小學生表揚信

時間：2024-10-25 06:25:26 表揚信我要投稿

小學生表揚信匯編六篇

　　在日常生活和工作中，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信一般均有感謝的成分，尤其是表揚的事跡同寫信人有關時，更要在表揚信中表達出自己的謝意。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生表揚信6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生表揚信匯編六篇

小學生表揚信篇1

　　在某一課間，六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的.幫助下找到了失主。

　　許美瑩同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生高尚品質和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學的同學，從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，成為社會的棟梁之才。

　　xxx

　　20xx年x月x日

小學生表揚信篇2

　　xx學校領導：

　　x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的`一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。

　　許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

　　雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。謝謝許友清同學，謝謝學校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

xxxx

　　XX年4月

小學生表揚信篇3

尊敬的小x同學：

　　見信好!

　　您的孩子，小x，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，小x的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的`課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數學學習過程中，小x同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

　　希望在今后的學習過程中，小x能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

　　幼兒園表揚信

尊敬的老師：

　　您們好！我是王xx的媽媽，首先我要向您們說一聲“幸苦了”。轉眼間，我家xx上幼兒園滿3個月了, 記得剛剛入園時, xx同許多其他小朋友一樣也經歷了一進教室就哭和早上哭著不肯上學的過程。過了一個星期的適應期后，現在xx每天都能高高興興地去上幼兒園, 并且基本上適應了幼兒園的日常生活,有了很大的進步。

　　1.生活習慣更好了。xx變化最大是吃飯方面，以前在家里吃飯習慣非常不好，邊吃邊玩，在后面追著跑著喂，還要開電視給他看才吃，每頓飯下來都要花很長時間。xx明顯進步了，自己能動手將飯全部吃完，這讓家里人省了不少心。

　　以前晚上睡覺前都要媽媽陪著睡，睡覺的時間也很晚，現在不僅睡覺時間提早了，而且基本上和他講講道理能自己睡了。

　　2.主動性更強了。以前在家, 雖然我們也教他穿衣脫衣, 不過大部分時間還是大人在幫他做. 現在, 他“自己做”的意識很強, 碰到任何事情，不管能不能做好, 自己也要先試一試。每次外出前, 穿外套拉拉鎖,也要自己試試。現在他自己能干的事情很多，上廁所、穿脫襪子、穿脫褲子、穿脫鞋子等。每次進出門會把自己的鞋子擺放得整整齊齊。

　　3.更加活潑可愛了。xx已經喜愛上了幼兒園, 喜愛上了這個“太陽班”。因為這里有親切的老師和可愛的小伙伴們。每天回家xx都會提起班里的老師和小朋友們。老師的行為習慣對寶寶影響很大，在家里小xx會模仿老師的樣子給我和他爸爸上課。把我們喚成幼兒園里的小朋友，讓我們喊他“小x老師”，他會像模像樣的充當老師的角色教我們學兒歌、跳舞、講故事、玩游戲，那小樣實在可愛。

　　總體上xx比以前更懂事、更活潑可愛了，這和在幼兒園老師的悉心教導以及小朋友之間互相學習,互相影響肯定是分不開的`。在此我要特別感謝照顧和愛護他的孟奶奶、曹老師和常老師，謝謝您們！看到xx的點點滴滴的進步，爸爸媽媽感覺非常欣慰。也希望xx今后在幼兒園的生活能夠更加快樂。

小學生表揚信篇4

____________的家長：

　　您好！

　　這是我給您們的第_____封表揚信！

　　首先祝賀您的孩子在學校經過自己的努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學校表現很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業(yè)，書寫漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現再出色一些就更完美了！）當然孩子的成長離不開您們家長的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年！

　　按照我和孩子們的.約定，他（她）有一個愿望____________________________________，希望您們能實現他（她）的愿望！

　　最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀！

　　此致

　　數學老師：陽維碧

　　20xx年月日

小學生表揚信篇5

各位海魚班的老師們：

　　你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的`進步體現在以下幾個方面：

　　一是生活自理能力的明顯提高

　　剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

　　二是孩子的吃苦精神讓人感動

　　孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 (　) 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

　　三是交往能力進步很大。

　　愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

　　為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

　　xxx

　　xx年x月x日

小學生表揚信篇6

尊敬的校導：

　　您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的`道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

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