保護環境建議書

時間：2023-07-08 08:40:46 建議書我要投稿

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保護環境建議書精品15篇

　　在學習、工作生活中，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護環境建議書，歡迎大家分享。

保護環境建議書精品15篇

保護環境建議書1

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我們生活在一個星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環境跟我們更是息息相關的！

　　原來，我們那個和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個亭亭玉立的窈窕淑女，而現在，我們那個和藹可親的媽媽、美麗的地球不見了！被我們人類毀滅的不像樣了！好像一個“陌生人”，也好像變了一個人似的，也好似生命即將垂危的`老人，即將要奄奄一息……

　　這些，那些，都是誰造成的，其實罪魁禍首就是我們——人類！所以我要向，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：珍惜水資源！

　　誰是人類的生命之源，跟我們人類有著不可分說的關系，

　　你知道是為什么嗎？那是因為人可以幾天不吃飯，但是卻不可以幾天不喝水，所以水對我們來說實在是太重要了！因此我對，珍惜我們不可缺少的水，提出了一些建議：

　　①、隨手關緊水龍頭，做一下舉手之勞！

　　②、提倡一水多用，比如：洗過手、洗過菜、洗過衣服的水可以用來澆花、沖馬桶！

　　③、用淘米水洗菜，既不浪費水，又能把菜上的細菌、蟲子、農藥清除干凈！

　　④、不隨便浪費水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！

　　⑤、不要浪費每一滴水，能節約的水一定要盡量節約！

　　水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節約用水！保護地球資源！

建議人：

保護環境建議書2

五年四班的同學們:

　　每當同學們背著書包高高興興地走進教書時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的'垃圾是從哪里來的呢還不是平時我們用完紙巾，廢紙。在下課時沒有把他們扔進垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被風紀隊扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。

　　為了使班集體整潔，干凈使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾點建議:

　　每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。

　　除了讓同學們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。

　　當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

　　看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。

　　我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓經過的老師贊不絕口。

　　建議人:酈XX

　　日期:20xx年4月26日

保護環境建議書3

敬愛的叔叔阿姨們：

　　如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的`數字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

　　這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

　　由此，我向大家提出以下幾點建議：

　　1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

　　2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

　　3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

　　如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

尊敬的各位：

　　大家好!人類的環保越來越不重視了，衛生環境越來越不干凈了。在這里，我向您說說有關于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

　　一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點，成為制造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環境衛生。不僅僅是污染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。

　　以下是我給大家的建議：

　　1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

　　2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

　　3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衛生。

保護環境建議書4

親愛的各位：

　　大家好！人類對環境保護的重視越來越少，衛生環境也越來越清潔。在那里，我告訴你一次性塑料餐具的危害和建議。一次性塑料餐具是由聚苯乙烯、聚丙烯和聚乙烯等高分子化合物制成的塑料制品。它具有低毒、高熔點、可塑性強、生產簡單等特點。它以其低廉的價格和一次性的.特點成為制造一次性餐具的優良材料。然而，一次性餐具盒不僅給我們帶來方便，而且污染環境。它不僅污染環境，而且危害人類健康。一次性塑料餐具在高溫下會溶解毒素并被食物吸收，對人體造成輕微傷害，長期沉積會損害健康。如果有害物質超標，危害更大。以下是我的建議：

　　1、如果你不需要在外面買早餐，就在家里吃吧。

　　2、在外面買早餐時，最好帶上自己的早餐盒，可以多次使用。

　　3、預計相關部門可限制一次性塑料餐具的生產，避免對環境健康造成嚴重危害。

　　XXX

保護環境建議書5

消區居委會的叔叔阿姨們

　　你們大家好！

　　地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的`更美好，更漂亮?而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，

　　在此，我提出幾點建議供你們參考：

　　1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

　　3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

　　住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。

保護環境建議書6

尊敬的環保局局長：

　　我是安陽市鋼城小學六（一）班的一名小學生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

　　當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

　　我覺得存在這些問題的主要原因在于：沒有加強市民的.環保意識，現在，在超市里雖然買塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來說已經是小得不能再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。

　　減少白色垃圾的建議如下：

　　1、飯館不要使用一次性筷子，盡量少得使用塑料袋與一次性飯盒。

　　2、商店里禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店里買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。

　　3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

　　為了減少白色垃圾的污染，請您能研究并采納我的建議。

保護環境建議書7

黃岡市廣大市民:

　　地球是我們生存的家園,她就像我們的母親一樣,為我們慷慨地提供礦產資源,我們是地球的主人,要像善待自己一樣善待地球.誰不想讓自己的家園更加美好.但是隨著科學技術的發展,質優價廉的塑料走向了人類的生活.大量農用薄摸、一次性飯盒、包裝袋

　　……

　　這些塑料制品給人類帶來方便,但同時也給人類帶來危害.比如塑料制成的杯,它的氣味會對人體有害,如果塑料杯用破了,丟在土壤里會對植物的生長有害.還有用塑料制成的袋子.雖然它很方便,但是這知識一時的方便,卻帶來長久的危害.前幾天,在書上面看到塑料袋生產不合格會有致癌物質,而合格的塑料袋如果和水果一起加熱食用也是歲人體有害的這是對人體的危害.其他如燃燒對空氣污染,白色污染,不容易腐爛,對土壤也有害處.這些塑料制成品對動物有著嚴重的威脅.如果這些塑料制成塑料制成品拋棄在陸地上或是在水體中的廢塑料制品,被動物當作食物吞如肚中,導致動物死亡.去年青海湖畔有20湖牧民共有近千只羊因此致死,經濟損失約30多萬.羊喜歡吃塑料中夾裹著油性殘留物,卻常常連塑料袋一起吃了下去,由于吃下的塑料上時間滯留在胃中難以消化,這些羊的胃被擠滿了,再也不能吃東西了,最后只能被活活餓死.這樣的事在動物園、農村、海洋中屢見不鮮.我們去商店、去買菜的時候,建議用布袋比較好.

　　在生活中,我們可以看到亂扔垃圾的現象.一位小孩買了一跟冰棍,把冰棍的包裝紙隨手一扔.一群談笑風聲的人一邊走路一邊嗑著瓜子,身后出現了一條長長的瓜子小徑.窯廠的`屋頂,滾滾地黑煙,風一吹,黑煙散發在新鮮的空氣中,污染了空氣.對于人類來說空氣極其寶貴,人類如果沒有了空氣會怎么樣

　　如果沒有了空氣,不光是人類的呼吸受到影響,也會影響到生命的存在.在校園里,村民隨意在校園里放牧,牛損壞了校園的草坪,還隨意大小便,弄的校園面目全非.生活中還有許許多多的例子.比如:電視開著,人卻不只去向.水龍頭開著,人卻不知道跑哪去了

　　……節約用電,節約用水.保護環境人人有則.可是在這個時候,擺水果攤的叔叔阿姨們,等到晚上就收攤走人,可是他們卻沒有注意到周圍到處都是他們丟棄的垃圾.等過幾天,那些垃圾在底墑發臭.蒼蠅、蚊子都飛來飛去.讓行人都得捂著鼻子,快步走過去.你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,使我們的家變臟了.所以我希望讓那些擺攤的叔叔阿姨們走時帶走他們的垃圾.讓他更愛我們的家園.

　　我覺的作為保護環境的小衛士,如果不了解周圍環境的情況,不看有關環境.所以保護環境,從自己做起.

　　我希望廣大市民都能保護環境,為了我們有一個美好的家園,共同努力吧!

xxx

20xx年xx月xx日

保護環境建議書8

親愛的老師.同學們：

　　大家好!

　　為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：

　　一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的.漏洞與死角。

　　二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資應盡量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。

　　三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”總之，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環境，有益于人類可持續發展的世紀新人。

　　四.希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......

　　廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!

保護環境建議書9

尊敬的校領導：

　　六年的小學生活，一轉眼就快結束了，在我即將離開母校之前，我想提幾個我認為學校還做得不夠的地方。因為本校是貴族學校，所以個個方面的條件都很優越，勝過別的'學校，可C棟的水卻很不到位，有時會出現洗澡洗到一半突然沒有冷水或熱水的情況，有的同學甚至身上還有未沖完的泡沫，也只能眼巴巴的站在那兒干等。如果是抵抗力好的同學還沒有什么，可是如果是身體素質差的，那馬上就會生病的。所以，為了同學們的健康，我提出以下建議：1、能夠有充足的水源夠我們洗澡。這樣，同學們的健康就有保障了，也不用為怕沒水而擔心了。2、洗澡日錯開。就算不源再充足，可大家都安排一天，不但場地很擁擠，而且人多水也會不夠，如果錯開了，就會好很多。以上是我的建議，希望學校能夠采納，在這里，我由衷的感謝您，能閱讀我的建議，為我們下一代創造出更好的條件。此致敬禮！

　　建議人：六一班xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環境建議書10

縣長伯伯：

　　您好!

　　您知道嗎?在我們學校旁邊的菜市場上，許多賣菜的.老爺爺，老奶奶，他們賣完菜之后，就自顧自地走了，而沒看見地上的爛菜。第二天，便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛，路人走過都捂著鼻子走開了。這樣惡臭的縣城，有誰還會呆下去?所以，我建議您：

　　1、讓環衛工人曲清掃菜市場。

　　2、在路旁多貼一些關于環保的標語，讓那些沒有環保意識。

　　3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞，上面說一只海龜看到一個白色塑料袋，以為事水母，便把它吞噬，因為塑料袋滯留在胃中，消化不了而死亡。據了解，塑料袋在大海中需要1020xx年才能分解。1020xx年，多么驚人的數字。

　　4、建議全縣縣民節約用水。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一，如果不加節制的用下去，水源就會枯竭，我們會被渴死。

　　5、多走路，少坐車。如果我們都坐車，那么會造成大氣污染。讓我們一起來保護地球吧!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環境建議書11

廣大公民們：

　　6月5日是世界環保日，我覺得不僅僅6月5日是環保日，在以后的每一天，都應該成為環保日。為了讓我們的家園變得更加美好，空氣更清新，我向大家提出以下建議：

　　1、照管好自己所轄地段的衛生，不準有果皮、紙屑、瓜子皮、電池等污染環境的東西出現。

　　2、自己門前的'水溝按時清理，以及門前的小樹要定時修剪。

　　3、不向湖泊扔垃圾等對河水不利的東西，要時刻保持河水清澈明亮。

　　4、每個公民都應做到不隨地吐痰，不損壞建筑物，保護花草樹木，不讓寵物隨地大小便，應定時定地大小便。

　　廣大公民們，希望你們馬上行動起來，爭做環保的衛士！

　　少先隊員

保護環境建議書12

　　地球——是我們的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

　　本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果地濫用化學品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

　　在地球上有許多資源，但是如果我們不加節制的`開采地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

　　1、不使用一次性膠袋，改用環保袋。

　　2、節約用電，關閉不需要用的燈。

　　3、打掃完衛生的水拿去沖廁所。

　　4、盡量少用紙巾，多用手帕。

　　5、清潔完，要關緊水龍頭。

　　6、不使用一次性快餐盒。

　　7、不要過度砍伐樹木。

　　8、不要隨地扔垃圾。

　　我們應該時刻的記住——善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！

保護環境建議書13

全校的少先隊員們：

　　現在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對環境又很大的危害，據說這種白色垃圾埋進土里，三年五載都不會腐爛，因此我建議全校的'少先隊員們：

　　一。增強環保意識。多讀些環保方面的書籍，買東西時，盡量用自備環保袋。

　　二。載街道。廣場。公園，積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染。并勸說家長少用塑料袋。

　　三。組織同學們，在假日休息時間到廣場。公園等地方打掃，拾不可回收的有害垃圾，做到我們少先隊員應有的義務，也是件有意義的事情。

　　人人有義務保護環境，減少白色垃圾對環境的污染，讓城市變得更加清潔。美麗！

保護環境建議書14

　　我們生活的地球在哭泣，我們生活的地球在呼喚。為人類不保護地球而哭泣，呼喚人們保護地球，愛惜地球。我要告訴人們，我們只有一個地球。

　　面對破壞環境不聽勸告的人們，我要大聲疾呼：人們啊，覺悟吧，救救我們的地球母親吧！

　　1、現實生活中，破壞環境的現象比比皆是：在草坪上，有許多垃圾，污染了環境，小草也枯萎了，只能把草鏟掉。在街道上，為了省事，許多人（成人、小孩子）在人們不注意的時候，偷偷把垃圾丟到街道旁，讓清潔工人去掃，從而污染了環境。在公共場所，人們不管三七二十一，為了省事，把果皮紙屑扔到地上；隨處吸煙、隨口吐痰，甚至隨地大”恪針對這種現象。

　　我的建議是：在草坪旁設立標識牌，寫上人們應該注意的`問題，提醒人們保護環境。專門派一些人到路旁觀察，甚至可以錄相拍照，把各種不文明行為曝光，形成強大的輿論氛圍。對各種不文明行為，可以進行教育，讓他（她）不要再犯，也可以實行罰款制，讓人們的素質提高。公共場所要有醒目的環保警示牌，并加強監管，通過嚴格的管理和教育，使人們養成文明的習慣。

　　2、據國家環境調查顯示，我國每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。4500億噸，這是一個多么驚人的數字！污水的排放量這么大，而人們又是喝江河的水，這樣既污染了環境，還對人類有著極大的危害。

　　為此，我建議：要減少廢水的排放量，要經過治理之后再排入江河湖海。要大力發展“中水”項目，對廢水處理后，可以用來沖廁所、澆地，甚至可以作為工業用水。要大力開展節約用水活動，讓保護水資源、節約用水成為人們的自覺行動。

　　3、在小區內汽車亂鳴喇叭，打擾了居民的生活，尤其是在晚上人們睡覺的時候。

　　我的建議是：在小區內禁止汽車鳴笛，尤其針對特殊時段,各級環境監管機構要重點控制和檢查，增加現場檢查頻次，加強夜間巡查。同時，要對擾民的各類噪聲污染源提出限期整改要求，設立投訴電話，鼓勵廣大居民發揮監督作用。

　　4、環保意識淡薄，只要自己方便就行。我的建議是：學校設立環境保護知識課，多開展保護環境的活動，創立“綠色學校”、“綠色社區”。

　　最后，我再次呼吁：讓我們熱愛大自然，保護大自然，欣賞大自然，共享大自然。保護青山綠水，當好環保衛士，共創美好家園!

　　評析：寫作調查報告的關鍵一定要抓住“調查”和“報告”這兩個方面。只有身臨其境，親自去觀察、去體驗，在實踐（調查）中才能產生思維的火花；同時，還要像作者一樣，去查閱相關資料，有了理論和數據支持，并加以自己積極思考，才能寫出有針對性的“報告”（實際情況與解決建議）。