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九年級級部工作總結

時間:2024-11-24 07:43:54 工作總結 我要投稿
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【優】九年級級部工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的九年級級部工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優】九年級級部工作總結

  本學期的工作在校長室的領導下已圓滿結束,九年級是初中階段的最后一年,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收,我們深入貫徹學校工作計劃精神,認真學習貫徹各學科的中考說明指導,規范教學常規管理,鎖定中考目標,狠抓教學質量,已基本完成本學期的預定目標,特把本學期九年級級組的工作做一下總結:

  一、教師管理方面:

  1、強化年級教師隊伍的管理。

  ①加強了年級組教師的思想建設,轉變觀念,發揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業精神和工作作風。

  ②繼續把教師的團結協作放在首位,充分調動了全組教師的工作積極性、主動性和創造性,實施制度化、人性化管理。

  ③加強了勞動紀律,強化辦公秩序,提高辦公效率,確保正常的教學秩序。

  ④定期召開年級部教師會議,落實目標和措施,布置年級工作,使教學和管理走上良性發展的軌道。

  ⑤抓好教師考勤、活動和學習。

  2、 強化教學過程管理,轉變學生的學習方法,抓好高效課堂,確保年級教學水平的不斷提高。

  ①每月進行一次模擬考試,并進行月考會商。

  ②加強教學研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質量,體現“以教促研,以研帶教”,努力做“能研能教”的骨干教師,實現全年級教師教育教學水平的共同提高。

  ③發揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創造性的工作。

  3、協調好各科教學,保證學科均衡發展。

  協調好各科教學,保證學科均衡發展尤為重要。九年級主要是抓好語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史七門學科。強化同學科教師集體備課,上好每一節課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證了各科間均衡,調節控制好學生的各科作業量,防止了學生出現偏科現象。

  4、搞好幫輔工作,做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。 全體教師做好了學生的思想工作和學習,幫輔落實到人,年級部及時檢查。讓絕大發多數學生保持良好的精神狀態。下大力氣挖掘學生潛力,做好培優和補差工作。

  5、做好了學困生以及行為后進生的思想工作,穩定學習情緒。 讓學困生每節課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括作業,對這類學生要有特別的層次要求,給以具體的輔導,保證年級的整體教學穩定,盡量減少差學生,為開創職業中專工作做鋪墊。

  6、搞好分類指導和知識落實,增強診斷性。

  因為學生的水平不同,能力不同,分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質量的保證,各學科根據學生實際水平不僅認真抓好了教材,還認真研究了總復習的變化,精心選取習題,搞好分類指導,同時作業訓練保證作業的層次性、合理性,加大了中考題目的訓練和指導。

  7、加強班主任隊伍建設,協助班主任抓好班上各項常規工作,搞好班級管理。

  ①開學初,班主任老師認真詳細做好本班的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生要措施到學生、教師;對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度,對家長做好反饋工作。

  ②面向全體學生,對不同類型的學生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學方法,分層次教學,加強個別輔導,體現因材施教,使全體學生都有收獲和提高,使每一位同學都充滿希望。

  ③建立了班主任與任課教師定期交流機制,及時掌握本班課堂情況和學習效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學質量保證與監控體系。

  ④嚴格落實了班級目標,做好職業中專招生動員工作,現在已入學職業中專2人,準備入學6人。

  8、做好了信息技術、體育達標測試工作。

  二、學生管理方面:

  1、配合學校抓好學生的管理,對學生的常規養成性教育常抓不懈。

  (1)利用板報、課間操、搞活動等形式,加強行為規范養成教育,增強學生“自我管理,自我監督,自我實現”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

  (2)細化班級每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養習慣。

  (3)突出學生的主體地位,特別是加強了班干部隊伍建設,努力提高了學生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對自己負責的能力,減輕了班主任的管理壓力。

  2、配合學校積極組織學生參加各類知識性和娛樂性活動,認真抓好陽光活動和課外活動,做到勞逸結合。

  3、 加強青春期教育,做好了學生的考前心理指導。班主任及時關心班級中的學生,特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康,既做學生的老師,又做學生的朋友,關注學生全面持久的發展。

  4、抓好班級管理,根據學校各項管理,結合級部實際,開展學風、班風教育,并加強班級文化建設。

  5、抓好安全工作,以安全教育為工作核心,培養師生的交通、消防、防雷、防電、防震、防踩踏、預防甲流等安全自救自護能力,提高安全意識,保障學生的身心健康。對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講,對安全工作要保證萬無一失。

  總之,本學期通過全體九年級教師和同學們的共同努力,已圓滿完成了各項任務和目標,受到了學校領導的一致好評,我們也將再接再厲、繼續努力,以取得更優異的成績。

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