職業規劃職業規劃

時間：2024-07-05 20:20:15 職業規劃我要投稿

精選職業規劃職業規劃模板匯總八篇

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，你有為自己做過職業規劃嗎？請一起努力，寫一份職業規劃吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編整理的職業規劃職業規劃10篇，希望能夠幫助到大家。

精選職業規劃職業規劃模板匯總八篇

職業規劃職業規劃篇1

　　職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的'變遷及工作理想的實現過程。

　　我們要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大成功。

　　成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

職業規劃職業規劃篇2

　　“單身族的理財之道”的討論已開展了兩周，不少讀者聯系記者，詢問適合自己的理財方式，也有部分讀者在讀完小黃和小江的理財經驗后，熱心地為他們提供了自己的建議。本周，讀者小曾通過郵件給記者講述了一個外來打工族的城市生活。

　　“存款” ≠理財

　　小曾老家在江西，高中畢業后，他隨著老鄉來到泉州打工。小曾已經在泉州待了三年，目前在市區某工廠做拉鏈加工。“每個月我基本上有20xx元的收入，因為廠里提供宿舍，因此一個月下來除掉日常生活的開銷，每個月能有1200元左右的結余。扣除掉給家里寄的錢和留給自己的活動資金，基本上我能有500元左右的'個人存款。”小曾開心地對記者說，“工作三年下來，我已有將近2萬元的存款。”

　　記者發現，小曾的理財觀念并不強，每個月除500元銀行存款外，沒有任何理財渠道。在交談中，記者了解到，小曾并沒有明確的職業規劃，雖然不安于現在的工資水平，但是卻不知道如何提高自己來增加收入。

　　充電提升競爭力

　　理財師表示，根據小曾的情況，做一些風險較高的理財項目并不符合他的實際情況。小曾如果有想要提高收入的想法，可拿出存款的一部分來參加培訓班和購買書籍，提高自己的專業技能。作為工廠的熟練工，小曾若能在實踐的基礎上學習一些管理方面的知識，對于他以后職業的升職會有所幫助。據記者了解，小曾每天的上班時間都不超過十個小時，對于他來說，每天拿出1—2個小時的時間為自己“充充電”是很有必要的。

　　此外，小曾須明確自己的個人優勢，并對未來形勢的發展預估，根據此來制定明確的職業規劃，借此逐步提高個人收入。

　　伴隨收入的上漲，小曾可以在節余逐漸增加的情況下，適當學習一些理財知識，通過網絡搜索資源，之后關注包括定投、債券、保本型銀行理財產品等適宜投資經驗較少的投資者。

職業規劃職業規劃篇3

　　職業專家早就發現，某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時會理加得心應手，而且，能夠盡可能地在人的類型與所選擇的工作之間搞好搭配是十分重要的。傳統方法的問題就在于它不能充分考慮各種條件。常規的分析只著眼于“三大方面”：能力、興趣和價值。

　　作為職業顧問，我們懂得這三點的重要性。你當然需要正確的技術去把工作做好。若你對本職工作感興趣，那就再好不過的了。而且對自己做的工作滿意也是相當重要的'。但這絕不是全部，你的性格動力也是應加以重視的方面。一般的規律是，你的性格動力方面越適合你的工作，你的工作就越滿意。

　　在國內，許多職業咨詢師使用動力理論、人格理論、興趣理論進行職業咨詢，在他們慢慢發現，真正影響人職業定位的除了興趣外，人格，動力是一不可可忽視的因素。

　　正是基于此原因，北森測評網推出了新的職業發展理論：動力與人格理論。并由北森測評網與國家勞動和社會保障部勞動科學研究所合作進行了系統開發，并在全國范圍進行了常模的選取工作。

　　一、理論背景

　　【北森職業規劃系統】實現了動力理論與人格理論的有效整合，上述理論建立在卡爾榮格的心理學基礎之上，是目前國際上最常用的理論框架，已有近50年歷史、上萬例的應用研究，并且有正在進行的權威研究支持它的應用。理論特點如下：

　　1、動力理論借助了大五人格理論、情感理論等國際最新的測評理論

　　2、人格理論以瑞士心理學家Carl G. Jung（卡爾.容格）的心理類型理論為基礎。 Katharine Cook Briggs 與Isabel Briggs Myers研究并發展了這套理論并深入淺出地使之成為一個工具，便于快速掌握和推廣。

　　二、MBTI、動力理論的應用

　　在美國每年有300萬人以上參加MBTI和動力工具使用的培訓。

　　世界500強企業中有90%以上的高層管理者、高級人事主管在使用這個工具，例如：迪斯尼、百事可樂、西南航空公司、通用電器、保利來、諾維爾網絡公司、3M等。

　　三、MBTI、動力系統的推廣

　　此理論在推出后，受到業界廣泛的關注，清華大學、北京航天航空大學等到一批院校率先購進了此系統，來幫助學生進行職業發展定位。

　　隨后，許多其它類的院校，例如：蘇州的萬理學院，天津的北方人才港都加入了些理論推廣的行列中。

職業規劃職業規劃篇4

　　【個人口述】

　　炒老板魷魚，不是為了錢

　　兩個星期前，我辭職了。從參加見習算起，我在這家公司干了3年。做出辭職決定并不是那么輕松，家人也不太贊同，但我卻認為必須這么做。

　　這家公司是物流行業里的一家龐大的外資企業，光是上海員工就有兩三千人。我是公司里一名普通的客服職員，主要從事業務聯絡方面的日常工作。干了約2年時，開始覺得乏味。但一直沒考慮好是否要動。

　　辭職的原因有很多。在公司呆了整整3年，沒有上升的機會。公司就像一架超級復雜和龐大的機器，我只是里面的一顆小小螺絲釘。部門里面人很多，同事之間競爭激烈，工作瑣碎，空間狹小；更重要的是，行業和崗位不是自己的興趣所在，不是我的理想，繼續呆下去，恐怕只是浪費時間。我喜歡奢侈品行業和公益事業，并堅定地認為兩者在國內發展前景很好，空間很大。一旦目標明確，我希望盡快轉行。

　　我已經27歲了。在我看來，男人在30歲以前要找到方向，至少要在喜歡的行當里找到自己的位置。我覺得時間越來越緊迫，再這么耗下去，到了30歲還不知道到底要做什么。

　　辭職的想法兩個月前就有了，也跟主管談過，后來部門經理找我談了很多，他聽了我的想法，認為我不應該草率辭職。我猶豫了，又拖了兩個月。直到兩星期前，我終于下了決心交了辭職報告。之后部門總監很認真地找我談，挽留我，并說會在公司內部幫我留意合適的轉崗機會。但我決心已定。

　　離職后，周圍朋友都很驚訝，說工作這么難找，你竟然辭職？老實說之前我倒沒有認真想過這一層。眼下我覺得不應該急于找一份工作，因為自己學歷、英語等方面條件都不太好，希望利用一段時間去充電，等學了本事后才有資本進入喜歡的行業和崗位。但是，該怎么充電，花多少時間充電，學點什么最有用，怎樣進行職業規劃，還沒想清楚。所以想請你幫忙分析。

　　【咨詢師印象】

　　Kevin給人的第一印象是外形時尚。挑染后精心整理的發型，紫色條紋翻領T恤，以及身上淡淡的香水味，倒是跟他理想中的奢侈品行業有幾分對味之處。因為有外企工作經驗，Kevin談吐穩重，禮貌周到。但同時他又心情急切，他從包里拿出一些奢侈品行業的培訓課程介紹，希望幫他拿個主意。Kevin心氣較高，對自己的期待也高，只是因為心情急切稍顯急躁。

　　【咨詢實錄】

　　勇于發現興趣：職業規劃的第一步

　　盡管還不是十分確定，但Kevin對職業興趣已經考慮得比較明確了———

　　行業方面，看好奢侈品行業，也十分喜歡。另外一個感興趣的是公益事業；崗位方面，喜歡市場、公關策劃、品牌推廣、活動策劃等。

　　進一步交流后，咨詢師了解到，Kevin的職業興趣并不是空穴來風。原來，Kevin在公司里的一個公益組織中擔任了一定工作，包括參與組織公司員工的公益活動，他對公益事業以及市場、活動策劃類工作產生了興趣，也幫助他積累了一些相關工作經驗。Kevin還在上海某大學參加一個品牌管理方面的培訓課程，除了學習專業知識，還結識了從事相關工作的學員朋友，人脈圈的拓展使他感覺自己正在融入新的職業圈。

　　在外形、氣質和個性上，Kevin也與市場公關類工作比較吻合。Kevin說，之前所在公司市場部門的總監也認為他比較適合市場方面的工作。

　　旁白：也許Kevin的離職決定不被家人理解，有點突然，但在咨詢師看來，Kevin很有勇氣，這種不安于現狀，勇于發現和探索職業興趣、并且為了追求職業理想勇于改變現狀、承擔風險的勇氣非常可貴。

　　穩健可行的路徑：靠近理想職業的關鍵

　　有了勇氣，還要有方法，否則勇氣就變成了莽撞。這也正是Kevin眼下最困惑的地方。

　　Kevin說了自己的想法：先不工作，利用1年到1年半的時間充電，內容包括奢侈品行業的學歷培訓、英語，以及目前已經在進行的品牌管理課程。充電完成后，再在奢侈品或公益組織中尋找合適職位，屆時不管在專業背景、外語能力上都有了資本。

　　Kevin也有擔憂：奢侈品行業的學歷培訓要價都較“奢侈”，半年或1年的學費動輒三四萬元，有短期海外培訓課程設置的甚至近10萬元；英語培訓費用也不低，培訓開支壓力大。Kevin目前沒多少積蓄，如果要父母支援，心理壓力更大。培訓的`時間成本也不得不考慮。

　　咨詢師仔細研究了Kevin正在考慮中的幾個奢侈品培訓課程說明，發現這些課程的學員群體主要是奢侈品行業內在職的中高端設計、管理和市場人員，課程設置相對高端，甚至是外籍專業人士英文授課，不太適合Kevin這樣的門外漢。即使Kevin愿意支付昂貴學費，以他目前對行業的了解，缺乏實踐經驗，學習效果會大打折扣。

　　咨詢師認為，空有證書沒有實踐經驗，常常得不到用人單位認可。因此，脫產學習的風險比較大，還有可能造?職業斷層。相比之下，邊積累工作經驗邊充電的方法更為穩妥，即從實踐能力和專業知識兩方面一起努力，縮小與理想職業之間的差距。

　　建議：

　　1、放低起點。沒有很好的學歷和專業背景，轉行到一個全新行業經常要放低起點。Kevin可以在奢侈品行業或公關行業尋找基礎性崗位，如奢侈品品牌店的店員、銷售人員、公關公司市場專員等，這些崗位目前的市場需求也比較大。從這些基礎崗位開始積累行業經驗，摸索行業竅門。

　　2、合理安排充電計劃。目前Kevin已經參加了品牌管理培訓班，英語培訓可在選擇了合適自己程度的課程后盡快展開，重點是增強職場英語的運用能力，如日常工作用語、英文Email書寫等，同時還可以有意識地學習市場公關以及奢侈品專業英語。

　　積極耐心的態度：實現職業規劃的保證

　　Kevin很急，30而立的想法讓他很希望盡快有所成就。但是，職業規劃除了內在的個人努力，還需要外在機遇與環境的配合。Kevin雖然有目標，也有路徑，但在一步步走向目標的過程中，會碰到很多困難。所以，轉行、充電，Kevin都要堅持，要積極主動，但同時也要注意保持耐心，保持平和的心態，這也是實現職業規劃的保證。

　　旁白：Kevin希望一步到位，最好直接跳到理想行業的理想職位上，但操作起來很少能這么完美。欲速則不達，寧愿放慢一點，踏實朝前走。

職業規劃職業規劃篇5

　　少有人將這種改變的欲望具體化為一個個清晰明確的目標，并為之堅持不懈地奮斗。所以，很多人的欲望就僅僅是夢想而已。職業規劃教育因此應運而生。而我國長期以來，學校、家長和孩子都圍繞著升學在轉，無暇對社會的人才需求和學生未來的職業定位進行深層次的思考和規劃，以至于到中學生填報志愿時比較盲目，進入大學、中專以后，學生的學習目標設定、人生規劃普遍存在被動性、盲目性、盲從性，學習動力不足，往往學生的職業規劃教育要到進入大學才開始，具有滯后性。這些現實都從不同程度上反映出我國職業規劃教育還有待加強和改進。

　　職業規劃教育應從小學抓起。需要進行職業規劃教育的人群可以分成四類，第一類是小學生，第二類是初中生，第三類是高中（中專）生，第四類是18歲以后的成年人，不同的時間段有不同的職業規劃教育分工。而小學階段的職業規劃教育是啟蒙教育，是小學生了解自己、認識社會、理解職業的開端，將為小學生終身的職業規劃奠定底色。

　　首先，要在全社會形成高度重視職業規劃教育的思想意識，認識到職業規劃教育不僅僅是學校的任務，更是關乎整個民族健康發展的大事，社會、家庭、學校共同負責對孩子進行職業規劃教育，讓全社會有一個重視個體職業發展的環境和氛圍。并且進一步形成職業規劃教育要從娃娃抓起的共識，充分認識到小學職業啟蒙教育的重要性。

　　其次，要認識到當代小學生處于一個多元、發展、沖突、合作的社會環境中，小學生社會心理的早熟性特點比較明顯，所以，引導小學生客觀、正確地了解自己、認識社會、理解職業，開展小學生職業啟蒙教育是促進其身心健康發展，開啟其智慧的必然要求。

　　在小學生職業啟蒙教育的實際開展中，要注意把相關教育內容納入其教學計劃之中。在積極借鑒國內外小學職業啟蒙教育成功做法的基礎上，結合中國的實際情況，首先要努力改變目前在小學教育階段對學生的職業啟蒙教育沒有清晰的規劃和設計的狀況，讓勞技課、職業啟蒙教育課真正進入每一所小學的課堂；其次，在課程改革中，要把一般的職業知識教育充分滲透到小學的教學中去。讓孩子從小就了解到社會的分工與合作，各種職業的基本特點和內涵；再次，將職業啟蒙貫穿于小學教育的全過程，構建小學職業啟蒙教育的漸進階梯，隨著各年級小學生認知能力的不斷提高及課程的不斷深入，小學職業啟蒙教育的`教學內容要體現循序漸進及小學生身心發展階段性的特點，讓孩子能隨著課程的深入，不斷地了解自己、認識社會、理解職業。

　　具體來說，小學生的職業啟蒙教育可以分為三個階段：第一階段利用學生家長等資源，請來家長為孩子“現身說法”；第二階段就是“各行各業知多少”，讓學生查詢實現理想要具備哪些素質；第三階段則是“我的近期規劃”，制訂切實可行的小目標。教學上可以采用課堂講授、案例討論、生涯游戲、情景模擬、互動交流等方式開展教學。也可以借助小學生的第二課堂活動，開展職業啟蒙教育，為小學生下一步的職業規劃鋪墊。

　　百年樹人，職業規劃教育適早不適遲。如今教育資源有限，想在生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地，就需要合理判斷，找到適合自己的人生道路。現代教育的核心已經從教會孩子讀書認字，深化為幫助孩子走上社會做好準備。所以，職業規劃教育應從小學抓起。

職業規劃職業規劃篇6

　　一、卷首語

　　人生就像是一個閃閃發光的舞臺，想在舞臺上秀出自己，就必須得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發亮的舞臺。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一種利器。對企業而言，如何體現“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。我現在是名大一的學生，我學習的專業是音樂表演。但我立志于教育方面，并篤信自己有對這個職業高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在教育事業上盡情展現。我知道，在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇、挫折、挑戰的'準備，也需要有一定的目標和方向，那就十分有必要做好我的職業規劃，找準職業生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準確的方向、做足充分準備。

　　二、自我分析

　　(一)個人性格分析

　　個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。

　　(二)職業性格分析

　　職業性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中認真負責、有創新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事教育職業中保持我的優點，改正不足，發展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。

　　(三)我的優點：

　　1、責任心強，有愛心、耐心

　　2、態度積極認真，工作努力負責;

　　3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習;

　　4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創新的能力;

　　5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。

　　6、身為學生會成員能以身作則，管好自己;

　　7、為人自信、正直、想法多。

　　(四)我的缺點：

　　1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;

　　2、有時比較任性;

　　3、個性較強，固執;

　　4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。

　　(五)家庭環境分析

　　家庭經濟條件一般，母親是一名優秀的小學教師。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。我的哥哥對我要求嚴格，從哥哥那里我學會了每個人都要嚴格要求自己，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。

　　(六)社會環境分析

　　現在社會對幼兒教師這一職業的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

　　(七)職業環境

　　校園的環境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業病危險，環境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業要有愛心，本職業的就業前景還是十分可觀的。

　　(八)自我認知小結

　　1、“我是誰?” 我是一個做事認真負責，以別人之樂為樂的人

　　2、“我喜歡什么?” 我喜歡從事有挑戰和充分發揮個人能力的工作

　　3、“我能夠做什么?” 我能夠發揮我的特長，從事音樂教育。

　　4、“我看重什么?” 我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，有創新的工作。

職業規劃職業規劃篇7

　　第一、明晰職業規劃，確定職業目標——價值觀和人生定位。

　　自我的人生價值和角色定位、人生主要目標的設定等等，簡單的說就是：你準備做一個什么樣的人，你的人生準備達成哪些目標。

　　第二、心態調整——以積極樂觀的職業心態擁抱壓力。

　　我們要認識到危機即是轉機，遇到困難，產生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個問題處理過程，就成為增強自己能力、發展成長重要的機會；另外也可能是環境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂觀的態度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數，也就是說一個人常保持正向樂觀的心，處理問題時，他就會比一般人多出20%的機會得到滿意的結果。因此正向樂觀的態度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒，也較能使問題導向正面的結果。

　　第三、建立平衡——留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家。

　　我們要主動管理自己的情緒，注重業余生活，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時光，交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務、參與體力勞動都是獲得內心安寧的絕好方式，選擇適宜的運動，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應用你喜愛的.方式并建立理性的習慣，逐漸體會它對你身心的裨益。

　　第四、時間管理——關鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。

　　工作壓力的產生往往與時間的緊張感相生相伴，總是覺得很多事情十分緊迫，時間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時間管理，關鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。在進行時間安排時，應權衡各種事情的優先順序，要學會“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠處于被動之中。

　　第五、提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設法提升自身的能力。

　　既然壓力的來源是自身對事物的不熟悉、不確定感，或是對于目標的達成感到力不從心所致，那么，疏解壓力最直接有效的方法，便是去了解、掌握狀況，并且設法提升自身的能力。通過自學、參加培訓等途徑，一旦“會了”、“熟了”、“清楚了”，壓力自然就會減低、消除，可見壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力，則是因為本身的能力并未提升，使得既有的壓力依舊存在，強度也未減弱。

職業規劃職業規劃篇8

　　職業生涯規劃對所有工作者來說是相當重要的一個話題，每一個人都渴望成功，特別是年輕人，這是一件很好的事。擁有一個好的職業規劃會引導自己少走彎路，明確定位和目標，當然，也就明示在職場上已獲得了一半的成功。所以職業生涯規劃對一生的成就有很大的影響。

　　但是如何才能做好自己的職業規劃，成就自己的夢想呢？有不少求職者很苦惱于“職業規劃”。找不到技巧和策略從而徘徊于茫然和無奈之間，許多局限性造成他們的就業范圍十分狹窄；剩下的就是個人與工作不能匹配的人群，他們始終徘徊在“理想的`工作”之外。往往也形成內心的心病之一！難道做好職業規劃就這么難？那些職業規劃成功者都與眾不同，擁有成功的權利？

　　其實，職業規劃并不難，不論是創業，還是職業，都是職業規劃的一部分。因為，不論是打工還是創業，都是人的生涯的一部分，創業更要職業化，才有成功的可能，所以也算是“職業生涯”的一部分吧。有的人是盲目的工作沒有規劃，有的人是職業規劃不夠準確。結果就這樣虛度了光陰，留下了空白！

　　想成功就得付出，付出總有回報的。要做好職業規劃首先就要考慮的問題就是給職業定向，俗話說，適合的才是最好的。那么就要明白自己對工作是否熱情，是否合適自己，有利于今后黃騰到達，且最重要的是有沒有興趣。職業興趣，能夠激發人的工作熱情和職業志趣，并且個人的能力能夠滿足工作需要、達到工作標準，也就是個人通過努力能夠勝任工作，工作本身反過來也能夠為個人能力的充分發揮提供有效平臺。還要認真“總結”，總結自己的資金、資源、能力，先弄清楚“你”有什么，然后才能確定你職業生涯的起點在哪里，“你”的起速和加速度到底有多大。人生來不平等，等我們踏入職場時候就更加的不平等，但這不是抱怨的理由，它只是計劃的開始而已，要知道后面的路還有很長。

　　良好的職業規劃還要有事實依據，并非是美好幻想或不著邊的夢想，否則將會延誤生涯發展機遇。規劃是預測未來的行動，確定將來的目標，因此各項主要活動，何時實施、何時完成，都應有時間和時序上的詳細安排，以作為檢查行動的依據。同時，職業規劃還應具有可靠的適應性，規劃未來的職業生涯目標，牽涉到多種可變因素，因此規劃應有彈性，應留有余地，以增加其適應性。

　　由于職業生涯是一個長期的過程，因此職業生涯的規劃要根據自身目前情況制定出短期、中期、長期目標。實際上，職業規劃的制定并不困難，很多人在有了明確的職業規劃之后卻沒有達到既定目標更多是因為沒有持續性的執行，因此首先要徹底執行短期目標，并將之養成一種習慣，才能達到最終的目的。

　　總之，由于職業規劃是一種預測性的行為，在執行過程中會涉及到很多變化因素，如家庭因素、環境因素和角色變化等等，因此規劃必須有一定的余地。

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