關于應屆生自薦信三篇
現今社會公眾的追求意識不斷增強,自薦信對我們的作用越來越大,自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。那么什么樣的自薦信才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的應屆生自薦信3篇,希望能夠幫助到大家。
應屆生自薦信 篇1
您好!很抱歉耽誤您的寶貴時間,還望見諒!我是xx職業學校會計專業的一名應屆畢業生,我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好的去發揮所長,謹向領導作一自我推薦,現將自己的情況稍作介紹:
中專三年,我已經在自己的專業領域種下了辛勤的汗水和寶貴的青春,收獲也異常感動,在父母的殷切般的期望和師友的指點迷津下,我具備了扎實的理論基礎知識,幾年的學習生涯中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎理論知識到動手實踐等許多方面。在校期間我學習了《基礎會計》、《統計基礎》、《財務會計》、《成本會計》、《財務管理》、《珠算與點鈔》等一系列的專業課程!也理解與掌握了一定的專業知識,單臥知道只掌握在校期間學習的知識是不夠的。真正的要把會計學精學透很難,會計知識更新的很快,尤其是近年來我國一直在和國際接軌,會計的變化很大,所以,我會保持不斷學習的`精神,經常上網下載一些心的知識,與時俱進。
中專三年,我深深的感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中受益匪淺,向困難挑戰,在挫折中成長。我清楚的認識道:過去的并不代表未來,勤奮才是真,我有很多東西需要學習,走上工作崗位后,我會堅持不懈的虛心學習,嚴格要求自己,踏踏實實的做好本職工作,在實踐中得到鍛煉、提高。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦,我會盡力為貴公司付出我的一份赤誠的力量,真心的希望貴單位能給我一個展現平臺的機會!
非常感謝您在百忙中所給予我的關注。
應屆生自薦信 篇2
尊敬的貴單位領導:
您好!
冒昧打擾,敬請原諒!首先很感謝您能在百忙之中來審閱我的,當您親手開啟這份自薦信時,這將是對我的過去檢閱。當您合上這份自薦信的時候,也許將決定我人生另一個新的起點。
鼓起勇氣邁進貴單位的大門,我深信門內必定是一個充滿生機與活力的世界。她包含的不僅是機遇,而更多的'將是挑戰,任何一位有志青年都很難抵擋這樣的吸引,而這正是我期待已久的挑戰。
我來自廣州市醫藥職業學校07級藥物分析檢驗專業。在校學習期間,我性格開朗;熱愛專業;熱愛學習;成績優秀;通過兩年的學習,已掌握了相關科的理論知識和實踐操作。
我在學校學習期間,能積極完成老師所安排的任務,有強烈的責任心和較豐富的工作經驗,很適宜團隊協作,并且有一定的寫作能力;對臨床護理知識也有一些獨特的見解,同時還懂得一定電腦知識,會使用電腦.為此,我愿意站在應聘行列,接受貴醫院的考查和挑選,如果我是幸運者之一,我將會有信心接受新的工作任務,服從領導似的指揮,虛心學習,熟悉工作,為醫院的發展竭盡權力。
除了對專業知識的掌握,我還對計算機有一定的認識和了解。現已考取了《廣東省計算機中級》證書。目前也報考了專業技能的上崗證。由于我平時在學習方面表現好,曾獲得三等獎學金和“優秀學生”榮譽稱號。除了學習方面我還利用放假期間的時間去做兼職,培養了吃苦耐勞的精神,與此同時積累了一定的社會經驗。
在這個竟爭激烈的社會里,我們為著共同的目標而站在一起,那就是將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛。我更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。如能所愿,我將盡心竭力與貴單位同呼吸;共命運;共同創造美好的明天。
良禽擇木而棲,賢臣擇主而事!我慎重選擇貴單位熱切希望能成為貴單位的一員,作為年青的學子,熱情和學識是我的根本,勤奮和謙遜是我的追求,我更有勝任工作的信心。
最后,再次感謝您對我的關注,下頁附,盼面談!祝愿貴公司事業蒸蒸日上;全體職員工作愉快!
此致
敬禮
應屆生自薦信 篇3
尊敬的領導:
您們好!首先,感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實習自薦信。
心有多寬,舞臺就有多大,寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應海外實習的需要,才能更好的達到這次計劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習,會計最終是結算的方法,程序設計最終是編程的方法,人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法,等等。因此對于學習人力資源的我,非常重視理論同實際的.結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。
十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中、大學均擔任過班長,深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉,讓我認識到每個人都有自己的思想,我要容許他人的見解并虛心向人學習,不斷充實、提高、超越自己;通過當班長的鍛煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當班長的鍛煉,讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考,并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
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