打架檢討書[精選]
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小編整理的打架檢討書,歡迎閱讀與收藏。
打架檢討書1
尊敬的老師:
您好!
首先不管打架這件事是誰對誰錯,但作為其中的一個,我都應該先跟您道個歉,輔導員對不起,按照您的話來說,就是“還以為自身是初中生、高中生,也都二十歲的人了,處理問題的方式居然還是這么的低級,居然還打架……”輔導員您教訓的對,我知錯了,現在想想也是覺得我的行為有點太過激了,您放心,這件事我會處理好的,至少我不會再讓您為難,我會跟xx同學好好聊一聊的,給您添麻煩了,抱歉。
其實這學期我都對自身的表現很滿意,至少我什么錯都沒犯過,比以往幾個學期都好多了,沒想到現在快期末了,給您上演這么一出,您肯定特別生氣,這點我還是想象得到的,沒想到維持了一整個學期的好學生身份,最后還是功虧一簣啊,但輔導員,我是真的覺得自身以前給您添了不少麻煩,因此我是真的想慢慢的讓自身變好,最起碼不能影響到您是吧,我跟您發誓,這次打架事件真的不是我主動挑起來的,但呢,我也有我的問題,這點我承認。但具體誰對誰錯,還是由您去評判吧,您是老師,考慮的事情肯定是對我多的。
其實這件事我自身現在回想起來,都覺得不可思議,好像這種程度不可能上升到打架的程度的,但最后還是動手了。事情是這樣的,今天因為沒課,我就出去練車去了,我不是報名了要考駕照嘛,然后宿舍就我一臺臺式電腦,我的室友就趁我不在,拿我電腦在玩大型游戲,可能是因為他的筆記本電腦帶不起來,玩不了吧。但他要玩,事先是完全沒跟我說過的,等我傍晚回到宿舍的時候,他們都已經去教室了,但我的電腦是沒關的,并且里面被下載了好多垃圾軟件,我的好幾個文件也不見了,電腦主機也是被玩的.特別燙,絕對從我早上出門就開始玩了,我電腦我當寶貝似的,他就這么搞,我別提多生氣了。然后我趕到教室上晚自習,第一件事就是問他們幾個,誰動我電腦了,然后xx他就站出來了,他好像覺得自身一點錯的沒有,還說不就是玩了一下我電腦嘛,三言兩語我們就吵起來了,然后我就動手打了他,雖然后來教室的同學們,拉開我們了,但我們臉上還是受傷了,這件事班長自然就告訴您了。
是,這是一件小矛盾,但我脾氣上來的原因,就是他好像一點覺得自身錯都沒有,我真的跟他不熟,我是有錯,不該動手打人的,這點我會跟他道歉的,但請原諒我,我以后都沒辦法好好的看待這個人了。老師,你要處罰我,也是理所當然的,我不會覺得委屈,您知道情況了就好,請放心,我以后絕對不會再這么的沖動了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書2
尊敬的老師、親愛的同學們:
我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書,以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事件,讓我們后悔不已,作為一名在校學生,打架屬于嚴重的違紀行為,作為一名學生,就要有學生的樣子,團結、友愛是我們的本分。沖動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙,破壞大隊同學之間的團結,有失老師的信任,我們對此做法感到愧疚!
這件事情在大隊造成了極壞的`影響,破壞了大隊的形象,也對劉松林同學造成了傷害,在此,我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的反思,我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的!做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍讓,人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到,事情發生后,自己才想明白,在此特向老師和同學們表示歉意,這件事情是我們不對,影響了同學們的學習生活。
我們對這件事進行了深刻反省,這在我們今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育,今后不管任何事都要三思而后行,不辜負老師們的期望,我們愿意接受大隊對我的處理;同時,我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,更加努力的學習,請老師和同學們相信我們!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年11月24日
打架檢討書3
尊敬的老師:
您好!我今天不該和班里的同學打架,我感到自己很失敗,我作為一個班干部,沒有做好榜樣,還傷害同學,真是對不起。
可是當時我沒有阻止,這是為什么呢?經過您的批評教育以后,我反復思考,吃飯時候思考,睡覺時候思考,上廁所也思考,終于我想出了原因。
原因如下:
1、我害怕冒然出手阻止打架,對方會不聽我的勸阻繼續爭斗,這會讓我陷入非常尷尬的`境遇。
2、我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節,而另一名同學跟我不熟悉,也不會聽我的。
3、這一點最主要了,我想還是自己的覺悟不夠。
現在,我深刻的認識了錯,我覺得以后我應該提高覺悟,遇到此類事情一定得跟您匯報。
xxx
20xx.x.x
打架檢討書4
尊敬的班主任老師:
您好!
在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的.顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。
老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書5
尊敬的老師:
今天,我在這里向全校師生作深刻一個深刻檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重負面影響。因此,我必須要反省自己結構性問題身上存在問題。
在今天早自習,英語老師布置了讀記課文任務后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿起其他書來看,被課堂代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說這句話感到慚愧,不該并深深地自責與反剩我確實不該說出這種土話來,我知道我錯了,但后悔已經顧不上了。
早晨是讀書棒果,而課代表不僅要讀好自己書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己事,還要替我們操心,她確是一個負責好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導致英語老師發大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認真讀書是她,勸告我們怎樣做也是她。并且,在每晚平時每次體育老師布置了作業之后,她都要及時督促我們將及時作業切實做好、做完,并同學及時將作業送到老師辦公室,她為了我們英語西班牙文成績提高而始終努力著、奉獻著,我應該為有這樣課精神領袖而感到欣慰榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由回去與她唱反調、防礙她工作,這是極其不應該,是可惡、卑鄙。
在這里,我還要感謝值日生同學,說實話,我們班班里和值日生是非常不錯,每周班干部們都要犧牲自己時間和精力來對班級各方面情況進行總結和歸納,在班會課上為提出來,再針對班級情況制定出與監督機制相應制度,這對本校管理與發展非常明智有利,他們辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們班級能成為一個班集體,他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦,每天犧牲對時間與精力自己班級存在問題及現象進行及時記載,多數值日生也是正直無私,就比如說,李堅同學,正是他及時地將班上事情準確地記載下來,才使我們認識到自己身上存在問題與不足,除了今天早晨記載我問題外,上次班上兩名同學上課小說事也是他及時、記載才使老師能及時清楚得了解班級里情況。正是他們如此負責心理素質,使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,著對我們班級同學素質與能力提高與發展有很大推動,我也需要更加珍惜我能夠身在中均這樣班集體中。
檢討人:
打架檢討書6
尊敬的老師:
由于自己的的沖動和同學發生了爭執,導致這次的打架事件,后果比較嚴重。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良形象,也使我們的學校有一個良形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良的學習環境,但是一個良的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
同學們,國有國法,家有家規,學校也有他的規章制度,我們觸犯了國法會受罰,觸犯了家規會挨批,觸犯了校規同樣會受到懲罰,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省的代價,不管是在身心上或學習上我都失去了很多,雖然我在家里學了,但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾。∵@幾天,我卻像過了一年一樣。何況有一個月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學,如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途?我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便,同時打的和挨打的`都會付出代價,這樣會分散我們的學習精力!這樣打,挨打,什么時候是個頭?家長還會為我們擔心,我們雖人遠離了父母,但是,我們什么時候讓父母放過心。
我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。
我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做學生的一個機會,我會改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會學習,各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
這件事后,我受到的教訓會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的老師:
您好!
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心,我已經深刻感受到了這次事情的錯誤影響,也真心悔過了。
這次的事情,是因為中午在學校食堂的時候,人很多,很擁擠,我排了很久的隊才買到飯菜。就在轉身的時候,__他們插隊,弄的隊伍亂糟糟的,然后__被別人推了一下,撞到了我。我手沒拿穩,一下子飯菜全灑了,還有不少都弄到__身上去了。__就很生氣,罵了我幾句,我頓時就氣不過,本來就是因為他隨意插隊,弄的別人排的整整齊齊的隊伍亂糟糟的,而且是因為他撞的我才弄的飯菜潑在他身上。我讓他道歉,他不肯,罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳,然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來了。
老師,我知道打架是我不對,但是我不認為在別人辱罵我、辱罵我父母的時候忍讓是應該的,所以我動了手。但總歸,打架是不好的。《中學生守則》里也有規定,學生不準打架斗毆,校規里也有規定,您也時常說,遇事要冷靜,不要動不動就打架,傷的不止是身體,還傷了同學之間的和氣。老師,對不起,我那時候把這些規定都忽略掉了,只記得他罵我,是他的錯卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學生面前動手,也破壞了食堂的秩序,學校的秩序。
我是因為他罵我,罵我家人動的手,可是我想了想,這樣其實也不會給我父母賺什么面子。別人不知道,只看到我跟__打架。丟的'不只是自己的面子,還有班級、老師的面子。傳出去,別人說不定會指著我的父母說,他家的孩子在學校不學好,在學校到處打架之類的。人言可畏。
我誠心悔過,經過這件事情后,我明白有些事情不是靠動手就能解決的。每個地方都有每個地方的規矩,而我動手就是冒犯了學校的規定。以此為鑒,我會時時刻刻的檢討自己,提高自己的思想認識,不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮!
學生:___
20_年_月_日
打架檢討書8
尊敬的校領導:
您好!
我是x班學生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句你沒張眼?我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
對不起,老師,同學,我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經過時當時,我抑制不住內心的沖動,揮手相向,打了對方。事后,我也很后悔。首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。
自從進入學校以來,學校多次強調紀律對于學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的`守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象,深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構建,我在這里向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書9
尊敬的政教處老師:
您好!
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的'義務。
但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的老師:
我今天中午和同學們發生了矛盾,還在一起打打鬧,犯錯。
我拿起抹布準備擦瓷磚時,吳XX突然站了起來,像抓貓一樣抓我的領子,把我拖到后面,我掙扎出來,也像一只貓撲老鼠一樣拼命地撲他。就在這時,黃XX突然對我吼道,他的`椅子倒了都怪我,我跟他說沒事,不知道王XX從哪兒鉆出來,給了我一拳。我既痛苦又憤怒,便再次向他撲來,可他卻象一匹脫韁的野馬,一溜煙地跑進男廁所。沒有辦法,我只好等他出來,我一看到他就飛快地沖了上去,一巴掌打在他的臉上,王XX也怪叫著跑掉了。然后我繼續擦瓷磚,吳XX說我的,抹布擦到了他的臉上,用掃把掃了我的褲子,我一把抓著掃把搶了過去。在我們拉扯的時候,金XX像一只青蛙,從掃把下爬了過去,掃把碰到了他的臉,他的臉被擦上了灰。可是他站起來說怪我,打了我一拳,于是我又一巴掌打在他臉上,金XX大叫一聲,假裝倒下…
然后老師來了,要我們大家寫評語。如今我知道我們打起架來很不好,雖然是他們先把我撩起來,但還是要先告訴老師,比如王XX跑進男廁所后,我應該告訴老師,不要再去還手打他。但是被他打傷的時候,我很生氣,就把應該告訴老師的事給忘了,我下次要記得。但是,我真的不喜歡他們總是挑逗我,可有時候我又不能控制自己和他們對打?雌饋砦乙院笠幼⒁。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的老師:
我滿懷愧疚向你們遞交我的這份檢討書,打架斗毆是影響極壞的惡劣事件,校規中有明確規定學生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反。
首先,就個人看來,與人和睦相處是每個學生都應遵道德規范,盡量不與他人發生爭執,一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互傷害了對方身心的同時,對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次,對學校來說,校紀校規中規定的不準打架斗毆的規章制度并不是對學生的束縛,而是對學生的保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規的同時,脫離了學校的保護,更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己學生的`形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。
在社會而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節嚴重的更會被追究刑事責任,處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀,雖然情節沒有嚴重到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯,同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習慣,同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。我將用實際行動應正我的承諾。
打架檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我是x班學生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的.,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理.
因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導。
作為一個學生,最起碼的就是遵守校規校紀。能用溝通解決的就不要用拳頭了。
檢討人:XX
20xx年X月X日
打架檢討書13
尊敬的公司領導:
于xxxx年xx月xx日下午上班期間,我因與同是辦公室人員的xxx發生摩擦而大打出手。
此番在公司打架,著實的讓您悲觀了。在此我向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出致歉。
面對錯誤,我感到特別的愧疚與難受。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的沖突沖突,后果是緊要的,影響是惡劣的。我必需為此作出深刻反省,經過一段時間思想上的檢討與自我反思,從今往后,我必須時時刻刻保持理智的思索問題,努力上進工作,勤奮努力,做好自己該做的事情。
經過這次事情,我深刻的相識到自己的錯誤,在這個以和諧為主題的社會里,人與人,就應當和諧相處,和諧開展,而不應當因為一些小事而大動干戈,特殊是在公司里,作為辦公室一員,不但有損公司形象,而且對其他員工也會產生不良影響,此刻,懊悔莫及,從小,教師就教育我們,要心胸寬廣,認謹慎真工作,不受其他事物干擾,要學會忍讓,典故有韓信受胯下之辱亦不怒,和我相比,我的事真是微不行及,再有凡事以和為貴,和氣生財,工作也一樣,和諧了,才能更有效的工作。經驗了這件事,也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石,雖然是負面的不好的成長經驗,卻讓我明白了許多做人處事的道理,有些道理,必需要自己親身經驗了以后,才能真正的大徹大悟。
人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經驗,有太多人須要去接觸。經驗一些事,遇見過一些人后,身上的棱棱角角才會漸漸磨平,生活中必需學會去對待、寬容、包涵身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的`每一件事情。
同時感謝公司領導對我的教育,讓我懂了許多學問,讓我進步了,也讓我相識到自己的缺乏,在此我保證再也不會發生此類事情。
對于這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,都不會有任何看法。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作為公司做出踴躍的奉獻。我懇請您的寬恕!
此致
敬禮
檢討人:xxx
年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的.老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是初x(x)班的xxx,非常抱歉要您在百忙之中讓您來檢查我的檢討,我為這我在20xx年xx月xx日體育課上的打架行為向您道歉,也向被我打傷的同學們道歉。
當時事情的經過是這樣的,x月x日那天下午,我們是體育課,當時由于被悶在教室里許久,能用一節課不用來學習而是出來運動,出來透透氣,大家都非常的興奮。我們像往常一樣邊起哄邊跑出了教室,但在這種雜亂的場面發生點小碰撞是在所難免的,在擁擠中,xx同學撞向了我,還踩在我的腳背上,而當時的他并沒有道歉就又跑走了。我當時便有些氣憤,但他已經跑遠我也就懶得和他計較。當體育課開始時,老師要我們跑圈,xx同學就跑在我的后面,一開始還好,可是在跑到一半的時候,他開始頻繁的踩到我的腳跟!他這樣一而再,再而三的挑釁使我實在“忍無可忍”!回頭就訓斥帶威脅的說了他兩句,可他不僅不悔改反而還嘲諷的回了我幾句。本來已經心情不好的我這下真是怒了,“無需再忍了!”當時我這樣想。我就轉身就和他扭打在了一起,當時明明是開心的體育課,卻因為他的作為卻讓我的心情變得尤為憤怒。所以當時我并沒有收的住手,甚至連前來拉架的同學都被我傷到了一些,然后,就被前來巡視的您所拉開了。
如今當xx同學被送入醫院,我才感到自己犯了多大的錯誤,我怎會這么暴躁,大家同是同學,理應互相理解,互相寬容。就算xx同學有再多的不是,就算他再令人討厭,我也不該把憤怒的'拳頭向他揮去。我應該去和他好好說,或者讓老師來解決這件事,雖然讓老師來解決可能讓他在這之后對我做更加過分的事,但我也不該用暴力解決問題!氨┝Σ荒芙鉀Q任何問題”這句話我是真正的體會到了,隨然是我們兩人的問題,可是打架過后卻是牽扯了兩邊的家長、我們的體育老師、還有班主任、還有教導主任您等。打一次架要牽扯這么多的人,大家明明都很忙,卻還因為我們不得不空出時間來處理這煩心事,這是多么的不應該啊。
再次,我含著愧疚的心為被我打傷的同學、誤傷的同學、家長們、老師們表示真摯的歉意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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