學生犯錯檢討書13篇(精選)
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學生犯錯檢討書,希望對大家有所幫助。
學生犯錯檢討書 篇1
你好!
在上午,由于一點小事,我就與同學打了一架,這件事是我的不對。希望老師能原諒。
如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當時應該克制自己的情感,如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。
我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下這份檢討書,為之前對公章管理不嚴的行為感到深深地愧疚和不安。為此,我向您以及國宗的各位家人做出深刻檢討:
這件事使我認識到,這雖然是一次偶然事件,但也是長期以來我對自己要求放松,工作作風渙散的必然結果。身為XX科技的公章管理人員,應該對自己嚴格要求,然而我卻沒有好好的約束自己,而且發現問題也沒有及時上報,雖然未造成嚴重后果,但也給公司帶來了惡劣的影響。由于自己的失職,給公司帶來了嚴重的安全隱患,如果事故發生,后果不堪設想。這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心。在自己的思想中,仍舊存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,于司于我,這都是一個非常危險的傾向。
因此,這次事件不僅是我自己的恥辱,更為重要的是愧對您對我的信任。同時,要誠心的感謝謝您,如果不是您及時發現,為我敲響警鐘,后果極其嚴重。所以,在向您做出檢討的同時,也向您表示發自內心的感謝。
最后,請您再給我一次機會,在今后的工作中我會通過行動來證明自己的覺醒,以加倍努力的工作來為XXX做出積極的貢獻,減少和避免工作中的失誤。
今天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對軍訓遲到的`違紀行為的深刻認識以及再也不在軍訓的時候遲到的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在軍訓的時候遲到,我不應該違背教官的話,違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的'聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我希望教官和老師可以原諒我,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的違紀的事情發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官老師可以原諒我的錯誤,我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓的時候遲到了。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在軍訓的時候遲到,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也效仿。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高,我深感懊悔。
今后我一定會遵守紀律,按時軍訓,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教官、老師和同學們相信我!
學生犯錯檢討書 篇2
尊敬的xx:
您好!
我知道,我此次犯錯嚴重的影響到了班級,也影響到了老師您,更是對我自己作為一名學生的標準的違背。也許是以前我沒有這方面的一個認識,導致我屢屢犯錯,老師您一次一次的不厭煩的教導我,我沒有一絲感激之情,反而總是挑戰您的耐心。是我太幼稚,太調皮,從而讓老師您對我充滿了失望,此次寫這封檢討書,是想跟您真誠的認錯,希望您不要放棄我,我一定會改正自己,行嗎?您就再給我一次機會吧,我一定不會再讓您如此為難了。
我經常在上課、晚自習講話,被紀律委員不知道記了多少個名字了已經。我甚至在您的課上也開始講話,不聽講,玩手機等等破壞紀律的事情。您一次又一次的警告我,教育我。而我完全把您的話當成了耳邊風,風一吹或者睡一覺,就統統給忘干凈了。您這次找到我說,再也不會管我了,既然這么不聽您的話,那就讓我自生自滅好了。我當時慌了,我沒有想到我會這么傷害老師的心,甚至讓老師選擇了放棄我。我真的錯了,我真的不想讓您對我這么的失望,我想做您的`學生,想被您管著,如果您不管我了,我不知道我會變成什么樣字去。所以老師,我求求您,可以再給我一次改正的機會嗎?我一定不會在犯任何錯事,不會再講任何小話,不再破壞班級紀律了!
班級是我們學習的一個共同體,大家一起學習,一起進步。班級風氣嚴重的影響著每一位同學的學習,而我的個人行為,不僅影響了整個班級,也讓我周圍的同學受到了很大的影響,他們也不僅一次的和我說過這個問題,我太過自我,于是沒有放在心上。我現在認識到了自己的缺點,我一定會努力改正它,不讓自己變成別人討厭的人。
班級紀律,學校紀律也是我應該更加認識清楚的一件事情。作為一名在校學生,我就必須要遵守學校的規章制度,如果違反了就會受到懲罰,這也是毋庸置疑的。我會逐漸重視這個問題,不讓自己再陷入沼澤無法自拔。也很感謝老師能夠陪在我的身邊教導我,開化我。我這次也是真的認識到了自己的錯誤,希望老師能夠再想一想,再給我一個選擇的機會,如果此次之后,我還是死教不改,那我一定不再求老師您。我這次是真的知道錯了,我需要您的教育和照顧,所以,拜托您了!
最后還是要和x老師說一聲抱歉,我希望您可以越來越快樂,我不會再給您惹事情惹麻煩讓您煩惱,祝老師越來越漂亮,我也會越來越努力的學習,為班級爭光!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書 篇3
尊敬的領導:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的'機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
學習不用功。早讀常常打瞌睡,上課的時候又經常發呆。而這寫行為的確浪費了很多時間。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書 篇4
王老師:
請允許我這樣稱呼你,這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺,在此引用我當時班主任的一句話“態度要端正,檢討要徹底!”我錯了,脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長大以后依然生活在蜜糖里,好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我,那是因為我是媽媽身上的`肉;長大以后是王老師慣我,那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經是天大的樂事了,我竟然還敢不聽話,經常惹王老師生氣,王老師不但一直沒有對我失去信心,而且還克服困難繼續慣我,我真是該打,但是王老師又舍不得打我,連我自己打自己王老師都心疼,可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒教養、沒文化的差生呀!
檢討人:XXX
學生犯錯檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
前幾天我在學校犯了一些錯誤,雖然您說過最好不要在學校犯錯導致違反校紀校規,但我還是做下了這樣的錯事,事情已經發生了,不知道應該怎么彌補的我寫下了這份檢討,反思自己的行為。
學生的本職是學習,畢竟學校是一個教育場所,有些規定學生是必須要遵守的,不然的話也不好管理,畢竟學生的人數蠻多的,但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午,剛剛上完上午的第四節課,隨著老師的一聲“下課”,我們飛快地跑出教室,然后去食堂吃飯,可能是因為新生一般都習慣于在食堂吃飯吧,我在食堂門口就有些不想走了,因為人實在是太多了,怎么形容呢?就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻,患上“密集恐懼癥”的人一定會被嚇住的,當時可讓我郁悶了。平時食堂的人并不多,怎么今天這么多人,感覺都沒什么心情吃飯了,可是不早點吃完飯再休息一會兒的話,可能會影響到下午上課的學習效率,等得實在不耐煩的我看到了有人插隊,剛好還是插隊在我前面,當時我就忍不住了。
對于不守規則的人,我向來不怎么喜歡,因為這不管對誰都不公平,雖然插隊這種“擦邊球”行為一般人都會容忍下去,但那天人實在太多了,我也等了很久,很熱,可能一下子沒有控制得住情緒吧,先是口角沖突,我發誓當時只是想勸解一下,想讓對方不要插隊,可是對方故意無視我,并心安理得地站在那里,頓時我就火冒三丈,拿著我的搪瓷碗就往他頭上砸去,場面頓時一片混亂,后來他的`朋友幫他,我的朋友幫我,然后就演變成打群架。這件事情對學校造成了很惡劣的影響,我也受到了處分,說實話,對于這個處置,第一時間我是不服氣的,憑什么?錯的人不是我!后來經過了老師的教導,我才明白自己的錯誤之處。
我的犯錯行為怎么形容呢?說來很可笑,就相當于在一塊很干凈的區域,人來人往,后來有人丟下了第一片紙屑,而我丟下了第二片,不但不反思自己的過錯,反倒邊扔紙屑邊指責第一個丟垃圾的人。這次犯錯也是因為這樣,首先我要認識到,我是個學生,應該做一個有素質有道德的人,不應該違反紀律,另外還要控制好自己的情緒,做一個理性的人。
其實很多時候,校紀校規我是了解的,但我卻沒有放在心上,直到犯錯以后,我才會想起來,因此我應該要加強自身的修養,牢記自己的職責,下次遇到這樣的事情,堅決不再犯錯誤,這樣的話我也不會為班集體抹黑,更能為以后的成長打好堅實的基礎,老師,經過這次的檢討,我已經認識到了自己的錯誤,也明白了犯錯的后果,更為了以后不再犯錯而向您保證,希望您能原諒我的犯錯行為,我以后會做一個好學生,請您相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書 篇6
尊敬的老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的`面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
檢討人:
日期:
學生犯錯檢討書 篇7
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。以向您表示我對午睡講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不再午睡的時候講閑話、吵鬧的決心。
今天中午午睡,我因為想家、想爸爸媽媽,心情很不好(偷偷哭了),一段時間后,室友們有人開始講話。有一個人不知從哪兒弄來個瓶子,大喊:“哇噻!這種飲料竟然有十五億個‘再來一瓶’,這個公司好有錢啊!”另一個人說:“這也算有錢?飛機起飛的時候消耗的錢才叫個多呢!你沒聽老師說嗎?飛機起飛的時候所消耗的錢可是一個身上捧滿了百元大鈔的人大把大把地把錢扔出去啊!”又一個人說:“明天去機場不就能看到隆重又偉大的大把大把扔鈔票活動了嗎?”我經不起誘惑,又沒事干,所以也加入了這次談話:“他們會扔鈔票,咱們不會接嗎?到時候我們就成了富翁了!”
誰知道正當我們聊得起勁的時候,樓下的`陳阿姨破門而入, 我們講話被抓個正著。于是,陳阿姨讓我們罰做起立蹲下100個,還讓我們寫這一篇檢討書。
現在我認真地反省了一下。這是我第一次寫檢討書,我很慚愧,中午午睡說話既不利于自己午睡,也影響同學們午睡。我從今以后一定會改正這個錯誤,爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。
此致
知錯能愛的學生
X年8月28日
學生犯錯檢討書 篇8
尊敬的____________:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的'事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情
情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
____年_____月______日
學生犯錯檢討書 篇9
尊敬的xx:
您好!
我是您的學生:xx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的`表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書 篇10
尊敬的班主任:
我真的錯了,您一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和班主任的話放在心上,沒有重視班主任說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對班主任的不尊重。應該把班主任說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的班主任,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的`,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,班主任!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,班主任對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,班主任我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請班主任相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。
我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。 從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。 不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
XXX
20xx年XX月XX日
學生犯錯檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
我是xx,在此對x月x號早上遲到一事做深刻檢討。那天上學由于路上等車時間過長且加之正值上班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們xx集體的`一種不光彩,使老師對我留下了極為不好的印象。
究其根本,談其關鍵,還是對時間關念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時間的警覺性。
在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會再出現類似的錯誤,保證以個星期天都在學校規定的時間里按時返校。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書 篇12
尊敬的班主任老師:
在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的.檢討書,以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后,我做了深刻反思,徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性,特此反省,懇求原諒。
回顧錯誤,我擅自與趙同學調換課堂座位,上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律,嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的,后果是嚴重的,產生的不良影響是不容質疑的。
現如今,我坦然地面對錯誤,真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證:從今往后,我必然要努力改正錯誤,堅決遵守學校課堂紀律,再也不私自與同學調換座位了。除此以外,我還有嚴肅端正自身不良思想,杜絕貪玩求趣的散漫主義思想,以坦然樸實地為人態度對待班級生活。
最后,我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。
檢討人:***
時間:***
學生犯錯檢討書 篇13
親愛的老師:
在這個星期六下午上體育課的時候,我犯了一個非常嚴重的錯誤,嚴重違反了課堂紀律,我在此向老師和同學表達深深的歉意,彌補我的.過錯。
上體育課的時候,因為外面有雨,所以我們在室內上課,體育老師講完了課,讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位,突然,季展磊從他的座位上下來,飛快地跑過來,拿走了馬茗軒的書包,馬茗軒的書包,馬茗軒便去搶,我只顧在旁邊看熱鬧,沒有管,過了一會兒,季展磊不動馬茗軒了,卻又搶我的書了,季展磊把我的書搶走了,我非常生氣,下拉座位就搶回我的書,見搶不回書,便把季展磊的文具盒給搶走了,季展磊又跟我搶了起來,我一怒之下,便和季展磊打了起來,想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對的,嚴重違反了課堂紀律,但我也是沒有辦法才那樣做,我這樣做的后果很嚴重,而后,在上語文課的時候,被同學們揭發出來了,然后,王老師狠狠的批評了我們幾個,讓我們寫檢討書,并且在校訊通上點名批評,我很后悔,真不因該在課堂上搗亂,早知道會這樣,就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意,我保證,我所犯得錯誤不會再犯了,做一個守紀律的好學生。
我希望老師和同學能原諒我的過錯。
檢討人:
____年____月____日
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