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【精選】建議書作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的建議書作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
建議書作文 篇1
尊敬的老師:
您好,作為學(xué)校的新生,在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),卻要
對你提出建議,實(shí)在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因?yàn)槲覀冞要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。老師,當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,唯有您的教學(xué)的.不嚴(yán)領(lǐng)我失望,每當(dāng)上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個(gè)對你不滿,許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。
每當(dāng)上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續(xù)您的講課,更覺得讓人可惡的是,當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí),您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊,那你有沒有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學(xué)生,而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續(xù)放任。所謂“教不嚴(yán),師之惰。”您雖然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,但可惜,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,卻在制造噪音,而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣。
其實(shí),也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,在剛開學(xué)時(shí),我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,一氣之下,把書狠狠的摔在講臺(tái)上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說:“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長。”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,說自己會(huì)不會(huì)太過分,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。
老師,您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛上生物這門科目呢?請?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安
靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔的語調(diào)。
老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們!
建議書作文 篇2
尊敬的環(huán)保局局長:
我在這個(gè)美麗的奉化市生活了十多年,那條 惠政路從我出生時(shí)就伴隨著我,可現(xiàn)如今房屋拆遷,我眼看著就要告別這條街,告別那條車水馬龍的街道,告別那些充滿著童年記憶的商鋪,告別那條我曾經(jīng)一去就笑的地方。也許,就在幾年后,這條熱鬧非凡的步行街將被人們遺忘,也會(huì)在我的記憶中慢慢褪色,一切曾經(jīng)有過的東西、有過的記憶,都將變成零散的畫面。
這條步行街可能會(huì)被人忘卻,因此,我希望這條步行街在人們的印象中是美好的,干凈整潔的,而不是像現(xiàn)在這樣,地上滿是垃圾。到處臭氣熏天:塑料袋、木棒、包裝紙?jiān)诘厣想S處可見,甚至連走路都得一步一步,小心翼翼的,就怕踩著垃圾摔了;流動(dòng)攤販就更別說了,將那些殘?jiān)⒂檬O碌挠拖攵疾幌氲腵倒在地上,你捫心自問一下,這環(huán)境會(huì)好到哪去!有的人,將沒喝完的飲料品隨手一扔,還要去踩幾腳,飲料全被擠了出來。細(xì)節(jié)決定一切,如果連一條小小的步行街都是這樣,我們的奉化還會(huì)美麗嗎?所以,為了讓我們奉化這朵美麗的鮮花開的更加鮮艷,更加奪目,而向環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:
1. 利用廣播,視頻,公益廣告等,讓人們加強(qiáng)環(huán)保管理,培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣。
2.針對流動(dòng)攤販亂倒垃圾的現(xiàn)象,有關(guān)部門須嚴(yán)格把控,有發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象的,需立刻收回?cái)傌湥辉僭试S他們肆意亂倒垃圾。
3.可以招募“環(huán)保小衛(wèi)士”,專門來管理這種不文明現(xiàn)象,抓到不文明的人,進(jìn)行教育,開導(dǎo)。
4. 可以用“撿垃圾,贏獎(jiǎng)品”的方式來激勵(lì)人們文明行事。
5. 可以讓那些固定店鋪準(zhǔn)備大垃圾桶購買者就可以將垃圾扔進(jìn)大垃圾桶。
6.每周召開一次會(huì)議,由“環(huán)保小衛(wèi)士”來反映對污染環(huán)境的現(xiàn)象,針對這些現(xiàn)象,在媒體上,對有不良行為的人進(jìn)行批評,對文明人表示鼓勵(lì)。
希望環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,來看一下這一份建議書,希望我的這一份建議書,可以為文明奉化做出一小點(diǎn)貢獻(xiàn)。
想讓環(huán)境變好的同學(xué)
20xx年11月5日
建議書作文 篇3
尊敬的物業(yè)管理處的叔叔、阿姨們:
你們好!
我是住在亞華小區(qū)5棟16樓1603號的一位小業(yè)主,我在這個(gè)綠樹成萌的小區(qū)里生活四年之多了。早晨,走出門就呼吸著大樹發(fā)出的“新鮮口氣”,放學(xué)回來,走在平坦的小路上,心情十分舒暢!
我們的社區(qū)好像一個(gè)游樂園,每一棟都有每一棟的`編號,好像是各色各樣的游樂項(xiàng)目一樣。可是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
人行道旁邊有一簇簇五顏六色的花花草草,是我們散步的好地方。一天晚上,路經(jīng)此地時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然沒有開路燈。幸虧路燈沒有全滅,不然呀我也要變成一個(gè)“睜眼瞎”了!
可是,如果是一個(gè)年長的老奶奶呢?因?yàn)檠劬Σ缓每床磺迓范ち艘货幽窃趺崔k,誰來負(fù)這個(gè)責(zé)任呢?
因此,我建議:
1、叫工人把路燈修好。
2、根據(jù)天氣的陰陽程度來調(diào)節(jié)燈光明暗度。
3、路燈半年一年檢查一次。
希望叔叔、阿姨們能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小業(yè)主呈上的建議書。我真希望用著一份小小的建議書來為社區(qū)增添更美麗的一筆!
5棟1603號 xxx
20xx—12—13
建議書作文 篇4
廣大市民們:
大家好!
這個(gè)地球,這位和藹可親的人類母親,生命的搖籃。她有廣闊無垠的草原,有蔚藍(lán)的大海,有奔馳的駿馬和翱翔在藍(lán)天的雄鷹,還有一個(gè)寬廣的胸懷……地球是多么壯觀、可親。
但是,人類作為地球的孩子,卻不懂得感恩,還變本加厲的破壞這位偉大的母親。人類砍伐樹木,導(dǎo)致不計(jì)其數(shù)的泥土流失;人類抓捕動(dòng)物,把他們的.肉當(dāng)做食物,皮毛當(dāng)做大衣,動(dòng)物的膽、掌、腦等被當(dāng)做補(bǔ)養(yǎng)品;人類排放廢氣、污水,讓甜美的空氣渾濁不堪,讓清澈見底的溪流變成廢水溝。盡管如此,但還是滿足不了他們的欲望。
現(xiàn)在這位母親終于忍無可忍,大發(fā)雷霆,開始進(jìn)行報(bào)復(fù)。臭氧層空洞越來也大,這很快就會(huì)使人類患上皮膚癌;全球正在變暖,使冰川融化,從而讓許多城市墜入海底;動(dòng)物正在走向滅絕的道路上。更槽糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。也就是說,人類破壞了地球后,將別無去處。但在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,人類不能麻木,應(yīng)該戴罪立功。為了自己,為了動(dòng)物,為了地球上的一切生物,一起行動(dòng)起來吧!我建議大家都要做到以下幾點(diǎn)建議:
1、停止砍伐,植樹造林。因?yàn)橛捎谌祟惖目撤ィ沟盟亮魇Ш車?yán)重。
2、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
3、每人購物時(shí)要用環(huán)保袋,不用塑料袋,避免“白色污染”。
4、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭,不要讓水龍頭“流淚”。
5、愛護(hù)動(dòng)物,因?yàn)槿祟惖臑E捕亂殺,使得許多動(dòng)物不見蹤影。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來吧!為了人類的明天,為了母親的明天!
xxx
建議書作文 篇5
親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué):
你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,而且有時(shí)候廁所中的'水籠頭也時(shí)常在流淚。
有一次,我看見幾個(gè)低年級的同學(xué),把洗拖把的水開得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來,而低年級的同學(xué),有的洗完拖把,水沒關(guān),就在發(fā)上把拖把踩干,而有的人,水沒關(guān)就走了。除此,有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,還用拖把在水池邊打來打去,這樣,既浪費(fèi)水資源,又容易傷到人,還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間,真是百害無一利啊!
還有一次,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,在洗好手后,沒有把水籠頭關(guān)緊,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話,要把水籠頭給關(guān)緊,免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所,在洗手洗好后,動(dòng)作慢幾秒,這樣可以減少水的浪費(fèi)。
三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩,一定要提醒他。
xxx
20xx年10月31日
建議書作文 篇6
六年級的同學(xué)們:
你們好!
你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧,我也是一名六年級的學(xué)生,叫何亭芝。
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了朱自清的一篇蘊(yùn)含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道,我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?就因?yàn)檫@樣,我們應(yīng)該把時(shí)間牢牢的抓住。但是現(xiàn)在你們的腦袋里面卻只有一個(gè)想法,那就是玩!
所以,我想向你們提出一些建議,如下:
第一點(diǎn):放學(xué)按時(shí)回家,不在路上逗留,不到同學(xué)家里玩耍。
第二點(diǎn):在課堂上要認(rèn)真聽講,并積極舉手回答問題,還要認(rèn)真做筆記。
第三點(diǎn):作業(yè)要認(rèn)真完成,完成后要認(rèn)真的檢查并及時(shí)改正錯(cuò)誤。
第四點(diǎn):遇到不懂的`問題要多問幾個(gè)為什么,也要自己多想一下,實(shí)在不懂的問題也可以去請教老師或同學(xué)解答。
第五點(diǎn):下課以后也不要只想著玩。可以和同學(xué)來一個(gè)“你問我答”得小游戲。
第六點(diǎn):也可以和幾個(gè)很要好的朋友成立一個(gè)學(xué)習(xí)互幫小組,不懂的問題就可相互探討。
第七點(diǎn):早上要起床讀書,下午放學(xué)做好了老師布置的作業(yè)后要多看一些對成長有好處的課外書。
第八點(diǎn):需要個(gè)自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。再向那個(gè)目標(biāo)而奮斗努力。
第九點(diǎn):要合理安排和利用時(shí)間,多做一些對學(xué)習(xí)有幫助的事情。
希望這些建議對大家有幫助,最后祝大家,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
何亭芝
X年X月X日
建議書作文 篇7
給環(huán)保局局長:
地球是我們的家園,遵義是我們喜愛的地方,以前的遵義為環(huán)保模范城市,現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了,到處都是白色垃圾,如衛(wèi)生紙,塑料盒,一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的,這讓我想起了我們學(xué)過的課文《只有一個(gè)地球》,這篇課文就是說:地球的資源原來可以不斷再生的`,可是就被人類的無知,破壞環(huán)境,濫用化學(xué)品,使一些植物不能再生,科學(xué)家證明了,在以地球?yàn)橹行牡?0萬千米內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境,如果人們破壞環(huán)境的話,人類將會(huì)受到滅頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。
所以,我建議:
1:以節(jié)省水,不要讓水龍頭一直開著,浪費(fèi)水。
2:少用一次性東西,保持環(huán)境整潔。
3:珍惜紙張,不浪費(fèi)紙,多參加植樹活動(dòng),保護(hù)森林資源。
4:不隨地吐痰,亂扔垃圾。
5:愛護(hù)一草一木,做護(hù)花使者,保持空氣清新。
6:自覺保護(hù)生活環(huán)境,多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。
我希望,所有的人都行動(dòng)起來,保護(hù)我們生活的地方,保護(hù)我們的祖國母親,保護(hù)我們的地球,讓我們行動(dòng)起來吧!
遵義市文化小學(xué)六(1)班梁斌斌
20xx年10月21日
建議書作文 篇8
母校的各位領(lǐng)導(dǎo):
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校。回顧六年來的掉學(xué)生活,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝愿,也要向母校提出幾點(diǎn)建議:
一、老師布置作業(yè)太多。
學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多,給學(xué)生的壓力太大。現(xiàn)在,大家都提議'減負(fù)',過多的作業(yè)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,學(xué)習(xí)效率一樣提不上去。從另一方面來說,作業(yè)過多,學(xué)生為了完成作業(yè)就會(huì)熬到八九點(diǎn),這樣熬夜,對眼睛的傷害也很大,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注。
二、安全問題。
操場上的體育器材存在一定的安全隱患,有些器材都生銹了,都壞了,經(jīng)不住同學(xué)們的.'摧殘',還有可能發(fā)生以外。操場西邊還有幾座快要坍塌的車棚,有的同學(xué)明明知道那是座危房,還上里面去玩耍,那得存在多少安全隱患啊!!!
以上是我提的幾點(diǎn)建議,希望母校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,祝母校越辦越好,培養(yǎng)出更多的人才!!!
XXX
年月日
建議書作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽準(zhǔn)備去看望以前的朋友,可是車太臟了,我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進(jìn)了洗車店,幾個(gè)叔叔一擁而上,拿著和我手腕一樣粗的水管對著車子猛一陣沖洗。頓時(shí),水花四濺,他們甚至還淘氣地跳到了我手上!然后,叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”,汽車就像一個(gè)天真可愛的孩子,全身都是泡泡,它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,任憑人們?yōu)樗笆嵯础薄=又迨鍌冎匦履闷鹉菞l水管,直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個(gè)調(diào)皮的小孩,嘩嘩地奔跑著,匯成了一條小溪,淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過,進(jìn)了下水道……“哇,洗一輛車要這么多水!”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘,在這三十分鐘內(nèi),水管子里的水,幾乎,沒有停止向外流淌過!洗一輛車要多少水呢?聽洗車場的老板說,他們一天大概要洗50輛車,假如洗一輛車要用一噸水,一個(gè)洗車場一天要用多少水呢?在我們茶山的石大路段,從南社路口到方中酒店路口,僅僅兩公里的路,已經(jīng)有四家洗車店,那么,我們鎮(zhèn)有多少家洗車店呢?我們東莞市又有多少家洗車店呢?東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢?一千噸?一萬噸?十萬噸?……想著想著,我驚呆了。
第二天,我很早就來到了教室,迫不及待地把昨天在洗車場里看見的事告訴了同學(xué)們。只見大家都眉頭緊鎖,還沒等我說完,小儀就搶著喊:“是啊,上次我跟爸爸去洗車時(shí)也發(fā)現(xiàn)了這種情況,這樣洗車實(shí)在太浪費(fèi)水了。”這時(shí),站在后面的小榮也插了幾句:“這個(gè)問題的確很嚴(yán)峻,你們說,該怎么辦呢?”頓時(shí),大家都陷入了一片沉思……
過了一會(huì)兒,小雪大叫了起來:“我有辦法了!”大家的目光都不約而同地集中在她身上,“大家想想,我們學(xué)校之所以那么干凈,就是因?yàn)槲覀內(nèi)熒谋嵐ぷ髯龅煤茫瑯游覀兛梢越ㄗh司機(jī)們做好車輛的保潔工作啊!在不用車的時(shí)候?yàn)槠囂咨宪囂祝3周嚿砀蓛簦@樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機(jī)自己在家動(dòng)手洗車,這樣,不就少費(fèi)水了嗎?”“對,這是個(gè)好辦法。”同學(xué)們異口同聲地說。“干洗……”小儀也好象想到了什么,“干洗?”“對啊,干洗,媽媽的衣服可以干洗,那汽車是不是也可以干洗呢?我們可以發(fā)明一種汽車干洗劑,把這種干洗劑噴在汽車上,然后再用布一擦,這樣,汽車不就干凈了嗎?” “Good idea,you are smart。”頓時(shí),在班里響起了熱烈的'掌聲。這時(shí),同學(xué)們越說越興奮,越說越激動(dòng)。我也不甘示弱,靈光一閃,想到了一個(gè)好主意,“大家的建議都很棒,但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視,我建議東莞市政府應(yīng)該對洗車場進(jìn)行統(tǒng)一的管理,采取有效的措施節(jié)約全市洗車場的用水量。例如,市政府可以規(guī)定一家洗車店每個(gè)月的用水量,假如某家洗車店每月用水超出一噸,就重罰一百元,每超出二噸罰二百元……這樣,洗車場的老板一定會(huì)自覺減少洗車的用水,達(dá)到節(jié)約用水的目的。”“說得好!”只見小榮大聲喝彩,他連忙補(bǔ)充說:“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統(tǒng)啊,嗯——例如,在洗車場的下水道先安裝一個(gè)廢水過濾器,洗車流下來的水被過濾器所過濾后,再把過濾后的水輸送到一個(gè)大水槽里,進(jìn)行循環(huán)再用……”這時(shí),站在最邊的小濡也按耐不住了,她高聲大喊:“太妙了,你們想的太好了,這樣吧,我們把這些想法寫成一份建議書,寄給環(huán)保局的叔叔阿姨們,你們看這樣好嗎?”“好,我贊成。”“好。”……此時(shí),歡呼聲,掌聲……籠罩了整個(gè)教室。
說干就干,我們很快把建議書寫出來了,捧著這份珍貴的建議書,大家都笑了。這時(shí),我們仿佛看到了源源不斷的水向我們流淌過來……
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