函授大學畢業自我鑒定

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定就可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的函授大學畢業自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　經過兩年的函授學習和社會實踐，我不斷挑戰自我，豐富自我的過程。這段學習經歷讓我在各方面都有了一定的提高。畢業之際，我對自己2年來的學習與生活做一個總結與反思。

一、思想方面在函授學習期內，我始終遵循學校管理制度，努力培養自己文學興趣。尊重師長，喜愛班級，可以和同學和諧共處，建立了良好的關聯。

二、學習的目標與態度我嚴格按學校規定，充足在業余時間自學各科課程，積極參加集中面授和指導，準時遞交各類工作。上課期間，我保持著較好的學習習慣，不遲到、不早退，若有緊急狀況則提早休假。上課時我認真聽講，搞好學習筆記，并主動向老師請教自己的疑問，和老師深入探討，理解了所學的知識，并順利通過了課程考核。

三、獲得與體會函授學習讓我意識到自己的文學修養不足，促使我廣泛閱讀各種專業書籍，并將其與日常教學相結合，取得了良好的學習效果，個人修養也獲得了顯著提升。

四、專業能力層面除了理論學習，我還努力將所學的理論知識運用到實際工作中，實踐技能獲得了顯著提升。此外，我懂得了運用不同的學習方式，強調獨立思考。我的學習座右銘是“獨立思考”，時刻提醒自己。為了適應社會發展的要求，提升我的業務能力，我認真應用所學的各種專業知識，發揮自己的特長，發掘個人潛能，結合在旅游團隊工作時所遇到的實際操作難題，幫助我解決了許多艱難。

　　五、存在的問題及改進方向盡管展開了三年的函授學習，但實際的面授時間只有三個月上下。雖然函授教師備課盡職盡責，但我們從他們那里學到的內容還是有限，許多東西還需通過個人的積累和教學實踐體會來獲取。在以后的學習和工作上，我將以此為基礎，持續深入研究和學習，提升自我。

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