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“師徒結對傳幫帶”工作總結

時間:2024-08-05 07:28:38 工作總結 我要投稿

“師徒結對傳幫帶”工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的“師徒結對傳幫帶”工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“師徒結對傳幫帶”工作總結

“師徒結對傳幫帶”工作總結1

  在本學期我有幸與付志琴老師簽定師徒合同,學習她在教育教學方面優秀的經驗和育人方法。

  我主要是從以下幾個方面做的:

  一、聽課:在教學環節上非常重要的交流的途徑就是聽課,而且聽課后,付老師及時且耐心的給我指出授課的不足以及存在的問題,之后進行教學方法的調整,通過比較、總結經驗,取得明顯的成效,從而不斷提高課堂教學的質量和駕馭課堂的'能力。

  二、討論:要想教學技能與方法得到不斷的提高與完善,討論、交流是有效的方法。我和付老師經常在一起進行研討,有時候還進行一些簡單的模擬,遇到這樣或那樣的問題怎樣解決,或是用什么樣的方法可以把課上得更精彩,付老師給了我很多好的建議和意見。

  三、研究教材:鉆研教材是上好一堂課的重要前提之一,本學期我們除了利用規定的教研時間經常坐在一起以外,其它時間也隨時交流,鉆研教材、研究教法,及時反饋學生的學習狀況,

  四、我主動聽課(以聽指導老師的課為主),做好聽課記錄,及時作好筆記,總結教學經驗,方法,并且互相交流教學上的經驗和教訓。

  五、汲取班級管理經驗:付老師是一位從事班級管理的有著豐富的班級管理經驗的老班主任,我無論課上還是課下,積極主

  動與其交流班級事務,聽取她的意見,結合班級情況,適當采用,并與其探討班級個別學生的情況,汲取她的育人經驗。

  在付老師的指導下,我積極學習,積累理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大的提高,教育教學方法更為科學,教學深受學生歡迎,在此我衷心感謝我的師傅。

“師徒結對傳幫帶”工作總結2

  我校實行的“教師幫帶結對活動”活動,使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經驗老師的幫助,使我們更快的成長,爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中,我的結對老師是同年級的肖老師。是命運的安排吧,肖老師就是我初中的物理老師,能夠再次跟隨肖老師學習,真的讓我太興奮了。因為肖老師在學生心目中是一位要求嚴格,課堂風趣的好老師,也是一位非常讓人尊敬的老師,他能夠在課堂中把握嚴肅與幽默,在工作中更是兢兢業業。古人云:“學問有先后,術業有專攻。”一位剛從學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累,但缺少了豐富的教學經驗,而實際證明,在中學的課堂上,豐富的教學經驗往往比知識更重要。如何備好課,如何上好一堂課,在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事,通過這次傳幫帶活動,使我深深的體會到了,作為一位老師應該怎樣去促進專業上的成長。在這一學年的拜師學藝中,可謂收獲滿滿。愉快而緊張的上一學年結束了,下面我就將一學年的幫帶工作總結如下:

  開學不久,肖老師就從備課入手。檢查了我的備課筆記,對教學常規的要求對我作了說明,讓我及時明確了正確的備課要求。針對我對教材重難點把握不夠準確這一缺陷,肖老師給我制訂了聽課計劃。每次聽課,都讓我有不同的感覺并獲得新的收獲。在聽課方面,不僅聽肖老師講授哪些知識,而且還要注意肖老師是怎樣突破教學中的重點和難點的,是如何對學生進行啟發和誘導的。尤其在如何控制課堂秩序和調動課堂氣氛的手段上讓我啟發很大。我結合自己的教學實際模仿肖老師的.課堂形式回答問題,取得了良好的效應。例如肖老師的情景導入教學很好的體現了教材的要求,符合學生的心理,易于讓學生掌握。經常觀摩他的教學使我對教材的理解更為深入,教學意圖在我的面前日益變的明朗化,為我在教學上的探索節省了走彎路的時間。另處,在下課以后如果我還有什么地方有問題的話,肖老師還會不顧疲勞的為我講授如何突破知識難點,如何對學生進行啟發式教學。

  更督促我不斷警惕我的教學實踐的還是肖老師不定期的隨堂聽課,雖然讓我有些措手不及,但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷,肖老師對每次聽課發現的不足和需要改進的地方進行了具體點評,例如:講課的目的性要明確;合適教材的選擇;適時地干預維護課堂紀律;如何調動課堂的積極性;板書設計書寫的注意事項;課堂語言表達的清晰度和語速的把握;臺容、儀表的注意等等。在互動環節中,我們還就共同關注問題進行了深入探討,如:教學手段進步與教學質量下降的矛盾;PPT與板書之間的關系;師生互動最佳效果的取得;課堂筆記的要求;傳統的學習方法能否適應現代教學要求等等。 這樣的方式總能讓我從不同的角度重新審視我的教學,從而督促我不斷的改進,磨練了我的從容。在肖老師的帶動下,我還很注重交流和相互學習,把握新的教學動態。不定期的交流外出聽課的體會和對教材的理解。 并且還應注意反思、積累,努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓,及時記錄下來,做到每月總結,學期末時整理半年來的收獲。

  我校組織的“師徒結對傳幫帶”活動,使我收益匪淺,我更深知自己的責任,這一學年以來,在肖老師的悉心指導、栽培下,在他認真踏實的工作作風的感染下,良好人格品質的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習,多請教,努力工作,積極創新,做一名合格的、優秀的人民教師。

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