檢討學生的檢討書

時間：2024-10-23 13:17:51 檢討書我要投稿

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【實用】檢討學生的檢討書集合五篇

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編整理的檢討學生的檢討書6篇，歡迎大家分享。

【實用】檢討學生的檢討書集合五篇

檢討學生的檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份老師打學生檢討書：我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！

　　我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時我喝了點酒，情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的學生呢。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。

　　這次犯錯誤自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校里的紀律。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給學校里也造成了壞的影響，破壞了學校里的管理制度。在學生們中間也造成了不良的影響。最主要的是不應該打人。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的'錯誤不僅給自己帶來了麻煩，破壞了學校的管理制度。在學生們中間也造成了不良的影響。也是對別的學生的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的老師做到德行兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個老師也都希望學校給自己一個良好的工作環境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境，但是一個良好的工作環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做老師的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給領導帶來了很大的麻煩，領導們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領導。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的領導們多操了許多心。我在此真誠地說：“領導，對不起，請你們原諒。”

　　事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向學生賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。我已經深刻的認識到自己的錯誤，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。

　　我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校里造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請學校領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望學校領導能繼續關心和支持我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書篇2

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我向您真誠的道歉，對不起，我不應該在晚自習上玩手機，我作為一個大學生，還犯下這樣低級的錯誤，實屬不應該，我的這種行為，十分嚴重的違反了班級的班規，在不經意間破壞了班級自習課的紀律，處于大學的這個階段，自己的認知也應該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀律是每個人都應該做到的，所以在自習課上發生玩手機的這種行為，是不應該在大學的課堂發生了，對于這件事情，我經過了自己反復的檢討與不停的思考，我認識到了錯誤的嚴重性，所以我想您寫下了我關于對在自習課玩手機的檢討，和我想要改正自己錯誤的決心。

　　在學校，我們無論處于哪個階段，都會在學習上反反復復的出現一些問題，也總改不了在學習上浮躁，在學習當中總是不能做到持之以恒。在晚自習上，我剛剛開始也是在認真的復習與預習即將學習的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習過的好慢，我都已經把所有的工作任務完成了，晚自習還是沒有下課，我也不知道在這時候萌發了一個怎樣的念頭，在安靜的自習課拿出了手機，開始玩游戲，我身邊的同學看到我在玩手機，他們也停下了手中的作業，紛紛拿出自己的手機，直到被老師發現。

　　自習課在什么時候都是比較重要的，我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情，把這段時間用來打游戲就是非常的不應該了，從剛剛步入大學到現在在大學待了接近一年，老師強調過最多的就是課堂紀律，特別是在自習課上的幾率，自習課上玩自己的手機，這就是在不應該發生在大學生的身上了，進入大學，大家都會有自己的`理想和目標，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標，而這種違紀的行為就是對自己的不負責任，大家都處于相同的年齡階段，一個人的浮躁會影響身旁許多人，所以當我玩手機的時候，身邊許多的同學也放下了自己的學習，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。

　　身為一個大學生就必須嚴格的要求自己，而不是在學習和生活當中放縱自己，現在的我對于在自習課上的這違反紀律的行為深感懊悔，經過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學生涯中，我不會再讓這種情況再發生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

檢討學生的檢討書篇3

尊敬的老師：

　　首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的`事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我曠課，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

　　我的自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。您平常也就經常告誡我們，上課要認真聽講，可我就是受不了所以曠課。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是不能集中注意力，上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出時間來復習，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會問您的。同時，我要經常在好好學習，了解一些學習方法。并且我一定要全面發展。

　　老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

此致

敬禮

　　檢討人：xxxx

　　20xx年xx月xx

檢討學生的檢討書篇4

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的`想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討學生的檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　關于我上課不用心聽課的事情，我真的非常的抱歉，現在是初三的最后一個學期，現在的時間是非常的緊張的，教室墻上貼著的中考倒計時就像是一把巨劍懸在我們的頭上，在大家都知道要認真學習做好中考的準備的時候，只有我一點都不懂事，不知道現在我們的任務是十分間距的，上課還不知道好好聽課學習。最重要的是我上課不用心聽課并不僅僅是影響了我一個人，對老師和身邊的同學都有或多或少的影響，是有很不好的后果的，只是做出如此行為時的我并沒有意識到這一點，一直到后面老師子啊課堂上面直接制止我并且跟我講道理之后，我才知道我的行為是不好的行為。所以老師您下課的時候讓我寫檢討的時候，我并不是第一時間就開始寫這個檢討，而是一個人坐在椅子上面一句話也不說想了很久，當時我的同桌好以為我是被老師給批評而嚇到了，只有我自己心里清楚，我只是在認真的反省自己，反省自己錯在了哪里，這么做做帶來的為還有哪些等等，一直到我想明白所有的東西之后才開始寫這封檢討書，所以老師，請相信我的這個檢討絕對是發自內心深處的情感，而不是為了應付您的檢查。

　　上課時間，老師在給我們上課的時候，我不是在抬著頭看老師在黑板上給我們寫要點聽老師給我們講知識，而是把自己的頭埋在書堆后面，用教科書隱藏著下面的漫畫書，在下面偷偷地看漫畫書，上課完全沒有用心，這對于一個學生是非常嚴重的問題了，家長將我們送到學校來不是讓我們上課看漫畫書的，而是希望我們能夠學東西的，是希望我們考一個好的高中好的大學，以后出來能夠做一份好的工作的，而我上課不用心聽課偷偷地做無關于學習的事情毫無疑問是會導致學習出現問題的，這樣做也自然是讓家長失望難過的事情。更何況我現在是一個初三的學生，這個學期也是初中的最后一個學期了，幾個月之后就要趕赴中考考場了，我還不知道抓緊時間學習還浪費上課這么好的學習時間，真的是太糟糕了，以后再考場上要是失利了就是讓自己后悔不及的事情了。最可怕的不是影響了自己的學習，還對別人的`學校都有了不好的影響，我當時上課看漫畫就讓同桌上課也分心了，是不是偷瞄一眼漫畫，而且后面老師我制止我的時候，還浪費了同學們的時間的，一節課總共才四十五分鐘，我當時就浪費了大家幾分鐘，這很有可能就是拉低了大家中考的幾個分數……慚愧不已。

　　我好好想了想自己的行為，覺得如果世界有后悔藥的話我一定回去吃，一定要挽救我當時的不良的行為，而且還要狠狠地教訓下自己，告訴自己上課不用心的后果。我知道后悔藥是沒有的，所以我改變不了既定的事實，但是我可以改變未來，所以我要告訴自己，以后上課就好好聽課，下課就好好休息和復習，中考在即，自己必須要加倍努力奮斗了，中考結束后的暑假有的時間是看漫畫，那個時候在追番完全來得及。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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