大學推薦信（通用30篇）

　　在經濟發展迅速的今天，我們使用上推薦信的情況與日俱增，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。如何寫一份恰當的推薦信呢？以下是小編為大家收集的大學推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學推薦信 1

尊敬的領導：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀、最喜愛的學生——xxx同學。認識他，是在他大學開學的第一天。那時，他以第x名的優異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發表國旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。

　　在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業課老師，我欣喜地見證了他的成長與輝煌。回想這兩年多的經歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛心、具備優秀的思維品格、超強的學習能力和極具發展潛質的優秀人才，實在是令人欣慰。

　　他才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學公認的'才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。他朗誦、辯論、中英文演講，學校的舞臺始終活躍著他的身影。

　　他優異的成績，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法。他注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語課上，聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與他進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識的融會貫通，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，他各門功課都學得游刃有余，這也正是他成為學科競賽中的“常勝將軍”的根本原因。

　　他興趣愛好廣泛，在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長、團支書和學生會的職務，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會，大到學校的讀書節、演講比賽等大型活動。

　　優秀的他需要更廣闊的天空，更多優秀領導的指引。而貴單位無疑是他最好的選擇。我衷心祝愿他能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領導專家能給他一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，他定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 2

貴單位領導:

　　天下系我院外語系英語專業應屆畢業生。該生一貫堅持四項基本原則，關心國家，關心社會，遵紀守法，思想上積極要求進步，有較強的事業心和社會責任感。

　　學習上，該生踏實認真，勤奮好學，善于思考一些疑難問題，往往有獨到的.見解，并能做到理論聯系實際，學習成績優良，能廣泛閱讀有益書籍，具有較好的專業素質。

　　該生注意對自己工作能力培養，積極參加社會實踐，有較強的工作組織能力和協調能力，并具有集體主義精神。

　　該生待人誠懇，為人正直，辦事穩重，樂于助人，相信能和貴單位同仁攜手并進，為單位和社會做出應有貢獻。

此致

敬禮

樂山師范學院外語系

　　20xx年xx月xx日

　　大學推薦信 3

尊敬的領導：

　　您好!

　　今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。該生畢業于xxx大學環境科學專業。普通的院校，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。

　　他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。

　　經過大學四年鍛煉，在面對未來事業的.選擇時，他對自己有了更清醒的認識，由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，在班級的考試中均名列前茅，在班級50名的學生中，他一直保持了前五名的好成績，在學年250人中，也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。

　　在大學四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作各種環境科學專業儀器。但他并沒有滿足，因為他知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。

　　聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，他雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信，在自己不斷努力刻苦的學習中，一定能夠勝任這份高尚的職業，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。

　　他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好;別人能做到的，他會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢，他愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌!

　　感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 4

尊敬的領導：

　　您好！我是xx中學校長xx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生——xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自己的最好機會，我鄭重向貴校推薦！

　　xxx同學于xxxx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。

　　她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽(nepcs)中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。

　　她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的.雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

　　她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。

　　作為xx大學的優秀生源基地，我校非常樂于把最優秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如愿，她一定不負厚望。

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 5

尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

　　xx是我校的一名學生，在即將畢業之時，欣聞貴單位欲招兵買馬，求賢納才，故在此推薦，如蒙賞識，他將用他的學識和能力，為貴單位忠心效勞。

　　該生的大學生活充滿著奮斗的足跡，我不敢說xx同學是最好的，但至少他能把握每一個機會，分秒必爭。他覺得作為一名大學生，素質和能力是最重要的。因此，大學四年中他一直以不斷地提高自身的素質和能力作為奮斗的`目標。

　　除了努力學好本專業的課程之外，他還充分地利用課余的時間積極拓展自己的業余活動空間，努力提高自己的動手實踐、理論知識、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養，增強體魄和增長閱歷。

　　他嚴格按照學生行為規范要求自己，培養健康向上的生活情操，并積極學習馬列主義，毛澤東思想，向黨組織靠攏。其次，學習方面，養成多鉆研，多動手的主動性自覺學習習慣，在學校安排的課程和學習實習中都取得了較好的成績。

　　他還積極參加體育鍛煉，來保持自己的身體健康和良好心態。雖然該同學沒有擔任班干部，但他深刻認識到只有進入到社會才能真正的鍛煉自己。因此他多次利用假期參加了社會實踐活動，以更好的了解和認識社會。通過社會實踐，自己的交際能力，獨立工作能力，組織能力和團結協作能力都得到了應有的提高！

　　希望通過我的這封推薦信，能使您對他有一個更全面深入的了解，他愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是他的期望。給他一次機會還您一份驚喜。

　　給該生一次機會，他會盡職盡責，讓您滿意。在此，期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與xx同學的實力將會帶來共同的成功！希望您將優先考慮他的申請，望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！

推薦人：xx站

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 6

尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中一覽我的求職信和推薦表!

　　我是xx學院xx專業畢業生，欲加盟貴學校。

　　在大學四年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

　　無論是在生活上還是工作中，都得到了領導的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。在工作環境中，總難免出錯，在不煩原則性錯誤的`時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到，知錯就改，就是好孩子，在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

　　祝公司事業蒸蒸日上，祝公司全體員工身體健康、工作順利!

此致

敬禮

自薦人：

　　時間：20xx年xx月xx日

　　大學推薦信 7

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。

　　該生是一名機械設計及其自動化專業的畢業生。他熱愛自己的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間他刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過他自己的努力，在專業課的學習上每年獲得學校的獎學金。英語是他擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級，該生在英語閱讀與寫作上更顯優勢，借助詞典能閱讀翻譯專業型英文資料，總之他具有相當的英語水平。

　　在校期間他還利用業余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。特別是對word、autocad的應用十分熟練。他已經具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。

　　xx同學有一定的策劃組織協調能力，并且為人誠實，責任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學習領悟和適應能力也都不錯。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。這些都是他的長處，只是初出茅廬，需要經受社會的洗禮，承受生活的'考驗，更需要一個機會來鍛煉。

　　平時他的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是他的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。

　　在人生中精力充沛的時期，他渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，他不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此他很希望能夠加入貴單位。相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，希望貴單位給予任用的機會!

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 8

尊敬的領導：

　　我叫xx，是xx學校畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份推薦信的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。

　　在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，獲過獎學金，在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……

　　我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學生活中，我學習努力，為以后的工作打下了堅實的專業基礎。并且能夠理論聯系實際，在校內外都積極地進行專業實踐，檢驗自己所學的.知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的能力。為適應經濟、科技和社會發展需要，我德智體全面發展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗。

　　我的愛好是;電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計PCB布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品，效果很好。我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

　　最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 9

尊敬的貴公司領導：

　　您好！

　　首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自我推薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。

　　我是重慶工學院xx級行政管理專業即將畢業的一名學生，名叫xxx，懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　作為一個農民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教導和孕育著堅忍不拔的處事準則和方法；家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是學習的動力。對于需要奮斗的學子，十分珍惜大學四年的學習。在校的四年里并沒有虛度，學習了管理學、社會學概論、社會心理學、行政法與行政訴訟法、組織行為學、人力資源管理教程、經濟法、現代行政領導學、行政管理學、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業管理、電子政務概論、管理心理學、大型活動項目管理等課程，能熟悉統計學的方法與會計的.原則，掌握管理學基本原理、企業管理的知識和策劃活動的工作流程，并非常熟練操作windows平臺操作系統，office辦公軟件（word、excel、frontpage等）。

　　特長是人際溝通和協調。在校時，為了培養自己的綜合能力，在學好課程的同時，努力進取、進入到學生會，配合老師和領導為同學們服務，期間豐富了社會經驗、鍛煉了人際交往和溝通協調能力；參與“大型圣誕迎春”晚會的策劃與組織，了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性，也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。并參加過班委會，作為班委會的一員，與同學們積極的交流，做好每一件事，相互學習。

　　我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

　　良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

　　再次感謝您留出時間，來閱讀我的自我推薦信，祝您工作順心！期待您的面試！

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 10

尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生的推薦信！

　　今向貴單位推薦我院通信工程專業應屆畢業生xxx同學。該生在校期間學習態度端正、成績優良；做事認真嚴謹、吃苦耐勞；尊敬師長，團結同學，具有較強的團隊意識及協作精神，是一名綜合素質過硬的優秀大學生。

　　在思想上，該生能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想和科學發展觀，思想素質過硬，政治信仰堅定，并于xx年7月加入中國共產黨。

　　在學習上，他勤奮刻苦，勇于鉆研，專業知識掌握扎實，曾獲一等獎學金。該生不僅專業知識過硬，且具有較強的組織、協調、溝通能力。曾擔任我院學生會主席及新生班主任，任職期間，勤奮務實、開拓創新，為我院學生工作的進步和發展做出了很大貢獻；多次在校運動會及校籃球、排球甲級聯賽上為我院爭得榮譽，具有很強的'集體榮譽感；他積極參加學校各項社會實踐活動，鍛煉實踐能力，是一個德、智、體全面發展的優秀學生，被評為我校xx屆優秀學生。

　　在實踐上，他利用寒暑假時間，到xx單位免費實習，從底層做起，將學到的理論知識運用到現實的操作當中，一點一滴的積累工作經驗。多次得到他的領導和同事的一致好評。我相信他的實踐經驗讓他改變了不少，思想上變得更加成熟，為人處世更加體貼、周到。

　　綜合而言，xxx同學政治修養較高，組織能力較強，基礎知識扎實，責任心強，是一名符合現代化要求的全面發展的優秀大學生。

　　特此，我同意推薦xxx同學到貴單位工作，望貴單位予以重點考慮，同時，我也相信他有能力勝任今后的工作崗位！

推薦人：xx

　　xx年xx月xx日

　　大學推薦信 11

尊敬的領導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生xxx的推薦信!

　　xxx同學是xxx大學的一名畢業生。在大學里，該生依然相信知識是最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業知識最好的方式。他經常慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的`學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業知識，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的`學習，并多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。

　　大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動，培養了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。

　　影響一個人工作能力和成就一個人事業還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠是他待人態度，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的個性特征，且重視團隊意識和服務意識。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是個人能力的培養，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。

　　本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

此致

敬禮!

xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 12

尊敬的貴單位領導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生的推薦信!在該生即將走出校門的時候，給她一次寶貴的工作機會。

　　今向貴單位推薦我院環境工程專業畢業生某某某同學。xxx專業是我院重點專業之一，綜合性較強，該專業學生具有xxx方面的基本能力。

　　在大學的學習生活中，該生專業知識掌握較好，學習成績一直保持在專業前5%左右，順利通過了英語六級，并多次獲得獎學金。在抓好專業課學習的同時，她更注重綜合素質的提高。在課余時間，該生積極參加了學校舉辦的`各種活動，主動鍛煉自己;在寒暑假里，她在多個單位有過實習經歷，正是如此，使她積累了一定的實踐經驗，而且更加注重團隊合作精神和集體觀念，并能熟練操作office辦公軟件，PS及AutoCAD。

　　在個人品質方面，xxx同學力求上進，肯努力，能吃苦，做事認真負責。她擁有的`是知識和飽滿的熱情，缺點是年輕，欠缺豐富的工作經驗以及公關能力。但我相信她可以用熱情、自信和學識，來克服畢業后生活和工作中的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求。

　　該生真誠地希望加盟貴公司，她定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠工作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。請給她一個機會，我堅信她將還您一個滿意的回報!

　　最后，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利，萬事如意!

x大學x學院：

　　xx年xx月xx日

　　大學推薦信 13

x公司hr人力資源部：

　　我的學生向貴公司提交了求職簡歷，因為我的學生非常優秀，我特地為他寫一封推薦信信。

　　我們學校是一所國內有名的高等院校，錄取分數很高，而且他選擇的專業課則更是要求很嚴格，優中選優一點也不為過。就是在這樣的條件下取得了工商管理學博士學位，對于我的這名學生我有發言權，我們曾在一塊做科研，每次他都能提出讓你意想不到的看法，經過考證之后，他的想法都是可行的。我的這位學生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責，還有他很有自己的一套學習方式，學習效率非常高。在過去的一年多時間里，他在管理集團擔任主管，把集團管理的有聲有色，但是后來因為家庭的.緣故離職了，我的這位學生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來貴公司。

　　非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!

x大學x學院：

　　xx年xx月xx日

　　大學推薦信 14

尊敬的領導：

　　你們好！很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學xx。

　　我是xx大學xx學院的一名教師。通過對貴公司的一些初步了解，本人誠意推薦xx同學加入貴公司，為公司奉獻一份力量。

　　xx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。在學習上他注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在大學里的歷次考試中他都取得了班級乃至全年級的優異成績，過硬的`成績贏得了老師和同學的贊譽，具有較全面的專業理論知識，能熟悉運用知識理論并聯系到實踐中；他熟悉windows基本操作，能熟練地應用offices辦公軟件。

　　作為我班的班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。“寬以待人、潔身自好”是他的處世原則；“精益求精、勇于進取”是他的精神信念；“兢兢業業、不斷創新”是他的工作方式。我相信他的能力和熱情能勝任貴公司的工作。

　　我真誠地推薦xx同學，并期待著您肯定的答復，如蒙您青垂，我想憑他所學到的知識，加上您的關愛和同事們的幫助，一定能在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值。

　　進入貴單位工作一直是xx同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上貴單位一流的育人環境，xx同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴單位推薦xx同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 15

尊敬的領導：

　　我是xx大學xx系的一名學生，即將面臨畢業。

　　xx大學是我國xx人才的培養基地，悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xx大學xx系則是全國xx學科基地。在這樣的學習環境下，我的知識能力、個人素質修養都有了很好的發展。四年來，在師友的教益及個人的努力下，我具備了的專業基礎知識，系統地學習了xx、xx等理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。我課余涉獵了很多書籍，不但充實了自己，也培養了很多的`技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

　　此外，我還積極參加社會活動，抓住每次機會來鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向高手挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴所從事的事業，殷切地期望能夠在您的麾下，為光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提小小的要求：您選擇我，尊敬的領導，希望您能夠感受到我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學推薦信 16

尊敬的貴單位領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生的推薦信!

　　xx同學是南京航空航天大學20xx年應屆畢業生，專業是系統仿真與控制。該學生是我在20xx年招收的`本碩連讀的碩士研究生本文，明年6月他將會順利畢業并獲得碩士學位。

　　該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該學生學習態度端正，學習踏實努力，專業成績優異，多次獲得校級獎學金。

　　該同學業務能力強。精通C/C++編程語言，能夠熟練運用上述語言進行軟件開發;掌握VisualC++6.0編程軟件，有豐富的基于Windows平臺編寫軟件的經驗;他還了解TCP/IP協議，熟悉數據庫基本原理;具有較為豐富的`網站設計開發經驗，曾經協助建設和維護學院網站。學習期間，積極參與多項科研項目。如參與xx項目，參與xx項目，參與xx項目等。充分證明其具有很強的業務能力。

　　在專業學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結同學，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。

　　總之，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位!

推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　大學推薦信 17

貴單位領導：

　　天下系我院外語系英語專業應屆畢業生。該生一貫堅持四項基本原則，關心國家，關心社會，遵紀守法，思想上積極要求進步，有較強的事業心和社會責任感。

　　學習上，該生踏實認真，勤奮好學，善于思考一些疑難問題，往往有獨到的'見解，并能做到理論聯系實際，學習成績優良，能廣泛閱讀有益書籍，具有較好的專業素質。

　　該生注意對自己工作能力培養，積極參加社會實踐，有較強的工作組織能力和協調能力，并具有集體主義精神。

　　該生待人誠懇，為人正直，辦事穩重，樂于助人，相信能和貴單位同仁攜手并進，為單位和社會做出應有貢獻。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　日期：

　　大學推薦信 18

尊敬的領導：

　　您好!

　　非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xxx。

　　該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的創新、組織、協調能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　xxx同學熱愛知識。學海無涯，學校的`學習時間又很寶貴，因而他一絲不茍地對待基礎知識和專業知識，以不斷提高自己的理論水平，在專業成績上一直都得到肯定，并多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業所規定標準，熱愛英語的我具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，并通過國家四級和六級考試。

　　而在不滿足于學好理論課的同時，也注重綜合素質的不斷提高，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等，并多次為學校報刊投稿。這些均得到了老師和同學的肯定。

　　熱愛集體組織生活。該生相信“是金子無論在哪里都會發光”。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團，并積極認真地完成交給自己的任務。由于工作認真負責，并積累了一定的'綜合能力，最后他當上了學生會副主席和學校環保志愿者協會會長。其間成功組織了“迎新生活動”“一二九紀念活動”“五四紀念活動”“心理工作”“學風建設”“海報設計大賽”“環保時裝秀”等一系列學生活動。每一件事無論大小都是他鍛煉、學習、成長和進步的機會，每一次他都會好好珍惜和把握。

　　由于身為學生干部，他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志愿者活動和社區志愿服務。組織為西部小學募捐、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環保生活等等。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期“三下鄉”實踐活動，獲得了院系和學校的表彰。在處于“5.12”大地震重災區的家鄉當志愿者，努力為重建家園貢獻自己的力量。

　　該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，他相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　對這個崗位他雖不是最優秀的，但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業，能吃苦不怕累，并且有能力將這份工作做好，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。

　　感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

推薦人：

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 19

尊敬的領導：

　　本人是xxxxx專業xx級xxx同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生復試。

　　xxxx系專業課老師向我反映，xxx同學是一名非常優秀的'本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。

　　xxx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及x大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

　　該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

　　該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　大學推薦信 20

尊敬的校領導：

　　您好！

　　xx同學在深圳高考時以xxx分的優秀成績，升入xx大學，大學四年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。

　　他有強烈的'求知欲，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從小學，接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試最高分數xxx分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試達到xxx分。他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。

　　他興趣廣泛，愛好多樣，積極參與校內外活動，他能寫一筆好字，獲過國際中小學生書法比賽獎。他愛好美術，繪畫恐龍數十幅，他的畫在校內校外都獲過獎，體現他的想象力超過其他同學。他愛好攝影，他擅長電腦混音編曲，全靠自學。他愛好體育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的讀書習慣，文學名著、雜志、報紙他都閱覽，有自覺讀書的習慣。課外知識豐富。因為博覽，因為愛好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。

　　他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實地學習，一絲不茍。平日言語不多，但課堂上與老師互動，非常主動，探討問題，發表見解，語驚四座。

　　他心地善良，不自私，善解人意，同學關系好。學校組織義工活動，賑災等他表現優秀，有強烈的社會責任感。他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實作風，淡薄名利，顯現出他很成熟。

　　他早有遠大的理想，并為之努力不止。我認為他還有很大潛力，還有很大發展空間。

　　他文理全面發展，在理科方面優勢尤其明顯，對xx大學非常向往。對xx大學的建筑、等專業抱有濃厚的興趣。他渴望到xx大學深造。

　　我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦xxx同學。誠摯希望能被貴校自主招生。

（推薦人姓名）

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 21

尊敬的北京外國語大學的老師：

　　您們好!

　　我叫xxx，女，今年18歲。是……中學(省級示范性高中)高三……班學生。

　　一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!

　　我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的'人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”―一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

　　北京外國語大學是培養外語人才的學校，而我從小的愿望就是成為一名優秀的翻譯，所以我要報考貴校。我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　推薦人：

　　日期

　　大學推薦信 22

尊敬的領導：

　　您好！

　　我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。自xxxx年至今，xx同學參加我在xx大學教授的xx課程的學習已經將近三年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為她寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。

　　xx是一位熱情洋溢、充滿活力，并且求知欲很強的同學。在我的課堂上，她不僅積極提問與回答問題，還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動其他同學一起學習討論。這些都充分體現了她的思維活躍性和團隊領導才能。

　　在課余時間，我曾經帶同學們去xx活動。xxx同學在原來并沒有接觸過xx活動的情況下，不僅很快學會了xx，并且經過反復練習后，勇敢的挑戰了更難的項目。由此可見，xx同學不僅很善于接受新鮮事物，并且非常敢于挑戰新鮮事物。

　　在我認識xxx同學的這三年中，我所看到的她的進步與成長速度是非常快的。從一開始步入校園擔任一個平凡的學生干部，到現在成為整個音樂學系的團支部書記，xxx同學所取得的成績是和她所付出的努力息息相關的。每次學院有演出活動策劃的時候，她都虛心的來請教我以及其他老師，并且廣泛的詢問其他學生們的建議。這樣認真與負責的工作態度，也贏得了學院老師與同學的`一致好評。尤為值得一提的是，在今年xx的活動策劃中，xxx擔任了活動的總負責人。這對于一名大三的學生來說，是非常難得的經歷，組織者不僅需要具備兼顧全局的經驗，更加需要非常強的統籌規劃的領導能力。從前期的策劃安排到后期邀請嘉賓及活動參加人員，xxx都全權跟進與負責，這項活動也在最后獲得了全校師生及外來嘉賓的一致稱贊。

　　鑒于xxx是一位學習優秀，組織能力強，責任心強，綜合素質過硬，待人誠懇大方，嚴于律己的全面發展的大學生，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學習項目。

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　大學推薦信 23

蘇州大學敬文書院：

　　悉聞貴院選拔優秀學生加盟，特推薦我校優秀畢業生xxx同學。xxx同學系我校20xx級畢業生，業以優異的成績被貴校王健法學院錄取。該同學道德品質、學習成績、綜合素質優秀，是我校社團活動積極分子。該同學有較高的.音樂素養，加之有著純正獨特的嗓音，在校園歌手比賽中曾兩次獲得“十佳歌手”稱號。

　　他思維敏捷，沉穩大方，多次承擔校文藝節演出活動的主持任務，并領銜朗誦和演唱類的節目，受到全校師生的歡迎。對照貴院的選拔條件，xxx同學完全有資格、有能力加盟。鑒于此，本人特推薦xxx同學加盟貴學院，希望貴院能夠優先考慮他的申請。本校將繼續努力，為貴院培養更多優秀的高中畢業生。謝謝！

　　江蘇省xxxxxx中學校長：xxx

　　20xx年8月8日

　　大學推薦信 24

尊敬的復旦大學領導：

　　你們好！

　　現向你們推薦我校優秀學生xxx。學校在20xx年秋破格錄取該生，進入省級示范高中xxx學習以來，該生道德品質良好，思維品質優秀、學習能力突出、科學精神可嘉。

　　該同學理想遠大，志趣高雅，為中華民族的偉大復興而發奮學習。學習目的明確，學習態度積極，學習習慣良好，學習方法科學，學業成績優異。三年來，多次被評為校學習標兵，榮獲欽州市、廣西區級三好學生。參加數理化生學科競賽多次獲得自治區級及地市級獎項。該同學崇尚真理，追求科學。在進德修業中，注重科學精神培植，注重學科理性探索，不斷增強創新意識。科學精神的執著、堅定、仰慕、追求，使他在日常學習中，能另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋知識、科學的奧秘。

　　該同學綜合素質良好，具有良好的人文素養。在學習方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷純粹，不斷升華，不斷完善。自20xx年以來，每個學期的學業素質綜合測試都名列學校前茅、欽州市前列，每學期均榮獲學校三好學生、精神文明建設先進個人等殊榮。參加全國化學奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名，數學競賽省級一等獎，全市物理競賽一等獎，市級演講比賽一等獎；在文藝，體育等活動中，也為班級，學校贏得贊譽。三年來，均擔任班學習委1

　　員、團支書，年級學生會副主席，校學生會學習部長。在學校全方位管理中協助班主任、年級領導、校團委領導、學校領導做好學校精細化管理工作，為營造良好的學習環境，良好的生活環境作出應有的'貢獻。同時，積極參加校團委組織的社區服務活動，這不僅鍛煉意志，開拓視野，更堅定服務人民，報效祖國的信心。

　　基于以上優異表現，特向貴校推薦。

　　xxx校長（簽字）：

　　xxx（蓋章）：

　　大學推薦信 25

尊敬的香港中文大學老師們：

　　您們好！

　　xxx同學高中就讀于濟南市璀璨的教育明珠濟南歷城第二中學，歷城二中是省級規范化學校，地處南宋愛國詞人辛棄疾故里，稼軒悠韻，文化厚重，學校根植稼軒文化，秉承“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念，師生謹遵“人生在勤”的校訓，形成了“勤樸中和、志行高雅”的校風，塑造了“勤學善思、知禮樂行”的良好學風。在這樣的環境里，小小身軀的她自信而勤勉，綜合素質不容小覷，她始終堅信勇于追求夢想，敢于挑戰自己的人必定是強者！

　　xxx同學出身于教師世家，自小便沉溺書香，從童話到史書，從科學到文學，涉獵甚廣，發表習作頗豐，有12篇習作在全國公開發行的報刊、雜志發表，愛書讓其知識充盈，見解獨到，能力提升。

　　她在學習上刻苦努力，善于思考，從小學便跟隨山東省實驗中學教師學習奧數，6年高難度奧數的'學習經歷使她養成了堅忍不拔的良好品格，擁有了扎實的數學基礎和較強的邏輯性思維能力，高三學習成績穩步提高，取得了高三多輪強化考試成績班級第一名。

　　xxx同學勤于思考，不僅發明了多項專利，還獲得過省及全國青少年科技創新大賽一等獎。善于動腦的她，擁有較強的學術研究能力，高中階段通過參加各類社會實踐活動，開拓了視野，利用在xx大學參加社會實踐活動機會，參與科研并獲得了x項發明專利。

　　三年寄宿制高中生活的鍛煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩，堅持而不失靈活，底蘊深厚而不失現代，富有愛心和進取心，德智體全面發展的優秀學生。

　　作為她中學校長，我熱情而鄭重地向香港中文大學（深圳）推薦xxx同學，相信香港中文大學（深圳）的多元文化、國際化學習氛圍、來自世界各地的教授、海外學習機會和濃郁的學術氛圍能使她的天賦和潛力得到進一步的發掘，使她的學業得到進一步的精進，讓她在大學4年人生最美好的時光里體驗與眾不同的高等教育。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學推薦信 26

尊敬的復旦大學的領導：

　　你們好！

　　很高興向你們推薦我班優秀學生——趙子健，作為他的班主任，向全國最優秀的大學——復旦大學推薦優秀學生，是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的解趙子健同學，又能幫你們選擇一名優秀的大學生，同時也祝愿趙子健同學能夠實現他多年的夙愿——進入復旦大學深造！

　　趙子健同學的三年高中是在河北省邢臺市臨城縣臨城實驗中學度過的，三年的時光，由一名稚嫩的小男孩鍛煉成為一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。期間，他刻苦學習，學習成績始終名列前茅，多次獲得校級優秀學生和三好學生的光榮稱號，他參加全國生物學聯賽獲邢臺市一等獎；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學；他愛好體育運動，喜愛打籃球，最崇尚喬丹的極富哲理的一句話：“我不僅僅是在用我的手在打球，而是用心在打球！”；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解；他熱愛生活，富有愛心，曾為失學的同學、遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的`愛心活動，他對生活和未來充滿希望和信心。20xx年高考，他考出571分的成績，由于他心意復旦，所以再次選擇復讀，在復讀的日子，他更是忘我的學習，綜合能力更加突出。因此，我完全相信，如果他的夙

　　愿得以實現—進入復旦大學深造，他必將成為優秀乃至杰出人才，必將是中國的棟梁之才！希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。

　　推薦人：

　　日期

　　大學推薦信 27

尊敬的單位領導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀、最喜愛的學生——xxx同學。認識她，是在她大學開學的第一天。那時，她以第一名的優異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發表國旗下的講話。她那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。

　　在隨后兩年多的歲月里，作為她的`專業導師，我欣喜地見證了她的成長與輝煌。回想這兩年多的經歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛心、具備優秀的思維品格、超強的學習能力和極具發展潛質的優秀人才，實在是令人欣慰。

　　她才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學公認的才子。她用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。她多次代表學校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。她朗誦、辯論、中英文演講，學校的舞臺始終活躍著她的身影。

　　她優異的成績，一方面緣于她出眾的才智，另一方面更在于她始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法。她注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語課上，聽她用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與她進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。她重視知識的融會貫通，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，她都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，她各門功課都學得游刃有余，這也正是她成為學科競賽中的“常勝將軍的根本原因。

　　她興趣愛好廣泛，在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。她長期擔任班長、團支書和學生會的職務，具有很強的凝聚力和感召力。她成功地組織并主持了小到主題班會，大到學校的讀書節、演講比賽等大型活動。

　　優秀的她需要更廣闊的天空，更多優秀領導的指引。而貴單位無疑是她最好的選擇。我衷心祝愿她能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領導專家能給她一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，她定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。

　　推薦人：

　　日期

　　大學推薦信 28

尊敬的復旦大學招生辦老師：

　　你們好!我是吳云駕，是參加貴校自主招生的考生xx同學的歷史老師。

　　我在本校已從教26年，送走了一批批考上清華、北大、復旦、浙大等名校的學子。

　　現在借今年自主招生的機會，我向你們鄭重推薦一名非常優秀的學生——xx同學。

　　希望你們從我的推薦信中能感受到一個真實可信、品學兼優的她。

　　xx同學是我校文科特招班應屆高中畢業生，校學生會主席，是一位德才兼備、興趣廣泛(小提琴九級、航模多項全省一等獎)、組織能力很強的優秀學生。

　　從高一到高三，我不僅是她的歷史老師，而且是她多次演講比賽的輔導老師，特別是安徽省教育廳為迎接新中國成立60周年而進行的“祖國在我心中”演講比賽中，她以陽光大方的舞臺形象，標準流利的.語言，沉穩大氣的演講技巧，脫穎而出，征服了觀眾和評委，從而贏得一等獎，為校爭了光，也再次展露她超凡的才華。

　　她不僅學習刻苦，成績優秀，而且信守傳統、品德高尚，躋身于20xx年學校評選的八位“感動校園人物”(74名候選人)之列。

　　頒獎詞這樣寫到：“省城演講大廳有她的身姿，綠茵場上有她奔跑的腳步，學生會主席臺上有她沉穩的嗓音，到受傷同學家里輔導有她忙碌的身影……為校爭光，為班出力，助人為樂，德藝雙謦，她正書寫著一首無悔的青春詩篇。”她被稱為“愛心與才藝雙謦”，當之無愧!我為有這樣的得意門生感到自豪。

　　作為歷史老師，對xx同學學業上的進步，我感到十分滿意，她給我的印象不僅僅是考試成績優異，而在于能夠博覽群書，厚積薄發，對歷史現象往往能發表一些獨到的見解。

　　在高二時，她利用假期讀了《歷史的拐點》一書，便對其中的一些改革成敗及其規律有了較深入的認識，如在她寫的讀后感《變法與民生》一文中，對王安石變法的失敗原因，她有自己的看法，認為“富國而不富民”，即不關注民生，改革最終就會歸于失敗;她還聯系現實，認為堅持改革開放和共同富裕，才能走上一條長久富強的道路。

　　由于文章取材廣泛，立意較高，論證充分且頗有見地，所以后來在《當代中學生》上發表了(20xx年1月12日)。

　　一位中學生在這種專業報刊發表文章，甚至令一些歷史老師自嘆不如，作為xx的老師，我自然高興萬分。

　　總之，縱觀xx同學高中階段的表現，她不愧為一個心地善良、才藝雙全、素質全面的優秀學生。

　　上面介紹，有可能掛一漏萬，還希望海涵。

　　到貴校深造是她心底埋藏已久的向往，學成之后報效祖國，服務社會，造福于民是她人生的理想，我在這里熱切期望你們看了我的推薦信后，給她一個參加選拔的機會，實現她到心儀的求知圣殿學習的美好愿望。

　　我相信，她一定不會辜負老師們的期望，她的未來一定會交出人生滿意的答卷。

　　在此我先說一聲：謝謝你們了!

此致

敬禮!

　　推薦人：

　　日期：

　　大學推薦信 29

尊敬的xx大學招生辦領導：

　　我是江蘇省昆山市xx高級中學高三（8）班班主任和英語教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學生xxx同學。

　　通過高中三年時間的觀察，在我眼里xxx同學是一位事業開闊，志向遠大品學兼優的學生。

　　在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當代現代國際名人的書籍，用心汲取古代人文和現代科技發展的精華，并以他們為榜樣來激發自己的發奮和規范自己的行為。例如他利用課余時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。

　　在個人品德上，他突出的優點是謙恭知禮，具體表現在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛，團結同學，能與班內外同學友愛融洽相處，是班中人見人愛充滿正能量，具有感召和凝聚力的學生。

　　在我所任教的英語科目的學習上，他表現出濃厚的興趣，日常學習中他善于獨立思考，總結創新，對語法，詞匯，語音的'學習都有自己獨特輕松有效的學習方法；不僅在歷次考試中取得理想成績，重要的是他更注重英語語言閱讀，寫作，聽力等綜合應用能力的全面發展。例如他自學了《新概念英語3》，還閱讀了《簡愛》等簡本名著。

　　規定學業之外的個人興趣和特長上，他在太極拳，音樂（電子琴，吉他）和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協會頒發的證書和獎牌，還在同學中主導建立羽毛球愛好者QQ群并經常召集群員集體活動

　　xxx同學具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受國際化教育和培訓，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過震川中學的教育接力棒，持續地把xxx同學培養成一位對社會和人類有用的人才。

　　推薦人：xxx

　　日期：

　　大學推薦信 30

尊敬的中山大學的領導：

　　您好！

　　我是xxx同學的高中班主任xxx老師。我很榮幸能為您推薦我的優秀學子。作為他的班主任，我認為中山大學的文化氛圍十分的適合他，他也具有優秀的素質成為中山大學的學生。

　　xxx對于政治學科中的《經濟生活》與《哲學生活》這兩階段較難的課程有著很好的掌握力。體現了他優秀的思辨能力。尤其是對于經濟知識的研究比一般同學更加深入，他樂于尋求知識的根源。我也樂于與他分享課程以外的知識。于柏川對于學習的主動性和很強的自主學習能力，幫助他消化了龐大的知識，建構了知識體系。對于研究問題方面有他自己深刻的見解。他具有靈活的思維，能夠舉一反三，善于聯系實際。并不是“死讀書”的傳統學子。正因為他的這些突出表現讓我覺得他能夠很快的適應大學生活，充分發揮自己的優勢，在大學學習中不斷前進。因而，我認為他是很適合參加自主招生考核優秀人才。

　　xxx同學還是班級的團支部書記。經常策劃班級的活動，主持班級的團會。為老師分擔辛勞，給班級同學做出良好的引導。他曾經以教師節為題，開展觀摩班會。為了調動其他同學的積極性、增強學生的新鮮感。從前期的策劃準備，到后期的班會課件制作，都由他獨立自主完成。而且他完成的非常出色。在整個班會過程中，他設計的環節不僅具有教育意義還十分有趣。增進了班級師生之間的關系。參與到班會的老師都對他稱贊有加。除此之外，他多次主持班級團會，從不同角度發現班級問題并努力建設班級，具有很強的責任感。他成熟的思想和詼諧的語言能讓他的同齡人沒有抵觸的接受他的思想并從中獲益。他在組織能力上著實有很大的.優勢。

　　xxx同學還是校學生會的宣傳部部長、校園報紙的文編。他從沒有因為活動而耽誤自己的學習。他對于時間的安排應該是非常到位的。因為他的學習很輕松，課余安排也十分豐富。是全面發展的優秀中學生。

　　在高三容易出現成績波動的時期，他的成績反而在穩健提升。能清楚的認識自身是現在許多孩子做不到的，但他可以！我真心的希望貴校能夠給他一個展示自己的機會，讓他能夠實現自己的理想。而他也一定會交出令人滿意的答卷！

　　推薦人：

　　日期

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