiàn)在讓我們把美麗的畫獻(xiàn)給我們親愛的祖父母吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,雙手遞給他們!

  (六)沙地即興繪畫:

  1.老師:孩子們,剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶。他們稱贊你。你做得很好!老師想獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)在沙子上畫畫的機(jī)會(huì)。你腳下有一層薄薄的沙子,可以用小石頭在沙子上畫畫。你喜歡什么就畫什么,但是注意不要把沙子弄進(jìn)眼睛,注意安全衛(wèi)生!

  2.孩子們?cè)谏车厣嫌眯∈^畫畫,老師們也參與其中,聽他們說為什么這樣畫,及時(shí)評(píng)價(jià)。

  (7)合影道別:

  1.孩子們聚在一起,和爺爺奶奶合影留戀。

  2.和爺爺奶奶道別后,排隊(duì)回幼兒園。

  (八)活動(dòng)延伸:

  老師:孩子們,我們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中表現(xiàn)得很好!回家后別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日快樂。請(qǐng)代表老師祝賀你的祖父母!

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.激發(fā)孩子愛爺爺奶奶(爺爺奶奶),尊重老人的情緒。

  2.通過觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助爺爺奶奶(爺爺奶奶)。

  3.通過與爺爺奶奶(爺爺奶奶)一起玩游戲、交談,增進(jìn)祖孫關(guān)系,發(fā)展孩子的溝通能力。

  二、活動(dòng)過程

  1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月初九,是什么節(jié)日?(重陽節(jié)、敬老節(jié))

  順便說一句,重陽節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天人們喜歡做什么?(爬高,強(qiáng)身健體。

  敬老節(jié)是誰的節(jié)日?為什么要尊重老人和長(zhǎng)輩?

  爺爺奶奶(爺爺奶奶)年輕時(shí)做什么工作?

  教師小結(jié):

  原來他們年輕時(shí)為國(guó)家做了很多工作,做出了很多貢獻(xiàn),F(xiàn)在他們老了,退休了。休息一下,沒用嗎?(孩子邊說邊回答。

  老師:順便說一句,雖然他們年紀(jì)大了,但他們?nèi)匀粸樯鐣?huì)做出了很多貢獻(xiàn)。我們?nèi)鐣?huì)也非常關(guān)心老年人,并為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇。你知道是什么嗎(老年人醫(yī)院、老年人活動(dòng)中心、老年人優(yōu)先乘車、醫(yī)療等)

  爺爺奶奶(爺爺奶奶)不僅為社會(huì)做出貢獻(xiàn),還關(guān)心我們。誰能說爺爺奶奶(爺爺奶奶)是怎么關(guān)心我們的?我們應(yīng)該如何關(guān)心他們?(孩子討論后回答。)哦,今天我們舉辦了敬老晚會(huì)。

  引導(dǎo)孩子向老人打招呼,表示歡迎。

  2.讓孩子觀看情境表演,引導(dǎo)孩子討論。

  老師:我們班的一些孩子非常關(guān)心老人。讓我們看看他們是怎么做到的。

  情境表演:

  (1)豆豆和奶奶走在街上,奶奶想抱豆豆,豆豆說:謝謝,我自己走。引導(dǎo)孩子思考:奶奶想抱豆豆的.時(shí)候豆豆是怎么做的?她做得對(duì)嗎?為什么?

  (2)奶奶坐在椅子上捶背,錢成趕緊跑過去,幫奶奶坐好,幫奶奶捶背。

  思考:錢成是怎么幫奶奶的?錢成為什么要打奶奶的背?你會(huì)這么做嗎?問老人:你打背后有什么感覺?

  3.讓孩子了解敬老節(jié)的由來,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)孩子談?wù)勅绾侮P(guān)心爺爺奶奶(爺爺奶奶)。

  4、游戲:“找親人“。

  孩子蒙著眼睛,根據(jù)老人的聲音辨別方向找到老人,勝者得到小禮物。

  老師總結(jié):孩子平時(shí)一定要聽爺爺奶奶(爺爺奶奶)的話,這么快就找到了。

  總結(jié):爺爺奶奶(爺爺奶奶)從小把我們帶大,所以他們一碰就能認(rèn)出我們。

  5.孩子給老人送賀卡。

  老師:幾天前,我們特意制作了一張精美的賀卡,以后送給爺爺奶奶(爺爺奶奶),感謝他們對(duì)我們的關(guān)心,好嗎?

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