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信管實習報告

時間:2024-06-05 19:44:05 實習報告 我要投稿

有關信管實習報告三篇

  在現在社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,不同種類的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編幫大家整理的信管實習報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關信管實習報告三篇

信管實習報告 篇1

  學生姓名:

  學 號: 201117020106

  專業班級: 信息管理與信息系統11101班 指導教師: 榮秋生

  設計時間: 20xx年上學期第16周

  一. 實習的目的

  本次實習屬于管理專業認識實習,是教學計劃中的一個重要環節。通過實習使學生對工商企業管理的各方面從理性認識,過渡到實踐認識,進一步鞏固深化所學的知識,為后續課程學習打下基礎,并學習現場人員的優秀品德和管理、生產、銷售技能。

  二. 實習的要求

  本次實習主要通過深入到工商企業的各職能部門、各車間、各銷售部等,深入了解工商企業的組織、經營、決策、計劃、質量、成本、材料、設備、勞資、技術、財務、銷售、采購等全方位的管理。

  1. 企業概況:企業制度、組織結構、領導體制、員工數量、年營業額、年利潤額、固定資產總額、商場所處區位、商場營業面積、發展前景、面臨問題、經營方式、經營機制;

  2. 經營系統:系統運行、經營商品、經營資金、建筑與經營設備、經營組織、經營人員;

  3. 經營計劃與決策:經營環境分析、經營機會與經營風險、經營信息的收集與處理、管理信息系統、經營戰略、經營計劃;

  4. 商品采購與運輸:商品采購過程、商品采購決策、商品采購策略、商品運輸業務管理任務、商品運輸途徑、商品運輸計劃、企業自有運輸工具管理;

  5. 營業地點的選擇與分布:批發營業地點的選擇與分布、零售營業地點的選擇與分布、倉庫地點的選擇與分布、新增連鎖店地點的選擇與分布;

  6. 商品銷售、促銷、定價與企業經營洽談:商品銷售方式、銷售策略、銷售服務、人員推銷、商業廣告、公共關系活動、商品定價方法、價格策略、電子商務、影響商品定價的主要因素、經營洽談過程、洽談技巧;

  7. 人力資源管理:勞動組織、勞動定額、崗位評價、人員素質評價、人力資源規劃、人員選聘、培訓、激勵;

  8. 財務管理:企業的資金運動及資金籌借、資產負債與所有者權益、流動資產管理、固定資產管理、企業財務流程、成本分析與控制、財務效果分析。

  三. 認識實習的意義

  作為管理學科和計算機學科密切交叉的信息管理與信息系統專業,要求學生既要懂得管理又要熟練應用好計算機。在學生二年級安排的認識實習,是讓學生了解企業,認識企業,了解管理在企業中的作用,熟悉企業管理的內容及科學方法應用,了解信息化在企業管理中的應用現狀,培養學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力,鍛煉學生在實際的企業中如何發現問題、提出問題、分析問題,進而提出解決問題建議方案的能力;同時也是同學們嘗試走入社會、認識社會,培養完成實際工作能力的鍛煉過程。

  認識實習要求學生深入到具有一定規模的企業,認真進行實習調研,參觀實際業務活動,收集信息資料,學習經驗,提高認識,并將理論與實踐結合起來,進行分析、應用、總結,充分運用所學理論知識和第一手調查資料,撰寫實習報告。通過完成這一過程,培養學生學以致用的能力,獨立思考的能力,創新和開拓的能力,以及社會交往的能力等,使同學們成為對社會真正有用的人才。

  四. 實習地點及時間安排

  實習地點: 常德中聯重科液壓有限公司 簡介:常德中聯重科液壓有限公司(原常德信誠液壓有限公司),成立于1992年9月,20xx年12月加入中聯重科,成為長沙中聯重工科技發展股份有限公司的控股子公司。公司坐落在湖南省常德經濟技術開發區高新技術科技園,占地總面積44000平方米(其中武陵區生產基地占地22800平方米),總資產超過一億元,有加工中心、數控機床及其它各種機械加工、熱處理設備300多臺。公司于20xx年通過了ISO9001:20xx質量管理體系認證,是常德市委、市政府確定的18家重點聯系單位之一,20xx年被評為“省高新技術企業”,20xx年被常德市委、市政府評為“常德市十佳優秀企業”。公司是集工程液壓閥及液壓系統設計開發、制造與銷售一體化的專業化廠家,作為中聯重科內部的戰略配套公司,生產主機產品的核心控制部件,主導產品為液壓或手動比例組合操縱閥、平衡閥等液壓元件,配套涵蓋8—70噸液壓汽車起重機,其產品隨主機出口多個國家。20xx年公司銷售將過億,上繳稅收過千萬。 未來三年內,公司將進行較大規模的技改,擴大產能。20xx年5月,公司與常德市德山開發區管委會簽訂了《中聯重科液壓擴建項目協議書》。該項目規劃面積300畝,總投資額3億元人民幣,主要建設生產車間、物流倉庫、倒班樓、辦公樓及輔助設施等,擴大和升級生產液壓元件系列產品。此項目預計20xx年11月動工,20xx年10月部分建成投產,計劃到20xx年,公司銷售收入達3億,利稅7500萬元。此項目完全建成投產后,公司產值將大幅度增長,計劃20xx年達8—10億元,不僅為中聯重科主機產品的關鍵配套件的自主供應創造條件,也將為中國工程機械的發展貢獻更多的力量。

  實習時間:20xx年6月

  五. 認識實習心得體會

  通過此次實習,讓我們近距離的接觸了各個主要設備,并在之前的理論基礎上更深刻的了解了其構造以及主要功能,并通過在監控室的值班實習,更詳細的理解了興泰電廠的整個生產工作流程,將以前學過的電力生產的相關知識連成一個體系,同時通過在不同車間的參觀實習,更是收獲頗多。

  首先,通過進入工廠之前的安規學習,讓我認識到無論之后從事什么崗位,都要熟悉其相關規定,這是對個人及工作負責的表現。

  通過在各個車間的輪班實習,讓我更深切的體會到各個部門相互協調的重要性,提醒我們工作之后要妥善處理與同事間的關系,培養強烈的團隊精神。 作為即將步入社會的應屆畢業生來講,要懂得虛心求教,向前輩學習,敢于挑戰新事物,勇于實踐。

  通過理論聯系實際讓我全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題,進一步擴大了我的專業知識,培養獨立工作能力。

  總之,通過此次實習,與實際環境有了直接接觸,無論是從理論認知還是從各能力培養來講,都讓我有了很大的提高,為以后步入社會、踏上工作崗位打下了堅實的基礎。

  信管畢業實習報告

  認識實習安排:

  11月1日上午去金舟軟件公司參觀了解公司運作概況,下午自行總結此行經歷感受。

  次日上午去鎮江藍波船舶造船廠參觀造船流程,下午自行總結此行經歷感受。

  第三天上午去鼎盛鋁業有限公司參觀鋁材生產流程,研究企業信息化管理狀況及作用。

  實習具體內容及過程:

  在金舟軟件公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取李經理介紹金舟軟件公司的發展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況,然后由我們向李經理提問關于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀金舟軟件公司內部工作環境。

  在鎮江船廠,我們首先聽了朱部長對船廠的簡單介紹,然后在他的帶領下參觀了整個工廠,大體的`了解了工廠的幾個部分,第一個是鋼板的切割,第二個是造船的平臺,第三個是成品的船,最后一個是一臺給船打磨噴漆的大型機器。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑,朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。

  在鼎盛鋁業首先我們參觀了生產流水線,包括廢鋁回收煉化,加工成鋁板,染色等;然后參觀了成品,然后我們又在會議室看了鼎勝鋁業介紹片,最后由一位周廠長解答了我們的提問。

  實習總結與體會:

  這次認識實習,讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

  在金舟軟件公司,我們同學提出了幾個問題,讓我們感觸很深。第一個問題是,關于實習和工作的。實習方面,李廠長說現在很多公司并不愿意接受實習生,盡管老師安排我們去了,帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現在的大學生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學;第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時間;第三是,誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務,也就是說,公司無償的教授了技能卻什么好處都沒得到,“為別人做了嫁衣”;最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說,公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。在此方面,李經理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學,不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會愿意教的。我就想,等我實習的時候一定要用心的去學,絕對不能浪費這個寶貴的機會。對于工作,李經理講了很多經驗。剛剛進入企業的大學生,可能會不適應企業的有些地方,特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的,公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣,潛心學習,向老師傅們學習技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。第二個問題是談我們這個專業目前的就業形勢,李經理表示我們這個專業目前前景并不好,我們必須要學好專業知識,才能脫穎而出。同時,也不用太過悲觀,畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已,到時候只要自己用心學,也不會比別人差。李經理還說,對于現在的軟件公司,并不缺乏研發人員,真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然,剛出來工作的基本上還是先靠技術的。第三個問題討論的是在應聘的時候,公司看重的是什么。對于公司來說,當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才,對于公司,學歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學歷更有說服力。同樣的,李經理讓我們多注意運動興趣的培養,因為未來的工作環境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運動上的比賽。

  談話完畢后,我們參觀了公司的辦公環境,每人一臺筆記本,都在專注的做著自己的事情,給人感覺很枯燥。所以說,未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創業,雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。

  在船廠倒沒什么對未來的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學習就沒有好的工作,不過,如果在船廠做個管理層的工作的話,也不算是太糟糕吧。小時候,我家也有一條船,不過是很小很小的水泥船,用來從田里運糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠里面造的都是大船,造一個船要花一年甚至更久,其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大,就看自己去奮斗了。

信管實習報告 篇2

  1 實習目的

  專業認識實習是信息系統和信息管理專業教學計劃的重要組成部分,是對學生進行理論聯系實際,在實踐中分析和解決問題的訓練性教學環節。作為一名信管專業的學生,我們能夠通過學習專業課程,職業生涯規劃、了解信息系統和信息管理在企業的具體應用等,初步了解信息系統和信息管理專業發展狀況。

  從而使我們在校四年進行很好學習規劃,有目的學習專業課程,塑造其就業崗位能力,從而為學習專業課打下良好的基礎。通過實習,使我們對自己的專業有了更多的認知,從而為以后的學習,工作指明了方向。

  2實習內容

  一:教師講解

  在這十幾天的實習中,教師的講解其實并不占很大的比重。一共只有短短的幾小時,但是卻很精辟。

  首先向我們介紹本學科的知識體系構成及培養計劃,在此基礎上幫助學生進行大學生活及將來職業生涯的規劃和設計。其次,教師就信息系統的分析、設計開發及實施過程進行講解,要以具體案例為基礎,就整個流程進行講解,以期幫助學生對將來所從事的工作內容有一個較為直觀和深入的認識。

  教師指導我們從網上調查關于我們專業的詳細內容以及就業前景,同時也讓我們了解和我們專業有關的路由器,交換機等方面的知識,這起勢余我們大學生也是息息相關的,最后讓我們了解即將去參觀的企業的具體信息,為即將到來的實地參觀做好充分的準備。 二:企業專家講座

  在實習的.過程中,教師為我們聘請了企事業單位信息管理領域的專家就本行業的發展現狀、人才需求及將來的發展趨勢進行總體的講述,結合本專業特點,主要從企業信息化和信息系統集成兩個方面來進行。

  學校為我們聘請的都是大中型企業中層以上人員,雖然很多方面我們都聽不太懂,但同時也萌發了對這個專業的興趣。那些專家很快與我們打成一片,雖然技術方面的內容很深奧,但他們同時夜教會我們一些基礎方面的知識,比如當宿舍網絡連接不上的時候,如何判斷并解決,這些對我們都是很重要的。而聘請的一位網絡公司的老總更是教會了了我們在大學期間要抓緊時間多學習,充實自己,以及以后在工作中要注意的地方,這些都讓我們受益匪淺?傊ㄟ^企業專家的講座,讓我們專業有個更深的了解,學習到了書本里有的知識。

  三:企業參觀

  1.在第一周的周六,我們驅車去了鄭州太古可口可樂公司。鄭州太古可口可樂飲料有限公司是由著名的美國可口可樂飲料有限公司、香港太古集團、鄭州食品總廠、北京中飲商貿公司的幾方共同出資于1994年組建,鄭州可樂公司為美國可口可樂飲料有限公司唯一授權的在河南全省生產、銷售其全系列飲料產品。

  鄭州可樂現生產可樂、雪碧、芬達、醒目等系列飲料及天與地礦物質水產品,年銷售額超過2.5億元人民幣,其生產的系列飲料產品被河南省授為首批名牌保護產品。

  我們在公司導游的帶領下,參觀了公司。首先我們參觀了公司的品牌墻,這是個由幾千個可口可樂玻璃瓶組成的,上面還有公司的理念,給我們帶來很強的震撼。然后我們參觀了可樂的生產流程。首先對可樂瓶進行清洗,人工清洗→傳送到洗瓶機→電子空瓶檢查機→罐裝機→混比冷卻系統→加蓋密封→質量檢測→加溫,這樣洗瓶就完成了,在參觀過程中,有些同學發現在公司后面有幾個大水池,經詢問講解人員知道那是該公司的污水處理廠。我們第一次聽說在一個工廠內部建有自己的污水處理廠,引起了大家的濃厚興趣。我們甚至驚奇的發現,這些污水處理后還能夠養魚,讓我們對公司的環保理念有了很大的認知。

  同時,我們也了解到這家公司的多種產品,包括可口可樂,零度可口可樂,雪碧,芬達,醒目,雀巢,酷兒等等。了解到不同的參評有各自鮮明的特點,有不同的定位。

  清洗之后就是罐裝,可樂除了有水,二氧化碳,糖漿(白糖)之外,還有一個神秘的配方?煽诳蓸返呐浞阶1886年在美國亞特蘭大誕生以來,已保密達120年之久。

  法國一家報紙曾打趣道,世界上有三個秘密是為世人所不知的,那就是英國女王的財富、巴西球星羅納爾多的體重和可口可樂的秘方。 為了保住這一秘方,可口可樂公司享譽盛名的元老羅伯特·伍德拉夫在1923年成為公司領導人時,就把保護秘方作為首要任務。

  當時,可口可樂公司向公眾播放了將這一飲料的發明者約翰·潘伯頓的手書藏在銀行保險庫中的過程,并表明,如果誰要查詢這一秘方必須先提出申請,經由信托公司董事會批準,才能在有官員在場的情況下,在指定的時間內打開。

  截至20xx年,知道這一秘方的只有不到10人。而在與合作伙伴的貿易中,可口可樂公司只向合作伙伴提供半成品,獲得其生產許可的廠家只能得到將濃縮的原漿配成可口可樂成品的技術和方法,卻得不到原漿的配方及技術。

  聽完導游的講解,我們更感到它的神秘。灌裝完之后就是包裝,包裝完之后就能銷售到全國各地,讓人們品嘗到美味的可口可樂。隨后,講解員帶我們去了公司的體驗室

信管實習報告 篇3

  這次認識實習,讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

  在**軟件公司,我們同學提出了幾個問題,讓我們感觸很深。第一個問題是,關于實習和工作的。實習方面,李廠長說現在很多公司并不愿意接受實習生,盡管老師安排我們去了,帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現在的大學生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學;第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時間;第三是,誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務,也就是說,公司無償的教授了技能卻什么好處都沒得到,“為別人做了嫁衣”;最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說,公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。在此方面,李經理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學,不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會愿意教的。我就想,等我實習的時候一定要用心的去學,絕對不能浪費這個寶貴的機會。對于工作,李經理講了很多經驗。剛剛進入企業的大學生,可能會不適應企業的有些地方,特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的,公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣,潛心學習,向老師傅們學習技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,多寫少說。對于自己不適應的`要努力去適應它。第二個問題是談我們這個專業目前的就業形勢,李經理表示我們這個專業目前前景并不好,我們必須要學好專業知識,才能脫穎而出。同時,也不用太過悲觀,畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已,到時候只要自己用心學,也不會比別人差。李經理還說,對于現在的軟件公司,并不缺乏研發人員,真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然,剛出來工作的基本上還是先靠技術的。第三個問題討論的是在應聘的時候,公司看重的是什么。對于公司來說,當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才,對于公司,學歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學歷更有說服力。同樣的,李經理讓我們多注意運動興趣的培養,因為未來的工作環境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運動上的比賽。

  談話完畢后,我們參觀了公司的辦公環境,每人一臺筆記本,都在專注的做著自己的事情,給人感覺很枯燥。所以說,未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創業,雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。

  在船廠倒沒什么對未來的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學習就沒有好的工作,不過,如果在船廠做個管理層的工作的話,也不算是太糟糕吧。小時候,我家也有一條船,不過是很小很小的水泥船,用來從田里運糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠里面造的都是大船,造一個船要花一年甚至更久,其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大,就看自己去奮斗了。

  實習作為整個教學體系的有機組成部分,它的功能不僅僅在于運用教學成果、檢驗教學成果,也是給學生一個了解社會的機會,并且為不久后的就業做好準備。通過這次從課堂走向社會的就是實踐經歷,使學生提高了動手的能力,并檢驗了學生的總體素質。

  一、實習安排上

  實習單位的安排以學生自主選擇優先,充分體現學生的意愿。對沒有找到實習單位的同學,系里安排集體實習。

  二、實習組織上

  組織召開全體學生的專業實習動員大會,并宣布帶隊老師的名單。會上就實習教學的目的綱要和具體安排、紀律管理、實習要求的事項作了部署,交待了必須上交的文檔要求。

  三、實習指導上

  本人帶隊到湖北省科技信息研究院和華中電網有限公司兩個實習單位。指導學生認真記筆記,多看、多聽、多問、多記,指導學生查閱相關資料、撰寫日志報告。在實習結束后,根據綜合實習單位、實習指導老師、實習學生的實習報告,綜合考慮,全面評價,給每個學生進行了實習成績的評定。

  四、實習效果評價

  本次實習基本上達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承先啟后的實習環節,同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。絕大多數同學在實習單位遵守組織紀律,按時上下班,有些實習單位的同學克服實習地點遠、午間無法休息等困難,認真完成單位工作,積極肯干,工作認真負責;在工作中虛心好學,努力汲取實踐知識。同時認真撰寫實踐總結。大部分實習單位都指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生,指導學生的日常實習。在這些單位,實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無私地介紹自己的工作與社會經驗。實習單位對我們的學生也比較滿意,實習單位的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,同學們認真的工作態度和勤奮好學的精神普遍受到實習單位及其指導人員的一致好評。

  五、存在的問題和改進措施

  由于信息管理與信息系統專業沒有充足的教學實踐基地(比如圖書館和檔案系的同學可以集體到圖書館和檔案館實習,從這次實習的效果來看,集體實習的內容和收獲都不及個人實習。我系領導已經注意到這個問題,加強了對20xx級本科生畢業實習宣傳工作,鼓勵同學們及早聯系實習單位,盡可能多地了解社會對畢業生的要求。

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