精選大學生上課檢討書3篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大學生上課檢討書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生上課檢討書 篇1
您好！
我是xxx，我為自己今天不帶書來上課感到可恥，身為大學生這么最應做好的事情，我都不做好，我無視了學校的規矩，身為學生這些本來就是最應該去做好的事情，在這個過程當中還是會發生很多的，雖然說很多時候都是需要一個過程，但是現在想了想這本就是我的錯誤，沒有什么的好說的，面對這種事情，我是在羞愧，首先我不帶書這是不尊敬您，作為一名學生很多東西都不好好的去學習這又怎么能行呢？大學的學習雖然輕松，但是很多東西還是需要去控制自己，學會自律這是我們每一個大學都應該具備的，我現在把這些丟的一干二凈，這不是作為一名學生應該有的態度，雖然這些都是一些細節的性的東西，但是還是會有很多等著我去完善好，帶書來上課本就是一個非常簡單的事情，很多時候這些都是細節的東西，無論是從什么角度出發，我都應該調整自己的心態，在細節上面我還是需要完善好的，我為這次上課不帶書感到萬分自責。
通過這些事情我也慢慢的去糾正自己，長期以來沒有一個的態度這是不合理的，我真的是讓您失望了，現在在細節上面我都沒有一個好的心態，雖然說這些是一個非常簡單的過稱，但是大的問題就是這么積累而成的，我作為一名大學生這些細節上面的事情不做好的話一定會出大問題的，所以說今后我一定會好好的端正好自己的心態，把這些基本的東西完善好，現在在這方面我讓您失望了，我實在是羞愧，回顧今天這些我還是做得不夠多，個人的'行為影響上課進度，因為我沒有帶書老師還停下來講不帶書的事情，作為一名大學生我這種行為一定是很嚴峻的，這次事情的讓我也陷入了久久的沉默，我不應做的這么不好的，這些在學習的當中最基本的事情，我都讓您失望，在今后我還怎么學習，怎么進步。
我今天來的時候就是這么過來的，完全就是故意不帶書，我現在想想就覺得自己太過分了，態度也是非常不好，上課沒有書，還是一名學生嗎，我回過頭來想這些，我實在是自責不已，經過了這次事情讓我更加懂得了自己在什么時候應該做什么事情，我以后一定會更加用心的，請您相信我能夠完善好，從今天開始我也一定會帶好書來上課，這是最基本的事情，請您和同學們監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起，您一直都是我非常喜歡且尊敬的老師，但是我今天卻是在您的課上，做了一件非常不尊重您的事情，我在您的課堂上肆無忌憚的吃著零食，對于您的勸阻警告，我還不聽，這點讓您十分的生氣，我對于我今天的行為向您道歉，我知道錯了，希望您能給我一個機會吧，你不妨先看看我以后上您的課表現如何，再決定要不要扣除我的平時分。
首先我這個人一種都特別喜歡吃零食，并且總有把零食攜帶在身上的習慣，自然我的書包里面肯定是少不了的，最關鍵的是，今天去上您的課的時候，已經是上午的第四節課了，然后我就開始餓了，餓得我肚子咕咕的叫。然后我想著自己書包里還有零食，我就開始有偷偷吃零食的想法了，我還特意坐在教室比較靠后的位置上，就是希望不那么容易被您發現，然后我就跟同桌兩個人開始吃了起來，可能是因為我們吃得是薯片，牛奶，發生的聲音有點大，在我們吃的正起勁的時候，您就點我名字要我起來回答問題了，那時候我的嘴巴里可全是零食，我一說話不就全暴露了，其實您就是看到我在吃零食才叫我站起來回答問題的，然后你就放過我了，但是我完全沒意識到您這是才提醒我您已經發現我了，然后我坐下來又繼續吃，后來您就徑直走到我旁邊，叫我拿著東西出去吃了，說實在話我從來都沒想過吃零食會導致您發這么大火，并且直接告訴我，我這個學期的平時分沒了，頓時我就意識到事情的嚴重性了。
老師平時分沒了，那我就只能靠考試的分數來及格了啊，我知錯了，還望您收回成命，只要您不扣我的分，您讓我做什么都可以，并且我還可以跟您保證以下三點：
1、您的每一節課我都不會缺席，并且在課堂上認真聽課，不會有一絲懈怠，像睡覺、吃零食、玩手機的現象絕對不會再發生在我身上。
2、在您的課上，我會積極回答問題，您布置的作業我也絕不拖欠，及時的`完成，不會讓您的工作不好做的。
3、我非常樂意當老師您的助手，幫您點名什么的，我還是可以做的，幫老師您分憂解難。
我清楚上課吃零食是不對的行為，但是我當時真的就是被欲望驅使了，那種想吃東西的欲望，說白了就是餓了加嘴饞了，也怪我腦子不靈光，您難得點后排的人答問題，今天卻偏偏在我吃東西的點到我了，我還沒意識到您在提醒我，的確是不應該啊。我保證以后再也不帶零食去上您的課了，這樣就不可能在有偷吃零食的事情發生了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
也許是對課程內容不敢興趣的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行為，由于當時帶著僥幸心理覺得偷偷玩手機不會被老師給發現，殊不知講臺上的老師其實能夠發覺學生的異動并及時制止了自己的錯誤行為，通過老師的批評不難明白作為大學生還在課堂上玩手機本就是極其幼稚的行為，而且連尊重老師的'道理都不明白的話也不配成為一名大學生。
盡管大學管理制度沒有以往那么嚴格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認真聽課，若是步入大學以后還做出上課玩手機的行為則是對教育資源的浪費，相對于那些沒能進入大學讀書的學生來說此刻的自己已經很幸福了，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費，在老師看來這也是踐踏教學成果且在畢業過后很有可能變得一事無成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發覺上課玩手機的危害性有多么嚴重。
另外我得知道上課期間的認真程度也關系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績，若是將精力都放在玩手機上面的話又怎能憑此提升自身的學習成績，畢竟老師講授的知識點自己并沒有記憶在腦海之中自然會因此吃虧，關鍵是我還沒能意識到玩手機的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批評下我明白上課玩手機對學生來說并非是件值得光彩的事情，回想起沒能進入大學之前的努力自然不能夠將其變得毫無意義。
既然明白玩手機對成績的提升并沒有任何益處便應當停止這種玩物喪志的做法，玩手機本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為，再加上老師的教學工作也很辛苦應當通過學習上的努力來體諒，須知對大學期間的成就來說自覺性占據了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機帶進教室，否則的話這既是對老師教學成果的不尊重也玷污了自己作為大學生的人格，連基本的是非觀都不具備則很難被承認為合格的大學生。
與其沉浸在玩手機的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學習，而且老師這次批評也是為了自己著想自然得有所覺悟才行，但我也得明白并非每次犯錯老師都能夠及時進行制止從而讓自己清醒過來，所以我還是得加強對自身的要求并在學習方面讓老師感到滿意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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