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大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2024-08-04 21:40:08 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃模板集合五篇

  時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!請一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃模板集合五篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇1

  我非常深刻的記得那是小學(xué)四年級的時(shí)候,因?yàn)槔蠋煹男湃魏捅容^突出的成績讓我在年級比較有聲望,于是大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我去參加一次有關(guān)于創(chuàng)新的演講比賽。雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中有過一定的演講訓(xùn)練,但是想到是市級的比賽,潛藏在自己內(nèi)心的自卑感就出來了。總覺得自己不行,總害怕當(dāng)時(shí)上場忘記自己想要說的`東西。唯一能做的就是不斷的練習(xí)和重復(fù)。當(dāng)時(shí)上場的那一刻的確非常害怕,但是看到老師信任的眼神,想想自己的付出,變冷靜了下來并完成了演講,拿到了演講的一等獎(jiǎng)

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇2

  【前言】:

  大學(xué)生的就業(yè)問題是近幾年社會(huì)上一個(gè)很熱點(diǎn)的問題,找工作難是人所共知,再加上今年席卷全球的金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻,如何找到工作,一個(gè)自己滿意的工作是當(dāng)代大學(xué)生普遍關(guān)心的一個(gè)大問題。下面我就結(jié)合自己的個(gè)人情況來談?wù)勅绾尾拍苷业阶约簼M意的工作。

  【正文】:

  我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),信息與計(jì)算科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識,掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練,初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題及設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。這個(gè)專業(yè)的主干課程是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。所以信息與計(jì)算科學(xué)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)有的技能就是會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)方法結(jié)合大型應(yīng)用軟件,解決問題。

  我的擇業(yè)的目標(biāo)是向企業(yè)計(jì)算方向發(fā)展。企業(yè)計(jì)算是稍時(shí)髦較好聽的名字,主要是指企業(yè)信息系統(tǒng),如ERP 軟件(企業(yè)資源規(guī)劃)、CRM 軟件(客戶關(guān)系管理)、SCM 軟件(供應(yīng)鏈管理,即物流軟件),銀行證券軟件財(cái)務(wù)軟件電子商務(wù)/政務(wù)(包括各種網(wǎng)站),數(shù)據(jù)倉庫,數(shù)據(jù)挖掘,商務(wù)智能等企業(yè)信息管理系統(tǒng)。

  企業(yè)計(jì)算領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨箫@然永遠(yuǎn)是數(shù)量最大的因?yàn)檫@是計(jì)算機(jī)應(yīng)用最多的領(lǐng)域。搞這方面的好處是

  (1)人才需求量極大從事企業(yè)計(jì)算的公司在IT企業(yè)中占了大多數(shù)。除非在專業(yè)上一無特長一般在這一領(lǐng)域總能找到工作。

  (2)這方面的入門門檻相對較低(如果你的軟件功底不是很深可考慮這一領(lǐng)域

  (3)這方面的大公司較多大公司要賺大錢所以多將精力花在企業(yè)計(jì)算業(yè)務(wù)上.如與正規(guī)高校軟件學(xué)院同學(xué)目前實(shí)習(xí)的CitiCorp、HP、IBM、SAP、NEC等公司都屬這一領(lǐng)域的公司。如果將來想到大公司找一份相對穩(wěn)定的工作,從事這方面機(jī)會(huì)要大很多。

  但從事這一領(lǐng)域的缺點(diǎn)也是明顯的: 由于這方面的入門門檻相對較低,雖然這方面的人才需求量是最大的,但將來競爭對手會(huì)較多。您會(huì)發(fā)現(xiàn),即使他原不是學(xué)IT專業(yè)的人,也許他突擊幾個(gè)月后,做得照樣像模像樣。特別是當(dāng)您年紀(jì)漸大后,您可能會(huì)發(fā)現(xiàn),后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)從事這領(lǐng)域的人更多且高手如云。當(dāng)然,若您在這一領(lǐng)域經(jīng)過多年企業(yè)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到較高境界,則身價(jià)永遠(yuǎn)是高的。國內(nèi)在這方面人才領(lǐng)域的主要問題是,有經(jīng)驗(yàn)的高手太少,皮毛了解的人太多。

  所以,從事企業(yè)計(jì)算的人才還是很多的。這方面的人才很多也很參差不齊。但是,俗話說,物以稀為貴。雖然從事企業(yè)計(jì)算的人才很多,但以下企業(yè)計(jì)算領(lǐng)域無論國內(nèi)外都屬稀缺人才

  (1) 掌握大型ERP系統(tǒng),主要是SAP系統(tǒng),包括SAP Basis(系統(tǒng)管理)或SAP ABAP(編程)或SAP功能模塊實(shí)施(特別是財(cái)務(wù)模塊FI的.實(shí)施)。SAP顧問身價(jià)是最高的,而且非常難找。其它大型ERP系統(tǒng),掌握PeopleSoft、Oracle Finacial、J。D。Edward、Siebel等大型ERP軟件系統(tǒng)的人也很值錢。這方面的人之所以身價(jià)奇高,主要是因?yàn)檫@些軟件很專業(yè),特別大,很難有D版可學(xué)習(xí),只有特大企業(yè)才用得起,而且必須有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)才能掌握。如果是一個(gè)個(gè)人人都很容易有機(jī)會(huì)接觸的軟件,那么這方面的人通常就不會(huì)稀缺。如果大家將來有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)這些大型ERP軟件系統(tǒng)的機(jī)會(huì),建議毫不猶豫地抓住,那將捧上一輩的金飯碗。在國外,會(huì)SAP的人特別值錢。物以稀為貴,這永遠(yuǎn)是顛撲不破的真理。SAP的價(jià)值不僅是因?yàn)樗且粋(gè)ERP軟件,而是其中體現(xiàn)的現(xiàn)代企業(yè)管理理念。一般500強(qiáng)公司絕不會(huì)像國內(nèi)很多企業(yè)那樣,用J2EE從頭設(shè)計(jì)企業(yè)的ERP系統(tǒng),一定都會(huì)使用SAP這樣成熟的ERP軟件。用不起SAP的公司可能會(huì)用J2EE設(shè)計(jì)ERP系統(tǒng)。

  (2) 掌握IBM大型機(jī)技術(shù)的人,如S/390主機(jī),MVS操作系統(tǒng),JCL作業(yè)控制語言,COBOL程序設(shè)計(jì)語言,DB2關(guān)系數(shù)據(jù)庫或IMS層次數(shù)據(jù)庫,CISC中間件交易控制系統(tǒng)等IBM大型機(jī)專用技術(shù)。國內(nèi)五大銀行,以及國外絕大多數(shù)銀行的后臺(tái)系統(tǒng)使用的都是以上平臺(tái)。IBM大型機(jī)號稱永不宕機(jī)而且平臺(tái)相對封閉,所以這些要求在24*7環(huán)境中連續(xù)運(yùn)行的關(guān)鍵應(yīng)用都采用IBM大型機(jī)。

  (3) 其它如掌握數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的人在國內(nèi)也很少。 目前最主流的數(shù)據(jù)倉庫平臺(tái)應(yīng)是ORACLE的數(shù)據(jù)倉庫工具。 在國外會(huì)一些特殊數(shù)據(jù)倉庫的人如NCR/TEREDATA的人非常難找。

  所以我以后的發(fā)展目標(biāo)就是在打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)后,多學(xué)習(xí)一些技能型技術(shù)課程,從事企業(yè)計(jì)算領(lǐng)域,最重要的技能型技術(shù)課程是J2EE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì);大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如Oracle);基于UML的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

  如果說還有什么重要的技能,還可將XML與Web Service技術(shù)包含進(jìn)來,若這幾個(gè)領(lǐng)域掌握較好,則不愁找不到工作。其中尤其以J2EE最為重要,目前J2EE已成為企業(yè)計(jì)算軟件開發(fā)的最主要平臺(tái),也是正規(guī)高校軟件學(xué)院的最重要課程之一。 J2EE是目前最重要的平臺(tái)之一,即使您將來不想從事企業(yè)計(jì)算領(lǐng)域,了解一下J2EE也是必要的,就像一門常識課程一樣。

  其它與企業(yè)計(jì)算關(guān)系較密切的技能還包括: Dot Net架構(gòu)與程序設(shè)計(jì)、軟件測試技術(shù)、軟件配置管理,該領(lǐng)域較高層次的技能包括數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)、構(gòu)件與中間件技術(shù)、設(shè)計(jì)模式等。

  我個(gè)人覺得我擇業(yè)所面臨的主要困難是由于我們學(xué)校該專業(yè)主要的方向是數(shù)學(xué)方向,導(dǎo)致我們在技能型科目的學(xué)習(xí)上有一定的缺失,動(dòng)手能力不是很好,用人單位令可要那些有專門技能的;再一個(gè),就是不善于推銷自己,找工作,一個(gè)是專業(yè)知識說話,另一個(gè)就是要善于推銷自己。這方面欠缺一定的鍛煉。

  針對以上的第一種情況,我準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)期間,多學(xué)習(xí)幾個(gè)應(yīng)用技能,爭取能學(xué)會(huì)幾個(gè)現(xiàn)在比較少人學(xué),但是有市場潛力的技能專業(yè),多走走人才市場,了解一下最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)與就業(yè)形勢,例如:掌握數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的人在國內(nèi)在國內(nèi)是比較少的,在課余就可以加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),對自己以后找工作增加籌碼,畢竟,有系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識加上一定的專業(yè)技能,比只是在專業(yè)技能上有一手更具有競爭力和后續(xù)的發(fā)展力;對于以上的后一種情況,怎樣解決不善于推銷自己的問題,我想,在大學(xué)期間,主要還是先學(xué)好,然后,對自己要有一個(gè)正確的認(rèn)識,分析自己的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,例如,我很擅長的一個(gè)東西就是SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),在找工作的時(shí)候,就應(yīng)該把自己的這個(gè)特性和其他的區(qū)分開,使自己的優(yōu)勢最大化,劣勢最小化。這一方面的另一個(gè)渠道應(yīng)該就是多投簡歷,看看什么樣的簡歷更容易收到面試通知,多實(shí)踐對自己以后找工作有好處,早接觸比晚接觸好。

  綜合以上,我制定了一個(gè)找到自己滿意工作的實(shí)施步驟和計(jì)劃:

  首先從學(xué)習(xí)方面:

  (1)認(rèn)真的學(xué)號專業(yè)課,更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,為自己以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),因?yàn)楸緦I(yè)的后續(xù)學(xué)習(xí)需要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),所以,現(xiàn)在的目標(biāo)就是大好以后的基礎(chǔ);

  (2)加強(qiáng)自己在技能科目的學(xué)習(xí),盡量掌握幾個(gè)比較熟悉的軟件或熟悉應(yīng)用幾個(gè)大型系統(tǒng),而且最好是學(xué)習(xí)幾個(gè)比較有就業(yè)潛力的專業(yè)的學(xué)習(xí),這個(gè)方面的信息可以在就業(yè)市場了解一下,什么技能的人才會(huì)受到歡迎,從而做到有的放矢。例如,以后從事企業(yè)計(jì)算方向,我就想學(xué)習(xí)一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。如大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)Oracle,這個(gè)學(xué)習(xí)以后在大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用方面會(huì)有專業(yè)技能,為自己找工作增加籌碼。

  以上是從學(xué)習(xí)方面說的,以下從推銷自己方面說:

  (1) 要不斷思索自己的職業(yè)方向,有針對地投遞簡歷,而不是漫無目的地投遞;

  (2) 另外,在確定自己的方向后,保持自己做職業(yè)發(fā)展的敏感度(即使目前有一份好的職業(yè),也應(yīng)如此)。經(jīng)常留心一些同行業(yè)、類似崗位的招聘信息,和自己目前的情況一一對照,在心里模擬一下,自己如果去應(yīng)聘,是否能達(dá)到要求?如果覺得有點(diǎn)虛,找找差距,提前"補(bǔ)課",比如通過一些培訓(xùn)、輔導(dǎo),在知識結(jié)構(gòu)上補(bǔ)充;如在日常工作中有意識地去爭取一些機(jī)會(huì),鍛煉自己其他方面的技能,為將來的簡歷補(bǔ)充一段經(jīng)歷;

  (3) 培養(yǎng)自己的一些人際圈子。多認(rèn)識一些社會(huì)上的人,朋友多總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候有用的,自己的圈子大一點(diǎn)也有利于自己以后更大的發(fā)展。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇3

  一、自我分析:

  1.職業(yè)興趣: 常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實(shí)驗(yàn)感興趣,喜歡獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作。

  2.職業(yè)技能: 喜歡親自動(dòng)手,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考;有較的創(chuàng)新精神,而不愿循規(guī)蹈矩。

  3.個(gè)人性格: 喜愛尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責(zé)任心,穩(wěn)重、踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。

  4.職業(yè)價(jià)值觀:不斷進(jìn)行智力開發(fā)、動(dòng)腦思考、學(xué)習(xí)和探索新事物,解決新問題充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性,按自己的方式、步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾。

  5. 自我分析及小結(jié):通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn),了解了自己所具備的能力,同時(shí)也初步樹立了自己的職業(yè)價(jià)值觀.這是 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深刻的'自我了解之后才能有計(jì)劃,有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,而不至于走太多的彎路。

  二、社會(huì)環(huán)境分析:

  1.學(xué)校環(huán)境: 林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,專業(yè)人才很多,所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,硬件設(shè)施基本齊全,是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提高自己的專業(yè)水平,豐富自己的見識.同時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題多向老師同學(xué)請教,充實(shí)自己在林學(xué)方面的知識。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇4

  來到這個(gè)世界,每個(gè)人都懷揣著一份夢想。這也是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力與支撐。桃樹會(huì)綻出粉色的花蕾,玫瑰會(huì)洋溢熱情的芳香。我們也是一樣,不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會(huì)這個(gè)大家庭,只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值,為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。

  1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣

  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)造型A(9.5分)、社會(huì)活動(dòng)型S(7.3分)和經(jīng)營管理型E(7分)。

  實(shí)際情況是 本人擅長書法、素描;愛好廣泛,唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇,想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見,對事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的認(rèn)識與理解。性格決定命運(yùn),本人隨和、感性,喜歡與身邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂,遇事沉穩(wěn)、隨性,喜歡追求完美,做事認(rèn)真、踏實(shí),但耐性不足。

  2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力

  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示,空間判斷能力得分較高(7.9分),數(shù)理能力得分較低(4.1分)。

  我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng),其他能力次之。可以從事自由撰稿人,教師或文秘等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力不是一個(gè)定數(shù),人的能力是隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的,后天接受的培養(yǎng)與主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校,步入社會(huì)后,見識的增進(jìn)與視野的開闊,我的職業(yè)能力也將得到更大的提升,比重也將改變。

  3、做自己適合做的——我的個(gè)人特質(zhì)

  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我的個(gè)性特征類型是:ISFP型 [內(nèi)傾、感覺、情感、感知型],我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型,但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知。可能本人更適合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作,如報(bào)社編輯,作家等。

  4、做對自己重要的——我的職業(yè)價(jià)值觀

  相對于追求其他,我更加關(guān)注工作能帶來什么。能給我?guī)硎裁矗o身邊的人帶來什么,又能給社會(huì)帶來什么。是帶來豐富的物質(zhì)利益?還是快樂與愉悅的感覺?當(dāng)然,追求兩者并重,是所有人對于生活最美好的希冀與追求。但是相對來說,無論是物質(zhì)上的,還是精神上的,都是我之于工作最基礎(chǔ)的要求。我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是創(chuàng)造發(fā)明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激發(fā)取向(8分)。這些也都是我對于我的職業(yè),我的工作,最美好的愿望。

  職業(yè)分析

  (一)知己方能進(jìn)步——我的優(yōu)劣分析

  (二)知彼方能前行——職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  1. 家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,父親是個(gè)體戶,母親是私企員工;

  2. 由于是獨(dú)生子女,并且家中條件并不十分好,因此家人期望極高; 3. 父母高中畢業(yè),下海工作,無再自學(xué)經(jīng)歷,家庭文化普通。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  1. 學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣較高,校園文化氛圍較好,以培育新時(shí)代的教師形象為己任,

  包囊其他專業(yè)系院多方面發(fā)展;

  2. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,學(xué)校學(xué)生會(huì),自律會(huì),廣播臺(tái),電視臺(tái)等部門都是鍛煉自

  我能力的好去處,并且學(xué)校自身設(shè)有勤工儉學(xué)部門,幫助大學(xué)生提供校園兼職崗位,其次鹽城地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,校外學(xué)生兼職崗位眾多。

  3、社會(huì)環(huán)境分析

  當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻,不容樂觀。每年中國有數(shù)以萬計(jì)大學(xué)生畢業(yè),走出工作崗位,而由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),能供應(yīng)屆生就業(yè)的崗位并不多;

  當(dāng)前政府對于大學(xué)生就業(yè)政策寬松,盡量幫助大學(xué)生盡快就業(yè),但由于世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波的影響,仍處于低谷期的就業(yè)形勢依然不容樂觀;

  競爭對手眾多,除了來自每年應(yīng)屆生的競爭壓力之外,還有往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  改革開放后,我國出版行業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)高速增長的發(fā)展時(shí)期,出版社的數(shù)量與

  規(guī)模同樣也經(jīng)歷了一個(gè)迅速擴(kuò)張的過程。近年來,大陸出版業(yè)的體制改革全面提速,改革駛?cè)肟燔嚨溃蠖鄶?shù)出版社都將轉(zhuǎn)型為經(jīng)營型企業(yè),不少企業(yè)還改制為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速,但近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,目前已進(jìn)入低速增長時(shí)期,市場規(guī)模短期不可能有大的擴(kuò)容,而對于中小學(xué)教材出版發(fā)行的改革預(yù)示著大陸出版產(chǎn)業(yè)微利時(shí)代的到來。隨著全國中小學(xué)教材出版發(fā)行管理體制改革的全面推開,教材出版的競爭程度將大為增加,教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進(jìn)一步下降,教育出版利潤勢必大幅下滑。其次,目前大眾出版領(lǐng)域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經(jīng)表明現(xiàn)有的盈利模式難以為繼,轉(zhuǎn)型的壓力非常之大。第三,隨著出版機(jī)構(gòu)由事業(yè)單位向企業(yè)單位改制的深入進(jìn)行,人員安排、工資福利、社會(huì)保障以及組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整都會(huì)對傳統(tǒng)的經(jīng)營模式帶來沖擊,增加企業(yè)的運(yùn)行成本和負(fù)擔(dān)。由此可見,改變傳統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變是我國出版行業(yè)的必由之路

  職業(yè)分析

  編輯工作自古有之。社會(huì)發(fā)展到今天,新的社會(huì)需求仍在為出版行業(yè)提供著更

  為重要的`存在條件,提升了出版行業(yè)的社會(huì)功能。編輯是一個(gè)特殊職業(yè)群體,居于作者和讀者之間,是作者的公仆,也是讀者的公仆,擔(dān)當(dāng)著雙向服務(wù)的角色。出版行業(yè)的編輯是一種特殊的社會(huì)身份,他們所從事的工作對于社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)揮著重要的調(diào)控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會(huì)對文化創(chuàng)造和文化傳播的要求,更為重要的是,編輯手中掌握著決定稿件取舍的大權(quán),對社會(huì)文化傳播起著過濾和把關(guān)作用。在編輯崗位上,編輯的價(jià)值判斷、行為取向已經(jīng)超出個(gè)人的身份角色,代表著媒體的意志,體現(xiàn)著社會(huì)價(jià)值觀的主流意識。因此,編輯雖然社會(huì)地位并不高,但卻擔(dān)當(dāng)著非常重要的社會(huì)歷史使命。

  地域分析

  鹽城市,是江蘇省省轄市中面積最大的市,位于北緯32.85°~34.2°、東經(jīng)

  119.57°~120.45°,東臨黃海,南與南通市接壤,西南與揚(yáng)州市、泰州市為鄰,西與淮安市相連,北隔灌河和連云港市相望,經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢良好。市轄區(qū)面積1779平方公里;市轄區(qū)158.65萬人(亭湖區(qū)83.90萬,鹽都區(qū)74.75萬)。全市地勢平坦,河渠縱橫,交通發(fā)達(dá),物產(chǎn)富饒,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。鹽城大多數(shù)人口是歷朝江南移民后裔,因而傳統(tǒng)文化和民眾的心理狀態(tài)都屬于傳統(tǒng)的江南文化范疇。鹽阜大地人杰地靈,名人數(shù)不勝數(shù),如南宋丞相陸秀夫,有著豐富的文化歷史底蘊(yùn)。人文歷史文化底蘊(yùn)濃厚,極利于文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇5

  11月7日晚,新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在實(shí)c102教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有曾利斌副書記,龍思思老師,鄭爽老師,蘇運(yùn)生老師,鐘春燕老師。現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

  在迎新大會(huì)上,曾利斌副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”,并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。

  針對大一新生上交的職業(yè)理想,蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著手建立“學(xué)長制”,組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

  朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,并召開部長級會(huì)議,傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性。

  大賽當(dāng)天,曾利斌副書記,龍思思老師,鄭爽老師親自擔(dān)任評委,對參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評。給了在場的同學(xué)許多啟發(fā)。

  二、策劃完備

  在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”的通知后,院團(tuán)委學(xué)生會(huì)立即確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英,負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部,并于10月13日做好了策劃,對各部門工作做了詳細(xì)的分工,對賽場布置做了詳細(xì)的說明。使得在準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí),職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

  三、各班積極配合

  10月19日晚上10點(diǎn),負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人招開了班委會(huì)議,會(huì)上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動(dòng)的意義,以及希望各班積極配合的.想法。在會(huì)上,各班班委積極響應(yīng),推舉班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)收集班上同學(xué)的作品,并及時(shí)上交。10月29日,負(fù)責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組,八個(gè)班的作品交叉互改,并于11月2日選出了前二十名。

  四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)行工作

  在收集齊八個(gè)班的作品后,及時(shí)將各班作品均等分為八份,并讓各班交叉互改,選出前二十名。11月2日,學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理認(rèn)真評選前二十名的作品,并于11月3日評出前十二名,并發(fā)短信通知入圍選手開會(huì),說明參賽事宜,并跟進(jìn)其準(zhǔn)備情況。

  五、不足之處

  由于經(jīng)驗(yàn)不足,以及各部門溝通存在問題,職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處,需要盡快改正或改進(jìn)。

  1、教室問題:

  策劃書中明確要求秘書處借階梯教室,但秘書處回答說借不到。之后便向老師請求幫助,主席助理在鐘春燕老師的幫助下,借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題,主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教423,故在沒有退教423的情況下,又借了階梯四。

  由于職協(xié)更改作品提交日期,為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,大賽推遲了一周。10月28日,秘書處的干事去將階四換成11月6日的比賽教室。但是仍然沒有退教423,導(dǎo)致10月31日(原定于此日進(jìn)行比賽)教423開了門和多媒體,而沒人使用和保護(hù),使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此,珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育,并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

  為此,秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下,幾經(jīng)周折,才接到c102,使得大賽得以順利進(jìn)行。

  針對這個(gè)問題,秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜,并盡力借到符合活動(dòng)的教室。

  2、會(huì)場出現(xiàn)的問題

  ① 由于秘書處在打印前沒有及時(shí)更改會(huì)場變動(dòng)情況,導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。

  ② 由于工作人員都是新干事,沒有會(huì)場工作經(jīng)驗(yàn)。使得會(huì)場有些混亂

  ③ 沒有強(qiáng)制學(xué)院學(xué)生會(huì)的干事和部長前來做觀眾,導(dǎo)致觀眾太少,場面冷清。

  ④ 在比賽最后環(huán)節(jié),沒有做好把門工作,使得許多觀眾提前離開。使場面更加尷尬。

  ⑤ 大多數(shù)選手沒有把握好時(shí)間。希望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排。并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。

  針對這些問題,以后會(huì)場負(fù)責(zé)人在安排工作前一定要強(qiáng)調(diào)工作要求,工作范圍等注意事項(xiàng)。秘書處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,一定要確保觀眾的數(shù)量,維持會(huì)會(huì)場秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn),詢問其是否需要幫助等。總之,以后活動(dòng)中要更加注重細(xì)節(jié)。

  這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足,是負(fù)責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗(yàn)的不足和工作跟進(jìn)的不到位,一些錯(cuò)誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結(jié),相信會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。

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