【精】上課說話檢討書

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的上課說話檢討書，歡迎閱讀與收藏。

上課說話檢討書1

尊敬的老師

　　您好

　　晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。

　　老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的`物品......

　　老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷......

　　雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。

　　我是那么那么得懊悔啊!學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學(xué)校的視為空氣。我們是多么不道德啊。

此致

敬禮

XXX

　　XXXX年XX月XX日

上課說話檢討書2

尊敬的教師：

　　您好！

　　我是x年級您班級的xxx，今日在xx教師的課上沒有認(rèn)真聽講，和旁邊的同學(xué)聊天說話，導(dǎo)致教師無法正常上課，教師對我和旁邊的同學(xué)都進行了批評教育。在被教師批評之后，我感到很后悔，后悔自我做出了這樣的行為，讓教師生氣，也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的，對大家都沒有太大的好處，反而惹來了麻煩。所以，我想向教師您寫一封道歉和反思的檢討書，期望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀(jì)律的這一種行為。

　　這件事情是這樣的，教師您那天上的是語文課，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情，我和同桌都是一個歷史迷，雖然我們年紀(jì)不大，可是我們對歷史卻有著深深的執(zhí)著。所以一時間我和他都很激動，就開始討論了起來。開始我們只是低聲討論，之后說到了一些驚心動魄的場面之后，我們兩個都忍不住了，就有了一些大動作，導(dǎo)致教師您的課都被我們給攪和了，也影響了同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我和同桌當(dāng)時確實有些詫異，詫異我們竟然激動到擾亂了上課紀(jì)律，同時也很羞愧自我的行為。

　　所以，以下是我的檢討：

　　一、分清場合

　　您上的是語文課，而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史，還入了迷。據(jù)我所知，語文和歷史有著許多方面的聯(lián)系，可是我沒有弄清楚的是，這是一堂語文課，我就應(yīng)當(dāng)遵守語文課的紀(jì)律，我不應(yīng)當(dāng)在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因為在語文一門課中已經(jīng)蘊含了太多太多中華民族的歷史和事件，僅有聽教師說下去，我才會了解到新的知識和我所不明白的歷史。我認(rèn)識到了自我的目光短淺，所以，我以后必須會聽教師講課，了解更多關(guān)于歷史的知識，也必須會將語文學(xué)好，用以報答教師對我的教誨。

　　二、跟著教師走

　　上課最忌諱的就是不跟著教師的思路走，一不細(xì)心就可能開小差。這次的事件就是一個很好的例子，我沒有跟著教師的步伐走，從而導(dǎo)致我和同桌聊天太過熱烈，影響了班級的'紀(jì)律秩序，所以，以后我必須會跟著教師，一步一個腳印走好每一段路，學(xué)好每一點知識，讓自我學(xué)到更多，了解到更多。

　　三、自我反思

　　我是一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果我在每一堂課前樹立好目標(biāo)，向著目標(biāo)前進，我想我就不會給自我惹麻煩，和同學(xué)聊天說話去了。也不會影響到大家的學(xué)習(xí)進程，害的大家都因為我而浪費了寶貴的時間。我感到很愧疚和自責(zé)，都是由于我這個太過自我的舉動，讓大家都受到了不好的影響，所以，我向大家認(rèn)錯，期望大家能夠原諒我包容我。

　　四、總結(jié)自我

　　我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個正當(dāng)?shù)男〈笕肆耍�我也有自我的偶像和榜樣，我會朝著他們的方向發(fā)展，所以我從此刻開始就要好好學(xué)習(xí)，因為不好好學(xué)習(xí)，就永遠都不會像他們一樣的優(yōu)秀，所以，我必須會改變自我，天天向上。期望教師能夠相信我一次，等著看我的表現(xiàn)吧！

　　教師，我要說一聲，對不起。這件事情對我來說已經(jīng)足夠點醒我了，期望我能夠承載著教師對我的期盼，努力向前，繼續(xù)奮進！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書3

　　尊敬的丁老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的`時候講閑話的決心.

　　，其實這次音樂課我并沒有不聽老師的，也沒有先講話，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這

　　次，我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀(jì)律的同學(xué)說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我有時沒有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻。

上課說話檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤，所以，我檢討。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。可我卻沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個不好的字，又被語文老師聽到了，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的`話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。

　　我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

　　學(xué)校，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好，只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰。

　　上課說話，這樣做很不對，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。

　　綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書5

　　這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦！”上課說話檢討書500字

　　可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的`心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有www..com好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

　　所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。

上課說話檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　通過自己這些天的反省，我也認(rèn)識到自己一直有點講小話的毛病。以前沒有認(rèn)識到講小話的危害，所以才沒有下定決心改正自己，直到現(xiàn)在我想清楚了，我知道這種小缺點的危害了。這次被老師嚴(yán)肅點名批評之后，我也知道是自己的屢教不改，才會導(dǎo)致這幅難堪的場面。所以無論怎樣我都應(yīng)該改正自己這個缺點了，“人恒過，然后能改”這句話在我的耳朵里已經(jīng)重復(fù)了幾百遍，我也知道從古人們就能夠在錯誤中找到自己，救贖自己。而作為新時代的一名高中生，我再這樣墮落下去能對得起誰。所以我下定了決心，在以后的生活一定會改正這些小毛病，一個也不放過！

　　這次在物理課上講個不停確實讓物理老師對我感到失望和憤怒了。我分析了自己這次講小話的原因，我發(fā)現(xiàn)原來是自己不夠尊重物理老師，因為可能是自己對物理課確實不是很上心，所以就老是在物理課上為所欲為，屢次講話，老師都對我一忍再忍。這次我又講話打斷老師講課，真的是罪不容恕。一個學(xué)生最重要的就是要對自己有一些自知之明，而如果一點自知之明都沒有的話，讀的這些書用到了哪里都不知道的話，豈不是枉費了一大群人的關(guān)心和照顧呢？這樣做能對得起誰，對得起自己嗎？對得起愛我關(guān)心我的人嗎？都對不起。

　　我也才意識到自己已經(jīng)是一個高二的學(xué)生了，還有一年，我們就要走進考場，為自己的`未來做一次選擇和沖刺。我確實對自己沒有很大的信心，但是信心是可以培養(yǎng)起來的，我不能放棄自己啊，我要再努力一些，至少不讓自己失望，至少也留下一些證明自己努力過的痕跡。我沒有想到自己是在一次犯錯中覺醒了，很抱歉這次讓物理老師這么生氣，真的很抱歉，希望您能夠原諒我，我一定會把物理成績提上去的，也對班內(nèi)的同學(xué)們表達一次歉意，我經(jīng)常說話也影響到了你們，從此往后我不會再上課說話了，我會和大家一起認(rèn)真上課，認(rèn)真思考，一起進步。為我們的高中生活畫上感嘆號，也希望在終點可以畫上一些感嘆號！

　　我已經(jīng)認(rèn)識到了上課講話的危害，不僅無法自己集中注意力學(xué)習(xí)，還讓周圍的同學(xué)們也受到了我的影響，更是打斷了老師的上課秩序，導(dǎo)致嚴(yán)重不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這是不被允許的。我也很抱歉沒有尊重老師，甚至讓老師難堪，對不起，我今后會謹(jǐn)記這些注意事項，也會更加嚴(yán)格的要求自己，做好最后的準(zhǔn)備，勇敢的沖刺！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書7

尊敬的教師：

　　您好！

　　我知錯了。從我寫檢討書的第一個字起，我就開始改變我自我了。

　　我決定把我太過于話癆的毛病，用紙和筆放進我的文字里了。也許是我太過活潑的緣故，我好像比其他同學(xué)更喜歡說話，滔滔不絕地說，從一進校門開始，我就想拉著同學(xué)講我昨日看見的發(fā)現(xiàn)的一切好玩的事情，哦不是，我從早上在路上見到同學(xué)開始，我就能夠拉著同學(xué)一向講個不停，好像我不把我見到的事情告訴別人，我的心就不能安靜下來，以至于今日我在課堂上學(xué)到新知識時又沒忍住拉著同桌說起新知識相關(guān)的話題來了。等到教師您把粉筆頭砸向我這邊，我才意識到您這還在上著課呢，我就已經(jīng)又開始拉著同桌滔滔不絕地說起話來了，我意識到我這話癆的毛病不僅僅影響了您上課，更影響了班上其他同學(xué)，特別是我同桌的學(xué)習(xí)。我決定改了，我決定把我的毛病放進文字里去，把我的'躁動放到文字里去，把我的活力放到文字里去。

　　身為語文課代表，教師您是厚愛我的。從您點名讓我做語文課代表的那一天起，我就明白教師您是喜歡我這個學(xué)生的。想到這，更讓上課拉著同學(xué)講小話的我感到慚愧。我辜負(fù)了教師您對我的厚愛，擾亂了教師您上課的節(jié)奏，更傷了教師您的心。從今以后，我會把我上課想講的話都放進我的文字里，我有那么多話要說，興許在厚積薄發(fā)后，我能夠把那些話轉(zhuǎn)化成一本本可供閱讀的書籍；興許在未來的某一天，能夠讓教師把砸向我的粉筆頭用來書寫我的作品；興許在您桃李滿天下的時候，您能想起您那個話癆學(xué)生把缺點變成優(yōu)點創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)然，這是暢想了一下完美的未來，做一個讓您開心一些的夢。回到現(xiàn)實中，我想我把那些想講的小話放進我的文字里，至少不會再打攪您上課，不會再讓您心煩，不會再讓您嘆氣了吧？

　　請教師相信我這一次的決心，做不到把話癆的話變成一本本可供閱讀的書，也必須會做到不影響教師您上課，不影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，不影響課堂紀(jì)律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書，更是一次讓話癆變書生的行動，把要說的統(tǒng)統(tǒng)裝進我的文字里。多謝教師您耐心傾聽我的心聲，多謝。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書8

尊敬的老師：

　　今日是開學(xué)第四天，我和肖遠添在午時第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史教師的課上講的話。

　　開始，歷史教師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，能夠一齊看不”他說：“哦。”之后歷史教師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類的而已，于是我就不怎樣想聽，我拿出了自我前天晚上買的一本英語訓(xùn)練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：xx是選哪個啊在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀，之后，在晚上第一節(jié)晚自習(xí)的時候，紀(jì)委宣布“黑名單”，當(dāng)時宣布了我和肖遠添說話的，我沒緩過神來，于是仔細(xì)想了想我和他說了什么，所以此刻才想起來……

　　今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認(rèn)真聽講”，之后還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習(xí)，惹他講話違反了課堂紀(jì)律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專心，并且沒有去克服自我愛講話的這個壞習(xí)慣，更嚴(yán)重的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀(jì)律盡管教師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不能夠下課說啊在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當(dāng)自我在課堂上有問題進，把教師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學(xué)習(xí)不好的'原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經(jīng)常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自我不想學(xué)的科目上課都不會認(rèn)真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……

　　總是認(rèn)識不到自我的錯誤，這些都是自我學(xué)習(xí)上的老毛病，自我長這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病，其實自我心里很想學(xué)好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學(xué)期在高一二班所做過的那些事讓自我的學(xué)習(xí)一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學(xué)沒幾天，我卻犯了錯，我確實應(yīng)當(dāng)好好反省反省自我了，此刻，我認(rèn)識到了自我這么多的錯誤，應(yīng)當(dāng)一個一個改過來，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應(yīng)當(dāng)借口似的在別人身上找問題，而自我的身上才是問題之根本，找到了自我身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書9

尊敬的xx教師：

　　您好！

　　在上課時間說話是一種異常不好的習(xí)慣，這次我在教師的課堂上違背了課堂秩序，我對自我的錯誤感到十分難過，著實不應(yīng)當(dāng)犯下如此的過錯。

　　在我一進入班級時，教師就已經(jīng)明確的班級上講明我們必須要維護班級課堂秩序，保證每一堂的安靜，保證每一位同學(xué)都能夠無妨礙地理解教師的教授。這次我在課堂上講話，已經(jīng)完全地違反了教師在最開始對我們的教育，沒有以教師的.話語為重，還擾亂其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍，我感到很是抱歉。

　　這次說話，主要是我開始起得頭，與旁邊同學(xué)開始講話，剛開始他并沒有搭理我，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽課。看著他不愿意搭理我的樣貌，我興致起來了，就想要影響他上課，于是我各種打擾他，跟他聊許多亂七八糟的東西。之后他生氣了，我們的爭論聲也就大起來了，于是影響了，教師的授課。所有的一切都是我的錯，我已經(jīng)進行了深刻的反省，是我的無知，不懂事，才影響了同學(xué)，影響了教師，更影響了班級的形象。在此，我將進行我最深刻的檢討：

　　1、上課期間，以說話玩鬧的形式，有意打擾同學(xué)的學(xué)習(xí)，實在是罪無可恕。

　　2、隨意講話，已經(jīng)完全地打擾了教師教學(xué)的思路，更是對教師講課的不尊重；教師停下講課，對我的行為進行批評教育，拖延教師的教學(xué)進度，更加重教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

　　3、上課講話，無視課堂規(guī)定，影響班級在全校的形象，給他人留下壞的口碑。

　　在這些由于我的錯誤而有所影響的方面，我會盡力進行彌補：

　　1、規(guī)范好自我的行為習(xí)慣，在思想上以堅決不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心，若是有同學(xué)打擾我的學(xué)習(xí)，我也定當(dāng)不做理會，不能給其他同學(xué)可乘之機。

　　2、上課期間，思緒緊跟教師的教學(xué)思路走，不得走神，不得構(gòu)思其他的壞心思，不得影響教師的教授。

　　3、以班級形象為重，堅決抵制有損班級形象的事產(chǎn)生，認(rèn)真遵守班級規(guī)定，時刻維護班級形象。

　　我最應(yīng)當(dāng)做到的就是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹兀瑫r刻注意學(xué)業(yè)成績是否提升，這樣才能真正的算做對自我負(fù)責(zé)，更是對教師、家長寄予我的期望負(fù)責(zé)。在未來的學(xué)習(xí)中，我會以努力考上好高中為重，將一切影響學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定事情都拋之腦后，做到心中僅有學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)是我的唯一。

　　請教師必須要相信我改正壞習(xí)慣的決心，也請教師能夠時刻對我進行監(jiān)督，我也會時刻用今日所說的每一句話警醒我自我，爭取我每一天提高一點點，努力成就最好的我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書10

　　敬愛的老師：

　　對不起!

　　作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。寫作模板

　　其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。

　　其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

　　這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學(xué)習(xí)的'時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知。

　　其實，那次說話是完全可以控制的，因為當(dāng)時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

　　這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻，想了很多，也許

　　會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

　　我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省。

　　檢討人：某某人

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書11

尊敬的老師：

　　我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：

　　雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!

　　在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的.。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。

　　希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機了。

　　檢討人：×××

上課說話檢討書12

　　您好！

　　這次我又沒有聽的話，在的時候和同桌講小話，影響了老師的教學(xué)，也影響了整個班級的上課秩序，這一次我是應(yīng)該被批評的，所以老師當(dāng)堂批評我的時候，我沒有做出任何狡辯，也沒有任何逆反心理。我當(dāng)時心里更多的是一種慚愧之情，更是后悔和羞恥。因為我上課講小話也不是第一次了，老師前幾次也找我說過話，也開導(dǎo)過我，可是我就是沒有聽老師的話，這次又講話把老師也徹底惹怒了。在此我真的知錯了，我也真的愿意改正自己，只是希望老師你不要被我氣到，不然我心里也真的很愧疚，更不知道該怎么辦了。我以后一定會好好聽話，不再犯錯，不再上課說話了！

　　不知道為什么，我的注意力很容易被分散，就是當(dāng)老師講到一些有意思的片段時，我就很想和周圍的同學(xué)討論，然后討論之后就完全忘記在上課了，緊接著自己說著說著就說到了別的地方了，然后就把課堂紀(jì)律和秩序丟到了一邊。這樣的現(xiàn)象是不好的，我們中，最重要的`就是要集中注意力，如果不能集中注意力，那么學(xué)習(xí)也一落千丈。對待一件事情，專一是其核心，只有一心一意的對待了，這件事情才有可能做好，我們也才有可能有一些進步。我現(xiàn)在才意識到這一點雖然有些遺憾，但是往后的學(xué)習(xí)我一定會謹(jǐn)記這一點，盡量不再在課堂中，學(xué)習(xí)中犯錯了。我也深刻的認(rèn)識到了自己個人的行為能夠影響著他人，因為我們都是一個集體，我們一同學(xué)習(xí)，一同上課，一同進步。如果其中有一個人不想學(xué)習(xí)了，搞破壞了，就極有可能給這個集體帶來一筆沉重的打擊，也有可能會給這個集體帶來一些負(fù)面影響。這個后果是無法想象的，這行為也是應(yīng)該被制止的。

　　現(xiàn)在我們剛剛讀小學(xué)，很容易還沉浸在幼兒園的環(huán)境之中，讀小學(xué)了就要更加重視學(xué)習(xí)一些了，學(xué)習(xí)好的孩子老師更喜歡，家長也更喜歡。所以想讓自己變成易讓人喜歡的孩子，就要先把學(xué)習(xí)搞好，把成績提上去，這時候我們才有可能被更多的人喜歡，成為一個更受歡迎的人。在此我想對老師真誠的說一聲對不起，是我不好，我不能在上課說話，這樣會讓同學(xué)們無法正常學(xué)習(xí)，也讓老師您的教學(xué)受到影響，以后我不會再這么做了，一定不會了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書13

尊敬的老師：

　　今天第3節(jié)課，我有道作業(yè)不會做，去向同學(xué)請教，這違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的.錯誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

上課說話檢討書14

尊敬的老師：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來，范文之檢討書:上課說話檢討書。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的.本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這學(xué)生上課講話檢討書檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　檢討人：

　　20xx年x

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)上課，會搞壞同學(xué)之間的.關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們。

　　我對自己的行為感到了深深的羞恥，幸虧老師對我進行了深刻的教育，讓我及時的懸崖勒馬，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了我所犯錯誤的嚴(yán)重性，老師對我的關(guān)心和愛護我也深深地體會到了，從今往后我一定好好聽老師的話，充以中學(xué)生上課說話檢討書為鑒，時刻提醒自己改正錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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