留學信

時間：2024-06-08 02:31:39 推薦信我要投稿

出國留學推薦信推薦度：
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留學推薦信15篇

　　在不斷進步的時代，很多場合都離不了推薦信，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。那么你有了解過推薦信嗎？下面是小編幫大家整理的留學推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留學推薦信15篇

留學推薦信1

　　我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為她寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的'指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

　　xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，她以她的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課她都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。她勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，她總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，她總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，她是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)她的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。

　　鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

　　謝謝！

留學推薦信2

　　推薦信概述

　　大多數(shù)人的推薦信都是自己寫好了，請個牛人簽字的。如果能夠找個牛人親自為你書寫，那自然對留學申請有著巨大的幫助。推薦信的內(nèi)容一定要精心組織，每個推薦信最好各有側(cè)重點，學習成績、人品、領(lǐng)導或者工作能力不應該羅列在一封推薦信中。沒有重點，也就沒有觀點。在這方面有著豐富的.經(jīng)驗，撰寫的推薦信，特別是其中獨到的包裝得到了客戶的一致贊賞。

　　結(jié)構(gòu)及問題

　　第一，開宗明義地表明態(tài)度，說明自己樂意推薦某人。為了增強說服力，一般在這一段首先寫出自己的身份以及與被推薦人的關(guān)系。如果是權(quán)威機構(gòu)或者某個專業(yè)的領(lǐng)軍人物，更應當首先指出。

　　第二，展開具體描述，注意避免用太general詞匯，比如nice和good等詞。最好描述詞之后有具體的例子證明。以鮮活簡潔的事實簡單勾勒出推薦理由。內(nèi)容只有具體才有說服力，說某人是比較優(yōu)秀的學生，總不如說某人是100個人中前5名有說服力。

　　第三，文章最后一段要鮮明表示出推薦人的意見，是愿意推薦或不愿意推薦、無保留或有所保留的推薦、普通推薦或極力推薦。

　　第四，從客戶提供的文件來看，大多數(shù)人都把推薦信寫成了小型personal statement。

　　總之，一封好的推薦信應該行文流暢，信中要既有有血有肉的事實為主，也有偶爾有提綱挈領(lǐng)的分析為輔，而不是一味空洞地吹捧。此外，不同的推薦信應該有不同的寫作方法，不能開頭都是dear sir or madam,it's a pleasure to recommend等同樣的句式。每封推薦信字體、字體大小和頁面設(shè)置都不要相同。

留學推薦信3

　　留學生在畢業(yè)論文的寫作中，論證方法的呈現(xiàn)很重要，留學論文寶老師已經(jīng)跟大家介紹了什么是引證，引證的特點和作用了。對于引證該怎樣注明，也許有的同學還不是很明確，以下就是留學論文寶老師專業(yè)的講解。

　　首先要知道引證和參考文獻有什么區(qū)別。當你在撰寫學術(shù)論文時，參考、借鑒他人的科研成果是很正常的，也是必需的，在文獻綜述當中就已經(jīng)體現(xiàn)了。列在論文最后的參考文獻，論文當中在參考的時候有的是借鑒了核心觀點，有的是借鑒了論證方法，有的是對文章進行了綜合分析等，吸取精髓，寫作者主要是領(lǐng)會。引證是作者在陳述某一現(xiàn)象，解決某一問題，論證某一觀點的時候具體地對文章當中需要的部分進行小段的摘抄。引證可以是屬于文獻參考，但是文獻參考并不一定就是引證了。

　　其次要知道引證的格式。準確來說，注釋是對文章當中的某個詞的解釋，這個詞也許是讀者不知道或不熟悉的，比如新產(chǎn)生的，比如外來翻譯的，比如經(jīng)典古籍中的生僻詞等。注釋一般有尾注和腳注，尾注就是在就是將所有要注釋的編上序號，在文章末尾列出；腳注是對每一頁上要注釋的`從1開始編號，在頁尾列出。

　　引證屬于對參考文獻使用的一種方法，參考文獻也有尾注和腳注的說法，但是因為畢業(yè)論文尤其是碩士論文，可能要標明的引文出處、非正文注釋比較多，一般采用分別注釋法，以防出現(xiàn)在不同的頁有相同的作者、論著、出版社和出版時間等。

　　1、有引證的一定要標上序號，而且和最后列出的文獻資料一定要對上號，保證標識中年代、頁碼正確，引證中不要丟失字詞句，不可抄錯、抄竄。

　　2、引證的論著情況的排列順序是：作者（或編者）姓名、括號標明發(fā)表時間、冒號之后是論著（或調(diào)查報告、其他資料）的名稱、出版社或期刊名稱及期刊號。

　　3、引證同一作者（或編者）的不同論著，按該論著的發(fā)表時間順序編排。不論在正文還是在參考文獻中，均在標明的發(fā)表年代之后以加上a、b、c……來區(qū)分。

留學推薦信4

　　1、名片

　　推薦信（Recommendation Letter）：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學習成績、學術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點的評價。

　　2、用途

　　推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學，能否獲得獎學金等。MBA申請的推薦信，如果學校是以很多問題形式來問推薦人，請推薦人物必要針對每個問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的.推薦信。

　　3、內(nèi)容

　　1、被推薦人的基本情況介紹。畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人專業(yè)經(jīng)歷。

　　2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。

　　3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文等來支持自己的評價。

　　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　4、格式

　　1、就學校方面

　　首先，必須先了解申請專業(yè)的特點；整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求，以及特殊要求。

　　2、就個人方面

　　分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點。

　　3、就推薦者方面

　　推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術(shù)上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

　　5、貼士

　　1、RL長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。

　　2、RL目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。

　　3、RL內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：

　　1）申請人與推薦人的關(guān)系、認識時間；

　　2）申請人的長處和不足；

　　3）申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性，如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。

留學推薦信5

　　一、推薦信寫作攻略

　　薦信中優(yōu)點怎么寫

　　1、客觀評價自己的成就，避免贊美過度

　　推薦信應該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學深造干嘛；

　　2、插入具體實例，避免堆砌泛泛的贊美之詞

　　推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會不能說出你的某一項具體成就呢？就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點，在另一邊注明至少一個實例。

　　轉(zhuǎn)換語言風格和思維角度，增加推薦可信度

　　自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點進行論述時，要從推薦人的角度考慮；

　　切勿簡單重復自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

　　二、如何確定推薦人

　　1）推薦人可以是授課老師或者項目、論文指導老師（這是學術(shù)推薦信的標配）；

　　2）推薦人頭銜越大越好嗎？對于國內(nèi)推薦人，頭銜不是決定因素，除非推薦人的頭銜大到國際知名，或在某一領(lǐng)域家喻戶曉；教授并不一定比副教授更好，系主任不一定比普通老師好，能寫出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容最關(guān)鍵；

　　3）學院或?qū)W校領(lǐng)導是否可以作為推薦人？如果領(lǐng)導不授課，不建議邀請他/她作為推薦人，無法印證你的課堂表現(xiàn)和學習能力；

　　4）在讀學生不建議提供實習單位領(lǐng)導推薦信，含金量不夠高，畢業(yè)超過3年，可以用工作單位領(lǐng)導作為推薦人（最好選擇直屬領(lǐng)導）；

　　5）老師所教課程成績單上一定要有（注意：推薦信中的課程名稱一定要和英文成績單上一致），而且成績不能太差；

　　6）推薦人認識你至少一年以上，這是很多國外大學的硬性要求，認識時間長才有可能更深入地了解你；

　　7）推薦老師所教的科目，最好和申請專業(yè)相關(guān)，這樣老師才能精準的評價你在該領(lǐng)域的學習能力和研究實力；

　　8）轉(zhuǎn)專業(yè)申請的同學們，找到和申請專業(yè)相關(guān)的授課老師有困難，盡可能貼近即可，如果確實無法達到這一點，可以正常選擇其他授課老師，寫作內(nèi)容上稍加注意。

　　三、注意事項

　　推薦信里面描述的內(nèi)容是一定要真實的，也不要把學生夸獎的太厲害了，要夸獎的力度適當不要太用力。

　　推薦信也是有字數(shù)的限制的，不要求把學生的方方面面的信息都寫到，至少是要把學生突出的優(yōu)勢給描述出來，不在于字數(shù)多不多而是內(nèi)容的質(zhì)量好不好。推薦信上面不應該寫一些消極的內(nèi)容的，要把學生積極的一面描述出來。推薦信因為要用英語來寫所以推薦人的英語寫作水平也要很高才行，可以在寫完之后多次檢查一下，最好是學生也自己去檢查一下，看看有沒有跟個人陳述出現(xiàn)重復的內(nèi)容，有重復的內(nèi)容的`就要進行刪減。

　　四、推薦信封數(shù)

　　3封推薦信

　　——如果是在校學生，我們建議：2位學術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，如果沒有相關(guān)的實習經(jīng)歷，也可以出具3封學術(shù)推薦信。

　　——如果是已經(jīng)工作很多年的申請者：2位學術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，或者2位職業(yè)推薦人+1位學術(shù)推薦人，需要根據(jù)學生的具體背景進行最優(yōu)選擇。

　　2封推薦信

　　——如果是在校生，沒有特別好的實習經(jīng)歷：2位學術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯的實習經(jīng)歷：1位職業(yè)推薦人+1位學術(shù)推薦人。

　　——已經(jīng)工作的申請者：1位職業(yè)推薦人+1位學術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請者的各方

　　1封推薦信

　　這種情況下，可根據(jù)所申請的專業(yè)更看重申請者的哪方面素質(zhì)來進行選擇。如果學校更傾向于錄取學術(shù)方面比較強的申請者，那我們可以考慮出具一封學術(shù)推薦信；

　　如果學校對于學生的工作經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多，可以考慮出具一封職業(yè)推薦信。

留學推薦信6

　　美國留學推薦信寫作注意事項

　　1、推薦信的格式要到位。

　　推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

　　2、推薦人與申請者關(guān)系講清楚。

　　推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間（什么時候認識的&認識了多久），認識地點和認識途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。

　　3、推薦信貴精也貴多。

　　留學申請時，學校通常會要求2-4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領(lǐng)導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的'2-3個特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質(zhì)。

　　4、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無憑。

　　對于研究生申請所作的推薦，一般側(cè)重于申請者的天賦、科研潛力、學習能力、創(chuàng)新意識，工作態(tài)度、個人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實際事例的評價申請者的基礎(chǔ)、能力和未來前途，比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

　　5、推薦人態(tài)度要明確。

　　推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀啊！校方能感受到學生的人氣和實力，maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估，即說明該申請人在其所教學生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。

　　6、推薦信要表現(xiàn)其“真實”性。

　　推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學生無關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

　　美國留學推薦信提交步驟

　　第一步：確認推薦信遞交方式。

　　網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學校的要求而定。一般在學校碩士申請要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學校都會清楚的注明。為了節(jié)省材料審理時間，目前幾乎所有學校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個別學校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學校指定的地址。當然還有一種情況，就是當你網(wǎng)推這種方式因為某些未知原因而無法完成時，學校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。

　　第二步：推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。

　　目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學校，由學校系統(tǒng)統(tǒng)一給對應推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準備好推薦人相關(guān)信息：姓名、頭銜、職務、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請者關(guān)系，認識時間等準備在word文檔里。一般建議在網(wǎng)申開通后，截止日期前1個月內(nèi)，就建議首選推送推薦人信息給學校，以便留夠充足的時間給相關(guān)推薦老師及時上傳推薦信。避免因為推薦信不全，即使是截止日期后，學校也不會開始審理材料，而錯過審理時間。

　　第三步：上傳或郵寄推薦信。

　　申請者需要盡快聯(lián)系推薦人，請推薦人確認是否收到申請學校的郵件，并安排時間，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信，打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上，并有推薦人手簽的正式的文件，另外部分學校網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關(guān)能力的推薦，兩相結(jié)合來填寫；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。

　　第四步：檢查推薦信是否完成。

　　確認學校是否收到推薦信，避免由于推薦信不全學校無法審理材料。

　　溫馨提醒：請同學們務必重視推薦信的作用，為美國碩士申請做充足的準備！

留學推薦信7

　　留學推薦人

　　寫去美國的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學生應該在學校里的時候就要讓你的專業(yè)老師和導師關(guān)注到你，讓他們對你的了解更深刻。

　　你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。

　　你在向你的推薦老師尋求幫助的時候，最好是當面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。

　　文書內(nèi)容

　　在找推薦老師寫推薦信的時候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學生的聯(lián)系。

　　向老師談論一下自己曾經(jīng)在課堂上有沒有什么重點表現(xiàn)，在寫到學生的優(yōu)點的時候，要舉出幾個實例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。

　　對于自己成績某方面的缺點，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動，美國學校的老師很看重學生的能力，對于學生的`個人品行在推薦信中也可以提到。

　　你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷，把重點的優(yōu)勢給詳細的寫出來。

　　寫作注意要點

　　學生應該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學生也不應該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對學生才是有利的，美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的，不可靠。

　　1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學校公文紙，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。

　　2、信的長短要控制好：控制在A4一頁紙之內(nèi)比較合適。即使對該申請者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。

　　3、避免夸夸其談、缺乏實際內(nèi)容：也許是習慣了國內(nèi)中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰身上而皆準，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！

　　4、過分夸張申請者的能力：一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質(zhì)，而作為一個高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強的學業(yè)成績。

　　5、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個純粹的高中數(shù)學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節(jié)。

　　6、推薦信中信息重復、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復提及而有的學校關(guān)心的信息卻被忽略了。

　　7、提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如，有些大學明確要求申請者只需提供2封，“為了節(jié)省時間，也為了對其它學生公平，我們沒有多余時間去閱讀那些額外的。”于是，他們往往隨便挑選兩封來看，隨便之下，可能你那些說服力的推薦信未被選中。

留學推薦信8

　　尊敬的校方領(lǐng)導：

　　我是xx體育學院體育管理系副教授xxx，我很榮幸地向您推薦我系學生xxx。

　　該同學現(xiàn)在就讀于xx體育學院公共事業(yè)管理(體育經(jīng)營管理方向)系，學習體育管理專業(yè)課程，并已經(jīng)完成了三年的學業(yè)。在大三的專業(yè)學習中我教授其現(xiàn)代管理方法和人力資源開發(fā)與管理兩門專業(yè)課程，現(xiàn)在正在指導該同學進行畢業(yè)論文的寫作。該同學在上課以及論文的寫作過程中表現(xiàn)出刻苦努力的鉆研精神，課上積極投入，思維活躍，對待每一次專業(yè)課程訓練都是一絲不茍，在xxxx年度的期末考試中，該同學的這兩門課程都取得了非常有益的成績;在論文的'寫作過程中，該同學態(tài)度積極，曾多次虛心求教，并在一些問題上提出很多新穎獨到的見解。在過去的三年專業(yè)學習中，xxx同學對每一門課程都投入同樣的學習熱情，在學習方面精益求精，努力踏實，課堂上能踴躍回答問題，提出自己獨到的見解;能夠探索出最適合自己的學習方法。學習中善于自己分析思考解決難題，且具有很強的理解力和創(chuàng)新意識。每次專業(yè)課程的練習他都完成得非常出色，另外，在大型體育賽事對城市影響力的論文中，他提出了一些新穎的觀點。他的這些優(yōu)點不僅體現(xiàn)在我所教授的這兩門專業(yè)課程上，在其他課程的學習中他也取得了非常好的成績，深受其他教師的贊揚。該同學有很好的寫作功底，良好的閱讀能力和溝通能力，非常注重提高自己的個人素質(zhì)，多次積極參加社會實踐活動。

　　作為一個教授，同時也是該同學的論文指導老師，我非常贊成他到澳洲學習體育管理碩士的打算。在自己的專業(yè)知識達到一定程度后到一個自己向往的國家去學習一個熱門專業(yè)課程對將來的發(fā)展是有很大促進作用的，且該同學為達到這一目標作了周密的計劃，在學習體育管理專業(yè)知識的同時還注意積累一定的社會經(jīng)驗。澳大利亞的學術(shù)水平和學習環(huán)境在全世界都是有名的，尤其作為一個體育大國，澳州大學更是設(shè)有出色的體育管理專業(yè)，我相信該同學在澳洲的學習一定能取得令人滿意的成績。

　　如果校方能考慮錄取該生我將不甚感激。

　　推薦人：xxx

留學推薦信9

　　吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

　　可馨有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的`豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

　　因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

　　推薦人:XX市南頭中學劉耀娟

　　20xx年10月25日

留學推薦信10

親愛的xx：

　　您好！

　　xx同學，于xxxx年x月考入某中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

　　她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。

　　她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。

　　在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。

　　這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。

　　她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。

　　她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

　　所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。

　　更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的`人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。

　　作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。

　　她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

　　因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。

　　所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

　　推薦人：xxx

　　時間：20xx年x月x日

留學推薦信11

　　一、推薦信應該找誰寫呢？

　　一般有這么幾個選項：

　　◢自己的老師可以選對自己比較了解，關(guān)系好的老師，這樣推薦信的內(nèi)容會更誠摯深入，也可以選自己學院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。

　　◢工作單位的領(lǐng)導最好是跟你目標專業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板，直屬領(lǐng)導也可以。

　　◢其他渠道認識的學術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標專業(yè)有關(guān)的。

　　◢西班牙的語言學校老師，或國內(nèi)認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語肯定沒問題，但是一定要找老師或者有一些職務的，不是隨便找個西班牙同學寫就行哈。

　　二、西班牙留學應該準備幾封推薦信？

　　不是所有西班牙大學都需要推薦信。一般來說，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學專業(yè)的官網(wǎng)看到這個專業(yè)申請是否需要推薦信。

　　有同學問，如果我想申請十幾個專業(yè)，難道要準備十幾封推薦信嗎？老師不會給我寫這么多的吧？其實這里有一個小竅門，就是你的'推薦信里不一定要帶你申請的具體學校專業(yè)的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。

　　一般我們建議大家準備兩封推薦信，如果你認識多個牛人，或者你想申請多個方向（如語言和商科），那可以酌情多準備一兩封。

　　三、套磁信的內(nèi)容與寫作技巧

　　寫作內(nèi)容：

　　1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

　　2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

　　3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術(shù)會議，以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

　　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

　　寫作技巧：

　　1、學校方面

　　首先，必須先了解申請專業(yè)的特點（推薦信內(nèi)容可以強調(diào)此特點）；整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求（例如，學術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對研究領(lǐng)域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

　　2、個人方面

　　分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如，試驗成果、研究計劃、學術(shù)出版物、課外活動等）。

　　3、推薦者方面

　　書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

留學推薦信12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。

　　XX是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結(jié)精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。XX同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

　　同學有著遠大的'理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。

　　特此推薦，請接洽!

留學推薦信13

　　推薦人

　　1、熟悉自己的學習程度的老師。

　　2、取得優(yōu)異成績的課程的老師。

　　3、與申請專業(yè)相關(guān)并與自己有聯(lián)系的老師。

　　4、有過相關(guān)實習的公司負責人。專業(yè)對口，又熟悉自己的情況的老師寫出的.推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經(jīng)驗。可能有人會問老師的學術(shù)背景要求，這點當然是加分的，但應該存在于上一點的前提之上。

　　內(nèi)容要求

　　1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

　　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

留學推薦信14

　　重點原則快速導覽

　　1.慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗者，可附上公司主管之推薦信。

　　2.一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。

　　3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。

　　4.內(nèi)容應針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。

　　推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優(yōu)秀」！所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在「自傳」及「學習計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。

　　寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個基本的的策略，提供給同學們參考：

　　一、找名師：

　　學術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！

　　二、找給你該科成績較高的老師：

　　我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分數(shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。

　　三、找認識欲甄試系所教授的老師：

　　如果你的老師有認識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個簡單的假設(shè)好了，若a是你目前學校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當b看到a的推薦信時，有可能因為相信a而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。

　　四、找有兼任行政職務的老師：

　　簡單的.說，如果你的老師身兼校長、學務長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達到前述第一、第三項之利。一般而言，大學生接觸校長、學務長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。

　　五、找有共事成果的老師

　　若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。

　　無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此！所以如果你只準備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因為這是「不符合規(guī)定的」！

　　若你有工作經(jīng)驗，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機會千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？

　　但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的「自傳」及「學習計劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？

　　有些學校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學記住，針對這樣的學校(如：交大)，當你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂懀匾模菫榱吮苊饫蠋煶鲥e！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準沒錯！

　　那么應該寄幾封推薦信呢？學校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找?guī)孜唤淌诘暮锰帲环矫媸菫榱俗鋈耍獾谜伊思讌s沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強調(diào)不一樣的重點，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！

留學推薦信15

尊敬的先生或女士：

　　你好!我叫xxx，是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事、xxxx律師事務所主任律師。我是xxx法律實踐期間的指導老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務工作，虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦：精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。

　　xxx不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀，始終用她的`微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習、生活中的快樂。

　　得知xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。

　　因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

　　xxxx律師事務所xxx律師

　　xxxx年xx月xx日

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