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設計求職信

時間:2024-06-09 00:12:59 求職信 我要投稿

關于設計求職信6篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的工作機會,新的挑戰,這時候,最關鍵的求職信怎么能落下!求職信怎樣寫才能讓人滿意呢?下面是小編整理的設計求職信6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于設計求職信6篇

設計求職信 篇1

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中垂詢我的求職信,為以為滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,給我一個邁向成功的機會。

  我是蘭州商學院視覺傳達設計專業XX級的一名學生。在大學一年里,在計算機方面,我已考取國家職業資格四級證書,能熟練word、excel等

  microsoftoffice辦公軟件;同時我利用課余時間廣泛的閱讀了大量地書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。作為一名學市場營銷專業的大學生,我熱愛我的專業,期待著實際的工作考驗。

  作為一名初出校門走向社會的學生,我認為我最缺乏的是與專業對口的豐富的社會實踐和工作經驗,這或許讓您猶豫不決,但我有著青年人的熱情和赤誠,有著兢兢業業的工作態度和集體合作精神,真心希望貴公司能給我一個機會,我愿與貴公司同甘共苦,共創未來。

  其次我覺得作為一個銷售人員要的不僅是專業素質,還要有一定的`吃苦耐勞的精神。我曾經在暑假里進了工廠當了兩次流水線工人。雖然說做流水線與我所學的專業不對口,但是它能很好的磨礪人的意志,鍛煉我的吃苦耐勞的精神。在做流水線的期間,我曾經連上24小時的班,連續加了一個15天的,每天工作

  時間達到14個小時。所以我覺得銷售人員的吃苦耐勞的精神我已經具備了。還希望貴公司能給我一個鍛煉的機會。

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,在求學之路中養成積極樂觀、進取得品質和滿腔的熱情,使我有信心能很快勝任自己的本職工作,并且在實際中不斷學習,不斷完善自己。我堅信真誠+勤奮可以創造奇跡。

  隨信附上我的個人求職簡歷,再次感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴公司蓬勃發展,蒸蒸日上!靜候您的佳音!

  此致

敬禮!

  求職者:

設計求職信 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  感謝能與領導有會面之緣,但愿您能抽暇審閱我的求職自薦信;并期盼能加入到貴公司的行列之中,和同事們風雨同舟,與時俱進!

  近日獲悉貴公司征聘設計師職位,我對設計這個行業有著十分的興趣和愛好,也相信自己憑著對此行業的濃厚興趣和熱愛,通過進一步的學習和鍛煉,能勝任設計師這個職位。我的`相關情況如下:

  在校學習的課余時間里,只要是談論或者實踐有關計算機方面的知識,我都會與學友一起討論和學習!那時就已熟練掌握Office辦公軟件,曾在社區做過 兼職 文員。學習之余還通過在網上了解電腦知識,代朋友組裝了一臺在當時配置很好的電腦,從而也就使自己在電腦硬件知識方面有了很大提高!

  現在已畢業一年多的我,也有過一些工作經歷,做過銷售員、商場管理、售后服務、電腦技術員。其中最喜歡的就是電腦技術員了,主要是電腦系統及軟件和企業網絡的的維護,雖然也學了些東西,但感覺學的還是太少了,簡直就是九牛一毛,所以就還一直在尋找一份與電腦和設計相關的工作,朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發展!

  今日得知貴公司有與此相關的工作崗位需要招人,就以最大的誠心和信心來送交自己的 簡歷 和 求職 信,我相信以自己對工作認真負責的態度,以自己比較深厚的基礎和專業愛好跟興趣,憑著對自己負責的心理和有著十足的信心把工作做好的決心,再加上您公司能錄用我,給我提供平臺的上好條件,我肯定能勝任此工作職位,并且相信貴公司能讓我擁有施展才能的另一片天空,我也會通過自己的努力讓貴公司的事業更上一層樓。

  隨信附有我的個人簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往地關注貴公司的發展,并致以最誠摯的祝愿。

  期盼您的回音!

  此致

敬禮

  自薦人:xx

  20xx年x月x日

設計求職信 篇3

尊敬的xxx公司領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助,在此,請允許我向您毛遂自薦。

  我叫XX,是XX職業學院計算機應用專業的一名應屆畢業生,面臨擇業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司平面設計師一職。

  思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養,既要學會做事,又要學會做人,恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條,積極奉獻,樂于助人,多次參與社會捐贈和公益活動。在校期間,我積極的'參加一些社團的活動,甚至加入了院里的家教協會以及文聯社,我擔任的職務是編輯部和外聯部兩個職位,多次社會實踐活動,使我的思想覺悟有了很大的提高,并且對什么事都有著強烈的集體責任感。

  作為職業技術學校的學生,掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此,我們隨時注意到理論聯系實際,認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過在校的學習,自己在學習上取得了一定的成績。

  在學習專業知識和拓展個人興趣的同時,強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,我認真參加了社會實踐,使我學到了在書本上學不到的知識,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。

  雖然我剛從學校畢業,工作經驗有限。但是,在這次應征之前,我就對自己別以了評估,我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神,實踐經歷,我相信自己適合從事網吧管理、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我,給我一個發展的機會,我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

  此致

敬禮!

  自薦人:

設計求職信 篇4

尊敬的先生/小姐:

  你好!請恕打擾.我是一名剛剛從南京林業大學環境藝術系畢業的大學生.我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦.

  現將自己的情況簡要介紹如下:

  作為一名環境藝術設計專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了素描.色彩.三大構成.室內設計.展示設計.人體工程學.工程預算.景觀設計.手繪效果圖.攝影等。通過對這些知識的`學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,本人能熟練操作:3Dmax-Photoshop-AutoCAD-Sketchup-artlants-Vray-等繪圖軟件。

  本人現在無錫風景園林設計院工作。主要負責景觀效果圖表現。會畫簡單的景觀施工設計圖。有一定的方案能力。還有一定的手繪功底。認識園林景觀常用植物。

  本人誠實守信,為人和善,工作態度認真,有良好的心理素質,能吃苦耐勞,勇于創新,具有團體合作精神,環境適應性強,有吃苦的精神。感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

  希望各位領導能夠對我予以考慮,如有機會與您面談,我將十分感謝。

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

設計求職信 篇5

尊敬的領導:

  您好!

  首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

  十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識與自信。美好的大學階段的學習與成長更加磨練了我的'意志,提高了我的修養!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現自己的人生價值。 作為新世紀的大學生,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創新的精神;在不斷的學習跟工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風跟團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力跟知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春熱血。

  在知識經濟爆炸的時代里,不僅需要知識,更需要能力——接受新事物跟適應新環境的能力。每一次的社會實踐,我都認真對待。在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!大學期間,在很多單位中兼職,我做過教師,推銷員,平面設計師,對業務、溝通等方面有較深的了解。我相信自己,更相信您!給我一個機會,蓄勢而后發的我會還你們一個驚喜!我將把所有的青春跟熱情傾力投入到我的工作中,取得應有的成績,為公司的發展壯大貢獻自己的力量。

  天行健,君子以自強不息!

  真誠地期盼您的答復!

  此致

敬禮

設計求職信 篇6

  一、教學目標

  1.知識目標:

 。1)了解求職信的概念、作用和特點;

 。2)掌握求職信的寫作;

 。3)了解個人簡歷的概念、作用和特點;

 。4)掌握個人簡歷的寫作。

  2.能力目標

 。1)閱讀能力目標

  能理解求職信和個人簡歷的'主旨;能根據求職崗位需求把握求職信和個人簡歷中應提供的相關信息。

  (2)寫作能力目標

  能根據招聘信息和自己的實際情況撰寫成功的求職信和個人簡歷。

  3.人文素質目標

  提高學生分析問題、處理問題的能力,提高學生自我認識的能力和表達能力, 培養學生自我完成任務的能力。

  二、教學重點和難點

  重點:1. 求職信的寫作。

  難點:1. 能根據求職崗位需求把握求職信和個人簡歷中應提供的相關信息。

  2. 認識自己與工作要求相關的特長、興趣、性格和能力。

  三、教學方法

  講授法、對話法、實踐法、電教法等教學方法。

  四、課時安排:2小節共90分鐘

  五、教學設計:

  導入新課:

  方婷是湖南第一師范文秘專業20xx級的一名大專生。畢業臨近,她很想早日找到一份適合自己的辦公室文秘工作。前段時間,她看到了某公司刊登在《長沙晚報》上的一則招聘信息,非常想獲得這份工作。在老師的指導下,她向那家公司投遞了一份求職書。經過篩選,她獲得了面試的機會;憑著扎實的基本功和良好的綜合素質,她成功地被該公司錄用了。

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