本科畢業自我鑒定

時間：2023-09-17 18:19:46 自我鑒定我要投稿

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本科畢業自我鑒定精華11篇

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的本科畢業自我鑒定，希望對大家有所幫助。

本科畢業自我鑒定精華11篇

　　本科畢業自我鑒定篇1

　　社會高速發展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過四年的大學學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現自我鑒定如下：

　　專業技能：教學是一門科學，更是一門藝術，幼兒教學更是一門科學和藝術結合的藝術，幼兒教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能等。

　　思想認識：本人在大學期間，能認真學習學院開設的《文藝理論》、《西方文論》、《古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的.認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理幼兒教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到幼兒教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，幼兒教學是一門遺憾的藝術。

　　業務知識：四年的大學學習，雖然時間不長，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在大學階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　　作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代幼兒教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的能力。

　　本科畢業自我鑒定篇2

　　四年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的四年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這四年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要。

　　四年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員。在校四年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動。

　　學習之余，我還勇于承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。現將我的思想、工作、學習、生活等方面的'情況總結如下：

　　一、學習方面：

　　大學四年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基礎、經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。(專業課程寫全稱，并用書名號)

　　a在學習過程中我還勤于思考和擅于積累。

　　在我們學習會計專業知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。

　　例如：新準則是以提高會計信息質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步規范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業各項經濟業務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

　　一、4大特點：(1)系統化、科學規范化(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性(3)與我國國情相適應(4)國際化趨勢明顯

　　二、5大突破：

　　(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架

　　(2)構建了一套完整的會計準則層級體系

　　(3)拓展了準則制定的法律法規依據

　　(4)會計信息質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發生制作為一項假定前提，并增加了實質重于形式的要求。

　　(5)財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附注和財務情況說明書。

　　新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規定企業可根據需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。

　　三、12大變化：

　　(1)公允價值計量重新得到認可和運用

　　(2)減值準備不能沖回

　　(3)所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理

　　(4)存貨準則變化，例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等

　　(5)借款費用準則的變化

　　(6)長期股權投資

　　(7)固定資產。

　　對于符合固定資產確認條件的后續支出，計入固定資產成本，如更換設備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值;對于不符合固定資產確認條件的后續支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。

　　(8)無形資產。

　　主要變化有：一是企業內部研究開發項目研究階段的支出，應當于發生時計入當期損益;開發階段的支出，在符合準則規定的條件時確認為無形資產，否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發活動的成本。

　　(9)職工薪酬。新規定了職工的范圍、職工薪酬的范圍

　　(10)應付福利費。公司在執行新會計準則后不再計提應付福利費，職工福利性質費用據實列支，不再允許有余額。

　　(11)企業合并報表的變化

　　(12)財務報表列報的變化。

　　b、關于專業實踐心得體會

　　這里要詳細寫關于會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收獲。

　　通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握會計學的基本理論、基本知識，并具有一定的實踐操作能力;

　　2.掌握會計學的定性、定量分析方法;

　　3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;

　　4.熟悉與會計相關的方針、政策和法規，對新的準則和制度有了一定的認識;

　　5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓，讓我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業動手操作能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創造了條件。

　　二、承擔社會工作方面

　　XX年年被會計協會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學，與大家關系融洽。因為工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如XX年-20xx獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.

　　三、生活方面

　　在生活上，我是一個內向型的人，性格*****，待人處事****，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，讓我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。回顧過去，我培養并建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專“ ”的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　本科畢業自我鑒定篇3

　　在思想上，本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自身是一名光榮的共青團員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的`原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　在學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，并且具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并且能及時幫助同學解決疑難問題。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并且養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我踏踏實實的工作，充分運用自身所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

　　本科畢業自我鑒定篇4

　　學四年是我一生的重要階段，也是學習專業知識及提高各方面能力為以后發展服務的重要階段。從跨入學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　在這四年里，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才。

　　德，即思想道德。學四年我系統全面地學習了馬列主義，用先進的'理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，堅持四項基本原則，樹立集體主義為核心的人生價值觀。認真參加學校及學院組織的各項活動。我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

　　智，即科學文化知識。我熱愛我的專業并為其投入巨的熱情和精力。學四年，我系統全面地學習了本專業的理論知識，每學年成績排名比較靠前，并順利通過了英語四級考試，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，力求理論與實踐的統一。我還努力拓寬自己的知識面，培養自己其它方面的能力，通過了計算機一級考試。

　　體，包括身體和心理兩個方面。學四年里，我一直積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，身體健康，體育合格達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　這四年的學生活，塑造了一個健康，充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高。社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優秀的白衣天使。

　　本科畢業自我鑒定篇5

　　四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

　　在校我守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良。不足是在學習中遇到的困難解決得還不是那么完美，所以學習成績需進一步提高。今后我一定更努力學習，克服不足，爭取更大進步。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！

　　在社會實踐能力中也有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加校外的公益活動讓我明白比我生活艱難的人還有很多，他們需要我們的幫助，所以我不會再對生活氣餒，我會以良好的.心態去面對生活。并且我在大學期間還打過幾份兼職工作，不僅可以賺錢還可以充實自己，豐富經驗。

　　在大學四年里雖然學到了很多知識也汲取到很多的經驗，但是對于我來說卻是遠遠不夠的，我還需要不斷的學習，不斷進步，所以我爭取出國留學，開闊自己的視野，了解西方的文化，把這個世界放在自己的眼前。

　　本科畢業自我鑒定篇6

　　四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。

　　生活方面，自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，就這樣我愛上了xx學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會生活的根本。

　　學習方面，自我進入xx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識，學會做人。在xx學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的`思想。

　　工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值！

　　本科畢業自我鑒定篇7

　　時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

　　在政治上，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的.人生觀和價值觀。

　　在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

　　在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

　　在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　本科畢業自我鑒定篇8

　　20xx年7月我剛大專畢業，找到了一份企業人事部做文員的工作。日益激烈的社會競爭環境使我充分意識到，若想要在這樣的社會大環境下成就一番事業，就必須要提高自己的文化水平，增強自己的專業知識。當時就想找一個教學質量高，學習環境好，師資力量強的學校所以我選擇了上海電視大學，時光荏苒，轉眼間三年的電大學習即將接近尾聲，在此我要感謝在學習上幫助和關心過我的同學和老師們，也要感謝電大給我提供了這么好的一個學習機會。以下就是我對這三年電大學習的自我鑒定：

　　在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的`人生觀和價值觀。每天堅持收聽新聞廣播，收看新聞聯播了解時事政治和國內外發生的大事。

　　在學習上，本人從進入上海電視大學行政管理本科班以來，一直以嚴謹的學習態度投身于學習之中。憑著對知識的渴望和追求，刻苦鉆研，勤奮好學。學習目的明確，深刻明白精通的目的是運用的道理。學習目標準確，學習內容有的放矢，碰到自己工作相關的課程就會鉆進去，為的是更好的掌握理論知識以便可以運用到實際工作中。我不但牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，為的是開闊自己的眼界，增加自己的知識儲備量，提高自己的綜合能力。

　　在工作上，除了積極參加學校班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種活動其中包括上海電視大學達人秀比賽，舞臺上用絢麗的舞技征服了在場的觀眾和評委。為校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

　　在生活上，嚴于律己寬以待人，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　三年的電大學習，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　本科畢業自我鑒定篇9

　　回顧大學過去的這四年，有開心、有煩難、有驕傲、同時也有灰心，在過去的四年里我經歷了許多挫折，同時也經過四年的學習讓自我成為一名優秀的本科畢業生，也在這屆畢業生中取得了“優秀畢業學生”的榮譽稱號，為自我的大學四年寫下完美的結束語。

　　在我大一時，我就積極參加班級、學院以及學校的組織的各種活動和比賽，我在班上擔任團支書一職，在學院里是學生會中學習部門的一名優秀學生會干部，在此期間我為班級以及學院完成了許多事，為班級建設以及學院建設貢獻了自我的一份力量。同時我在學習上也力爭上游，考試名次也一向在專業上游，為此我獲得了20xx年度的獎學金。在大一時，我因為英語基礎好，就報名參加了全國英語四級考試，并以全院最高分的優異的成績經過了考試，受到教師們的嘉獎。

　　在我大二時，我已經從小小的部員成功晉升為學院的學習部部長，負責監督和幫忙學院同學們學習。在擔任學生會學習部部長期間，我多次與其他學院進行交流，一齊舉辦過多次活動，豐富了同學們枯燥的學習之外的課余生活。在這個時候我也已經經過了全國計算機二等考試以及CTE6的考試，增加了出自我專業學習外的其他技能。在這個學年中，我也獲得了學校的“十大風云學子”的獎勵，讓我看到了自我的.獨特的本事，同時也激勵我在學業上不斷提高和努力。

　　在大三時，我參加了全國的創新創業大賽，還在這場比賽中獲得了省級二等獎，雖然沒有入圍全國大賽，可是我也已經很滿足了。這場比賽告訴我自我我雖然在學業上去的了必須的成就，可是這還是遠遠不夠的，我必須繼續努力，比我優秀的人還有很多很多，我不能因為取得一點小成就就放松了對自我的要求。隨著這樣的信念，我開始了準備去參見研究生考試，為了全心全力的準備考試，我將每一天上課以外的時間都花在這個上頭。

　　大四，也就是今年。在上半學期中我還是一向學習考研的相關知識，期望在最終的關頭也要抓緊學習，最終我順利的參加了考試，并且自我認為發揮的還算能夠。在大學最終的一個學期里，我成功的考到了自我心儀的學校，準備向更高的學府出發，開始自我研究生的生涯，這也是自我的一個全新起點。

　　在大學四年，我成長了很多，也用努力打造了一個充實的大學四年，沒有白白浪費這大好的光陰。

　　本科畢業自我鑒定篇10

　　大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個鑒定如下：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　一、在思想方面

　　通過大學里系統全面地學習了，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的`學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。

　　二、在學習方面

　　我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對匯編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解，嵌入式程序開發及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　本科畢業自我鑒定篇11

　　其實家里的條件并不是什么富貴的家庭，以后出來工作了家里也不能夠給予我什么的助，終究還是要靠我自己的，跟那些家里條件好的人相比我是沒有什么優勢的，所以他們可以對自己沒有什么要求，但我不行，我要想自己以后過得好一點還更好地報答父母，只有自己努力讀書才行，醒悟過來明白了這個道理的我，在學里面我開始發奮讀書。一邊是自己專業的學習，一邊是自考本科的學習，兩邊都是對我十分重要的，我都不能放下。自考本科就跟它的名字一樣是“自考”，如果不去報班的話一切都要靠自己學習，學校只是給我們提供一個渠道而已，我在問詢了認識的學長學姐后，得知自考的難度并不是很的，所以我就沒有去報班，而是決定自主學習應考。在我們這邊自考是考十一門的，一次最多只能報考五門，而且是一年一次老師機會，所以就是說我要想在專科畢業的同時就拿到自考本科的畢業證就必須要保證自己每次考試都不能掛科才行，而我很慶幸我做到了這一點，我覺得這一切全靠自己的努力。

　　對口的'本科學校是會給我們發老師的書本的，然后就是靠我們自己了，這些書籍剛拿到的時候真的覺得特別的厚那種，又因為沒有人教所以感覺特別的腕，但是我沒有輕易放棄，而是在保證不影響自己專業學習的同時，經常跑到圖書館去學習，因為只有安靜的環境自己才能靜下心來，三年期間我都不知道寫完了多少個筆記本，用盡了多少的筆墨，書上也被我做筆記劃線畫的面目全非，也正是因為這樣的“拼命”般的學習，我所有的考試都是一次性的通過，沒有任何掛科！

　　或許跟學校很多的同學努力程度比，我還有很多比不上他們的，但是我覺得在目標是堅定上面我并不長別人差多少，這兩本畢業證就是最好的證明！

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