小學學生檢討書(通用15篇)

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編收集整理的小學學生檢討書，希望能夠幫助到大家。

小學學生檢討書1

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　對不起，我今天做了一件非常違背自己學生身份的事情，并且也是違反了學校的校規(guī)了，我肆意的在學校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環(huán)境區(qū)里，導致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對不起。我現在都難以忘記，您賠著笑臉客客氣氣的來領我，那個老師盛氣凌人指責您的樣子，我的心里別提有多難過了，這么一次下來，我想我是再也不敢這么亂扔垃圾了。

　　其實一直以來我都是有這么壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點羞恥心的，會選擇在沒人的時候扔，或者是趁人不注意的時候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因為那個班級的環(huán)境區(qū)是學校人流量比較大的區(qū)域，他們每次打掃完衛(wèi)生是干干凈凈的，但是一到早讀學校的人來檢查衛(wèi)生的時候，他們的環(huán)境區(qū)肯定會有垃圾，導致他們每一次都沒辦法拿到十分滿分，沒想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過來躲著抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個人，然后就被那個老師強制的留在他們的環(huán)境區(qū)站著，要我直到抓到下一個扔垃圾的人才準走。我哪里經歷過這種屈辱啊，而且那個老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒有人扔垃圾。

　　在自己班級里犯錯也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來了，那個老師指責您的話，我現在還記在心里，“你還是怎么管教的學生？教出這種亂丟垃圾的學生，我看我們班環(huán)境區(qū)之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想著提高學生的.成績，素質方面也要注意一下吧。”因為我是您的學生，我犯錯了，您理虧，自然是一句話都不敢回，老師對不起，因為我亂扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會好好的銘記在心的，以后無論我做什么事情，都會拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因為個人的事情影響班集體。我一定會改掉自己亂扔垃圾的這個壞習慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒有素質，學生的素質個人教養(yǎng)跟您無關，這一點我會自己做到去往好的方面去發(fā)展的。

　　這次是我錯了，您要處罰我也是應該的，讓我這個亂丟垃圾的學生受到點教訓也好，最后我求您一件事，我今天這個事情，還望您不要在班級上講，我不希望自己在別的同學心目中留著這么一個不好的印象，萬分感激。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書2

尊敬的xx：

　　您好！

　　對不起老師，給您致歉了，雖然致歉并沒有什么用，也變更不了事實，但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數學課上我辱罵了您，對您進行了羞辱，導致您連課都上不下去，也拖后了同學們的學習進度。

　　這次在我剛剛罵你出口的時候，我就已經懊悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說尊師重道，這是自古的道理。我盡然在關鍵時刻做出了錯誤的確定，就應當接受懲處，犯了錯就要承認，對于您的懲處我不會有任何的不滿，我知道這都是我應當接受的，終歸是我先罵了您。我假如不犯錯的.話，有怎么可能會受罰呢。經過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前肯定要過過腦子，當時我一時激烈才罵了您。在要是我冷靜的狀況下，我是肯定不會的。您可是我的我的老師，我尊敬您還來不及嗎，怎么可能會罵您。 對于此次已經發(fā)生的事情，再向您倒個欠，我真的已經深刻意識到自己的錯誤了。我假如能夠不那么沖動確定不會發(fā)生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是鍛煉打磨出來了。我向您保證從今以后我在也不會辱罵別人了，肯定做一個品行良好，身心健康的好學生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去，公交車上肯定給老人，孕婦，小摯友讓座。在同學摯友遇到困難時肯定自告奮勇，幫助他們。當然也會在班上遏制那股說臟話的不良風氣。

　　其實班上的男孩子現在都出口帶臟字，我一起先其實也不說的，但是班上的男孩子都在說，大家又都每天玩在一起，所以我也被環(huán)境污染了。但我已經下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個文明健康，有愛心的班級。我將在同學面前做出一個表率，主動參與學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛(wèi)生，以及公共衛(wèi)生。爭取讓我們班變成學校里的明星班，次次拿流淌紅旗。或許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內心想要說的，也是我想要去做的，并且付出行動去做的。

　　最終感謝老師您這幾年來的教育，結果我卻讓您悲觀了。罵了您之后其實我的心里也不好受，滿是內疚和自責，但希望您能夠寬恕我，我會做出變更給您看的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

小學學生檢討書3

尊敬的老師：

　　關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！

　　面對錯誤，我感到愧疚。經過老師的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的`學生，沒有意識到"遵守紀律，積極上進"才是一名學生的正途。

　　而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我"怕懶得、不求學"的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

　　總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

　　在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書4

尊敬的班主任老師：

　　今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我逃學了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的.“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

　　面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關系，并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規(guī)范》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。

　　這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下

　　：首先，我必須堅決地與逃學違紀違規(guī)行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。

　　最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！

　　檢討人：xxxx

小學學生檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內容，導致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

　　我沒有認真記錄下作業(yè)內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但是對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的'要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象.究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx月xx日

小學學生檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是二年級的xx班的xx同學，在昨天的語文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色，同學們也都聽得聚精會神，就我一個人在下面開小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說話，打擾他學習。所以我犯了很多錯，所以我應該進行檢討，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進行了自我反省，反省過后就認識到了自己的錯誤，所以就主動給老師您寫了這份檢討書。

　　昨天在您的課堂之前的`一節(jié)課是美術課，美術老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因。我一拿到手里，就很高興的玩了起來。雖然美術老師只是給我們完成任務的，但是我卻把它拿在手上，一直沒舍得放手，直到下課了，我還沒有玩過癮。同學叫我出去踢足球我也沒去，就一個人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了，我根本還沒有玩過隱。所以在您進來給我們上課的時候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到，最后您實在是忍無可忍了，才過來把我手上的橡泥給沒收了，我才意識到我不但沒有認真聽課，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學們上課的進程。我做的太不應該了。

　　首先，美術老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務的。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務，我們要遵從每堂課上老師的安排。

　　其次，老師提醒了我?guī)状瘟耍�我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我，耽誤了同學們的上課時間。

　　最后，我跟同桌說話打擾了他聽課。他原本是聽得一心一意的，結果被我老是問，問的他也很多知識內容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課，我還影響了別人的聽課，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。

　　所以我以后一定要進行改正，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差，不再玩和學習無關的東西，也不會再和同學說話了，打擾他們上課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx月xx日

小學學生檢討書7

　　今天中午，我和赫佳龍打了起來，原因有很大一部分在于我，我應該作出檢討。

　　事情的經過是這樣的：午休時，徐茂桐、赫佳龍和我在操場上玩了一會。赫佳龍在后面捅了徐茂桐一下，徐茂桐就罵了他一句。后來回到班級，我和徐茂桐在座位上看書——我倆是前后桌。這時赫佳龍走過來說：“你這麼黑不干凈，把我都傳染了”徐茂桐沒理他，可他又重復了一遍后跑向座位。我坐不住了，拍案而起追到赫佳龍的座位邊，告訴赫佳龍的組長蔡雨欣，好好教訓一下赫佳龍，之后我就回到座位上繼續(xù)看書。赫佳龍被懲罰后又一次過來，說我們組全是無賴。作為組長的我更加生氣，立刻追上他，用手打了他頭一下，他回頭看了我一眼，我還在想“活該，真活該”，冷不防被他推了一下，撞到了穆春成和李繼宇，我也沒想什么就回座了。

　　我做錯了很多：第一我是組長，當我親耳聽到赫佳龍罵徐茂桐時，就應該管一管他，讓他好好說話，不要罵人。

　　第二我是值日班長，理應調解這件事，讓赫佳龍與徐茂桐搞好關系，成為朋友，這才是正確的方法。而我去找了赫佳龍的組長來處理這件事，隨后又與赫佳龍起了爭執(zhí)，還差點要打起來，所幸及時收手，沒有造成嚴重后果。

　　第三我是教師子女，應該更有領導力，化解同學之間的矛盾，而我去選擇了武力解決，這是我的不對，我應該向赫佳龍道歉。

　　現在回想起來，真的是十分后悔，我本不應該用這種粗暴的方式來解決問題，這件事的前前后后我有許多機會來平息這場風波，但我一直沒抓住機會。

　　這件事上我們都有錯，我本來可以讓這件事情自動平息；我本來可以調解他們兩人的關系；我本來可以提升自己的威信。而這一切，隨著我打赫佳龍的那一下，全部化為了泡影。這次犯錯誤我的責任最大，不僅因為我是組長、我是值日班長、我是教師子女，跟因為我惡化了這件事的結果。本來可以自動平息的`一件事，因為我的插手變得更為糟糕。本來同學之間鬧著玩的一件事，被我演化成了同學之間因矛盾動手的事件。在這件事中，我應付主要責任，他們兩個負次要責任。

　　我再次向赫佳龍真摯的道歉，我不應該動手打你，對不起，真的很對不起。

小學學生檢討書8

尊敬的xx老師:

　　您在x年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的.歉意。

　　因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下: 1、讓老師為的學習更加操心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點: 1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　最后，希望老師原諒我!

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

小學學生檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是五年xx班的學生xxx，今天我因為沒有去做早操，導致班級分被扣了，很對不起，我為此檢討自己。

　　早操是學校每個學生都要做的，比我們大一年級的都在做，但是我作為比他們小一年級的學生，我竟然選擇偷懶沒去做早操。今天早上的早操是很重要的，因為是開學第一天的早操，老師您強調多次要去的，但是我當時覺得做早操是一件很幼稚的事情，覺得很丟人，我都這么大了，所以我不想做，就選擇跟您說肚子不舒服跑到廁所去了，說等會再回來，結果早操開始了我還一直待在廁所，成功的躲掉了早操。

　　早操做到一半的時候，我覺得應該沒人留意我這邊的'情況，所以我就想悄悄的溜回教室去。但是令我沒想到的是學校教導主任就在我們教室正前方觀看，他一轉頭就看到我了，我逃不掉，就只能向他的方向走過去。因為這樣您也就被我驚動了，因此也就知道我撒謊想逃掉做早操的命運。我這個舉動直接給您造成了不好的影響，全班都在做，就我一個人沒去，班級利益就被我破壞了。我們班級因為我這件事被扣分了，更讓老師您難做，您可是我們的班主任老師，我這樣會讓人認為是您教育沒到位導致，我后悔我這樣做了，沒想到會有這樣的后果。

　　也由此我被說教了，我也明白自己做得事情是錯誤的，同時還違反了校規(guī)。我也向您保證以后每天的早操我都會參加，再也不會逃掉不做了，我知道早操是對我們有好處的，它可以幫助我們鍛煉我們的身體。我覺得很幼稚這個想法是錯誤的，不應該這樣想，凡事都不應該只看到表面上的樣子。早操雖然看著像小孩子做的，但是我本身就是一個小學生，初中部的同學都在做，何況我呢。所有人都在一起做早操，就一點都不尷尬了，做的時候哪有時間去想這些七里八里的事情。

　　我敬愛的班主任，我向您請罪，我對不起我們班級，我的行為讓班級被扣分，是我的錯。我作為班級一份子，應該要維護班級的榮譽的，而不是毀壞它。我們是一個團體，就應該團結起來的。我只想著自己的情況，不顧班級的大局 ，是我沒有弄好分寸。我以后都將積極參加早操，努力為班級爭取更多的榮耀。請求你們的原諒，我會做到的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我又給您惹麻煩了，唉，真的是太慚愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自習是大家都去做題預習課文的時間，在這個過程中大家都不會發(fā)出聲音，都不會想要影響到大家的學習，可是我呢，不管不顧的跟同桌兩個人用作業(yè)本在那下五子棋，并且說話聲音很大，非常嚴重的影響到了班上同學們的學習，我首先在此給您以及受到我們大聲說話影響的同學們真誠的道個歉，對不起！請大家原諒我這次吧。

　　相信班上的同學們以及老師您大家都知道我的學習成績有多差，有多么的不愛學習，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上課的時候我們都懶得聽課，根本就聽不進去，要不是上課時間還有老師在那鎮(zhèn)場子，說不定我們兩個早就在教室無法無天的'想干嘛就干嘛了，今天晚上自習課，您來巡視一圈看有么有人曠課之后就走了，教室開始變得鴉雀無聲，能聽到的只有筆在紙上書寫時的摩擦聲，以及大家翻書的沙沙聲，其他啥聲音都聽不見，可是我們兩個又不愛學習，這樣的晚自習對我們來說就如同囚禁一般難熬，然后我們自己找樂子，開始用作業(yè)本上原有的格子來下五子棋，一開始我們還有點公德心，壓著嗓子在說話，后來我連續(xù)贏了他5次，他就耐不住性子了，開始大聲的對我說：“不來了不來了，每次我都差一點贏你，太過分了！你是不是耍賴了？”他都這么說我了，這我哪能忍啊，說話聲音比他還有大，因為想蓋過他的氣勢，“我哪耍賴了？打不贏就在這胡說八道！再來！這次我讓你先走，看我不打服你。”……就這樣我們你一言我一語的，絲毫沒有把這里是教室，現在是晚自習時間這兩點關鍵因素放在心上，不管不顧的大聲喧嘩，我真的又把自己當成是這個班的一員嗎？就在這時，您那熟悉的聲音就在我們耳邊響起：“xx，xx！你們想翻天嗎？我在走廊上都能聽到你們在大聲說話，我不在這你們就無法無天了是吧。”嚇得我兩個騰的一下，從位置上站了起來，乖乖的跟您去了辦公室挨批。

　　老師，我在您批評我們的那一刻，就意識到自己還在上自習課，我惹您生氣了，對不起，我會改正的，以后所有行為都以小學生行為準則為標準，絕對不會越界再處罰班級或者學校的規(guī)矩，您這次對我的批評讓我印象深刻，我再不想來第二次了。你要相信我，我一定能變好，不會再讓您失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx月xx日

小學學生檢討書11

親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的'面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

　　我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。

　　之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平。

　　作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　xx年xx月xx日

小學學生檢討書12

尊敬的XXX：

　　本人由于逃了一節(jié)素描課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了，想想就這么交掉了也怪可惜的，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的`言行都與一個現代大學生相符合。

　　作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

小學學生檢討書13

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地逃了課，在此過程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來偷玩，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的`要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行檢查的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起同學們，對不起老師的教誨。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書14

　　您好！

　　我是xx，在這次考試當中我發(fā)揮失利了，看到了這次的成，首先我內心是非常不安，我感覺是自己長期的放松，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責，這種自責不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當中讓自己繼續(xù)這么消磨下去，這是會出問題的，當然我也希望在今后的學習當中改掉不好的習慣，把一些好的東西繼續(xù)完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的'去人事錯誤，當然在這個過程當中我也是需要抱著客觀的態(tài)度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責，畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責，讓自己不斷的在退步，這實在是說不過去，在這個過程當中我不希望自己再出什么問題，當然我也希望今后能夠做到更好。

　　學習是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標，首先一定要擺好心態(tài)，再有就是我需要認清方向，不管是什么事情都應該保持端正的態(tài)度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的，我經常就是在該學習的時候不好好學習，總是覺得時間還很多，特別是在自習課的時候我經常就給自己找理由，現在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費了，不認真的學習后果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實只在朝夕，現在我也是想通過這種方式讓自己繼續(xù)堅定起來，不管是什么原因我都希望能夠做到更好。

　　今天看到自己成績我實在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成績一直以來不能說名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺的心態(tài)，但是這個學期我偷懶了，我松懈了很多習慣一旦養(yǎng)成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這么低的分數，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶，盡管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學習，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責。

　　這次考試過后我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現在開始我也會繼續(xù)的努力，讓自己往好的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx月xx日

小學學生檢討書15

尊敬的領導

　　您好！

　　這一次我欺壓班上的女同學是我不對，在家里媽媽也囑咐我和同學之間要相互友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因為自己淘氣，損害了班上的一名女同學，我真的感到特別的愧疚，更是特別對不起那個女同學，其實我一起先只是想鬧一鬧，并沒有想損害她的意思。我想對她特別真誠的道個歉，真的很對不起，希望你寬恕我。

　　這次事情的緣由是這樣的，上午第三節(jié)課下課的`時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進去了。當時我就比較淘氣，又對她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了，干脆起來用一本書拍了我的頭。我當時特別憤怒，干脆把她推了出去，結果我用力太大，她干脆嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發(fā)生之后，我很驚慌，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時，老師便出現了，我們兩個去了老師辦公室，如數家珍的說明白問題，我受到了嚴峻的指責。而這件事情也讓我明白了，假如一個人無中生事，那是多么的讓人厭煩。

　　我始終知道我的同桌是一個特別內向的人，她平常很少和別人去玩，其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種特別淘氣的方式表達了，而推她也真的是我不當心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，干脆把她推倒了，才不當心磕到了頭。這件事情我是真的很愧疚的，但我的初心肯定是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。

　　我們同桌這么久，我也絕不是有意想損害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在確定很厭煩我吧，我也已經不知道該如何對她致歉了，只希望她了解我的緣由之后可以寬恕我一次，我以后肯定不會再做這樣的事情了。我是真的很懊悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手損害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既慚愧又是后悔，但我現在也無法做出任何變更了，只希望她可以寬恕我這一次，也希望老師可以寬恕我一次，我今后再也不會做此類事情了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

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