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四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、“偏愛”潛能生，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
更喜歡后進(jìn)生，這種做法容易說(shuō)，難做，教學(xué)的整體效果如何？關(guān)鍵是教師是否能轉(zhuǎn)變潛在學(xué)生。因此，我非常重視潛在學(xué)生的轉(zhuǎn)變，并采用了“一幫一”的方法。同時(shí)，在課堂上，向潛在學(xué)生提問(wèn)，讓他們感到不被遺忘，沒有自卑，放棄心理，可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，融入課堂，不斷追趕他人，趕上成績(jī)。
二、注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況。
1、作為一種語(yǔ)言，英語(yǔ)應(yīng)該在實(shí)踐中得到更多的應(yīng)用。因此，除了課堂練習(xí)，我還讓學(xué)生在日常生活中多讀、多說(shuō)、多練習(xí)。因此，班上有英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)督員；堅(jiān)持每天早上上課了解早讀情況；及時(shí)糾正問(wèn)題。課后發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解；讓他們及時(shí)消化。此外，一些無(wú)意識(shí)的學(xué)生也采取了“一對(duì)一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的閱讀能力。
2、在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。我也按時(shí)批改，并做了詳細(xì)的注釋。對(duì)于普遍錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)解釋、分析。對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)，采用面對(duì)面的批準(zhǔn)方法，分別解釋，幫助學(xué)生解決難題，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)迫，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目有濃厚的興趣，他會(huì)努力學(xué)習(xí)。相反，如果他沒有興趣，被迫學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件�；诖�，我更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)使用各種教學(xué)方法，設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
四、營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)，習(xí)慣英語(yǔ)思維。
開學(xué)以來(lái)，我盡量用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，讓學(xué)生盡可能多地聽和說(shuō)英語(yǔ)，逐漸養(yǎng)成用英語(yǔ)和思考英語(yǔ)的習(xí)慣。這不僅可以增加課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，還可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加聽和說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)造場(chǎng)景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
創(chuàng)造場(chǎng)景的方法有很多。我一般用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫等直觀教具創(chuàng)造場(chǎng)景，用掛圖講故事，扮演角色等。，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，給課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
回顧過(guò)去，我在過(guò)去的教學(xué)工作中還存在一些不足，比如：
1、所有無(wú)法照顧的學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方法。
2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背、機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
總之，我為一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作付出了很多。學(xué)生的進(jìn)步和對(duì)英語(yǔ)興趣的不斷增加使我的信心倍增。我將努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，努力在今后的英語(yǔ)教學(xué)中取得更好的成績(jī)。我相信努力工作總會(huì)有收獲。
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