教師曠工檢討書

時間：2024-09-04 09:13:50 檢討書我要投稿

教師曠工檢討書15篇

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家收集的教師曠工檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師曠工檢討書15篇

教師曠工檢討書1

尊敬的社領導及同事朋友：

　　今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關于8月20日至9月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請社領導認真處理。

　　6月24日，我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發的邀請函件，邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動，之后我提請金總批準，金總本著支持員工事業向上的態度同意我去寧夏，本來事情至此是圓滿和順利的，但8月10日因為一個電話改變了我的行程，錯誤也就從此開始：那是一個我從未謀面的杭州網友（女，22歲，網名是樓蘭淑女）她在此之前也曾經和我通過一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰知她真的邀請我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔，她在電話里只說了一句：“你不覺得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我？而一定要等我已經到達了杭州機場才說，我感覺自己被人耍了，有點惱羞成怒。

　　我不能接受一個在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現實，我也不能理解她們在網上耗費了大量的時間其目的'究竟是為了什么的原因？一氣之下，我就地上網，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負，我去新浪的“城市聯盟”里用了四個多小時又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。晚上我們一起去吃西湖醋魚……

　　這次經歷讓我不得不重新去理解“網友”這個稱呼，同樣是一個人談吐和一個人見識的流露，但有的人就認定是件“很荒唐”的事，而有的人會欣然請我去共享西湖佳肴，同樣是在用網絡做為工具，為什么結果如此不同，從上網的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊！網上的騙子太多！”“網上無真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經歷中，我越來越多的感覺到：其實網上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”，大家都在詛咒著網上的“虛假”，但同時每一個人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識形態上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識破了網上的虛情，但實際上恰恰又是人人助紂為虐，推進著這種虛假暈環的不斷擴大網絡只不過是一個工具，而關健是看在誰的手里用，至此，我突發奇想：既然這次來杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢？

　　很快我決定了一個城市挨著一個城市的流竄，就利用現成的網絡直接和這些城市里的絕對居民交朋友，就這樣，我從杭州開始，一口氣走完了，上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認識的網友帶領著直接進入她們的城市，這一個多月里我幾乎是樂昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時時陶醉在各個城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對深圳產生了強烈的厭惡情緒（請領導恕我直言），我覺得深圳就象一座巨大的甩干機，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的旋轉機械地掏空了時間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗，過去在深圳時時感受到的那種麻木與遲鈍現在蕩然無存了！我覺得自己的生命被延長有效的延長了，在這種狀態下，我已經派生出了極端的利已主義思想狀態，當時的心理說粗點就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰！”我一路關機，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……

　　現在回想起來，我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個集體環境中缺乏一種起碼的合作精神，我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務感有關，連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備，認真思考，我意識到我渙散的集體意識給領導及同事們帶來了多大的麻煩。

教師曠工檢討書2

尊敬的園領導：

　　關于我此次無故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　我沒有向學校老師達招呼也沒有提交任何請假申請就擅自脫離崗位，違反了幼兒園管理制度，造成崗位上無人上班，給單位帶來了不必要麻煩，同時也耽誤了工作正常運行。對于我曠工事情，按照幼兒園軟管理規章制度我接受園領導給我懲罰。

　　通過此次深刻教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己錯誤。認識到自己所犯錯誤重要性，以這次錯誤為教訓，樹立牢固勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園各種規章制度。努力將工作做好，有問題及時和園領導溝通，以優秀表現來彌補我過錯。加強學習，提高自身素質，保證不再出現上述錯誤。

教師曠工檢討書3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx，很抱歉我犯了這樣低級的錯誤，現在我已經進行了深刻的反省，還請領導原諒。

　　在昨天，我曠工了上午的第一堂課，我所教的科目是高中物理，面向的是高三年紀的學生。我深深知道，我這樣的行為是多么的不負責任，也知道這意味著什么。高三對于學生們來講，每一堂課的時間都非常寶貴，而我身為老師卻遲到了，整整浪費xx班一節課的時間。

　　物理，是一門學術研究性非常強的科目，在大學，這門專業如果不是物理成績十分優異的人，基本上畢業都十分苦難。在高中，物理可以說是有一定難度的，包括在往年的物理終極大題上，很多時候都超綱了，除了極個別成績非常優異和有天分的學生，絕大多數都解答不出來，大多數都停留在了前面幾道簡單的題目。

　　對于我來說，一張卷子上的考題，確實都是非常簡單的題目，但是站在學生的角度上看，并不是這樣。因為我是物理專業的，所以這些題目對于我來說的確是小菜一碟，但是對于反應比較慢的同學來說，需要花費很長的時間才能夠理解。在物理課堂上，我都會注意學生們的表現，區別于其他課程，物理這門科目回答問題舉手發言的同學少之又少，看著同學們茫然的表情，我就知道我需要再一次的詳細講解了。

　　越想我越是覺得愧疚，一堂課可以傳授很多的知識。高三的課程本來就抓得非常緊了，因為我的遲到，導致往后的物理課還要拖堂，而且還要占用自習的時間來為學生彌補錯過的知識點。

　　我深知，我這次的錯誤是多么嚴重，高三的學生們時間都非常緊，每一門科目都是無比重要的，他們起得早，睡得晚，很多時候課余時間都是用來閉目眼神的。我們老師路過走廊的時候便能夠感覺到，因此很多時候我們上課都不會拖堂，因為下課的`時間，學生們需要補充精力才能更好地迎接下一堂課的到來。

　　領導，真的十分抱歉，這次曠工，其實也是有原因的，我為學生整理知識點，由于耗費的時間過長，等我反應過來已經是凌晨的四點鐘了，鬧鐘沒能把我叫醒，所以才導致了這樣的后果。

　　我也對不起我的學生們，浪費了他們寶貴的課堂時間。針對這次的錯誤，我自愿接受懲罰，還請領導看在特殊原因的份上，從輕發落。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師曠工檢討書4

　　我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

　　一：我的專業素質太低。

　　我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1xxxx4年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行"3+2"(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情況一直持續到1xxxxxx年(有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想，比起我的'一些同學畢業后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

　　二：我的教學內容過于狹隘。

　　盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。

　　三：我沒有心理教師的素養。

　　盡管我是師范專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。

　　四：我忽視了對學生的團隊精神的培養。

　　在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說："我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!"我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

　　我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學生有時的提問，我怎么可以說出："我回去查查再回答你好嗎?"這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

教師曠工檢討書5

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是xxx，真的是非常的慚愧，我作為一名教師，我居然不遵守規章制度，公然的曠工，有些時候想了想，很是難受，其實這次的換工也不是我所情愿的，我也不希望在這個時候給你留下一個這么不好的印象，曠工的行為是非常惡劣的，特別是作為一名老師而言，沒有管好自己，沒有遵守好學校的規章制度，一名教師，我是不稱職的，今天的這個表現也是影響很不好，我應該主動的去剪一下。

　　來到這里工作已經有一年的時間了，有的時候自己雖然說不是很適應，但是還是一直在遵守著上班的各項規定，每天按時的上，不曠工，不遲到，不影響學生的一個上課進度，認真做好自己的本職工作，這些都是最基礎的，也是作為一名教師本身的職責，有些事情不能去，總是說應該靠自己是領悟，就像你說到的，任何一名教師都應該本著非常端正的態度，做好自己的本職工作，現在想了想自己今天曠工的行為，我很是羞愧，不知道如何跟你交代，內心懷著忐忑不的心情，也不知道如何表達那份歉意，這是對工作不負責，也是對學生不負責，本來今天我就是有課的.，我曠工之后只能只能跟別的老師去調一下，這影響了學生的一個上課進度，非常的不利于自己的工作，也不利于學生的學習進度，我現在非常的難受，想了想就很自責，作為一名教師，我今天發現了戰略錯誤，礦工的情節非常嚴重，我知道自己態度也是很不好，直以來都想著能夠給自己找一些借口去搪塞過去，但是今天這樣的事情，我真的不會再去給自己找任何僥幸了，我一定要好好的去反省，通過這次的事情，也認識到自己人生的自己缺點了，不能再任由其發展下去的話，一定會有一天墮落了自己。

　　今天曠工主要還是因為我臨時有一些事情，但是由于自己沒有提前的請假，臨時的就想去跟您請假，沒有得到批準，這一點是我的不好，因為我們每次要提前兩天的，這樣也好，做好一些教學規劃，能夠調好課，但是我沒有，我真的是臨時打個電話給你說要請假，這是很不好的，我也知道這不符合規定，現在想想也是我的不對，因為那件事情真的是很要緊，我所以我只能曠工了，真的態度非常不好，在我們學校是不能出現的，特別是作為一名教師，我的行為也是違反啊，工作規定，應該承擔起這次的錯誤，給自己一個合理的交代，給您一個交代，我知道這是對自己工作的不負責，也是對我們學校制度的一個蔑視，我現在很是自責，也不知道怎么去表達內心的那份羞愧，但真的很慚愧，這個時候給自己添了麻煩，讓學生們也沒有一個好的學習進度，拖慢了未來的一個學習，這是對自己工作的不負責，我應該深刻的檢討自己，希望您再給我一個機會，讓我彌補，我必然不會再犯這種惡劣的錯誤，再不曠工了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書6

　　敬愛的領導：

　　您好!關于我本次未申請而曠工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓和反省，讓我明白了：錯誤必須勇于擔當，才能防患于未然。

　　作為一名教師，這也是我踏入社會的第一站，更是我從高校畢業后進入社會的價值體現地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，并且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿然的不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。

　　此時此刻，我的.腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，并深刻的認識到我的錯誤，這樣的行為是對領導的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己工作崗位的不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。對于此次的曠工，我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今后我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應該提前跟領導請示。愿科室其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動紀律：無規矩不成方圓!

　　至上這份深刻的檢查，希望爭得您的諒解!

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

教師曠工檢討書7

尊敬的校領導：

　　您好！

　　前段時間的曠工的行為對于為人師表的自己來說無疑是場毀滅性的打擊，尤其是在以往的教學中自己對學生的教導沒能起到相應的表率以至于造成了不好的影響，實際上曠工的自己也的確需要反思這種做法對于教師群體來說將會造成多么惡劣的影響，若不能夠從檢討中意識到自己曠工的錯誤性自然難以在教學工作中服眾。

　　實際上無論曠工是否存在不得已的原因都不應該在教學階段的重要關頭做出這種事，畢竟無論是教學方面的安排沒能提前進行部署還是沒能向校領導進行請假都算是自己的失策之處，更何況自己作為小學教師應當明白這種做法被學生家長得知以后將會給學校帶來極壞的影響，看似不經意間的舉動卻因此給學校的整體形象進行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒有老師管理紀律強得多，所以經過此事以后讓我明白了曠工行為對于身為教師的自己來說造成了惡劣的影響。

　　在這次曠工的事件中讓我始終反思自己的做法將會對教師職業帶來怎樣的沖擊，尤其是以往在課堂上向學生強調紀律的自己竟然率先做出違反紀律的事情又怎能繼續做好教學工作，不得不說曠工以后的自己在當前的教學工作中的確感到十分慌亂，尤其是校領導的那份期待被自己辜負以后又有何面目繼續逃避相應的責任，或許對于此時的自己來說做出曠工的事情以后無動于衷也算是逃避責任的做法吧，更何況班上的學生也希望自己老師在教學過程中不會出現曠工的情況。

　　為了不再違背自己的職業道德的確需要相辦法彌補曠工造成的損失才行，與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想辦法如何做好班上的數學教學工作，畢竟在教學工作中始終沉浸在以往的得失之中很難說會有較好的發展，當我在進行教學的.時候也要在行動上做好表率才能夠更好地贏得學生們的尊重，畢竟在教學工作總出現曠工這種不負責的事情已經讓我感到很愧疚了又怎能繼續保持沉默，面對校領導的那份期待的確不應再次辜負才能夠體現出我對教學工作的重視。

　　其實今后自己的教學生涯還很長又怎能因為曠工的污點便生活在陰影之中，而我也應該盡快驅散內心的陰霾并投入到新環節的教學工作中去，相信以后的教學工作中只要保持認真負責的態度就能夠有效彌補這次曠工造成的損失，畢竟對于教師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現在自己身上比較好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書8

尊敬的領導：

　　您好！

　　作為初中教師卻做出曠工的行為實在是有損自身形象的事情，畢竟我應該為學生樹立一個榜樣才能在上課的時候更好地進行教學，然而現如今自己卻做出曠工的事情來的確讓校領導感到失望了，無論從教學方面分析還是作為教職工的職責都不應該這樣做，因此我希望能通過這份關于曠工的檢討來獲得校領導的原諒。

　　雖然平時我會在課堂上為學生強調紀律并希望他們能夠遵守，卻不曾想到此刻帶頭違反的自己實際上是沒有資格強調紀律的，尤其是自己作為老師的情況下卻不能為他們樹立良好的典型又怎能做出相應的要求，而且這次自己曠工的行為本就對于以后的教學產生了不良影響，須知教室之中若是沒有老師進行管理的話又怎能保證良好的秩序，在這件事情之中主要還是因為自己沒有事先向校領導進行請假從而影響了正常的教學工作，即便和相應的班主任進行溝通也不至于發生教室之中沒有老師管理的情況。

　　對于自身的職業發展而言謹記教師的職責才能有著長遠的發展，否則為了滿足一己私欲便做出曠工的行為只會讓學生們感到失望，須知以往自己批評曠課的學生之時也會拿出校紀校規和對方講述相應的道理，然而現如今曠工的自己又有什么資格再去教訓班上的學生呢？連自己都不能遵守的事情卻用來教育學生只會讓他們感到失望，而且對我而言曠工這樣的.行為絕不是為人師表應該做的事情，對于自身犯下的錯誤自然需要進行深刻的反省才能明白曠工的危害性。

　　在以后的教學中自己應該做到以身作則才能讓學生獲得更好的理解，而且自己曠工的行為無論對校領導還是對學生都應該進行道歉才行，讓學生明白即便身為老師的自己曠工以后都會受到相應的懲罰，結合自己的例子再來進行教學的話便能讓他們明白這些道理，而且自己對待教學工作也需要更加用心一些才不會導致同樣的事情發生，至少目前的狀況無論對于自身的發展還是學生的學習都沒有任何好處，我應當將和這個教訓謹記在腦海之中并保證絕不再做出曠工的行為。

　　希望校領導能夠給予曠工的自己嚴厲的懲罰，這樣既能讓我明白曠工的危害性又能用來教育學生違反學校規定的后果，至少對于以后的教學生涯來說曠工這樣的錯誤行為還是不要再發生比較好，畢竟這種做法既不利于自身發展又會對學生的成長造成不利的影響。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

教師曠工檢討書9

尊敬的社領導及同事朋友：

　　今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關于xx月20日至xx月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請社領導認真處理。

　　6月24日，我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發的邀請函件，邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動，之后我提請金總批準，金總本著支持員工事業向上的態度同意我去寧夏，本來事情至此是圓滿和順利的，但xx月10日因為一個電話改變了我的行程計劃，錯誤也就從此開始：那是一個我從未謀面的杭州網友她在此之前也曾經和我通過一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰知她真的邀請我去杭州了，于是我于xx月20日直飛杭州，但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔，她在電話里只說了一句：“你不覺得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我？而一定要等我已經到達了杭州機場才說，我感覺自己被人耍了，有點惱羞成怒。

　　我不能接受一個在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現實，我也不能理解她們在網上耗費了大量的時間其目的究竟是為了什么的`原因？一氣之下，我就地上網，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負，我去新浪的“城市聯盟”里用了四個多小時又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。晚上我們一起去吃西湖醋魚……這次經歷讓我不得不重新去理解“網友”這個稱呼，同樣是一個人談吐和一個人見識的流露，但有的人就認定是件“很荒唐”的事，而有的人會欣然請我去共享西湖佳肴，同樣是在用網絡做為工具，為什么結果如此不同，從上網的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊！網上的騙子太多！”“網上無真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經歷中，我越來越多的感覺到：其實網上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”，大家都在詛咒著網上的“虛假”，但同時每一個人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識形態上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識破了網上的虛情，但實際上恰恰又是人人助紂為虐，推進著這種虛假暈環的不斷擴大網絡只不過是一個工具，而關健是看在誰的手里用，至此，我突發奇想：既然這次來杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢？很快我決定了一個城市挨著一個城市的流竄，就利用現成的網絡直接和這些城市里的絕對居民交朋友，就這樣，我從杭州開始，一口氣走完了，上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認識的網友帶領著直接進入她們的城市，這一個多月里我幾乎是樂昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時時陶醉在各個城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對深圳產生了強烈的厭惡情緒（請領導恕我直言），我覺得深圳就象一座巨大的甩干機，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的旋轉機械地掏空了時間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗，過去在深圳時時感受到的那種麻木與遲鈍現在蕩然無存了！我覺得自己的生命被延長——有效的延長了，在這種狀態下，我已經派生出了極端的利已主義思想狀態，當時的心理說粗點就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰！”我一路關機，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師曠工檢討書10

尊敬的領導：

　　在此我懷著深刻懊悔的心情向您遞交我的檢討書，以深刻反省我無故曠工的錯誤行為。我無故曠工給學校的正常工作運行造成了影響，讓我的本職崗位缺少人手，也讓您對于學校的.紀律管理規范深感擔憂，讓您寢食難安，讓同事受苦勞累。對此，我感到萬分的抱歉與愧疚！

　　20xx年xx月xx日，也就是昨天，由于我當天起床很晚，起床時候已經發現遲到了，本想趕緊跑回學校繼續上班。無奈上午九點發現家里的空調壞了，大熱天的家人非常炎熱，所以需要我幫忙維修空調。身為家中的知識分子，我毅然決然得幫助家人搬運空調前往空調維修鋪進行維修，直到下午才將空調修理好。可是，我已經是曠了一天的工了。

　　這次錯誤暴露出我很多問題：

　　一，睡懶覺、起床晚了。其實工作以后我就一直感受很疲憊，加上當晚又因為一些家庭瑣事睡得比較晚，所以次日起床時候就遲到了。

　　二，責任心不足。發現上班遲到了以后我就心想反正遲到就要受罰，不如干脆曠工得了。這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。

　　三，我沒有準確預計后果。須知我已經是一名近二十六歲的人了，正所謂“男大二十是只鷹”，鷹翱翔于高空，能夠放眼寬廣，應該懂得為自己行為考慮后果，這次我曠工行為就導致了領導生氣等諸多不良后果，實在是我沒有預料到的。

　　工作，是人在這個社會當中發揮自身技能、作用的途徑。工作，是人的權利也是義務。我這樣曠工的行為是不好的，曠工等于是不重視工作。

　　在此我鄭重地向領導致歉：從今往后，我再也不這樣肆意曠工了，有事須請假！就算起床遲到我也要堅決來學校上班，遇到任何突發狀況都要跟領導講明清楚。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書11

尊敬的領導：

　　您好！

　　我沒有向領導去請示，同時也是沒有提前請好假，我就沒來上班，雖然說是有自己的私事要處理，但是我這樣不請假的曠工行為是很不可取的，我也要為我這次的行為做下檢討，好好的去反省。

　　作為一名老師，曠工這種行為是特別不應該發生的，但是我卻還是做了，雖然是家里出現了一些急事需要我去處理，但是我也是應該要向領導請假，打個電話，或者發個信息也是可以的，但是我還是沒有做，直到領導發現我沒來上班，聯系我，才知道我家里有事情要處理，無法來上班。我的事情雖然道理上來說是可以原諒的，但是流程上來說，但我家里有事情的時候，我第一時間其實應該就是給領導聯系，來請假。

　　我們老師本來是應該以身作則，去好好的教導學生的，如果自己都做不好，那么教學生更是不容易做好了，特別是小學這個階段更是如此，是學生們養成好習慣一個很重要的階段，我作為一名老師，更是要對工作去負責，態度上更是要端正，不能說一時著急，就把工作的事情給忘記了，那么那樣的話，也是很不好的，還好這次我的課是中間的時間點，不是一早上就要上課，不然如果領導沒有發現，同事們也忙于自己的工作而沒在意的話，可能一節課學生們就要白等了，那樣也是很對不起他們的。

　　這次雖然是急事，但是其實無論是什么事情，我都必須要請假，這樣也是方便領導來調配工作，避免耽擱了教學的一個進度，通過這次的事情，我也是反省明白我對工作必須要去負責，不能這樣，如果每個老師都是這樣的工作態度，那么也是很難去教好學生的，同時也是非常的感謝領導指出我的這次錯誤，批評我，讓我意識到我的工作還有沒做到位的地方，也是讓我明白，作為一名老師，責任是非常重要的，對自己負責，對學生負責，對學校去負責。

　　而不是只單單的把這個工作當成一個普通的工作，作為小學的老師，更是要有老師的'樣子，要自己做好了，才能更好的去把學生給教好。領導，此次的曠工讓我意識到我的態度，我的行為都是需要去改進了，也感謝您原諒我的這次錯誤，給予我改正的機會，在今后的工作之中，我一定會好好的去干，不再出現這樣曠工的行為了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書12

尊敬的領導：

　　您好！

　　真是非常的抱歉，因為我的疏忽和大意，造成了今天犯下了非常嚴重的錯誤！自己沒能及時的做好準備，導致在今天的工作中，居然出現了曠工的情況！！盡管自己在反應過來后我用最快的速度趕到了學校，但是還是造成了非常嚴重的后果！

　　實在是對不起，這次的無心之失，卻造成了大家的麻煩，耽誤了同學們的學習。最為慚愧的是，作為一名老師，我卻率先犯下了這樣的錯誤！對同學們造成的影響，不是一句抱歉能解決的！

　　這真的讓人感到十分的慚愧，不僅僅面對自己的工作，在這件意外發生之后，我感到最難解決的，還是如何去面對自己的學生們。身為老師，我在平常的生活中，總是告誡他們不能遲到，不能在自己的課堂上遲到。但是今天，我卻因為自己的失誤，導致自己犯下了這樣的問題！這樣連自己都管理不好的老師所說的話，到底要怎樣去教導學生呢？

　　當時我真的很慚愧，甚至感到了學校，也不知道怎么去面對。但是，我也明白，現在的自己是錯誤的！但是如果站在這兒不敢面對，自己犯下的只能是更大的錯誤！作為老師，作為xxx班的老師，我不能讓自己一錯再錯！不能讓自己犯下了錯誤，卻不敢于承擔！這樣給同學們造成的影響，甚至比遲到更嚴重！在之后，我走進了教室，認真的向同學們道歉。也感謝大家能原諒我，畢竟我是一個打破了自己要求的老師。但是同時我也感到非常的欣慰。即使自己沒有來到教室，即使教室里也沒有老師，我的學生們依舊在自助的學習，這倒是讓我這個老師更加的慚愧了。

　　在明白了自己的錯誤后，我努力的在班上做好了自己能做的事情，努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結束后，我也在辦公室里做了很久的反省和總結。自己作為一名老師犯下這樣不應該的錯誤，必須要重新的認識自己，要認識自己的錯誤！

　　自己這次的`問題，主要是因為自己的時間安排不規律，導致在工作時間的時候，卻沒能及時的察覺。這也同樣的反映了我在工作中的態度和經驗的不夠，自己要從根本的思想上改變問題，轉變好自己的態度，不能回到家就放下自己教師的要求！

　　真的非常的抱歉，給大家造成了這樣的影響，但是我會將這次的事件應以為戒，做好后續的工作和準備。自己也會好好的改正自己的問題調整自己的態度，向著優秀的教師們學習，讓自己成為一名合格的老師！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書13

尊敬的xx領導：

　　您好!對于我此次無故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規章制度規定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。

　　通過過這幾天自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來向各位領導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為深刻認識和我改正錯誤決心。今后我將通過以下五個方面加以改正：

　　1、上交內容深刻檢討書一份，對自己行為上錯誤在思想上進行深刻反省，并認清其可能造成后果。

　　2、多想想領導同事對自己幫助、教誨，提高自己思想覺悟，知錯就改，嚴格按照單位規章制度去執行，對任何事情都要以高度責任心去對待。

　　3、加強與領導同事之間溝通聯系，工作期間如外出及時進行請示匯報，今后不再出現類似違反單位紀律情況。

　　4、在各項工作中嚴格要求自己，以實際行動，在工作中用自己努力來彌補個人錯誤。

　　5、樹立牢固勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。認真克服粗心大意缺點，努力將工作做好。

　　通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時非常感謝領導對我所犯錯誤及時批評，我愧對領導關心，希望領導能給我改過機會，我會化悔恨為力量，今后不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我同事和領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我工作取得更大進步!為了在思想上真正認識自己錯誤，我在此進行了十分深刻反思和檢討，希望領導同事批評指正。

教師曠工檢討書14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我作為老師，曠工這種行為是很不該做的，特別是這次領導聯系我，還聯系不上，也是導致了我所要上的課，只能學生自習了，也是耽擱了教學的進度，我在這里也是要好好的來檢討。

　　這次曠工，是由于自己有一些急事要去處理，然后也是忘記了給領導請假，并且還沒有把手機帶著，最后還聯系不上我，我的著急，事情雖然處理好了，但是卻是把自己的正事給忘了，曠工也是讓我自己很后悔的，為什么自己對待工作沒有認真起來，畢竟是老師，要對學生負責的，即使是在忙的事情，說一聲請假也是很快的事情，但是我卻糊涂到去處理自己的急事而把這個給忘記了。而領導的批評其實針對的并不是我沒來上班，而是我這種態度是很不好的，我們更是要為人師表的，如果自己都是做不好的，那么又怎么能把學生給教好呢，又如何能讓領導放心的讓我們教課。

　　其實平時的時候，我也是不會犯這種錯誤的，但是這次真的忙糊涂了，我自己也是知道，自己對于工作，并沒有那么的上心，雖然也是認真負責的去把工作給做了，但是結果卻并不是那么的如意，而且自己在教學上面，其實還有很多方面要去學習的，我們班級我的教學水平也是老師們看到了的，并不是特別的好，而今又是在態度上出問題，也是讓領導很是惱火，而我自己也是意識到，不該如此，平時的'教學我也是要做的更好一些，不能再這樣過著日子就算完事了，必須要對自己所教學的學生們去負責的。曠工也是讓學生們的學習進度變慢了，本來我們學校的老師課程就是比較多的，我還沒有請假，也是很難分配一個老師來幫忙給我教學。

　　曠工的事情已經發生了，也是沒有辦法再去改變，但未來的工作確是我可以去調整的，而且自己也是需要在以后的工作態度上要好，必須認真負責的去把教學給做好了，不能再出現這種情況發生，即使真的有急事，也是要想到工作，要請假，不能再曠工了，這樣的事情發生一次就好了，我也是通過反省意識到自己的問題，不會再有這種狀況發生，以后的工作之中，要做到更好，并且在態度上也是要格外的重視起來。作為老師，只有自己以身作則了，那么才能更好地去教好學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日