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自習課說話檢討書

時間:2024-10-25 12:51:12 檢討書 我要投稿

自習課說話檢討書

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自習課說話檢討書,歡迎大家分享。

自習課說話檢討書

自習課說話檢討書1

親愛的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識,上自習課說話的檢討書范文。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的'我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學校啊。

  今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。

  首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  檢討人:XX

  XX年XX月XX日

自習課說話檢討書2

尊敬的xx老師:

  您好!

  關于昨天自修課我說話違反自修紀律一事,現如今我已經深深地知錯了,我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。

  作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則,今天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。

  作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律,在不應該說話的時候說了話,更說了不該說的話,從而造成了不良的后果,我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣和態度,這更加是我對于自己心靈的一個交代。想起在自修課上我說話的那一刻,我是多么的沖動、多么的無知,這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠小心。

  對于這次犯的'錯誤我感到很慚愧,我真的不應該在自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,不應該不遵守學校的制度,不應該打擾同學的學習,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,將老師對我們說的話銘記于心,付諸于行動上。而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我已經感受到了深深的悔過之心。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過是真的很深刻。

  最后,我希望老師能夠原諒我這次的錯誤!我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,一定會將這一切都銘記于心,更堅決抵制這樣的行為。

  接下來的時光里,我會好好學習,將老師說的話牢牢記住,并謹遵在課堂上不講閑話的規定,完成接下來的學習生涯。相信未來的我會感謝現在迷途知返的自己,更感謝在迷途上將我拉回來的老師。

  老師,謝謝您!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習課說話檢討書3

尊敬的領導:

  好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的

  花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

  首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的`自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

  最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

  檢討人:

時間:

自習課說話檢討書4

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的'都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  x年x月x日

自習課說話檢討書5

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的`美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的成就。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。對此,我感到十分抱歉。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

  雖然我犯下了錯誤,但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習,熄燈后不再講話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習課說話檢討書6

  親愛的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的',但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學校啊。

  今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  我在此保證如果有一次重新來過的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

自習課說話檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  首先,在這里,我誠懇地向大家道歉。對不起。我承認,在自習課上說話,是不對的。這樣做,我不光耽誤了自己的學習,還會影響其他與我一起的自習生。我深切地表示抱歉。

  大家,我向大家保證,這樣的錯誤,我只會犯一次,這次的事,是第一次,也是最后一次。我會牢記這一次教訓,每日三省吾身,做一個懂得遵守規則的好學生,在以后的日子里,努力學習,不會再浪費時間,在自習課上遵守紀律,絕不會再說話,不再影響到其他人。

  在這次事件里,我覺得我有很多的東西需要反省。是什么促使我在課上說話呢你?我認為是因為我覺得老師不在了,于是,我才認為有了機會說話,可見我是一個自律性很差的人。在接下來的時間里,我會加強自己的自律性訓練,嚴于律己,不會因為沒有監督就自我松懈,像這一次事件中,老師不在就說話,我向大家保住不會再發生了。

  其次,對于與我說話的仁兄,我也要致以誠摯的`歉意,與我說話,你沒有錯,是我先向你說話的,你是因為出于兄弟情義才與我搭話的,連累了你,非常對不起。

  第三,老師,對不起,我辜負了你對我期望。也許這件事會影響到您對我們這個班集體的整體觀感,但我必須向您說,其他的同學是很認真地學習的,并不像我一樣,他們是很好的學生,遵守了自習課的規矩。

  我在這里,向大家警告,希望大家不要像我一樣。同樣,也向老師和家長保證,我在學校一定會認真學習,不辜負老師和家長的期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

自習課說話檢討書8

親愛的梁老師:

  很遺憾要交這份上晚自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學校啊。今天的.自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來改過的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  檢討人:xx

自習課說話檢討書9

尊敬的領導

  您好!

  我是xx,這一個學期開學以來,一切學習工作都是在順利的進行,作為學生我覺得這是值得慶祝的,同學們用心學習著,一個班級自覺自律值得提倡的,我們也應該要為這么一個好的學習環境感到驕傲,這也是每一個班級成員應當提倡的,但是今天我卻沒做好這些,一個學期以來我在這方面的表現不是很好,就像我今天的問題一樣,我的不自覺行為破壞了良好的學習氣氛,今天上自習課的時候我沒有遵守好相關規定,我自己墮落了很多,自習課講究的就是一個自覺性,我們作為學生這是應有的素養,也可以說是基本的素養,可是今天我確沒有保持下去,破壞了自習課的良好氣氛。

  事情是這樣的,剛剛第一節晚自習的時候我在吵鬧講話,原因是看到您沒在教室,還有就是我一直在討論上自習課之前發生的事情,我知道上課就應該遵守紀律,下課的事情您也說過很多次了,我不應該拿到課堂或者自習上來講,今天我犯了這種嚴重錯誤,我把下課的事情拿到了自習上講,是我自制力不好的表現,也是我在學習時候的一大缺點,今天上自習課的時候本應該好好的`學習,還是在您沒有在教室的時候,我卻一直在跟xx同學交流,晚上大家是跟需要一個安靜的環境的,我自己也知道,明白那種感覺,在寫作業,或者在學習什么的時候,正是在進入狀態的時候,不喜歡別人說話。

  您不會經常來教室,長時間的好習慣的養成,這是我們班同學的優點,我們班在上晚自習的時候不會太吵,就是因為這樣大家很自覺,您也很放心,您出于對我們的信任,往嚴格的來講這本就是我們應該的,我卻不知道收斂,第一節晚自習的時候我不好好的規范自己,不好好的自習,本來班長就說了我幾句了當時,但是我沒有因為班長說了我幾句我就聽下,我的座位是在教室的中間,當時同學們在自習的時候,我的聲音對于大家來說是很吵的,我是跟xx同學在講話,這么一個舉動讓同學們也不滿了,盡管后來停了下來,但是那時候已經是快下課了,今天這么一件事情我跟xx同學在自習課講了將近一節課的時間,我現在覺得自己的真的愧對您的信任,還有班長的耐心勸導,我沒有聽。

  這次事情完全就是我的問題,就這次的事情,我跟xx同學在自習課講話,由于我不好好遵守規矩,違反紀律,沒有自習課該有的樣子,定要向同學們道歉,接下來我一定會好好地反省的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習課說話檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我是初二學生xxx,今天是來向您道歉的,并為自己在自習課上說話的事情向您檢討,對不起老師,我讓您難過了,也讓您傷心了,我沒有做好學生的這個身份。

  昨天下午有一節自習課,這節課就是專門用來復習一天學的知識,對自己全天學習的東西進行鞏固,也是為了讓我們有時間去把任課老師布置的作業做完,也免得回家沒有太多時間做。原本我是打算寫作業的,畢竟您以前一直都會在教室里監督我們,所以我也不敢放肆。結果您昨天下午那節自習課因為臨時有會議要開,不能來班級監督我們,這下我就放開了,想著您開會肯定要好久,這樣我就可以在班上做些其他的事情了,畢竟一位的復習也很無聊,除了學習什么都不能做,這可是讓我這個熱鬧的很苦惱,因此在昨天您說要去開會,不能在教室看著我們的時候,我的內心是雀躍的`。所以您一離開,我就跟別人說話去了,剛開始還會小點聲,可是到后面聲音太小,就覺得沒意思,就又放大了聲音,我本來還怕班干部他們去說我,可我看他們就自顧自的學習,沒有去搭理我們,因此我膽子一下子就大了,直接把音量放大了,這一放就不能收回了,直接大聲說話起來,也就意味著影響到他們了,可是那時我還沉浸在開懷大笑中,竟也,注意有同學出去叫您了,因此您來時,剛好就看見了我跟另外一個同學說話正起勁呢,如此被發現,肯定是少不了要挨罵的。

  在被您發現的時候,我也是特別的心虛,只能低頭認錯,也不敢反駁,因為自己在課上說話是很大的錯誤的。自習課就一節,對我們來說是難得的時間,可是我非但不珍惜,還浪費掉了,更是影響了班上同學的學習和看書,我只顧自己開心和有趣,不顧他人安靜學習,我實在該罰,也應該受到處分,我也覺得抱歉,不僅是對您,也是對同學們,我后面也后悔了,但是我已經影響了他們,所以我也只能求得大家的原諒,不敢再有第二次。我這樣是公然的違反課堂的紀律和打亂了課堂的秩序。我之后在自習課上不會在這樣了,自習課一定怪怪學習寫作業,努力的把自己的學習弄好,希望老師您原諒,我也已經在改正了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

自習課說話檢討書11

尊敬的xx老師:

  您好!

  在自修課上講閑話的行為是一種對周圍同學的不尊敬,更是對課堂紀律的不遵守,我已經深刻的認識到了自己的錯誤,并借此書寫檢討書來表達我最誠心的歉意。

  中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種中華民族傳統的美德,過去的我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的'學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護而建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成的。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  在此,我在這兒真誠地給老師說一聲:老師,我錯了,并且保證以后絕不再犯。希望老師可以給我一次改過自新的機會,讓我在老師的心里重新定位。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習課說話檢討書12

尊敬的XXX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我真的`不應該在自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長有更多的尊重。

  事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。

  今后我一定會好好學習,上自習課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

自習課說話檢討書13

親愛的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的`自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

自習課說話檢討書14

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  首先,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求自習課說話檢討書800字檢討書。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設

  同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的'同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

  XXX

  年月日

自習課說話檢討書15

尊敬的XXX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。

  我在自習課上的`行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學的休息不負責任的表現。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。對此,我感到十分抱歉。

  雖然我犯下了錯誤,但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習,自習課上不再講話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

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