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小學(xué)教師求職信

時間:2024-06-19 10:13:12 求職信 我要投稿

【精選】小學(xué)教師求職信三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)教師求職信3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)教師求職信三篇

小學(xué)教師求職信 篇1

尊敬的校長:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

  我叫xx,女,今年xx歲,是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生,畢業(yè)在即,真誠的希望能夠成為貴校的'一員。

  大學(xué)四年,我以“嚴”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能,并且在此基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學(xué)英語等級考試,并順利通過;努力學(xué)習(xí)計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班,現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。

  同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,積極參加學(xué)院組織的各項活動,參與了院廣播臺編輯工作,校園采訪工作,并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!

  此致

敬禮!

  求職人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,這是我的榮幸。其次,請容許我簡單地介紹自己。

  我叫xx,今年21歲。20xx年9月就讀于xxx學(xué)院,英語專業(yè)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,踴躍參加各項活動和比賽,比如辯論比賽和演講比賽,并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,同時,我積極投入學(xué)生社團的工作,曾在學(xué)校外語協(xié)會擔(dān)當(dāng)副會長一職,每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,我對未來的職業(yè)有了明確的定位,那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師。

  在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,英語口語課上與外教的溝通,讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,提高了我與學(xué)生的溝通能力,并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),比如說:

  首先,英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內(nèi)涵。在實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,知識面也比較廣,這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),才能更好地為學(xué)生答疑解惑。

  其次,老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù),沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,心理處于一個極端的`不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,及時了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

  以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神,所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。

  希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會,我定將傾盡百分之百的熱情與努力,作一名認真負責(zé)的英語老師!

  此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信 篇3

  “乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”,我的大學(xué)四年的生活過的充實而富有挑戰(zhàn),從大一剛一開始,我就被輔導(dǎo)員老師任命為代理團支書,主持班內(nèi)團的工作,由于我工作的努力,認真負責(zé),在后來的民主選舉中我又被全班同學(xué)所承認,全票選為正式團支部書記,在我工作的三年中,班級連續(xù)三年獲全市優(yōu)秀班級,全校優(yōu)秀團支部,而我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀團干部。

  有一句話說:“機會總是讓給有準(zhǔn)備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦,而且善于在公開的場合表現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我,所以我在擔(dān)任班內(nèi)團支書的同時,又被年級選為文娛部長,在大三那年,又擔(dān)任主持了體育學(xué)院的文娛工作,成為院文藝部長,在我工作二三年中,主持了各種大、小型的文藝演出、舞會,并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的,每一場次的主持人都由我來擔(dān)任,受到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位同學(xué)的一致好評。在這四年中,我把每一次活動,每一次演出都當(dāng)成鍛煉自己的機會,我把每一蔚牡糜?xùn)VФ甲芙嵩諞黃穡?齔約旱木?椋?芙嶙約旱姆椒āT謖饉哪甑納緇峁髦校?業(yè)淖畬蟮氖棧窬褪牽貉?暗攪艘恢址椒ā⒁恢止韉姆椒ā⒁恢止鄄炷芰Α⒎治黿餼鑫侍獾哪芰ΑU庵幟芰??樗嫖易咄暌院蟮娜松??罰??院筇檔毓鞔螄錄崾檔幕??BR>刻苦努力,不忘職責(zé),在我努力工作的同時,我不忘自己是一名在校學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),所以我把體院開設(shè)的每一門課程都做到了深入研究理論課,我在吃透書本的基礎(chǔ)上,到資料室翻閱資料,術(shù)科課,我在搞好專業(yè)的同時,全面發(fā)展,四年來我的專業(yè)課優(yōu)秀率達到了85%,全系的綜合排名名列第三名,連續(xù)兩年獲一等獎學(xué)金,一年獲二等獎學(xué)金,1997—1998年度被評為優(yōu)秀社會實踐個人,1998—20xx年度連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀學(xué)生。在我搞好自身學(xué)習(xí)的'同時,我始終不忘記自己是名學(xué)生干部。學(xué)生干部的責(zé)任不僅自身優(yōu)秀而且要帶領(lǐng)同學(xué)共同進步。事實證明,我以我的力量帶動了一大批同學(xué),使我班逐漸形成了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,互助互學(xué)互比成了我班無形中的一個學(xué)習(xí)氛圍。“比、學(xué)、趕、幫、超”,在這里得到了集中體現(xiàn)。四年來,我班學(xué)習(xí)成績一直名列全年級前茅,并且全班沒有一個掉隊的同學(xué),每一年終的評優(yōu)活動始終是我班同學(xué)占的比例最大。另外,我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學(xué)院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業(yè)的,因為這類的專業(yè)這兩年很流行,所以同學(xué)們都很愛學(xué),尤其是在準(zhǔn)備教育實習(xí)的前一個學(xué)期,每天早晨的早操,我便義務(wù)地來到體操館里放好音樂,將我自編的動作組合教給大家,這樣,院里便形成了一種風(fēng)氣,每天早上都有了這樣自發(fā)的活動,不僅學(xué)生跳,連教師也跟著跳了起來。這樣,不僅自身得到了鍛煉,而且同學(xué)們也都從中獲了益。在教育實習(xí)中更是這樣。我本身是附中實習(xí)點的實習(xí)組長,所以我更應(yīng)該幫助我組里的每一個同學(xué)。當(dāng)他們遇到問題時,我都義不容辭地幫助他們,盡我最大所能

  那一年,我的實習(xí)成績?yōu)閮?yōu)秀體育教師

  人活著,不能總滿足于現(xiàn)狀,要時時刻刻地為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn),增加人生閱歷,去體驗波瀾人生,正是在這樣思想的驅(qū)動下,結(jié)合自己的專業(yè)特點,我選擇了社會兼職——做一名健美操教練,這一做就是三年,當(dāng)時,我想到的是不對自己的學(xué)業(yè)有影響,但事實證明,這樣做,不僅對學(xué)業(yè)無負面影響,反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操,我廢寢忘食,從查資料到看影碟,從營養(yǎng)配餐到醫(yī)療保健,真是傾其所有,把所學(xué)的知識全都用上,終于功夫不負有心人,從這三年的社會實踐中,我不僅增強了社會經(jīng)驗,包括帶操經(jīng)驗、人際交往經(jīng)驗和各種公司管理經(jīng)驗,而且鞏固增加了我的專業(yè)知識,使我主動學(xué)習(xí)和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是,這種經(jīng)歷,使我提前走入了社會,在社會中扮演了重要角色,理解了教師這一行業(yè)的辛酸與苦樂,而且開拓了我的視野,更加看到了自己的缺點和不足,并及時改正。為以后步入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我,將以十分的熱情、百分的執(zhí)著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽!

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