給校長的建議書(15篇)

　　在社會發展不斷提速的今天，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編為大家收集的給校長的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的建議書1

敬愛的校長：

　　您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。

　　校園里不僅僅有污染環境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

　　前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

　　保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。

　　1。不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。

　　2。不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的'身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

　　3。吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

　　4。愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能凈化空氣。

給校長的建議書2

尊敬的校長：

　　您好。

　　我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環保意識不夠強，沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動，讓學生知道保護環境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

　　1。學校應多搞一些活動，讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關于衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

　　2。學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。

　　3。在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都干凈的人，也要讓每一個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的.垃圾。

　　校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：年月日

給校長的建議書3

敬愛的校長：

　　校園中的一草一木，它們陪伴了我們度過了六個春夏秋冬。在我們即將畢業之際，我有太多祝福想對母校說。不過在六年的小學生涯中也讓我感覺到了學校的幾處不足，也有些建議想提。

　　我希望學校的'食堂能改進一下煙的排放量或者裝修一下煙囪使煙囪里排放的煙不要隨風刮到我們的教室里。因為有了良好的學習環境，我們每天的學習生活就不用被煙困擾，那么我們的學習效率也會越來越高。

給校長的建議書4

敬愛的校長：

　　我是一名六年級的學生，作為一名畢業生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點意見。

　　在我們的校園里經常會看到這一幕：一個小學生洗手過后，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當我看到這一幕，就會感到心痛。明明旁邊貼著標語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會在看到后抿緊，但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經過千千萬萬個“一滴”后，浪費了多少水啊！這些水要是用在缺水的地區，那里的人民該有多高興，多激動啊！但是，我們卻是讓它們流去。

　　所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被浪費，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點方法：

　　1、在水池旁醒目的地方貼上標語，而且那些標語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的`幫忙，這標語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提醒用水的人們節約用水！

　　2、每節下課讓一個之前浪費過水的同學當監督員，監督洗手的人有沒有浪費水，如果有，就在本子上記住他的名字，那么那個人就是之后的監督員。這既能讓之前浪費水的人認識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負責的監督員在廣播里表揚一番，以后他們絕對不會浪費水了。

　　3、在班級里開展一次辯論會。讓同學們從自己的發言中，找到自己犯的錯誤并及時改正。做到節約用水時，老師應適當給些獎勵，更好鼓勵學生們做到節水。

　　以上三點就是我的建議，希望我的建議能被采納，讓學校變得更加美麗！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

給校長的建議書5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是本校六（3）班的一名學生，我衷心請您將我們校園中美中不足的地方改正。

　　一、多派一些人手管理樓梯，每當升旗和做操時，樓梯總是十分擁擠，如果可以，請讓每個樓層分不同時間上下樓。

　　二、開展“生活實踐”活動，定期開展野外郊游、露營，讓同學們體會生存的困難，同時也可以鍛煉身體，磨練意志。

　　三、開展借閱圖書的活動，把每個年級的`借閱時間分開來，并借閱登記，成立一個“書迷俱樂部”，為同學推薦好書。

　　四、把教學樓的圖書角多放些書籍，并派人管理閱讀機。一些低年級小朋友，他們亂劃閱讀機。一定要管理好同學們。

　　無、在水龍頭的旁邊貼上“節約用水”的標識，讓同學們知道，水是生命之源，現在有許多同學洗完手不關水龍頭，您知道嗎？有許多國家連水都喝不上，所以一定不能浪費水。

　　尊敬的校長，這是我在學校的最后一年了，這是我從小到大的第一個母校，希望它越來越好。

給校長的建議書6

親愛的校長：

　　近來，學校內正在施工，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說教師已經再三囑咐我們要注意安全，可是對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事，仍然有不安全的事情發生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此，我提議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

　　一、交通安全大賽，由學校出一些有關安全方面的'題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復賽，然后再由年級選出最佳的幾名代表，最終按照低、中、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優勝者三名。

　　二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

　　三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

　　四、發傳單，宣傳交通安全的重要性。能夠由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發生。

　　我期望我的提議能得到全體少先隊員的響應，并被校長采納。我相信經過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書7

尊敬的校長，您好：

　　我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關于本科生教學的推薦。我覺得：教務部門的老師們就應走出辦公室，來到學生的課堂和學生一齊聽課，以到達督促講師們提高教學水平的目的。

　　為什么這么說呢?因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身必須存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。

　　我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學有教授務必參加本科生教育的規定，但是我真的`覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。

　　第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結束，完全和學生沒有互動，真的沒有到達課堂教學應有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態度出現問題了。

　　但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課能夠用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會!還有講《生理學》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。(強烈推薦校長給這樣的老師加工資!)

　　所以我覺得，主管教務的領導真的就應走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更就應把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。

　　以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快!

　　此致

敬禮!

給校長的建議書8

敬愛的校長：

　　我是六年級一班的一名學生，在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我向您提一點建議。

　　我希望學校能多安置一些垃圾桶。現在我們身邊的環境被嚴重污染，地上滿是小廣告紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經過幾十年，甚至幾億年才能被土壤吸收！

　　最近一段時間，同學們會模仿《奔跑吧，兄弟》里面的經典游戲——撕名牌。因此，操場上隨處可見小紙片的痕跡。這樣既浪費紙，又污染了環境，這怎么行呢？在教室里，同學們會常常因為想扔東西，卻無法扔時，所以就會裝作若無其事的樣子偷偷扔向了角落。在校外時，時不時的會有人發小廣告紙，而同學們接了過去，漫不經心地瞧了一眼就隨手一丟，而他們的理由則是：沒有垃圾桶扔。為了美化校園及校外的某些地方，我想到了一些辦法。

　　第一，在校內安置一些垃圾桶。

　　第二，對于同學們宣傳一些亂丟垃圾的行為對環境會怎樣的.知識，讓同學們意識到亂丟垃圾的行為是對我們極其有害的。

　　第三，盡量讓同學們做到對小廣告說不。

　　第四，在學校內種植一些花草，讓校園更美麗。

　　以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書9

尊敬的周校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的羅貝兒。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議：

　　（一）每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

　　（二）課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的`同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　（三）課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。

　　（四）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

　　（五）給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　尊敬的周校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。希望您能夠采納。

六年級一班羅xx

　　20xx年9月13日

給校長的建議書10

敬愛的校領導：

　　您好!

　　十一月即將過去了，風也越來越狂暴了，時不時發上一場脾氣。倘若再不來一場秋日遠足，恐怕就只能再等上一個四季了吧!

　　蘇軾曾經說過：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”你瞧，連蘇軾都說，現在是出游的最好季節，我們又豈能錯過?

　　我強烈推薦去雁蕩山。就在前年，我去了一次。那兒不僅風光好，人情也好。

　　麥田環繞在山的那一角，風一吹，一陣清香撲鼻而來，好不爽快。在風的吹動下，一大片金黃如海浪般翻涌著，一會兒往這兒，一會兒往那，還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨舞。

　　待到晚上，你去看看山上的夜景，好不美麗。在月光的照耀下，天地呈現出黑藍的顏色，十分唯美。而這片黑藍的天地，又把巖石襯托成了一個個活靈活現的人兒。看，這兒的巖石千奇百怪：一個放牧的`小娃娃在偷看牛郎織女的幽會，被奶奶發現了，揍了一頓。老爺爺好不心疼，護住了小孫子……

　　這兒的巖石形狀各異，可以激發我們的想象。這樣既出來玩了，又能使我們的想象力變得更豐富了，所以我更推薦來這兒了。

　　這兒的人十分淳樸善良，總是會好聲好氣地給你指路，有些人家還會招待你進去小坐，吃頓飯呢。“是往左拐……”“你可以去XX賓館，那兒的服務特好。”“你可以先去大龍湫再去……要是有困難你可以隨時聯系我哦。”……你看這是多么熱情啊，可不像我們，總覺得不關自己的事，連理也不理你。所以，我們還可以向這兒的人學習，使自己的品德更好。

　　如果再不出去，咱們豈不是只能去抓冬天的頭發了。我真希望學校能讓我們出來遠足，放松身心，留我們一個美好的回憶。

給校長的建議書11

親愛的校領導：

　　您好!

　　十一月的風越來越冷了，也越來越刺骨了。街上的行人已經加上衣服，快速走過。兩旁的雛菊花已經枯萎殆盡，大雁早已奔赴溫暖的南方。如果今年再不進行秋游，就只能另等一個四季了。

　　杜牧曾在山行里寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”真希望學校領導能批準，讓我們去領悟大自然美麗的風光。

　　還記得去年，我們一家去了永嘉書院，在那里看到了美麗的風景。

　　清晨的陽光灑在湖水上，使湖水看起來更加清澈。兩旁的柳樹綠得那么顯眼，讓人看上去是那樣舒服。柳枝是那樣柔軟，手摸著那么舒服，就像姑娘的千根秀發在風中飄蕩似的。樹干是棕色的，樹皮很粗糙。

　　遠處是高高的高山，山的.巖石很古怪，像不知名的臉龐。山上的樹木長得十分茂盛，枝葉交叉在一起，綠盈盈的，給人以一種莫名的安謐。

　　學校領導能否同意我們去秋游?如果能的話，那真是太好了!

此致

敬禮!

學生林XX

　　20xx年11月20日

給校長的建議書12

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是本校六一班的一名學生。

　　校園是我們的第二家園，這里鳥語花香，是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個學校學習五年有余，每天八個小時的學習時間，讓我們愉快地度過。早晨，我們和太陽公公問好；傍晚，我們和火燒云說笑。在這充滿朝氣的日子里，我們學到的是無窮無盡的知識。可是，不知您有沒有發現，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？

　　被揉成一團的廢紙隨處可見，有些甚至是根本沒有用過的；一本又一本作業漂浮在排水道上，它們始終也沒明白為什么被小主人拋棄；柳樹姑娘美麗柔軟的長發在一些同學的“幫助”下，患上了可怕的“脫發癥”；原本潔白無暇的平滑墻壁，現在已經面目全非，幾乎可以設立一個娛樂健身項目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“××到此一游”的簽名，有某道數學題的演算過程，有某位雕刻家的杰作……；老實巴交的椅子也沒能逃過劫難，它們成了同學們打鬧時的'最佳“戰備武器”，結果上課時不得已發出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……

　　因此，為了讓校園環境得到有效地改善，我向校長提出以下幾條建議：

　　1.在學校開展“節約資源，爭當小衛士”的環保活動，并定時通過廣播、黑板報等向同學們宣傳保護環境的重要性及有效措施。

　　2.在校園內加強環境管理，對違反者嚴懲不貸。

　　3.在花壇樹木旁邊樹立一些比較醒目的保護環境宣傳語。

　　4.每年的6月5日是世界環保日，組織同學們積極參與環保活動。

　　希望校長能在百忙之中抽出一些時間，仔細閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學校的美好未來增加一抹色彩！最后，祝學校的明天更加輝煌！

建議人：XXX

　　20xx年11月2日

給校長的建議書13

敬愛的校長：

　　您好！

　　在小學的校園里，有著您及其他的校領導老師的悉心教導，我已經在熟悉的校園中，走過六年的歲月，再過幾個月我就要小學畢業了。說到畢業，我的心中又涌起了對母校的眷戀，六年來，我對母校的一草一木都是熟悉的，對它們有著很深的感情。在離開母校之際，我想給您提點兒建議，讓學校更受家長和學生們的歡迎。建議一：我希望學校能夠在教室里放一臺飲水機，我想這不只是我一個人的希望，也是很多同學共同的心聲。目前的飲水機地點都是在一樓食堂邊的，這對于高年級的同學去喝水很不方便。

　　如果能在每間教室都放一臺飲水機，那是最好的，可是如果這樣成本太高的話，也可以在每一層樓安置兩三個飲水機，這樣既方便了水的運輸，又方便了同學們用水的問題，還可以節省不必要的開支。希望您可以采納我的這個建議，雖然這僅僅是一個很細微的舉動，但卻能顯出學校對老師、學生們的關心和照顧。深情地講述畢業之際對母校的留戀之情，提出建議的原因是讓母校能夠更受家長和學生的歡迎。建議二：在學校六年了，可課桌椅都是一樣的，都是上一屆學長們“傳”下來的。現在有些同學都用圓珠筆啊、小刀之類的.東西，把我們的課桌弄得坑坑洼洼、臟兮兮的。

　　特別是二年級的同學，喜歡用鉛筆在桌子上涂涂畫畫，用手一抹，全都是黑的，這讓很多的同學不滿。針對上面的問題，我建議您更換桌椅，整潔桌椅看上去會很舒服，我們學生的心情也會好起來，讓課自然就變得輕松自然了。

　　有了新桌椅后，可以把桌面的整潔度列入評選“文明班級”的項目中，這樣同學們就會引起重視，好好保護我們的桌椅了。雖然飲水機只是細節的問題，但是細節的人文關懷不是更加能夠表達對學生的關愛嗎？建議三：最后，我還想說的是，教室的門窗也有點破損，而教室的門鎖幾乎是裝一個壞一個，不是螺絲掉了，就是凹進去了，有一次連門的把手都斷成了三截。這樣會造成很多的麻煩，對于這個問題，我覺得學校應該重視一下，找出解決的辦法。更換桌椅可能有點難度，如果學校能夠制定制度，讓同學們注意保護桌椅，應該是一舉兩得的事情。

　　以上就是我對您一提出了一寫建議，希望校長能夠考慮采納。

　　此致

敬禮

給校長的建議書14

親愛的校領導：

　　你好！

　　十一月的風越來越大，也越來越冷了。街上的行人一個個都裹緊衣服，行色匆匆。樹上的霜也是越積越厚，鳥兒也難覓蹤跡了。

　　宋代詩人蘇軾曾在《贈劉景文》中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”連大詩人蘇軾都說秋日是一年最好的光景，我們為何不出去看看呢？

　　前些年，我去了玉蒼山。山霧盤旋在山的周圍，與山路一起交錯著將群山團團圍住。

　　我們從山腳出發，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過來的小路上，我們涉過溪流，越過小河，在那大片的樹林里穿梭……走著走著，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高啊！”

　　經過了好久好久的攀援，我們也終于到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的`，像夾心餅干一樣。學校里用來當風景看的假山在它面前根本就不值一提。

　　領導們要是再不讓我們出去秋游，我們的秋天就要隨風散去了！

此致

敬禮！

XXX學校學生彭XX

　　20xx-11-20

給校長的建議書15

敬愛的校長：

　　您好!

　　轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我期望能為母校再盡自我的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點提議。

　　1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不細心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，并且萬一不細心滑一跤就會弄到一身泥和水。所以我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上頭建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了學校環境，還凈化了空氣。

　　2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對學校的.環境將會有很大的改善。

　　3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就能夠查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就能夠禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由教師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

　　以上便是我對學校提出的幾點提議，請校長認真研究，把學校建設得更加完美!

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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