三年級學生的檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的三年級學生的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生的檢討書1

尊敬的學校領導：

　　周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷著自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

　　回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發生以后，經過了學校領導的批評，班主任老師的問責，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

　　現在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

　　1，違反了學校集會紀律規范，行為不文明不遵守紀律。

　　2，思想觀念不端正，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。

　　3，影響其他同學。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響。

　　無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：

　　1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，智力發育水平不高，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績，躲避過了留級的`命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現代歷史的血雨腥風。近現代時光，我們的先輩們為了追求正義、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。

三年級學生的檢討書2

親愛的老師：

　　我寫這篇萬能檢討書，是因為我在學習和生活中出現了一些錯誤。我認識到這些錯誤會影響到我的自己和周圍人，因此我要向您道歉并保證以后不再犯同樣的錯誤。

　　我意識到自己在學習中太懶散了。我經常拖延做作業，不按時復習，導致考試成績不理想。我會改正自己的態度，認真學習每一科目，趕在作業和考試期限之前完成，提高自己的成績。

　　我意識到自己在生活中的'行為舉止不太好。有時候我說話大聲，打鬧，不遵守課堂規則。我希望自己能夠保持安靜，遵守規則，尊重他人，成為一個有禮貌的學生。

　　最后，我要承認自己對自己和周圍人的責任感不夠強烈。我會更加積極地參與課堂活動和學校社交活動，勇于做領導和協調人，以便更好地發揮個人才能和貢獻社區。

　　老師，請您相信我，我會努力做到這些，并繼續改正自己的錯誤。謝謝您對我的支持和指導！

　　您的學生

三年級學生的檢討書3

尊敬的學校領導：

　　遵照您的指示，我已將本課作業的小作文抄寫了10遍，并且努力得保證了字跡工整，望您檢查。這段時間以來，我的作業字跡一塌糊涂，以至于您在批改我的作業時候都是費時費眼。經過您的嚴肅批評教育以后，我深刻得認識到了自己的問題：

　　漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結著祖先們的智慧與汗水，更包含了博大精深的文化與知識。作為一名中華兒女，現在又沐浴祖國教育的.恩澤來學校接受學習教育，，語文又是主課，理所應當學好語文，寫好漢字。同時，您經常教育我們要好好做人，要做一個行得正坐得端的人，并且在語文學習中告誡我們，寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正，那做人就更不能做端正了。

　　我想正因如此，當近期我的作業字跡潦草，您才會如此嚴肅得批評我。現在經過反省，我全明白了。對不起，老師，我知道錯了。現在我只是一名小學生，知識水平是很淺薄的，如果沒有學好語文，寫好漢字，那么對于我今后學習任何科目都有障礙。

　　在此，我鄭重得向您保證，一定從這個錯誤中吸取教訓。以后認真對待每期作業，把字跡寫工整。同時我也要認真學好語文，飽讀詩書，今后踏入社會也要做一名品行端正，表里如一的好人。

　　檢討人：

　　時間：

三年級學生的檢討書4

尊敬的班主任老師：

　　我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名小學生，我上課就應該遵守課堂紀律。這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

　　現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的.主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

　　雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。

　　慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

三年級學生的檢討書5

尊敬的老師：

　　在三年級的學習生活中，我犯了許多錯誤和錯誤的決定。今天，我想寫下這份檢討書，反思過去的錯誤，對自己做出承諾改進和變得更好。

　　首先，我意識到我在課堂上的參與度很低。我經常不聽老師講課，也不積極地回答問題。我深刻地認識到這種舉止的錯誤，因為這不僅浪費了老師的努力，而且讓我學習不足。因此，我承諾將更多地參與課堂討論，積極提問并分享自己的看法。

　　其次，我經常在老師不看的時候抄襲同學的作業。在三年級學生的生活中，我們都會嘗試完成任務，但有時我們可能會有一個安全區域，幫助我們完成它們，這就是抄襲。我承認，這是一個愚蠢的行為，不僅使我失去了自己的機會，而且削弱了我對自己能力的信心。因此，我承諾再也不采取這種不負責任和不公平的手段，如果需要，我會一定努力完成它們。

　　第三，我在班上經常混混，不關注自己的孩子，游戲。拖延時間只會帶來更多的壓力和不必要的焦慮。我承認，這種行為只會推遲我的學習進程并浪費了珍貴的時間。因此，我承諾更加專注于自己的學習，按時完成老師布置的任務。

　　最后，我意識到我的'態度很不好。我經常對同學說不禮貌的話，無意識地抨擊他們的信心。我也常常對老師不尊重，不理解他們的辛勤工作和付出。我承認，這種行為既消極又有害。它讓其他人感到批評和不尊重，同時也破壞了我的聲譽。因此，我承諾將慎重考慮我的言辭，毫不影響其他人的信心，并展現出尊重每個人的態度。

　　總之，我在這份檢討書中寫下自己的過錯，承認自己的不足并承諾不斷努力改進自己。我相信，這不是一封形式化的文件，而是一個為自己的行為承擔責任的人的承諾。我會認真對待自己的誓言，成為一個更有責任心、認真學習的三年級學生。

xxx

20xx年xx月xx日

三年級學生的檢討書6

親愛的老師：

　　今天的語文課上，我因為語文周老師抽查課文沒有背出來，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務。

　　現在想起我當時的行為，十分后悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重，不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

　　我決定，在今后一定加強對自己的`要求，努力完成學習任務，不再發生這樣的事情，我一定加強自身修養，將自己的上進心激發出來，為班集體做出自己的貢獻。

檢討人：***

檢討時間：****年**月**日

三年級學生的檢討書7

尊敬的英語老師：

　　對不起，我深深得知道錯了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤。錯誤發生以后，我聽取了您的要求好好得反省，也對于錯了有了進一步得深刻認識。

　　此次我上英語課不帶書本，充分得說明了我沒有足夠的用心，平時沒有養成良好的學習習慣，不注意認真檢查學習用品工具。作為一名初中學生，平時晚上帶英語書本回家復習是理所應當的，也是其他同學都在做的事情，可是這么多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就說明了問題出在我的身上。老師您對批評教育得很對，英語書本是一大本，有這么厚的書，平時擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會忘記。一旦忘記就說明了我沒有認真得養成良好的學習習慣，在家里可能就是隨意亂放書本了。現如今錯誤發生了，我也深刻反思，確實發現自身家中房間書桌上比擬凌亂，雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實是因為這個原因，對此我深感愧疚與懊悔。

　　親愛的英語老師，盡管我的學習習慣不好，存在這樣那樣的.缺點，但是請您相信我是愿意好好學習英語的。開學第一節課您就跟我們反復強調了英語的重要，告誡我們盡管目怕循環。在這段時間的接觸當中，我也深深得感到您是一位很好的英語老師，您的口語發音十分的清晰標準，您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。

　　真的十分得感謝您，我原本應該以優異的學習成績回報您，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學習習慣，養成良好標準的學習方式方法，不說其他的，首先要保證每節課手上都握有課本教材。

　檢討人：

　　時間：

三年級學生的檢討書8

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　檢討人：XXX

三年級學生的檢討書9

尊敬的班主任老師：

　　此番經過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

　　回憶錯誤，我發現自己是多么的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶著我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。

　　這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以防止今后再犯。現在，我明白了老師的良苦用心，更加堅決了改正錯誤的'決心：

　　在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排，并且切實遵守學校的各方面標準規章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中，不連續警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們說明態度，決不辜負老師對我的厚待與關心，也請同學們監視。

　檢討人：

　　時間：

三年級學生的檢討書10

尊敬的老師：

　　我這個學期在學習和生活中出現了很多不好的行為，我感到非常的抱歉。我知道自己做得不夠好，需要反思，并且做出改變。現在，我想對我的錯誤進行檢討。

　　首先，我常常上課遲到，這會打擾到其他同學和老師的.教學進度。我明白，準時上課對學習和生活都是非常重要的。我保證在以后的學習中，我會嚴格遵守上課時間，并且努力做到更加守時。

　　其次，我還發現自己上課的時候常常分心，不夠集中注意力。這會造成我錯過老師的重要講解，無法理解知識點。所以，從現在開始，我將聚精會神地聽講并且專注于課堂上的教學內容，我相信這樣的努力可以讓我在學習上更上一個臺階。

　　此外，我也希望在日常生活中注意自己的行為舉止，不隨意打鬧，不進行危險的游戲，不在學校中破壞公物。我們學習和生活的環境是需要大家共同維護的，我也要做好自己的義務，讓我們的學校更加美好。

　　最后，我要向我的老師和同學們道歉，我的行為有時會給大家帶來麻煩和不便。我會努力改正自己的缺點，重新做好一個有擔當的好學生。

　　再次向老師和同學們道歉，并保證在未來更加認真地學習和生活。

　　謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

三年級學生的檢討書11

尊敬的老師：

　　我寫這篇檢討書，是因為我自己的錯誤。我不好好學習，總是喜歡聽課而不動筆記，導致考試成績下降，這嚴重影響了我的學習。我深感自責，也感到非常內疚。

　　從現在開始，我會嚴格按照老師的'要求學習，不再浪費時間，認真聽課，認真做筆記。我會在課后抽出時間先復習當天的課程，再預習下一節課的主題，以提高我的學習效率。

　　除了加強我的學習之外，我還會積極參加校園活動，嘗試多樣化的活動，用所學的知識和能力去服務他人。我會努力成為班級和學校的好學生，做一份貢獻，爭取早日被老師和同學們認可。

　　我保證，從今天開始，我的生活方式和學習態度將發生顯著的變化。我會做一個認真負責的學生，在校園里做出好的表現。我對自己的行為負責，希望老師和同學們再次相信我。我會在學習和生活中不斷完善自己，成為一個更好的人。

　　謝謝您耐心地讀完我的檢討書。

　　xxx

20xx年xx月xx日

三年級學生的檢討書12

尊敬的班主任老師、親愛的同學們：

　　在這里，我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯誤做一下檢討與反省。這次錯誤之前，我并沒有對于這個錯誤引起足夠的重視與理解，以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯誤被班主任老師嚴肅批評時，我才清醒回來。在這里我要感謝班主任對我的批評教育，讓我能夠發現自身的缺點與缺乏，老師的批評是幫助我提高與改善了。

　　當天上午由于我起床晚了，來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學校，只在路上買了一份夾糕來吃。來到學校我發現間隔早讀還有一點時間，就趕緊吃了夾糕。我沒有充分想到自己的行為已經給班級造成了影響，給同學們造成了影響。現在我可算是清楚了：

　　第一，我在班級里吃早餐非常嚴重得破壞了班級的衛生環境。早餐散發的氣味彌漫在教室空氣中，早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面，引來了螞蟻與蒼蠅。

　　第二，我早餐帶進教室給同學們起了負面的'帶頭作用，引得同學覺得都可以帶早餐到教室里吃了。班級的紀律風氣需要每個同學維護，我帶頭起了這樣不良的示范是非常。

　　第三，早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學們，害同學們也跟著聞這些早餐的氣味。同時早餐又是油紙袋包裝的，日積月累也增加了班級垃圾的產生量，給同學清掃衛生帶來負擔。

　　現如今，我已經充分得認識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯誤。為此，我要好好得反省錯誤。在此，我要鄭重得向老師與同學們保證：從今往后，我一定不會再將造成帶到教室里了。要養成早睡早起的好習慣，早餐務必要在家里吃飽以后再來學校。我要努力，遵守班集體紀律，做一名班集體良好風氣與紀律的擁護者與持守者。

　　檢討人：

　　時間：

【三年級學生的檢討書】相關文章：

學生的檢討書實用學生的檢討書07-20

學生的檢討書04-18

學生的檢討書06-21

學生檢討書【精選】07-13

學生檢討書經典06-29

學生檢討書06-27

學生檢討書06-13

小學學生檢討書檢討書05-20

學生犯錯檢討書08-15

(通用)學生檢討書07-22