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如何寫(xiě)助教工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的如何寫(xiě)助教工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年暑假，葛寨一中數(shù)十名教師接受了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。它可以將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)集成到教學(xué)中，使復(fù)雜抽象的教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)化流行，從而進(jìn)行形象教學(xué)和直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生素質(zhì)教育中發(fā)揮獨(dú)特的作用。同時(shí)，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教師專業(yè)水平也起到了積極的推動(dòng)作用。以下是我在訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn):
首先，使用計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
過(guò)去，課堂只是老師的“鴨式”講解和翻譯。機(jī)械訓(xùn)練和課堂氣氛從頭到尾枯燥，學(xué)生情緒容易抑郁，師生雙邊活動(dòng)難以實(shí)現(xiàn)。利用計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)，有利于將枯燥的閱讀課生動(dòng)具體，幫助學(xué)生理解課文，掌握相關(guān)語(yǔ)法內(nèi)容。
二、利用計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)，提高課堂效率
同時(shí)使用多種教學(xué)媒體刺激學(xué)生，可以大大提高學(xué)生的記憶深度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更加顯著。對(duì)于普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種效果更為突出。普通班基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)粗心、厭學(xué)的學(xué)生相對(duì)較多。電化教學(xué)結(jié)合其間、形、景、動(dòng)、靜，掃除了以往傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)中枯燥乏味的氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我教的九三班是一個(gè)學(xué)習(xí)熱情不高的普通班。本學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不高，有些學(xué)生在課堂上很懶。然而，通過(guò)最近教學(xué)模式的改進(jìn)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的使用，學(xué)生的課堂紀(jì)律得到了改善，學(xué)習(xí)熱情大大提高，成績(jī)穩(wěn)步提高。
三、利用計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)，有利于差生的轉(zhuǎn)化
避免在教學(xué)中直接敘述，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷更新教學(xué)方法，不斷激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生始終保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)意圖，提高學(xué)生特別是貧困學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
四、利用計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生參與
在教學(xué)中，學(xué)生使用計(jì)算機(jī)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇心，激發(fā)學(xué)生探索計(jì)算機(jī)知識(shí)的欲望，使許多學(xué)生開(kāi)始關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)信息，并嘗試?yán)斫夂褪褂糜?jì)算機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
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