精選拾金不昧表揚信匯編五篇
在我們平凡的日常里，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點。寫起表揚信來就毫無頭緒？以下是小編整理的拾金不昧表揚信5篇，歡迎大家分享。
拾金不昧表揚信 篇1
我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業務的時候，不慎將身份證，駕駛證，漁民證，行車證，儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急，在外出的`路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后，正欲往各單位掛失時，幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人，里面的證件，銀卡以及一一齊在，在我驚喜之際欲表謝意時，卻被其婉言謝絕。
懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，對整個社會而言，這更是一種尤為難得的高尚品質，說明貴單位員工的高素質。謝謝你，好心人，更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優秀文化的行為！ 也祝貴所事業蒸蒸日上！
拾金不昧表揚信 篇2
各位同學們：
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，多位同學們不論拾到飯票校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是九年三班的.文梅同學，20xx年3月3日上午7:00左右，該同學在女生廁所撿到100元錢。文梅同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給政教處老師，及時廣播通知找失主。
100元對一個中學生來說不是個小數目，文梅同學這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學學習的榜樣，在此學校號召全體學生對文梅同學提出通報表揚。
文梅同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
吉爾嘎朗中學
20xx年3月5日
拾金不昧表揚信 篇3
XXX:
八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學于11月20日在校園內拾到人民幣270元。在金錢面前他們沒有動心，而是立即上交給學校政教處，通過校園廣播及時找到了失主。
倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了城中學子的良好品質和社會公德。拾金不昧這一優良傳統，已在我們的校園里生根開花，成為學校精神的象征!希望同學們從這三位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!
經學校研究決定，對八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學的'拾金不昧的行為進行通報表揚，并希望全校同學向他們學習，學習這種拾金不昧的優良品質和文明舉動，爭取成為社會棟梁之材。
XXX
x年x月x日
拾金不昧表揚信 篇4
20xx年9月14日10時左右，院英語系09級教育1班的鄭愛玲同學在圖書館三樓還書處存放包時，撿到現金200元人民幣，她立即交給了三樓書庫管理員吳容聲老師，吳老師分析了當時的'情況，即刻找到時了失主張金月同學，歸還了現金，張金月同學感動不已，寫出感謝信。
鄭愛玲同學這種拾金不昧的精神值得我們全體師生學習，她的行動充分體現了咸寧職院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時，她這種做好事不求名利的謙遜態度也令人稱道。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。希望廣大師生引以為榜樣，發揚中華民族的傳統美德，營造和諧校園。
拾金不昧表揚信 篇5
尊敬的校領導：
您們好！
我是三班的某某，在上周三，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有xxx多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發現自己
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學。
這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的.行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神
風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定！也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定！
最后我真誠向王xx同學地道一聲：“感謝……”
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