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學生的實習報告

時間:2024-05-15 21:56:29 實習報告 我要投稿

精選學生的實習報告范文集合七篇

  我們眼下的社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編為大家整理的學生的實習報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學生的實習報告范文集合七篇

學生的實習報告 篇1

  專業:電氣工程自動化 姓名:宋虎

  我是一個從農村走出來的大學生,在我考上大學的時候,全村都轟動了,因為我的村子并不富裕,之前也很少出過大學生,全村的老少爺們都給我道賀,直到現在我都很感動。在我將要離開家鄉。開啟我的大學之路時,全村很多人為我送行,我哭了,這是直到現在最令我感動的事情。我當時在心里就暗暗下定決心,我一定要好好學習,將來回報村里的人們。

  現在的我已經大三了,雖然每年都回家,但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發展,雖然我們也十分勤勞,村里很多人出去打工了,可是還是沒有很大的改觀。我想我應該更好的學習,將來回到家鄉,為改善村里的經濟狀況做出自己最大的努力。

  作為一個在校大學生,能夠在農村中參加社會實踐,深入到農村基層,這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我既開拓了眼界,增長了知識,鍛煉了能力,而且還豐富了許多工作和生活上的經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。

  今年的寒假,為了響應學校的號召,也為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業打好基礎,我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動,通過此次在村里的社會實踐活動,我們不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對村上的現狀有了更多的認識,進而進入了更深入的思考。 放假之前,我就委托家人聯系我們村的村委會,表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同時也可以為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作,主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查。聽到消息后,我異常的興奮,不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作,完成學校指定的任務,還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會,更主要的是終于可以運用自己的能力為家

  鄉的人們服務了,最重要的是這是我20多年來的一個夢想!

  接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,接手的工作完成的都不是很順利,例如在作會議紀錄時,經常記住了上句記不住下句,而且為了趕時間,字跡十分潦草,整個會議過程我都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話,并沒有批評我的“錯誤”,反而對我進行了鼓勵,并告訴了我一些他的工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但是我學會了怎樣調整自己的心態,學會了怎樣盡快的融入到新的環境當中去!

  在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對于經濟學比較感興趣,所以我著重的調查了一下村里的經濟結構(我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧)。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課,但是我憑著以前對這門課的了解,我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點,可能不是太專業或是太正規,但是我覺得還是挺符合實際的。首先,我在村委會里查了一個村里的人口數和人均年收,然后根據自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的人家,最終確立建立了一個有關于我們村的`一個經濟結構的模型(不過后來聽別人說很幼稚很簡單,但他畢竟是我自己的東西嘛)。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況。當這些父母出去打工的時候,就會把這些孩子們留在家里,由自己的父母,也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育,他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況,因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育,這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺,這些孩子缺少很正式的學前教育,因為幼兒園在農村目前來說還是很少的,就算是有,學費也是很貴的,一般的家庭根本承擔不起,我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園,我把這個想法跟村委會的人說了一下,他們肯定了我個人的想法。

  以后幾天,我一直做著整理文件,清潔衛生,接打電話等一些較容易較輕松的工作,但是即使從這些不怎么起眼的工作當中,我也總結出了不尋常的經驗,小事情也不能馬虎,一頁文件整理錯了,到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求,不放過一個微小的細節,每件事都做到出色和完美。我明白,以后我的工作內容將會提明白,以后我的工作內容將會提升一個檔次,我暗暗地對自己說了聲加油! 最終,我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐,這些天下來,我收獲了太多太多的東西,許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的發展,農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!

  在回到學校后,我的心情久久不能平靜,我需要更多的努力來幫助村里的人實現他們的夢想,現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈,我們需要的只是一個機會,一個給我們投資的機會,我想我應該作出自己的努力。 畢業后,我會回到農村,回到家鄉,開始我的農村致富道路!

  暑 假 社 會 實 踐 報 告

  山西大學工程學院系別:電力工程系

  班級:1144班 學號:1132264403 姓名:宋虎

學生的實習報告 篇2

  20xx年3月,我在濟南東方汽車進口汽車服務有限公司進行維修實習。在來這一個多月的時間里,我對汽車維修服務站的、零部件供應、售后服務、維修以設備:舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等,還擁有先進的進口檢測儀器:x431電腦檢測儀、點火測試儀等,及使用于維修業務的計算機網絡。

  一、實習目的

  1.通過實行加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發學習熱情。

  2.切身了解山東汽車服務市場現狀

  3.熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。

  4.通過現場維修實習和企業員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

  5.維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

  二、實習內容:

  這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員,而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如:電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。

  擁有完善的維修服務流程,流程如下:

  (一)汽車保養

  汽車保養是很重要的,買的'一輛新車,首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作:

  清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

  檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發動機后,察看儀表工作是否正常,傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

  機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油,一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。(自估平均時速:公里/小時)x(100小時/礦物油-200小時/合成油)=換油公里數。

學生的實習報告 篇3

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實習目的(重要性)

  會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  針對于此,在進行了四年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,在XX年的寒假,有幸參加了為期近一個月的專業實習。

  二、實習單位情況

  我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業了,萬種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好工作便首當其沖,但由于我們專業的特殊性,會計——一門實用性、操作性很強的`學科,如果不進行實際動手操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話,那么你的工作將會非常不適應,以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

  既然不能先去找工作,我想還是先實習一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!

  改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區,帶動了鄉鎮、農村經濟的發展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區,想在這里施展一下我的專業手腳,開發一下我的專業頭腦。

  在去開發區的路上,我感慨萬千,想起以前這里的景象:沒有樓房,沒有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開發區穿過,路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠望去,和農村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

  懷著一種美好的憧憬,我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司,這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于XX年02月,雖然成立不久,但已經初具規模。公司占地面積27559。3平方米,現有員工100余人,固定資產1000多萬元,年綜合生產能力3萬噸,年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。

  公司推行全面的質量管理,采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進,技術力量雄厚,具有生產和開發各種育果袋及其他產品的能力,該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大,防水性能好,透氣度適中,且復卷整齊,出袋率高的特點。水果套袋的優點主要有:1。可以有效減少農藥毒化,防止病蟲害;2。能有效改善水果外觀質量,使水果果型好,色澤鮮亮;3。促進水果生產;4。提高水果價格,增加農民收入,為果農致富開辟了一條新路。

  該公司生產的“鴻源”牌系列產品,憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎,在省內外已經占有一定的市場。

  公司承諾:在二十一世紀的今天,公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件,建成一個產、供、銷一條龍,服務一流的企業,并且遵循“取之自然,服務自然”的原則,最大限度地實現無污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!

  三、實習主要過程

  初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點說不出話來,含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。

  公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教。”

  看似平淡,像拉家常一樣,我和經理就這樣認識了,經理也姓張。這時候張經理打了一個電話,讓財務科的一位負責人過來,我坐在經理的辦公室等著。

  一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實習開始了。

  (一)XX年1月25日,第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

學生的實習報告 篇4

  第一周 20xx年09月26日

  這算是第一周吧,雖然還不到一周,但我覺得每天都過的好長。這兩天也只是培訓,解一下公司概況,適應一下公司生活,轉變一下身份……

  剛開始,只覺得自己輕松很多,主要是心理上的。原因來自于我離校,我的學生時代結束,我在也不用在乎自己學的好不好。我沒有學業的負擔,我的那些寄托于通過學習來通往美好夢想的所有的路都絕對的斷。沒希望,也就沒有壓力。一段人生結束,將會有新的一段歷程從零開始。我知道還會有很多問題、很多壓力要面對,但與以前不同。不管以前的目標是否達到,是否該恨自己做的不夠好,一切都歸零吧。還記的剛出校門坐上離校的汽車時自己是多么的感傷:在一個即將月圓的日子離開……

  這兩天也有不少感觸,雖然還沒有開始正式工作,但有很多問題已經暴露。社會上有很多生命,包括團隊和集體,他們都在為自己的目標和利益努力著,他們的行為并不能考慮到每個細胞的具體情況。所以我們要諒解,客觀對待。因為,如果是自己的話,自己也會、也得那么做……

  第二周 20xx年10月04日

  真的上產線,真的開始工作,真的接觸現實,真的明白自己是多么擅長理想化。什么實習,什么理論聯系實際。我只是借著實習的名義來打工的,企業只是借著實習的名義來招人的,學校也只是借著實習的名義來提高就業率的。這一切都太現實,而真正不現實的,正是我們這些所謂的大學生。不過也難怪,我們是借著理想的力量上完十余年寒窗的,并且,有多人還在為理想奮斗著。只是,我已經不能再完全依賴于那種虛幻的力量。不管是所迫,還是自愿,我的路已經從學業的軌道上脫離出來,現在所面對的,不管是不是我想要面對的,但已經成我正在面對的,對于現實的結果,還是少一些感情色彩好,畢竟于是無補嘛……

  我的`工作崗位是在mp4的顯示屏排線上貼一片約有三分之一平方厘米的絕緣膠片。我不知道這跟我的專業有多大關系,也不清楚應該把那些理論應用于這個實踐中,畢竟任何一個具有動手能力的人都能做到,我想這些實踐所需要的理論應該在孩童時代剛具有運動能力是就學會吧。但說是話,這工作我還是不能勝任的,這是很讓我自卑的一件事。當然,這樣想時已經拋棄我是一個頂崗實習的大專生這個身份,我是把自己當做一名普通員工看待的。在這項工作所要求的內容上,我的速度達不到。不錯,這些動作我都會做,但我是一個生產者,我需要速度來提高效益,而我的手有點笨,反應不夠靈敏,在這方面,我也很慚愧。盡管我是一個上過大專的人,但我還不及那些沒上過高中的同事……

  第三周 20xx年10月12日

  自從離開學校,我也真的不把自己當學生,當然,我也真的不是學生。現在關于學校的任何事、任何情況,我都不想解,真的恨不得馬上就不再與學校有任何必要的聯系。我不是對學校有什么意見,只是對我來說,走出一個地方,就應該走的干干凈凈的。高中以前,我把養育過我地方當作是母校,高中以后,我把教育過我的地方當做培訓機構,大家只是利益的交換。

  又過一周,在這半個月里,我基本上已經做不到看書,即使很無聊,也覺的自己沒有精力看書。每天不分晝夜的單調工作。其實,在上個寒假來這里打工的時候,我就害怕今后會是這樣的生活,但我也知道這就是人活著的生活、我總是看事情有些悲觀,但事實也可以這樣理解。看天下,一切都是機器,看個人,一切都充滿主動性。人活著是應該以自己為原點看世界的。來到富士康也有一段時間,上個月的工資(雖然只干幾天)也發,看著那寥寥無幾的幾張紙,想想自己機器般的工作,這個交換值得嗎?可人人都在做這樣的交換,用時間換錢,再用錢去消費時間,挺無聊的。在車間里聽著那些90后們說說笑笑,我發現上學程度不同,氣質也不一樣,只是在這個大專生寥寥無幾的產線上,自己總會覺得自卑。同樣的工作,我不及他們,那公司何必要用我們這些?但愿轉正后,我們會有所不同。不過這日子也挺難熬的,在一個集體里時間長,人是會變的,變得連他自己都不知道自己變。。。。。。。。

  第四周 20xx年10月18日

  又是一周。我不知道自己是嫌快還是嫌慢。工作還是老樣子,老動作、老時間。最近跟幾個同學談過工作的事,有兩個跟我一起來富士康的同學已經決定要離開,每天同樣的無聊的沒有技術含量的工作,他們說看不到前途。其實,我也看不到前途,只是還存有一點點希望,希望轉正后會變個模樣。我似乎已經無法把心投入到工作中,幾乎每天都是為轉正受的煎熬。很多同學已經開始抱怨學校,猜測著學校接受什么好處。可這些沒有任何用,只是越聽到這些話,自己越懷疑自己的堅持是不是對的。我可以離開這里,可我得考慮很多因素,我也不知道怎樣做會對我更有利。富士康確實是個人材來的地方,但這里會把人才毀滅在搖籃里。不過,我還是選擇堅持,因為眼前的生存需要,那一點點工資……

學生的實習報告 篇5

  隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在xxx有限公司實踐了一個月時間,獲得了經驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。

  在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的.叫人印象深刻。

  在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內小樂隊演奏著古典的名曲,服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單),第二個是“music”(音樂),第三個是“mood”(氣氛),第四個是“meeting”(會面),第五個是“manner”(禮俗),第六個是“meal”(食品),這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,會對服務人員進行定期的考核和認定。

學生的實習報告 篇6

  各職業院校:

  為貫徹《教育部 財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃的意見》(教職成〔20xx〕14號)文件精神,充分發揮國家骨干高等職業院校的輻射帶動作用,提高高職高專教師的專業技術水平和教學實踐能力,經教育部職業教育與成人教育司批準,江蘇農林職業技術學院決定于20xx年7月6日至8月28日在江蘇農林職業技術學院舉辦寵物養護與疫病防治類專業骨干教師國內企業頂崗培訓。現邀請各相關職業院校相關人員參加培訓,有關事宜函告如下:

  、培訓內容

  本項目培訓主要由以下幾個內容構成:

  1.寵物養護及疫病防控的職業素質培訓

  2.寵物常見疾病的診療技術、寵物美容技術培訓,常用儀器的使用。

  3.頂崗實習培訓,包含寵物醫院實務、寵物醫院崗位規范、常見病例的`診療等技能操作培訓。

  4.特色培訓,包括新技術(方法)現場操作、崗位競技與現場討論交流。

  二、培訓目標

  通過開展企業頂崗實習,使培訓教師具有良好的職業道德,掌握

  系統的專業知識和專業技能,加深專業認知、創新教學方式、掌握并鞏固寵物疾病防控、美容等方面的相關知識,提高對新設備、新技術的認知與應用能力,為受訓教師開展相關理論教學和技能指導打下堅實的基礎。

  三、培訓時間和地點

  培訓時間:20xx年7月6日至8月28日

  培訓地點:江蘇農林職業技術學院,南京艾貝爾等寵物醫院。 四、培訓方式

  本項目以任務為導向,以項目教學的形式,通過專家報告、、實踐操作、總結考核、企業頂崗實訓等形式完成培訓任務,達到培訓目標。

  五、培訓進度和學時安排

  六、培訓對象

  全國高職院校寵物疾病診療技術、寵物美容等相關專業的骨干教師。

  七、培訓考核及發證

  培訓經考核合格后,頒發教育部人事司和職業教育與成人教育司聯合頒發的“全國高職高專教育骨干教師研修班培訓證書”。

  八、培訓費用

  1.江蘇省省內院校的教師,免交培訓費和食宿費,統一安排食宿。交通費用自行承擔。培訓結束后,由培訓院校向教育管理部門申報央財和省財補貼。

  2.江蘇省省外院校的教師,需預交培訓費10000元/人,食宿費5600元/人,共計15600元,省外學員請提前匯款或自帶費用。

  培訓費用提前轉賬或報到時現金繳費,刷卡均可,匯款信息如下: 開戶名稱: 句容市財政局 帳 號: 1104030009000058501 開 戶 行: 句容市工行城中支行營業部 行 號: 102314203002

  九、報名方式

  1.參加培訓人員于6月30日前需登錄國家級培訓項目網絡管理平臺(.cn,全國高職高專教育網“高等職業學校教師專業能力發展平臺”專欄鏈接),網上注冊報名本次培訓班,具體操作程序按照“學員幫助文檔”(可在“高等職業學校教師專業能力發展平臺”下“國培通知”欄中點擊“各身份用戶幫助文件”下載)要求進行。

  2.參加培訓的人員,須填寫《高職高專教育骨干教師國家級培訓推薦表》(附件),并由所在院校人事處蓋章,于報到時遞交,另將電子版發送至13952996883@163.com。

學生的實習報告 篇7

尊敬的領導

  您好!

  我是我們公司新來的一名實習生,我叫xx。因為我對未來的一個規劃和公司的發展方向不同,再加上我對這份工作缺少一份熱愛之情。所以我向公司提出了辭職報告。但是請公司放心,我會站好我實習期的最后幾班崗,認真對待我最后一些日子的工作。只是在實習之后,我就不會再跟公司續約,繼續留在這里工作了。雖然我要離開了,但是,公司給了我這個實習和進取的機會,我還是要表示感謝。如果我的離去會給公司帶來一些不便,我在這里也向公司,說一聲抱歉。我在公司既充滿了感激之情,又充滿了愧疚之感。但是不管怎么樣,我的未來都是需要自己去走的`,所以我要對我的未來負責,對我的人生負責。

  盡管我大學學的專業是與本崗位相關的設計類專業,但是我在大學努力嘗試了4年,在公司也嘗試了5個月之久。我還是沒能讓自己愛上這個專業,當時也是稀里糊涂選上的這個專業。但是在了解過后我才知道這個專業不僅需要一些天賦,還需要很多的熱愛才能夠堅持下去。可是我既沒有天賦,也沒有熱愛。所以在來到公司,工作了5個多月之后,我就堅持不下去了。而且我這個人的性格天生好動,又有點浮躁,當我坐在電腦面前,去完成一副需要四五個小時才能完成的設計作品時,我總是靜不下心來,花的時間也總是要比別人長。

  和別的實習生比起來,我簡直要差很多。他們總是會在生活中看到一些簡單的事物,都能產生一些相關的設計靈感。其實比起設計師,我感覺我自己要更加的適合當一名銷售員。我知道這兩者相差很大,但是比起坐在電腦前完成一幅設計作品,我更愿意嘗試著和別人交流。也正是因為這兩者的工作內容相差很大,我才更想挑戰自己。

  在來到公司實習的5個月里,雖然同事和領導對我都是相當關照,但是我卻工作得并不怎么開心,因為我知道自己并不熱愛這份工作本身,甚至連對這個崗位,相關的未來規劃和期待都沒有。我也是在來到公司之后,才知道我對未來的自己的定位是銷售員的定位。雖然我即將就要辭職,要去跨行業工作,面對未來的發展,也充滿了各種困難和挑戰。但是我相信只要我有熱愛,肯努力,肯拼搏,我就一定能在未來的日子里走出一條陽光大道來。

  此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

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