小學學生檢討書模板八篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編整理的小學學生檢討書8篇，希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
梁老師您好：
今天我聽了您語重心長的'談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中**帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您班里的一名學生，我叫xx。您既是我們的班主任，也是我們的語文老師，我到這里來了四年的時間，您就教了我四年的時間，也在我成長的路上一直陪伴著我。不僅教我識字認書，還教給了我許多人生當中做人的道理。不僅在學習上督促我，在生活上對我也是照顧有加。
從一年級我連幾個漢語拼音都認不全，到現在已經可以單獨的背出好幾篇古詩。從一年級的調皮搗蛋到現在的.知書達禮。從一年級的懵懂無知到現在的小大人。這些成長都是您帶給我的，都是您勞心勞力傾其所有教給我門的。但是，我不但不懂得感恩于您，不但沒有做到您心中所期盼的三好學生，反而還經常做錯事，惹您生氣，讓您傷心失望。就拿這一次來說，我連上課最基本要用到的書本都居然沒有帶過來，還怎么好好的聽您的課，還怎么能夠追得上其他同學學習的進度呢？
在昨天的語文課上，全班同學都帶了書，就我一個人沒有帶書，并且昨天還要背第二章節的xx課文，還要默寫第二章節的所有生字，是一節十分重要的課程，但是我卻沒有書，導致的結果就是我既背不了課文，又做不了復習，白白浪費了一節課的時間。我害怕您批評我，本想著蒙混過關，但是依舊逃不出您的火眼金睛
老師您辛辛苦苦教我們識字，教我們認書，為我們批改作業到凌晨一兩點，為我們的學習成績勞心勞力，還要為我們的生活憂心操勞。您為我們生出了根根白發，為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多，可作為學生的我，還是這么的不懂事，這么的不爭氣，也這么的讓您不省心。實在是太不應該了。所以，在清醒的認識到自己的錯誤后，在我進行了深刻的思考和領悟后。我決定一定要痛改掉以前學習上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過來。但是我保證至少在這次不帶書的錯誤上，我不會再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學生，我還要做全班同學學習的楷模，做父母心中引以為傲的好孩子！所以，從現在起，我就要改變自我，改變不用心，不上心的學習態度。用心的聽好老師的每一堂課，保證各科作業都要完成，保證每節課堂的書本都帶齊全。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的學校老師：
關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的`品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的xx也沒睡覺，還有他身旁的xx，于是，我們三一拍即合開始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了，直到老師的發現。
現在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學和老師的`午休，在此也向老師及同學衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學都應做到的，可偏偏我沒有把它當回事。
對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒！我向老師及同學保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學看我以后的實際行動吧！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的XXX老師：
我今天和XXX小朋友打架了，我覺得我做的'不對，希望老師接受我的道歉。我也會和XXX小朋友和好，好好學習，天天向上。
檢討人：學生XXX
20xx年XX月XX日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
作為一個小學生這次的我很抱歉自己做出了這樣的行為，認真完成自己的作業是每一個學生都應該做到的，特別是對于我這樣的一名小學生，認真完成作業可以說是重中之重，只有打好一個堅實的基礎才能讓自己在以后學習起來更輕松。而我卻沒有意識到這些，在家非但沒有好好學習，更是不寫作業，把時間花在了于學習無關的事情，只貪圖一時的享樂導致自己犯下了這樣的錯誤。我想我或許不是一個足夠合格的小學學生，如果是一個合格的小學的學生一定是不會做出這樣的事情的，而是會在回到家之后就立馬主動的完成自己的家庭作業，即便是在完成作業之后也不會立馬就去玩，而是讓自己復習一下今天所學習的課程，在預習一下明天要上的課程。但是我卻沒有這個覺悟，這都說明了我作為一個小學生是極其不合格的。我現在也知道了自己的錯誤，我不應該如此的散漫，而是保持我作為一名學生的學習積極性，不讓對我給予了巨大期望的.老師和父母感到失望。
我這次做出這樣的事情也完全都是我自己的責任，我沒有抵抗住外界因素的誘惑，對于完成作業總是想著一拖再拖，想著等會再補也是來得及的。當時回到家里之后我也是想著趕緊完成的這樣我就能夠早點玩游戲看電視了的，但是剛剛回到家我媽媽就喊我吃飯。我也是有點餓了，就想著吃完飯在寫吧，于是就邊看電視邊吃起飯來。等到我吃完飯之后我也是想起了作業還沒做，但是覺得晚上睡覺前寫也是沒關系，反正也沒多少，而且電視劇的劇情正好到了緊張的地方。所以在媽媽問起我作業的時候我也是說自己在學校就寫完了，因為我知道我要是說我等會寫的話，我媽媽肯定會催著我馬上去把自己的作業給完成了�？措娨暤臅r間總是過得飛快，一下子就很晚了，我媽媽也是催著我去睡覺，加上我自己也困了我也就沒有說什么洗漱之后就自己回房了。等我躺在床上的時候又想起了自己的作業，也是想起自己沒有完成，但是又覺得明天早上早點去學校補又不是來不及，所以我就安然入睡了。等我醒來的時候卻發現自己快要遲到了又是趕緊出門去學校，才勉強沒有遲到，等到課代表來收作業我才想起我作業沒寫，而且因為起晚了的原因，也沒有來得及補。我現在十分的后悔，只恨自己這種拖延的性子，有了這次的教訓下次我一定不會在做出這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛生的小學生應該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段，對于我們來說養成一個好習慣不需要太久，所以養成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的.家來愛護，維護教室的衛生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養成這些好的習慣，那么在學習上，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年，學壞三天”，養成好的生活習慣在學習上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛生，同時養成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好!
昨天，我由于交數學作業，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認真聽講，所以才不敢交作業，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習，鞏固那些剛學過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數，讓我無地自容，當我看到其他同學都將后面的題目寫得滿滿的時候，我真的害怕交作業啊。
其實，雖然作業也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的，但是，我真的`沒有一點部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯，上課的時候，我真的很努力的想要跟上老師的節奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒有集中，課前預習不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認為只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對那些知識還是一知半解的，所以，寫作業時就特別后悔，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可當聽到您說的那些話時，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會再發生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。
老師，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師，您辛苦了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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