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方案策劃

時間:2023-07-22 07:59:59 策劃書 我要投稿

(精華)方案策劃

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案策劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)方案策劃

方案策劃 篇1

  活動一:青青草大(小)講堂

  我館在寒假期間特邀著名作家、教育電臺主持人,以孩子的健康成長出發點,以閱讀為主題,為廣大家長和孩子帶來豐富的文化大餐。

  活動安排:

  活動時間: 13:30——14:30

  活動地點:省圖負一樓多功能廳

  年齡要求:8——15周歲

  活動人數:80人

  參與方式:xxx

  活動二:親子圖書管理員

  該活動是我館針對在校中小學生推出的圖書館體驗實踐活動。如果您想讓孩子體驗不一樣的圖書館時光;如果您想以身作則教育孩子熱愛生活、樂于奉獻;如果您想讓孩子增加社會實踐經驗、豐富他們的課余文化生活,那么就快帶著孩子一起參加吧!

  活動安排:

  (1)20xx年1月8日上午10點在省圖負一多功能廳進行崗前培訓。

  (2)上崗家庭可以自由安排上崗時間,累計工作8小時(其中4個小時要求在周末)的家庭即可獲得畢業證書。工作小時數最多的3個家庭可獲得優秀管理員稱號及紀念品1份。

  (3)20xx年2月18日上午10點在省圖負一多功能報告廳舉行結業典禮,為學員頒發畢業證書。

  活動時間:20xx年1月8日——2月18日

  活動地點:吉林省圖書館一樓少兒閱覽室和低幼閱覽室

  年齡要求:6——12周歲

  活動人數:50組家庭

  參與方式:xxx

  活動三:“心相連 書相承”圖書捐贈活動

  為了滿足農民工子女的閱讀需求,也為了讓您家里閑置的少兒圖書得到充分的利用,省圖現舉辦圖書捐贈活動。讀者所捐圖書均將贈予農民工子弟校,參與捐贈的讀者也將獲得省圖提供的小禮品一份。

  捐贈要求:適合小學生閱讀的文學、歷史、科普等方面的課外讀物。

  捐贈時間:長期有效

  捐贈地點:省圖一樓少兒閱覽室

  活動四:青青草音樂沙龍

  該活動以互動游戲的形式,幫助孩子們認識各種樂器,了解音樂知識。前兩季的音樂沙龍活動受到家長和寶貝們的歡迎和好評。為了能讓更多的寶貝們參與活動,寒假期間第三季青青草音樂沙龍又要開始啦!歡迎4-6歲熱愛音樂的寶寶報名參加吧!

  活動時間:20xx年寒假期間

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  年齡要求:4——6周歲

  活動人數:20人

  參與方式:xxx

  活動五:青青草故事沙龍

  “青青草故事沙龍”是我館針對4-6歲學齡前兒童開展的益智類親子閱讀活動,現已成功舉辦了兩季。目前故事沙龍活動第三季已火爆開啟!寶貝們快來省圖和哥哥、姐姐們一起讀繪本、聽故事吧!

  活動時間:20xx年1月7日、14日、21日、2月18日、25日9:00——10:00

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  年齡要求:4——6周歲

  活動人數:20人

  參與方式:xxx

  活動六:青青草科普沙龍

  好玩又長知識的青青草科普沙龍又要和大家見面啦,寒假期間共舉辦三場。

  (一)青青草科普沙龍第13期——升旗(桂敏 翟洋)

  活動時間:20xx年1月22日10:00——11:00

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  年齡要求:6——8周歲

  活動人數:20人

  參與方式:xxx

  (二)青青草科普沙龍第14期——SOS求救車(桂敏 翟洋)

  活動時間:20xx年2月12日10:00——11:00

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  年齡要求:6——8周歲

  活動人數:20人

  參與方式:xxx

  (三)青青草科普沙龍第15期—— “一戰到底”(桂敏 翟洋)

  本活動屬于益智類活動。通過孩子參與答題活動,讓孩子們了解天文、地理、歷史、文學等知識。

  活動方式:

  (1)工作人員將于1月中旬將題庫共享到吉林省少年兒童圖書館官方QQ群204133027、482510123,報名的孩子下載后自行背誦,所有的題均為選擇題。

  (2)每個參賽的孩子手里準備四張A4大小的分別印有A、B、C、D的卡片,作為備選答案。待主持人讀完題和答案后,參賽選手舉起認為正確的答案,答案錯誤的退出,依次類推。

  (3)最后決出5個優勝獎,一二三等獎各一名。其余為參與獎。

  活動時間:2月12日13:30——14:30

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  年齡要求:6——10周歲

  活動人數:50人。

  參與方式:xxx

  活動七:侏羅紀公園大探秘——VR虛擬現實體驗活動

  在老師的帶領下,孩子們可以通過參與AR增強現實與VR虛擬現實的互動環節,學習侏羅紀科普知識,知道并能熟練掌握相關軟件的操作。通過參與本次活動,體驗自己制作動畫的樂趣,培養對科學研究討論的興趣。

  活動時間:20xx年1月8日9:30——10:30

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  活動人數:30人

  參與方式:xxx

  活動八:世界節日趣談-知識競賽活動

  祭祖、拜年、貼春聯,春節已經有了4000多年的歷史,它是中華民族最隆重的.傳統佳節?墒悄銈冎绹獾男∨笥咽侨绾螒c祝新年的嗎?他們還會紀念哪些盛大的節日?這些節日又有什么獨特的歷史和有趣的習俗?快跟上知識視界的攝像機,邊看視頻邊在線答題,完成世界節日探索,還有機會贏取知識視界準備的精美禮品!手機端也可免費參與哦!

  活動時間:20xx年12月23日——20xx年2月12日

  參與方式:

  1、電腦登陸知識視界網站,進入活動頁面。

  2、手機掃描二維碼查看活動信息,進入活動頁面。

  3、填寫提交個人信息,觀看視頻答題,發表精彩評論。

  活動九:我是理財小高手

  在游戲與實踐中,引導孩子學會管理自身的“時間和金錢”,樹立對待時間和金錢的正確態度和意識。讓孩子早一點了解金錢的概念,早一點懂得理財的技能,便是給予孩子未來人生的最大財富。

  活動時間:20xx年1月4日、11日、18日9:30——11:30

  活動地點:省圖一樓少兒活動室

  年齡要求:6——8周歲

  活動人數:20人

  參與方式:xxx

方案策劃 篇2

  一、活動背景

  1.基本情況:重陽節,大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

  2.主要執行對象:敬老院全體孤寡老人

  3.組織部門:學校大隊部

  4.活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

  二、活動目的、意義與目標

  1、目的:在社會中體現出蓮花小學學校的形象以學生的素質,達到社會效應;

  2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,同時也使學校知名度得到提高。

  3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意,對大隊部成員的`服務感到滿意。對蓮小學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。

  三、資源需要

  1、人力資源:大隊部全體成員和各中隊代表

  2、物力資源:慰問品,活動經費

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日下午

  五、活動開展

  下午2:20在學校操場集合,由大隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。

  六、活動中應注意的問題和細節

  1、集合必須準時.出返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。

  2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。

  七、活動負責人及主要參與者

  1、組織者:少先隊大隊部

  2、主要負責人:大隊輔導員

方案策劃 篇3

  一、比賽目的

  為了進一步加強學生對中華傳統的認識,對國學的不斷探索和追求,在學習國外知識的同時,彌補學生日漸缺少的中華文明知識,豐富校園文化生活,提高學生的綜合素質和能力,培養廣大學生“自信、開放、創新”的`意識,向社會各界展示學生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進取的精神風貌。

  二、參賽對象

  愛恩國際學院全體同學。

  三、組織機構

  主辦方:愛恩國際學院院學生會

  承辦方:愛恩國際學院院新聞宣傳中心、生活部、學習部

  四、時間安排

  五、參賽要求

  1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。

  2.比賽時選手不可抄襲作弊使用手機,違者按取消參賽資格處理。

  3.比賽中選手不可中途隨意退出。

  六、賽事流程

  共18人,分為6組。

  主持人念開場白

  一、第一環節:輪流作答,分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。

  第一部分(前三組):念題者(1人);記分著(1人)(寫正字);進行10輪,每輪每組一道題。

  第二部分(后三組):同上;念題者換人。

  選出四組晉級

  二、第二環節:搶答,兩組兩組的比,共比兩次,搶鈴鐺。每次10道題。共20道。

  裁判兩名,念題者兩名。

  選出兩組晉級。前五道選擇,后五道填空題

  三、第三環節:6人搶答,共20題。前十道難度一般,后十道難度大。主持人念題。

  選出前三名,發獎狀。全為填空題。

  主持人念結束語。

  七、評分及比賽規則

  1.初賽第一輪:答對加十分,答錯不扣分。每組將回答五個問題。

  2.初賽第二輪:搶答成功加二十分,搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環節共十五道題。

  3.決賽:搶答成功加二十分,搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環節共十五道題。

  八、賽事獎勵

  選出一等獎三名,二等獎三名,優秀獎若干將頒發相應證書。

方案策劃 篇4

  一、活動目的

  通過組織優秀青年人才交友活動,為在xx工作和生活的單身青年提供相識、交流、相知的機會,為他們搭建工作、學習、生活交流的平臺,促進我縣四個發展,建設美好xx。

  二、活動時間、地點

  *、活動時間:****年*月**日下午*:**-*:**(農歷七夕);

  *、活動地點:xx縣國際大酒店華夏廳。

  三、報名條件

  **——**周歲,在鳳各機關、企事業單位中工作的'未婚青年。且品行端正。

  四、報名方式

  報名時間:即日起至*月**日。本次活動不收取報名費。原則上不接受個人報名,由各單位共青團、婦聯組織統一報名。報名時需填寫報名表,并提供電子版照片。

  咨詢電話:團縣委xx;縣婦聯xx 。QQ群號:xx。

  五、活動組織機構

  主辦單位:團縣委、縣婦聯

  協辦單位:xx縣文藝愛好者協會、xx職工花鼓文化傳播有限公司。

  六、相關要求

  *、全縣各單位共青團、婦聯組織要從滿足單身青年需求,解決單身青年實際困難出發,認真做好本次活動,確保符合條件的對象都有機會平等參與。

  *、結合青年實際,尊重青年自主意愿,按照自愿參加的原則,積極做好協調、服務工作,組織單位單身青年踴躍報名參加。同時也可挖掘參與者個人特長,積極申報表演節目(包括節目形式、名稱及表演者姓名)。

  *、活動規模擬控制在***人左右,名額達到預定人數或報名時間超過*月**日均不再接受報名。男女比例將控制在一定范圍,確定名單后主辦方將另行通知。

  *、參加活動青年不得帶親友團成員參加。

方案策劃 篇5

  活動主題:共同參與·積極體驗·快樂成長

  活動形式:六一快樂周 系列活動

  活動時間:5月19日——5月30日

  設計思路

  一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的'過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現,將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

  活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

  活動準備

  1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)

  2. 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

  3. 幼兒每人至少一幅美術作品,形式不限。

  4.以班為單位做好參加活動的準備:設計六一兒童節游藝活動內容。

  活動過程

  一、 活動倡議

  目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

  時間:20xx年5月19日---20xx年5月23日

  對象:全園教師、全體幼兒和家長

  辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  二、 系列活動

  本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

  a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

  對象:中大班幼兒

  內容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。

  b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

  對象:全體幼兒

  內容:每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

  小班、中班選取60幅優秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

  c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——15:45)

  對象:全體幼兒園

  準備:各班游戲道具、游戲獎品,每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

  內容:每班設計一個游戲內容(小5班除外),中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

  流程安排:

  略

方案策劃 篇6

  【網絡綜合-暑假快樂成長夏令營策劃方案】

  一、 活動的背景

  現在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此,冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心,培養孩子的.自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

  二、活動目的

  培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度;了解自身優點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊!

  三、 活動的意義

  為了培養孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、 活動的主題

  “成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。

方案策劃 篇7

  活動名稱(主題):“紅線系住你的心”

  活動類型:互動

  活動地點:***書城

  活動時間:20xx年2月12日

  活動主要內容:

  (1)、在書城入口附近顯著位置擺放一個大展板,用玫瑰化裝點四周(具體制作要素如附錄1所示)。凡是2月12日進店的顧客都有一個給愛人承諾的機會。那就是進店時每人可獲得一張心型卡片(紅色代表年輕的愛情,適合25歲以下的年輕人;藍色代表成熟的愛情,適合25---45歲的人;金色代表完美的愛情,適合45歲以上的人),以及一根紅絲線。把自己的`“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起,象征對美滿愛情的祝愿和紀念。顧客可以把連在一起的“心”帶走,也可以留在店里。對于留在店里的,書城制作一個玻璃展窗收藏展覽,給參與的顧客一個紀念。

  (2)、2月12日當天進店的前52位顧客可以獲得情人節禮物一份,開心的度過情人節。

  (3)、持有2月10日至2月12日購書小票(僅限東城區書城)的顧客還可以參加2月12日下午17:00舉行的抽獎活動(由顧客抽取,結果現場公布及新知網站公布,獲獎者電話通知),獎品為超值雙人藝術照一套(方案待定)。

  宣傳策略:

  采取“平面報紙+電臺廣播+書城現場POP廣告+宣傳單頁”四種方式相結合的形式進行宣傳。2月9日在昆明發行量較大的幾家報紙上刊登主題為〈中國古老傳說—牽紅線〉軟文廣告,2月10日至2月11刊登主題為〈我要一輩子系住你〉的平面廣告,以及在幾個主流廣播電臺播放同主題的立體廣告。選擇在這段時間刊登廣告主要是為了避免其他商家的效仿,從而導致活動失敗。2月10日至2月12日在店內用宣傳單頁對活動展開宣傳。2月12日在報紙上刊登主題為〈情人節、我用紅線系住你〉的平面廣告,2月11日及12日在店內用主題POP展開宣傳。

  觀點闡述:“月老牽紅線”是中國古老的傳說,人們一直以來都將姻緣的美滿寄托給“月老”來實現。這是一種對愛情,對美好家庭生活的祈盼和眷戀。情人節是西方的節日,如今被廣大中國人所接受,他代表了對美好愛情的祝愿,對浪漫愛情的向往。這兩者恰好可以結合起來,既追求到了西方情人節的時尚,也回歸了中國的古老傳統,可以為大多數人所接受。

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