作業沒交檢討書精選[15篇]
在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的作業沒交檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
作業沒交檢討書1
尊敬的政治老師:
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的.水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業,嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書2
尊敬的語文老師:
現在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完文作業實在是我的不對,我錯了。
此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成作業。以至于我返回學校以后,已經沒有多少時間用于完成作業,我接著同學的'語文筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。
錯誤發生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學,愧對于學校。經過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!檢討人:
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書3
尊敬的老師:
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的'一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書4
對于學生不交作業這件事情。我個人總結了以下幾點方法。
1、單獨找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現在找你是說你沒交作業的事情,下去把作業做好了趕快交來。”而是要讓學生感到只要是不交作業的學生,都會被找談話,不是針對他個人。而且談話中一定要平靜(現在有很多像案例中小飛的學生),而且如果老師和學生發生沖突,最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請求班主任配合
在自己處理不了的情況下,請求班主任配合處理。一般情況下,學生比較畏懼班主任,還是會聽話的,但是很多都是被迫的。可能不會長久吧
3、請求家長配合
這一條,我基本上不會用。因為我對很多學生家長不了解,如果溝通不好,很多家長要不護短,要不就是當著老師的'面打罵學生(老師很難堪,學生因此可能更仇視老師),或者有些家長忙于自己的生意工作,根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級剛建立的時候,就要有預見性。一些班級管理中常出現的問題,可以提前制定制度措施。讓班級所有學生參與制定班級條例。如果違反了,那么就按條例上來,這樣有利于處理一系列的問題。
其實,處理問題的方法是沒有標準答案的,只能做個參考。因人而異,因地制宜吧。
寫于此,勉勵自己勉勵他人!
告訴他,不寫作業不對,讓他改正。如果不改,把他留在學校,寫完作業再回家。
1、和學生家長聯系。
2、“殺”個學生“嚇”下其他的。
3、如果學生說他沒帶,就叫他回家拿,給他請假;或老師放學去他家,叫他拿作業給老師看。
4、老師,您可能平時對學生太溫柔了,在學習中,不能太寬容,但在生活中對啊們一定不要和他們還說學習,要不然我讓學生覺得壓力大的。
5、叫學生在學校里完成作業。(全班,寫完作業方可回家!
作業沒交檢討書5
尊敬的恩師:
我對不起養育我的父母,父母一直教育我好好讀書,我卻辜負了他們教誨,更辜負恩師對我的`教誨,恩師不擇幸苦,勞心,勞苦教我為人,可我卻苦于貪玩,更忘記恩師給于我的任務,一個學習,一個復習,一個作業的任務,我愧疚父母對我期待,愧疚老師對我教育,愧疚同學對我的信任,小小的檢討書無法彌補我所犯的錯誤,我只能悔改前非,定不在犯同等罪,如犯,天誅地滅。
特立此居
望恩師原諒
此致
敬禮
學生:××
時間:××年××月××日
作業沒交檢討書6
尊敬的xx:
昨天下午放學后,我由于背英語單詞最終背出了而過度興奮,整理好書包就立刻背起沖出教室,更本就沒有等課代表把老師布置的作業記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業。只做了老師從前布置的作業。就迷模糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業,只好補作業了,當下午我把作業補交給科學老師的時候,我還把責任推卸到課代表身上,為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批判了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候,老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以,我打算以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。盼望老師能原諒我,并且關心我改掉好好學習,遵守校規校紀,仔細完成作業是我們每個同學應當做的,也是宏大的中華民族的優良傳統美德。可是,我作為當代的同學,卻沒有好好的把它連續下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的`后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己,要把老師布置的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書7
尊敬的政治老師:
這是本學期我第一次沒交作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!
就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。
天上的云在飄,我緊張而后悔的`心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。
老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來,但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。
老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書8
尊敬的老師:
天天向上,好好學習,遵守學校的規章制度,認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的,完成作業更是我們的責任。然而,作為當代學生,我沒有很好盡到這份責任,忘卻了自己學習目標。所以,我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。
現如今,我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業,不能辜負老師的辛勤工作。
為此,我決定采取以下糾正措施:
1,按照老師的要求保質保量地完成此次作業,一篇600字關于責任的'作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。
2,制定下一階段學習計劃,認真完成教師布置的每項作業,并且我會嚴格要求自己,讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3,加強與同學加強溝通,努力上進,認真學習,以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最后,希望政治老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現,我保證不再出現此類錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書9
尊敬的`xx:
事情經過:語文老師這個周末布置了寫一篇作文的作業,我忘記寫了,到了周一早上第一節語文課收作業的時候,我沒有交上去。因此,受到語文老師批評,特此檢討。
請老師原諒我!
作業沒交檢討書10
尊敬的老師:
昨天,由于我作業沒帶,我被老師罰,將那天的作業寫了兩遍。
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里,而要其次天早上急趕忙忙地收好書包,由于這件事,我被父母批判了,我沒有生疏自己的錯誤。直到今日上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有生疏到自己的錯誤,可能缺少恥辱心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇。”在我發覺我沒帶作業的那一刻,我的大腦里曾經閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想:假如我這樣做,就有違反一個中同學的'道德。中同學行為規范中有這麼一條:作業按時交,犯錯主動承認,不撒謊。因此,最終我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成果還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔憂自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
周老師曾經對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于擔當錯誤,接受應有的懲處。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥,方能過而改。”朱熹這樣說過,我肯定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它消滅在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最終一次。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書11
尊敬的政治老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的'不應不完成作業,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書12
尊敬的xx:
昨天下午放學后,我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮,整理好書包就馬上背起沖出教室,更本就沒有等課代表把老師布置的作業記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業。只做了老師先前布置的作業。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業,只好補作業了,當下午我把作業補交給科學老師的`時候,我還把責任推卸到課代表身上,為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候,老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以,我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我,并且幫助我改掉這個壞毛病。
華xx
作業沒交檢討書13
尊敬的老師:
您好!
在昨天班長收作業的時候,我沒有交作業,而且還欺騙老師說我是沒有帶,但其實我是沒有做。在這里,先給您道歉。我已經意識到了我犯的是一個怎樣的錯誤,我會改正的,請老師相信我,也給我一次改正的機會。讓我記住這個教訓,以后不會犯同樣的錯誤。
我知道,我們學生承擔的義務就是好好上課,認真聽講,下課后完成老師布置的作業。老師布置作業的目的是為了讓我們更好的理解知識,更好的鞏固知識,更好的去運用我們在課堂上所學到的知識。而不是為了應付上級的檢查。我因為貪玩而沒有完成老師布置的作業,這個是不對的行為。我應該從現在開始就學習怎么劃分我的時間,我應該先寫完作業再玩的。
我第一個錯誤就是不該不寫作業。我沒有交作業的原因就是因為沒有寫作業,所以不敢把作業交上去,但是我沒想到不交作業這個行為也是不對的。感謝老師讓我認識到了我的這一個錯誤,讓我能夠在以后的學習生活中改正我的錯誤。
我的第二個錯誤就是不應該撒謊。我明明帶了作業,卻因為沒寫不敢交而慌稱沒帶,雖然最后還是被老師發現了,但是我的錯還是犯下了。我也不應該欺騙我的媽媽說我作業做完了,媽媽才會放我出去玩。在知道我犯的這個錯之后一向很溫柔的老師,難得的對我露出了嚴厲的一面。在老師批評我之后,我才明白,老師生氣的不是因為我沒交作業或者沒做作業,而是因為我學會了撒謊。這讓一向信任我的老師感到失望。我一直是一個品學優異的好學生,老師對我的期望一直很大,所以這次老師才會對我那么的失望。
感謝老師讓我知道,我應該勇于承認自己的錯誤,雖然做錯了,但是老師還是會原諒我。我最不應該的`事情就是撒謊,我忘不了老師知道我撒謊的時候那個失望的表情,讓我知道了我犯的是一個大錯,而不僅僅是沒交作業的問題。我也應該敢于承擔犯錯誤了之后的后果。現在我就因為一點小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學,很難保證我以后不會繼續欺騙別人。如果一直這樣下去,如果老師沒有批評我,我就認識不到自己的錯誤,在嘗到撒謊的甜頭之后,我可能就會變成一個撒謊成性的人。
請老師以后嚴格監督我的行為,讓我不走歪路,腳踏實地的完成我的學業。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
作業沒交檢討書14
尊敬的老師:
我錯了,我不應該不交作業,這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好,這樣我學不到知識,同學們也會被我不交作業的習慣所影響,我因為貪玩所以不做作業,這次我錯了,真的'錯了,我以后不會了,我保證,我以后一定要好好學習,不辜負老師、家長的期望,考個好中學報答父母,報答老師。
敬愛的老師原諒我吧!
學生:xxx
時間:20xx年xx月xx日
作業沒交檢討書15
尊敬的老師:
您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份作業,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學課程,但是我卻沒有理解的一份苦心,對此我向表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種劣行為的深痛絕及打也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要,于是我一再告訴自己要把交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓為我的學更加心。
2、在同學們中間造成了的影響。
3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的`致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對有更深的尊重,我就會按時完成教的每項作業
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學計劃,認真完成交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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