【必備】寫給老師的建議書3篇
在充滿活力,日益開放的今天,用到建議書的地方越來越多,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。那么一般建議書是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的建議書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的建議書 篇1
——關于如何實現傳授知識并提高大學生的能力 尊敬的老師
您好:
經過大學一年多的學習和對于現在中國大學教育的些許了解我有一些關于您在教學上的建議。希望能在您以后的教學中有一點幫助。
1.在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的`主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。
2、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點,根據實際情況適當調整講課速度。
3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當的做些有意義的活動。
4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您討論問題,因為一些問題當堂解決會更好。
5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流詢問在關于課業的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學生和您的關系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業的競賽
讓學生及時了解和做一些準備,也可以做一些簡單指導。
7,希望老師可以允許學生不經過導員請假,有時候學生會有一些急事不能及時上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。
祝老師身體健康
工作順利
寫給老師的建議書 篇2
你是一個認真負責的老師,為了我們的健康成長,你付出了辛勤的汗水,你會說英語,會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點——笑。
你每天板著臉走上講臺,我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了,時刻擔心你搞突然襲擊,哪還有心思認真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。 下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可忙碌的.你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
因為你不笑,同學們都很怕你,都不敢接近你,有什么心里話也不敢跟你講,有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的,怎么能把學習搞好呢? 為了我們的學習,為了老師你更年輕,我特意向提點建議:老師,請你笑一笑! “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心都拋掉。”老師,我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,讓我們師生的關系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。
寫給老師的建議書 篇3
親愛的老師:
您好!
從一年級開始,我們班的英語成績一直不太好,尤其是發音、語法和作文一直是大家的弱項。
全年級都是同一個英語老師,為什么我們班的英語成績比別的班差呢?因為大部分同學對英語老師留的作業只是應付性地完成,而且從不翻看任何英語讀物,這樣下來,英語成績就肯定不好了。
針對這種情況,我建議:
1、班里設立一個英語角,讓同學們多讀英語讀物,這既可以培養學習英語的'興趣,又可以為寫作文積累素材。
2、在班里開展一幫一的活動,這樣英語成績好的同學就能根據英語成績差的同學的具體水平進行輔導,從而快速地提高成績。
3、同學之間互相監督,英語課上認真聽講。如果有不認真聽講的,就要及時向老師匯報。
4、課堂上爭取讓每個同學都能回答問題,如果發音不準,老師可以及時糾正。
如果您能接受以上四點建議,我相信在全班同學的配合和努力下,我們班的英語成績一定會提高的。
希望您能采納我的建議!
祝您身體健康,天天快樂。
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