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初三學生自薦信
在當今不斷發展的世界，自薦信的使用范圍越來越大，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的初三學生自薦信，希望對大家有所幫助。
初三學生自薦信 篇1
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
您好！
工作辛苦了！首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。
我是西北農林科技大學植物保護學院20xx屆農藥學專業的應屆碩士畢業生xx。素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近！
我的信心來自多年學習和生活的積淀：
良好的品格作風學習上認真刻苦、勤奮好學，生活上樂觀、待人熱情、性格
開朗的我，有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神。扎實的專業知識
四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。本科期間，我全面學習了植物保護專業各方面的知識，研究生階段則系統深入地學習了天然產物化學、天然產物農藥、農藥學原理、農藥毒理學等專業方面的課程，成績優秀，具有了扎實的專業基礎知識；先后從事“丙烷脒合成工藝優化研究” 、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農藥生物測定、田間藥效試驗等工作，鍛煉了專業技能；同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器；發表一級期刊論文1篇，具備了較強的科研能力。豐富的`社會經驗
我以“自己管理自己，自己培養自己，自己提高自己，自己養活自己”為標準，認真學習知識，從各方面嚴格要求自己。在校期間，我連續7年從事學生干部工作，有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力，組織并參加了學校及院上的各項活動，培養了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神，組織管理、協作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。同時，我還多次參加學校、班級組織的社會調查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經驗。研究生期間還參加了“三下鄉”服務隊，深入陜西渭南進行社會調查，并完成了一系列科研工作。
我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮斗，同團隊一起進步，共創輝煌！
誠摯祝愿貴校事業錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業添磚加瓦。懇切的等待貴校的回音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xx年xx月xx日
初三學生自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。為展示自我，找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價，謹向各位領導作一自我推薦。
作為一名機械專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從簡單的機械零部件到機械原理等多方面知識，通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，而利用這些工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。
在校期間，表現出色，曾先后榮獲校級“優秀三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號，獲得院�！蔼剬W金”及“國家助學金”，并在20xx年申請加入中國共產黨。
我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業的`前提下，我對計算機產生了濃厚的興趣并閱讀了大量有關機械設計書籍，熟悉使用autocad、pro/e繪圖軟件，并在實踐中得到很好的運用！
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上！
希望各位領導能夠對我予以考慮，恭候您的佳音。謝謝！
此致
敬禮！
應聘人：xxx
初三學生自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是一名即將于20xx年07月畢業于xxxx的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己�，F在可以說我比較系統地掌握本專業所需要的美術教育理論，具有一定的表現、藝術鑒賞和獨力的藝術研究創造能力，也了解本學科發展的新成果，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質及專業開創精神，掌握現代教育技術手段，能勝任教學工作。在X年X月通過了XXXX考試，并取得了優異成績。在校期間班級前10名，級部前110名，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，我能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的`動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉學校的特色，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作,最后祝您工作順利，合家歡樂。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月�！�
期待您的反饋!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xx年xx月xx日
初三學生自薦信 篇4
尊敬的XX學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出初中學校門跨入高中旅途的學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的高中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從小學四年級起通過競選連續兩年當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。到了初中，我也是班上的`班干部，初三為學習委員，由于我出色的組織和表達能力，從初一年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自初一年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的X月榮獲XXX區小學區級三好學生稱號。
在中小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從小學四年級起我就堅持參加XXX學校和XXXXX中學的小學奧數培訓，以及參加巨人的學校劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20xxX第五屆IMC六年級組中國區一等獎、20xx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯年級數學競賽一等獎等等；在英語方面我年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加XXX杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20xx北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、20xx北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、20xxXX區單片機智能控制比賽二等獎等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績，X月在上海參加全國第XXX屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎；我還關心時事，發表在我個人博客中倡導環保的文章《呼喚綠色》于奧運期間被《中國環境報》上登載，
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的高中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮
自薦人：XXX
X年X月X日
初三學生自薦信 篇5
尊敬的校領導：
您好！我是山大附中xx級的xxx同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的'匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團干部等榮譽，并多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出；發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠；在藝術節上，我與同學一起涂鴉，一起創造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保乙惨蛑业睦硐耄业哪繕硕Α⑶斑M。
實驗，我來了！
初三學生自薦信 篇6
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽的我自薦信、美好的初中生活，培養了我嚴謹的思維方法，更造就了積極樂觀的生活態度和開拓積極的創新精神。
我關心集體，責任心強，待人誠懇，在班里一直擔任語文課代表兼生活委員，面對自己本職工作時，認真負責。積極完成班里的工作，受到同學的認可，成為老師們的小助手，我樂于助人，有一顆善良的心，常幫助同學解決問題。
在學習方面，腳踏實地，在各種挫折下不斷奮進，不斷超越，可謂，只追前一名。在所有學科中我最喜歡物理和數學，因為這兩門學科具有鉆研性。除了5門主課外，對體育也較喜歡，平常只要一有空就和同學跑跑步，打打羽毛球等等，曾參加過多次體育比賽，在校組織的跑步比賽中，為班級獲得榮譽。
該校治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我渴望再次度過我的高中時光，或許這將是我人生的一個轉折點，我迫切希望老師能給我一個機會！
“天高任鳥飛！”我相信在這片廣袤的'草原上能自由奔跑，在這片蔚藍的天空下能自由翱翔，在這幅美麗的畫卷上能揮灑錦上添花的一筆！
再次希望老師能給予我這次機會！
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
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