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羽毛球活動策劃書合集15篇
轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編整理的羽毛球活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
羽毛球活動策劃書1
一、活動目的
對于當代大學生來說,僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的,我們還要不斷的.提高我們的綜合能力,提高自身的身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召,突顯鄭州職業技術學院成功特色,展現當代大學生的青春風貌,豐富同學們的課余文化生活,培養同學們的頑強奮斗,勇于拼搏的優良品質。
二、活動宗旨
發揚頑強拼搏的體育精神,展現當代大學生的青春風貌,體現我院成功素質教育理念。
三、活動對象
鄭州職業技術學院焊接一班所有學生。
四、活動時間︰年12月7日。
五、活動地點︰
運動場
六、器材設備︰
兩幅羽毛球拍和一個羽毛球
七、比賽組織策劃
策劃:焊接一班團支部。
組織:焊接一班團支部。
裁判人員由焊接一班班委組成組成
八、具體人員安排
總負責人員:焊接一班團委。
裁判人員:焊接一班班委。
九、比賽方法
1、比賽項目只設單打
2、每場比賽設十一局,贏局最多者為勝。
3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組,初賽中小組比賽采用單淘汰制度,初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽,也就是將會有六人進入晉級賽;
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組,晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度,晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽,也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局,屆時將安排復賽,直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組,直接比賽,采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局,屆時將安排加時賽,直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。
十、比賽要求
1、堅持友誼第一,比賽第二。
2、文明比賽,尊重他人。
焊接一班團支部
羽毛球活動策劃書2
一、指導小組:
指導組長:陳朕君
指導教師:高陽、王曉軍
二、辦社宗旨:
隨心飛翔,放飛夢想
三、活動目的:
豐富校園文化生活,在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起,在屬于自己的天空中,鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術,讓同學有一個展示自我的舞臺,為同學提供一個交流的平臺。
四、活動方式:
以學習和練習及比賽為主,培養大家對羽毛球的熱情。
五、活動時間:
每周二下午課外活動。
六、活動地點:校羽毛球場。
七、社團成員基本義務:
1、自覺遵守社團章程,執行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導,維護社團聲譽。
3、積極參加社團發起的各項活動。
八、訓練要求
學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,學生要基本能掌握羽毛球的.擊球要領。由于學生基礎比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參差不齊的。在本學期,著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練,從而激發學生的練習興趣。在學習過程中,我們將采取循序漸進的訓練方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習羽毛球的訓練模式。
九、所需器材:
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副,羽毛球10筒。
十、社團理解:
羽毛球不僅僅是一項體育運動,除了能增強體質,也培養我們團結互助的精神,開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執著與熱愛,懷著對羽毛球的這份美好的憧憬,我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來,為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺,營造一個良好的校園文化氛圍,在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好,但既然融入了其中,就讓羽毛球將大家融入其中,去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧!
羽毛球活動策劃書3
一、活動背景及目的:
隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位:____大學研究生會
三、承辦單位:____大學研究生會體育部
四、協辦單位:____大學研究生會女生部
五、比賽日期:20__年_月_日至20__年_月_日;
六、參賽人員:____大學四方區全體研究生
七、比賽地點:___市北區羽毛球協會
八、賽制安排:
1、本次比賽設為男子單打,女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制,抽簽分組。
鍛煉身體,增強自身素質,是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的'活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命,既可以是我們的身體得到鍛煉,又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄,還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是,可以使我們盡快適應大二的學習生活,從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判,如對判罰有異議可向工作人員反映,不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供,但球拍需參賽者自備。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。
十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
羽毛球活動策劃書4
為豐富教職工的業余生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
一、活動目的:
1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的'凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
二、活動機構
組長:xxx
副組長:xxx
委員:xx
策劃:體育組(xx主負責)
參與成員:全體教職工
三、活動時間:
20xx年6月14日下午3:45開始(學生下午上課時間提前到1:50)。
四、活動地點:
學校體育館
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容:“xx小學教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計分:(體育組負責)
六、活動內容:羽毛球團體比賽
各科組選派男、女教師各3名,出場順序為:男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規則,每場采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。
七、人員分組:由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排
第一組:語文科組:(x校長加入到語文科組)
xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xx
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx
第二組:數學科組:(x主任加入到數學科組)
xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
xxx、xxx、xx
第三組:英語科組:(xx體育教師加入到英文科組)
xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
第四組:術科組
xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx
xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx
八、評獎方式及獎品
集體獎:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元
羽毛球活動策劃書5
一、活動背景
我國體育事業的蓬勃發展,以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學生的體育生活更為精彩!
二、活動目的
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
三、活動對象
xx數學與應用數學2班全體同學
四、活動安排
活動時間:xx年4月6日午時(待定)
活動地點:南門羽毛球場(待定)
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。
2、準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。
3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的.號碼條形式如“A”——“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中A表示自己的小組號,B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程
1、比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。
3、比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4、比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛生。
七、活動細則:
1。參加活動的同學要著裝得體,禮貌比賽,愛惜場地設施及比賽道具。
2。要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情景,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協助。
a。在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,堅持賽場衛生;
b。活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;
八、活動負責人員安排
活動負責人:陳如云曹子健陸志
活動宣傳:孫凌許玉婷
活動物品采購:梁秋菊許艷艷活動照片采集:陳子瑩突發
事情處理:程磊任福祥九
活動預算
羽毛球:20元
獎品:20元
其他:10元
總計:50元
羽毛球活動策劃書6
活動背景:近期,我社團剛剛進行完社團干部競選,社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項,以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動,以服務于我們社團“豐富同學課余生活,增進同學交流學習”的宗旨。 活動目的及意義:增進新社員的交流學習,拉近社團干部與社員的關系,在交流中發現問題,發現社員的需求,為社團以后良性發展奠定基礎。 活動名稱:羽毛球的'基本教學 活動目標:
1、增進新社員的交流,讓社員對社團形成認同感,增進社團凝聚力。
2、增進新社員的羽毛球基本技能與規則掌握。
活動開展:
本次活動具體時間為, 活動集合地點為
集合時間為活動正式開始前30分鐘。活動開始后的主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練,并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練,相信我們的活動一定會取得預期的效果。 經費預算:本次活動無場地使用費及其他宣傳費用,主要費用為購買創可貼及其他基本應急藥品的花費,總計5元。
注意事項:
1、天氣轉冷,為防止意外人身傷害,應充分做足熱身活動。
2、當出現意外傷害時,應及時采取有效且科學的手段予以解決。
3、若出現大的傷害,應在采取急救措施后,由后勤人員及時送醫療機構救治。
活動負責人:
活動主要參與者:
社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員,預估在三十五人左右。
某某秘書處 某年某月某日
羽毛球活動策劃書7
隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力,激發羽毛球愛好者運動的潛力。
一、活動目的
我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。
二、活動意義
本次比賽的對象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦,將會促進羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義!
三、活動主題
比賽為媒介,與球會友,創建和諧校園。
四、活動宗旨
為了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發同學們的運動潛能!
五、活動背景
羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動,促進我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。
六、活動流程:
1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者
2、報名時間:XX年11月5號至9號
3、報名須知:有一定的羽毛球技術(不是本協會的會員,需交5元錢)
4、比賽地點:南院主席臺.健身房
5、比賽時間:XX年11月10—11日(周六、周日)
6、比賽方式:
(1)形式定為男單,女單。
(2)比賽看人數過多將采用淘汰制,人數過少將進行循環賽。
(3)、本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
7、比賽器材要求:
(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給,羽毛球板由選手自帶。
(2)記分采取國際慣例:口報與記分相結合。
8、比賽規則:
(1)整個比賽分為預選賽和決賽。
(2)比賽采用三局兩勝制。
(3)所剩選手還有一定數量時(男單:4人;女單:4人;),將進行決賽。
(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例,可對女生稍微寬松,由當值裁判具體操作。
(5)比賽按以下規則進行,但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!
(6)以下就是國際比賽規則:
羽毛球計分規則 正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。
羽毛球挑邊規則 比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球,贏得一方有權先選擇:
1.首先發球:或
2.不首先發球:
3.選邊。
輸的一方選剩下的任何一項。
羽毛球發球違例規則 是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例:
1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發球運動員的腰部。
2.過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。
3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。
4.不正當行為。一旦開始發球,雙方站好位置,這時任何運動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間,有企圖占便宜等不正當行為(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。
5.發球方位錯誤。發球時,發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在應該站的發球區內發球或接發球。
6.順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員,沒有按照正確順序進行發球或接發球。
7.腳違例。發球時,發球或接發球隊員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。
發球隊員違例,失去發球權。接發球隊員違例,則判發球方得分。另外,羽毛球運動的發球時,球擦球網而過落入發球區,仍為有效球。
羽毛球比賽進行時違例規則 從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔,稱為比賽進行時。出現下列現象為違例:
1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次,或同隊兩名隊員連續各擊球一次。
2.持球。擊球時,球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。
3.過網擊球。球拍與球的`接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨球過網)。
4.觸網。比賽進行中,運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。
5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。
6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時,將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。
1.發球腳違例
在整個發球時間里,發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時,發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線,如果有的話此時還不能宣判,因為發球并未開始,一旦發球員的球拍開始向前揮動,發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線,在開始揮拍時腳并未觸線,但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上,這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置后,前腳向前跨出一步后再揮拍,這不應看作是腳移動,因為發球并未開始,而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束,在這一段時間里,發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。
2.未先擊中球托
發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上,也就是說,球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法,這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時,發球裁判員要注意仔細觀看,球拍與球的最初接觸點是否只在球托上,實際上有時這是非常困難的,所以發球裁判員要借助于觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷,如果球拍明顯是先擊中羽毛,則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托,那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例,如果發出的球飛行弧線正常,就是合法發球了。但要注意,如果發球時明顯是先擊中球托,那么發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾,則不能判違例。
3.發球過腰
發球時,當球拍擊中球的瞬間,球的任何部分高于發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去,造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰,首先要知道腰的部位,從人體解剖分析,腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成,而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨,當擊中球的瞬間,球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線,應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿,塞進褲腰里,然后以褲腰為界來判斷發球是否過腰,結果造成運動員故意把褲腰束高,以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例,一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生,這里有兩種情況值得注意:一種是發球員已經開始揮拍,且球也已離開發球員的持球手,而這時球在遠高于發球員腰部的空中,這不屬于違例;另一情況是,發球員準備發球和揮拍的開始階段,球保持在低于發球員的腰部,而當快要擊中球時,發球員把球迅速上提,在球體超過腰部的高處將球擊出,這是明顯的發球過腰違例。
4.發球過手
發球時,當球拍擊中球的瞬間,發球員球拍的拍桿沒有指向下方,使得整個球拍拍頭明顯地低于發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球,而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出,使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面:一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低于發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話,判發球“過手違例”不會有錯,這一點最為重要。
5.延誤發球
發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向,或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙,這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況,一是發球員向前揮拍中途突然停住,接發球員以為是發近網球而身體重心向前,但發球員又突然手腕一抖把球發向對方后場,使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時,將球拍不停地抖動,幅度有大有小,在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。
羽毛球比賽連續性規則 比賽從第一次發球起到比賽結束,除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等),應是連續進行的,任何情況下,都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時,才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間,未經裁判允許,運動員也不得擅自離開比賽場地。
羽毛球干擾球速規則 運動員未經對方和裁判員的許可,不得故意干擾羽毛球的形狀,以影響它擊球后的飛行速度,或借此作為提出換球的理由。
羽毛球比賽發球方位規則 單打時,發球運動員的分數為0或偶數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球,如為奇數時,則在各自的左發球區發球或接發球,再賽時也不影響這個順序。
雙打時,則任何一方的每一輪發球的開始,都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外,以后雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分后,才交換發球方隊員的方位。發球方失誤,則換另一位隊員進行第二次發球或換發球,不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。
羽毛球裁判規則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。
羽毛球裁判員規則 比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。
在比賽開始前,裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取并填好計分冊,檢查網的高度和網柱是副否正確安放,網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員,進行挑邊選擇、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。
比賽隨著裁判員報“0:0”開始,裁判員應計分;報分(先報發球員分數,單打--當一方失掉發球權先報“換發球”隨后報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨后報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間,并有責任警告運動員,如繼續拖延,則判其違例;正確執行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區,影響比賽進行時,應判“重發球”;比賽遭意外中斷時,應在計分冊上記下當時的分數,發球員和雙打時發與接發球方的方位,是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。
9、獎項設置:
男子單打、女子單打各設一等獎(一人),二等獎(一人),三等獎(一人);四等獎一人。優秀裁判(兩人),
七、宣傳:
活動宣傳(由宣傳部負責)
1、粘貼海報,廣播站播音。
2、班上宣傳。
八、人員安排:
(1)裁判:在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。
(2)工作人員:運動達人羽毛球協會成員。
九、注意事項:
1、裁判員要注意檢查運動員學生證,發現冒名頂替者立即取消比賽資格,比賽結束后才讓運動員簽名,防止弄反勝負隊員。
2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到,則作雙方棄權論,下一選手輪空進入下一輪。
十、安全預警:
防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.
十一、資金預算:
1、比賽用品:
(1)羽毛球:80個,2.5元/個總:200元
(2)記分紙筆:20元
(3)水:20元
(4)彩帶.氣球:40
共計:280.00元
羽毛球活動策劃書8
一、社團名稱:“熱帶羽林”羽毛球社團
二、辦社宗旨:隨心飛翔,放飛夢想
三、活動目的:
豐富校園文化生活,在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起,在屬于自己的天空中,鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術,讓同學有一個展示自我的.舞臺,為同學提供一個交流的平臺。
四、活動方式:以學習和練習及比賽為主,培養大家對羽毛球的熱情。
五、活動時間:每周二下午課外活動。
六、活動地點:校羽毛球場。
七、社團成員基本義務:
1、 自覺遵守社團章程,執行社團管理機構審批的決議。
2、 服從社團組織領導,維護社團聲譽。
3、 積極參加社團發起的各項活動。
八、訓練要求
學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參差不齊的。在本學期,著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練,從而激發學生的練習興趣。在學習過程中,我們將采取循序漸進的訓練方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習羽毛球的訓練模式。
九、所需器材:
羽毛球場兩塊(已有一塊,還需一塊),羽毛球拍10副,羽毛球10筒。
十、社團理解:
羽毛球不僅僅是一項體育運動!除了能增強體質,也培養我們團結互助的精神,開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執著與熱愛,懷著對羽毛球的這份美好的憧憬,我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來,為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺,營造一個良好的校園文化氛圍,在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好,但既然融入了其中,就讓羽毛球將大家融入其中,去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧!
菜子中學“熱帶羽林”羽毛球社團
20xx年11月10日
羽毛球活動策劃書9
一、比賽名稱:經管院首屆研究生羽毛球混合團體邀請賽
二、活動主題:團結合作、勇于拼搏、展現活力、積極進取
三、比賽遵旨:友誼第一、比賽第二;加強交流、注重合作
四、比賽目的:為促進經管院研究生們之間的交流和互動,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質,豐富和活躍同學們的課余生活,加強體育鍛煉,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
五、比賽時間:11月6、7、8日下午2點半——4點半,如有變動,另行通知。
六、比賽場地:石油大學體育館(比賽場地由院里負責聯系,11月6日需四塊場地,7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格:石油大學經濟管理學院注冊在籍研究生,包括mba學員。
八、器材設備:球服、球鞋自備,羽球由主辦方提供,羽拍鼓勵自帶,主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。
九、報名方法:以班為單位自主報名,各班班長負責通知大家報名參賽,并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規則:以國際羽聯最新規則為藍本,比賽委員會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程見附件一)
十一、比賽方案及流程:
賽制:此次羽毛球比賽模式為抽簽分組,混合團體賽,由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙,再混雙,女雙,男雙,女單。兩個隊之間的'比賽為九場五勝制。抽簽分四組,每組10人左右(其中男生4名,預計參賽人員40人左右),1名領隊(為均衡實力,提前確定),9名左右隊員。ab組對陣,cd組對陣,每組勝方決賽爭奪冠軍,每組負方爭奪季軍。
比分設置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制,第二場交換場地。
比賽流程:此次比賽共分三個階段:11月6日下午分組練習;11月7日下午初賽;11月8日下午決賽:
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,每名隊員每輪(初賽、復賽)最多可參加兩項比賽。各組領隊按比賽項目順序將隊員名單在賽前交于裁判組,先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員:主裁由各領隊協商現場靈活指派,各班級班委負責邊裁司線。記分統分人員:mpacc11級金芳芳,mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員:xx級王力恒,xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項設置:
團體獎項:冠亞季軍團隊
個人獎項:最佳運動員1名,優秀運動員3名,
優秀裁判員2名
參與獎:團體第四名各參賽隊員
各獎品、證書由經濟管理學院mpacc辦公室提供,獎項由mpacc辦公室、經管院領導聯合頒發。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序:
1、 各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續性。
2、 其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領隊和當事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調查處理。
十六、其他未盡事宜:直接詢問比賽組委會負責人
羽毛球活動策劃書10
一.活動名稱:
陜西省“VICTOR”第三屆獨立院校羽毛球聯賽
二.活動目的
1豐富大學課余生活,推動校園體育文化建設,使大學生活變得更加豐富多彩,同時為愛好羽毛球的同學提供一個展現的舞臺。 2進一步加強體育鍛煉,增強個人身體素質,同時通過比賽,使各個學校以及各個參賽者建立更好的友誼橋梁,在以后能夠團結合作,為羽毛球運動做更好的.貢獻。
3 加強大學生頑強奮斗,團結合作,勇于拼搏的優良品質。 4 提升我院羽毛球水平
一. 參賽院校:
主辦:西安財經學院行知學院羽毛球協會
陜西科技大學高新學院
西安培華學院羽協
西安翻譯學院
協辦:西安交通大學城市學院飛翔羽社
西安建筑科技大學華清學院羽協
西安財經學院行知學院羽協
延安大學創新學院羽協
西安科技大學高新學院
西北工業大學明德學院羽協
西安工業大學北方信息工程學院羽協
西安思源學院羽協
西安外事學院羽協
西安翻譯學院羽協
西京學院羽協
西安歐亞學院羽協
二. 活動項目及賽制:
活動項目:混合團體賽,此次活動采取團體積分制。
三. 參賽資格:
每個單項各學校各出一支代表隊(8—16人)。
參賽選手不可兼報多項。
報名選手必須為具有參賽院校正式學籍的在校全日制學生。 思想進步,遵守運動員守則,身體健康。
四. 比賽時間及地點:
時間:20xx年5月12日~5月13日
地點:陜西師范大學老校區(吳家墳)體育館
五. 裁判組:
此次比賽各參賽院校各出主裁一名,邊裁一名
六. 計分方法及規則:
(1) 本次比賽采用21分制,即雙方分數先打21分者勝,3局2勝。
每局雙方打到20平后,一方領先2分算該局勝出。若雙方打
制29平后,一方領先1分算該局勝出。
(2) 除特殊情況(如地板濕滑,球被打壞),球員不可提出中斷比
賽的要求。但是,每局一方以11分領先時,比賽進行2分鐘
的技術暫停。
(3) 得分者方有發球權,如果本方得單數分,左區發球;雙數分,
右區發球。
七. 獎項設置:
1, 團體冠、亞、季軍以及第四名。
2, 優秀裁判1名(每個學校) 。
3, 優秀運動員2名(每個學校男女各一名).
八. 相關要求:
(1) 各領隊要組織好隊員按時到場;
(2) 領隊提醒參賽運動員帶上個人學生證,以便確認身份;
(3) 各隊安排通訊員兩名,負責聯系本隊隊員及時到指定場地參加
比賽;
(4) 領隊要監督好本隊隊員,注意保持賽場整潔;
(5) 飲用水運動員自帶,賽場不提供飲用水;
(6) 休息時間可在場館內休息,午餐及交通費各隊自行解決;
(7) 各參賽隊服裝盡量統一。
(8) 主辦方與各學校領隊簽訂安全協議書,各學校領隊負責自己隊
員的財產及人生安全。
九 賽程所需用品及費用預算:
參賽報名費 500元 代表隊飲水費用50元
抽簽分組結果
A西安外事學院 西安培華學院 西京學院
羽毛球活動策劃書11
一、活動背景
1.活動原因:
時值清明時節,春暖花開,正是一年一度出游的好時機。校園里,集體春游、自費旅游已成了大學生們多彩生活的一部分,同學們也可以通過旅游了解不同地區的風景和氣候。此外,我們也希望通過此次活動增加干事以及會員們之間的交流 ,增進感情。
2.景點基本情況:
神農山,位于河南省焦作沁陽市城區西北23公里的太行山麓,共有八大景區136個景點。主峰紫金頂海拔1028米,矗立中天,氣勢雄渾,三大天門較泰山早154年。這里曾是炎帝神農辨百谷,嘗百草,登壇祭天的圣地。也是道教創始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所。
面積102平方公里,是國家5a級旅游景區、全球首批世界地質公園、世界自然基金組織a級優先保護區、國家級重點風景名勝區、國家級獼猴自然保護區、中國攝影家協會創作基地、儒道佛文化名山、中國城市第一媒體旅游聯盟舉辦“首屆中國旅游品牌景區”總評榜當選“xx年中國最具實力景區”。因炎帝神農氏在這里辨五谷、嘗百草、設壇祭天,故而得名神農山。
二、活動目的及意義
大學,一個充滿青春與活力的激情世界,旅游既豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操。
春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受神農山的美麗景色。同時通過爬山活動,進一步培養我們的環保意識、集體意識,加強干事與干事、會員與會員、干事與會員之間的交流和溝通、相互了解,讓彼此的感情得以升華。
三、活動開展
1.時間:于xx年4月2號上午08:30啟程;于xx年4月2號下午18:30返程。
2.地點:河南省焦作沁陽市神農山。
3.活動單位:鄭州大學羽毛球協會。
4.管理方面:以領導小組為核心,并由部長、干事所組成的領導小組進行統一管理,分為四組,每小組8人左右,便于領導管理。
5.飲食及其他方面:由于本次活動的人數比較多,食物和自身用品皆由本人自帶。如:帶合適的干糧,如面包,餅干等,帶1—2瓶飲料,帶小零食1—3種,不宜太多;有相機的,可以自帶相機,不過要注意保管好;每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾,同時自備一塊塑料布或者一張大報紙,以便休息;身穿舒適的運動鞋,以便爬山,還要準備游戲時的用品,每個同學要記得帶上學生證。
6.活動流程:
(1)預定的時間(07:00)提前十五分鐘在校門口集合,由會長清點好人數,然后再乘車到達神農山腳下。
(2)預計09:20能夠到達神農山腳,由會長收好學生證,統一購買門票。
(3)游覽佛道合流圣地——云陽寺、清凈寺,登神農步道,觀賞神農山風景,觀看比泰山早154年的三大天門,祭中華第一壇——神農壇,觀五大美人松之首——白鶴松,領略中華絕嶺——白松嶺,走一線天,經云陽河看天然奇石,至青龍口,下午6:00返校。
四、經費預算
從會費中拿出100元用來應對臨時出現的情況。車費以及門票等費用,屆時將由會長按照與旅行社商定后的價格統一收齲
五、活動中應注意的問題和細節
1. 在活動前加強安全教育,告訴大家一切行動聽從組織者指揮,不準隨意離開隊伍單獨行動。
2.往返前認真清點人數。每個小組由部長擔任組長,以負責小組的相關事宜,小組成員要互相記住各自的電話號碼,以備需要保持通話;每個同學都要聽從會長和小組長的統一安排,登山時注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊伍要有序地行進,同學間做到互相照應。
3.在購買食品時一定要注意看食品信息,確保食品安全。
4.審查學生的身體狀況,對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。
5.文明行事,不得隨意破壞公共設施;保護環境,嚴禁學生攀摘花草樹木和亂扔垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回時清理好環境衛生。
6.帶上一些必要的應急物品。還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽,水須多帶。
7.定點返回,離開時必須集合人員,各組組長一定要清點本組人數,確保大家都安全后坐車返回。
六、安全應急預案
(一)發生車輛交通事故怎么辦?
1.要維持好隊伍秩序,不要慌亂,互相檢查是否有成員受傷;
2.如果有成員受輕傷的,則應及時地予以正當處理(如用創可貼進行傷口包扎等);如果傷勢比較嚴重的,負責人要立即通知就近的.醫療衛生單位,請求派出救護車和救護人員。
3.保護現場,立即報案。事故發生后,應盡一切努力保護現場,并盡快報公安110或交通事故122報警臺,請求派員趕赴現場調查處理。
4.立即聯系調動其它車輛,終止本次出游活動,組織成員安全回校。
(二)發現成員食物中毒了怎么辦?
5. 設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄,緩解毒性;
6. 立即將患者送醫院搶救,請醫生開具診斷證明;
7. 留有中毒事物的樣品,以作追究食品銷售單位責任的證據。
(三)在旅游活動中,遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?
1.保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點,在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的,應立即聯系院方組織搶救。
2.進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案,并積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。
3.負責人要安定同學們的情緒,維護隊伍秩序,提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行,實在不行,則要組織大家安全返校。
(四)若因路滑,同學摔傷了怎么辦?
1.迅速察看摔傷成員的傷勢,如果情況輕微的,則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴重,應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治,并配有同學予以照顧;
2.向大家說明情況,要求大家提高警惕性和注意力,謹防路滑,小心摔倒。
(五)如果登山過程中發生了火災怎么辦?
1.組織成員有序地就近取水,第一時間內把較小的火源撲滅;
2.及時報警119或者可以先向景區管理人員求助;
3.倘若火勢實在很大,無法進行簡單撲滅,負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點,清點人數和財務確保人身安全;
4.若有成員受傷的,應視傷勢而定,及時做出處理辦法,或者進行就地搶救或者送往就近醫院。
七、活動負責人及主要參與者
組織者:鄭州大學羽毛球協會會長以及各部部長。
參加者:鄭州大學羽毛球協會xx級干事以及部分同意參與出游的會員。
鄭州大學羽毛球會
二○一二年三月二十八日
羽毛球活動策劃書12
一、活動目的
對于當代大學生來說,僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的,我們還要不斷的提高我們的綜合能力,提高自身的`身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召,突顯湖北民族學院成功素質教育特色,展現當代大學生的青春風貌,豐富同學們的課余文化生活,培養同學們的頑強奮斗,勇于拼搏的優良品質。
二、活動宗旨
發揚頑強拼搏的體育精神,展現當代大學生的青春風貌,體現我院成功素質教育理念。
三、活動對象
xxx學院羽毛球協會所有會員
四、舉辦單位
湖北民族學院羽毛球協會
五、活動時間
每周六早上9點至11點(下雨天除外)
六、活動地點
科技學院下面的羽毛球場地
七、器材設備
訓練用球由會員自備、球拍自備。
八、具體人員安排
總負責人員:羽毛球協會會長甘強
教練人員:體育學院羽毛球專業隊員
九、訓練內容
羽毛球技術基本功
1、握拍
2、發球
3、后場擊球
4、前場擊球
5、中場擊球
6、羽毛球步法
7、發球練習
8、高球練習
9、吊球練習
10、殺球練習
11、搓球練習
12、勾球練習
其他:
①握拍法;
②發球與接發球;
③高遠球;
④正反手挑球;
⑤發球后的起動及左右步法;
⑥后場擊球的步法;
⑦網前球的基本步法;
⑧吊球、搓球、放網球、多球訓練等。
十、訓練要求
1、堅持友誼第一,訓練第二。
2、文明訓練,尊重他人。
3、若訓練有疑問或對教練不服,可向會長申述。
羽毛球活動策劃書13
比賽目的:切磋,交流
1 提高同學們對運動的熱情
2增強同學們對羽毛球知識的'了解
3鍛煉同學們的身體
4增進同學們之間的友誼
具體人員安排 :
總負責人員:程園
活動組織人員:汪小琴 常成杰 張蘭蘭 李冰
計分員:楊雪 周靜靜 高玲
時 間 :
20xx年11月15日——11月16日
活動地點 :
羽毛球場
活動參與人員:
酒店管理6班
比賽方法 :
1、比賽項目只設單打
2、每場比賽設十一局,贏局最多者為勝。
3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組,初賽中小組比賽采用單淘汰制度,初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽,也就是將會有六人進入晉級賽;
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組,晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度,晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽,也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局,屆時將安排復賽,直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組,直接比賽,采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局,屆時將安排加時賽,直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止
比賽要求 :
1、堅持友誼第一,比賽第二。
2、文明比賽,尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服,可向申述。
羽毛球活動策劃書14
一、招新對象
xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球的學生。
二、招新流程
1、報名:感興趣的學生應先在本班體育委員會登記,班體育委員會委員將名單交給社區主席。
報名時間:待定
2、會員選拔:由社團將報名的學生分組,通過社團迎新比賽選出正式會員。
3、社團會費:選拔出來的。正式會員每人支付20會費,用于未來社團的訓練和比賽的球和獎品費用。
4、選擇地點:xx方彩羽毛球場
5、選拔時間:待定
6、比賽形式:男單,女單。根據報名情況分組進行循環賽。
Ps:報名參加比賽的`學生需要自帶球拍。
三、招新費用
1、學院羽毛球場網費:60元
2、俱樂部迎新羽毛球費:60元
3、報名表幾份,數據匯編兩份,宣傳海報費用:20元
合計:140元
四、招新宣傳
xx學院學生會宣傳部制作招聘海報,張貼到各班活動宣傳欄。
五、主辦單位:
xx方彩羽毛球俱樂部
協辦單位:xx學生會宣傳部
六、社團主要活動:
1、組織社區成員在適當的時間內每周訓練一次,在學期結束時進行團隊比賽,并設置一定的獎項。
2、每學年第一學期舉行招生比賽,下學期末舉行全校師生羽毛球比賽。
3、參加學校春運會羽毛球項目。
4、組織與外院舉行的羽毛球友誼賽。
羽毛球活動策劃書15
一、活動目的:
豐富學生的文化生活,為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺,創建良好藝術氛圍和學習環境,使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎,現開設日出印象繪畫社,根據學生年齡特征和人的認識事物的規律,堅持貫徹“以人為本”原則,有計劃地進行藝術造型訓練,促進繪畫人才的形成。
通過活動,提高學生的繪畫能力、表現能力,創造的能力及欣賞能力等。
二、活動地點:
美術教室。
三、活動時間:
每周三下午課4:10——5:10。
四、活動人員:
面向全校招收30名愛好藝術的學生。
五、活動內容
1、繪畫:包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描:是一基礎畫,對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。
水粉畫:用筆技巧十分豐富,不同的`感受可用不同的方法處理,常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”,根據作畫時筆中含水分量的多少,水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
簡筆畫:簡筆畫是一種由一條或是多條的直線,曲線 所勾勒的物。 泥塑:泥塑,俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間藝術。它以泥土為原料,以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽:為了促進同學們的交流,形成良好的藝術氛圍,本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。
3、課時安排:每周三下午4:10——5:10
3月份:簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。
4月份:講解素描靜物的相關知識和作畫練習。
5月份:水粉靜物練習
6月份:泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。
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