小學美術組工作總結

時間：2024-07-28 08:12:36 工作總結我要投稿

小學美術組工作總結【精華】

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的小學美術組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學美術組工作總結【精華】

小學美術組工作總結1

　　時光如流水，在忙碌前行中，結束了這個學期的工作。我們美術教研組在學校的引領下，教導處的指導下，全體美術組老師精進合作，順利完成了學期初制定的目標，取得了較好的成績。現將本學期美術工作總結如下：

　　一、明確目標，聚焦“精進”

　　我們美術組共六名老師，有緣相聚，各有所長，精誠團結。開學初，依據學校教導處的要求，結合學校實際情況，明確了工作目標，制定工作計劃，統一思想，確定了精益求精、銳意求進的“精進”思想。上好每一堂課，開展好每一項活動，認真完成好學校布置的每一項任務。著力從四個方面落實、開展美術組的工作：一、活力課堂；二、美育活動；三、美術社團；四、教研教改。竭力做到學生愛上美術課、老師喜愛美術教學工作、校園因美術而更美的目標。

　　二、活力課堂、以生為本

　　為了讓我們XX的學生們喜愛我們的美術課堂，我們美術組一開學就課堂教學進行了大探討，達成了“活力課堂、以生為本”的共識。把技能教育和思想教育相結合，注重在教學中對學生審美能力、想象力、求異思維能力、發散思維能力、創作能力的培養。在課堂上，讓學生們全面體驗、全面參與。需要動手畫的課堂，每一個人都要畫，每一個人都要講、都要評，注重鼓勵，表揚性評價。注重學生常規作業的收集與整理，每個年級都要制作學生優秀作品集，定期進行展覽。提高學生們學美術的興趣，做到以生為本，讓學生們愛上充滿活力的美術課堂。

　　三、美育活動、德化于心

　　“立德樹人”是教育的一項根本任務，我們美術組本期的美術系列活動，融合德育教育，遵從教導、德育處的安排，從環保、安全、文明、文化四個領域出發，全期共組織了七次全校性的美育活動。即：1、開學迎新畫展；2、全校黑板報主題評比兩次；3、垃圾分類進校園爭當文明小衛士；4、廁所文明標語創意繪畫大賽；5、交通安全作品征集展；6、美麗校園作品征集展；7、文明、環保作品征集展。學生參與面廣，收到各類作品幾百幅。學校的大廳、美術室、書法室都可以看到學生們的美術作品。每一幅作品都充分展示了XX學子的靈氣與才氣，每一幅作品都傳達出學生們對文明、環保、安全、文化的認識，凝聚了家長、老師、孩子對美術學習喜愛之情。美化于形，德化于心，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。讓美和德共育之花開遍XX的校園。

　　四、美術社團，快樂同行

　　為了豐富學生們的課外生活，遵照教導處的安排，我們美術組推出了三個特色美術社團課堂，分別是鄧方瓊老師的線描畫社團、劉艷華老師的剪紙社團、袁潤倫老師的速寫社團。她們認真備好每一堂課，課堂內容精彩紛呈，學生們學得開心，學得快樂，學美術的興趣高漲。芳瓊老師所帶學生的線描畫不僅是點線面的描繪，更是線的靈動與音樂節奏的有機結合，師生樂享其中！劉艷華老師的剪紙社團在傳統的剪刻技法中，讓學生們體會到了傳統美術的魅力，學生們興趣盎然。袁潤倫老師的速寫社團帶領學生走出教室，進入校園，快樂的描繪校園的美與樂，在學生們的筆下校園熠熠生輝。

　　五、教研教改，精進前行

　　教育科研是教育發展的先導，而課堂是實施素質教育的'主陣地，是教改的前沿，是促進理論與實踐相結合的重要場所，所以課堂教學改革就成了我們教研工作的重中之重。1、我們重視集體備課，開學初，我們美術組對集體備課的任務進行分解，集體共議。每節課下來，先進行說課，再進行評課，我們把每一節課的心得和反思進行交流，探討、集思廣益將好的經驗，好的方法進行匯總整理，促進共同提高。2、積極推行組內小組課、示范課方式，我們組的尹杰老師進行了小組課教學，陳娜老師承接了兩堂縣領導來督查的教研課。課前各項準備工作，大家組內展開激烈討論，做到了精益求精，銳意進取。

　　今后，我們將繼續實施素質教育，通過更規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平。培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，與美相伴，向美而行，讓美、德有機融合。組內的成員精益求情、銳意進取，共同前行，營造XX濃厚的文化藝術氛圍，使我校美術教學更上一層樓！

小學美術組工作總結2

　　在學校領導以“修德澤人”理念的引領下，我們美術教研組著力從教育教學、校本教研以及學校校園文化著手，以學生生活體驗為載體；以激發學生美術興趣為切入；以美術綜合學科滲透為特征；以美術要素為媒介；以發展學生想象力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。發揮每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設。回顧這一年，一直堅持做到以下幾點：

　　一、做好各項日常工作。

　　首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位美術教師工作踏實，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業認真批改。平時互相交流教學經驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教育，培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養學生的審美能力和想象能力。

　　二、抓好本學年的教改教研工作。

　　教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

　　三、抓好本學期的教學工作。

　　上好每一堂美術課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的'品德、意志，培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。在美術學習過程中，激發創造精神發展美術實踐能力，形成美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發揮美術教學情感的功能。

　　四、認真做好課外興趣小組工作。

　　每學期都認真組建好課外興趣小組，每班層層選拔幾名美術愛好者，一周開展一到兩次活動，每次興趣小組活動都能做到內容、時間、輔導老師三落實。活動有層次、有重點。低年級組主要學習兒童畫；高年級組主要學習素描，效果明顯。在專用美術室中，把學生優秀的美術作品布置在教室內，供學生欣賞，并定期更換，提高學生的學習興趣。

小學美術組工作總結3

　　一學期即將結束，半年來，實驗校區的美術組在校領導的領導下、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

　　一、不斷提高教研組自身素質。

　　我們組共有四位美術教師，課時量都很大，但本組老師事業心和責任心都很強，為了搞好教學，都參加了各種培訓，加強自身專業技術水平，不斷提高自己的業務知識水平。

　　二、不斷提高教研組課堂教學能力。

　　在教學上，我們組老師，認真深入研究學習新修訂的美術課程標準，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術專業知識的培養，關注個別學困生，加強輔導，不斷提高發展學生的藝術修養，全面發展學生的藝術個性。在本組成員的合作下，組內每人開設了一節公開課，沈麗麗老師分別參與了校區“一課三磨”的活動和吳江區美術教研活動，執教了二年級的《大樹的故事》受到好評。

　　三、注重學生特長發展，為學生創造展示才華的平臺。

　　我們組老師注意發掘、善于發掘有美術、書法特長的學生，組織他們參加了各種比賽，取得以下成績：四（2）班在吳江區小學生整班寫字比賽中獲得特等獎，何崢在盛澤鎮“綢都絲韻”活動中獲三等獎等。

　　今后我們將繼續實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的.教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展。

　　附本學期師生獲獎情況：

　　沈麗麗老師在吳江區美術教研活動中執教了二年級的《大樹的故事》受到好評；

　　四（2）班在吳江區小學生整班寫字比賽中獲得特等獎；

　　四（1）何崢在盛澤鎮“綢都絲韻”活動中獲三等獎。

小學美術組工作總結4

　　時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

　　一、基本情況概述：

　　開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的`教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

　　二、取得的成績與經驗：

　　1、堅持常規月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。

　　2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。

　　3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

　　5、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。

　　興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優異的成績。

　　四、今后的努力方向：

　　回顧過去，我們美術組取得了的成績:唐煊獲吳江區校園文化藝術節小學美術比賽二等獎。當然，我們也存在著一些不足，但是我們相信，在不久的將來，這些問題都能得到解決。這些成績只代表過去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭取更好的成績！

小學美術組工作總結5

　　轉眼一學期就過去了，隨著20xx年7月“雙減”政策的發布，我們美術老師的教學也要做出相應的調整。在“雙減”政策下讓孩子放飛童心，真正切實的去感受美術帶來的樂趣，是我們美術老師新學期的新任務。那么該如何探索最有效減負增效途徑，構建高效課堂教學模式。帶著這樣的思考與追尋，這學期我們美術老師在不斷的學習，不斷的提高自身的專業水平。

　　1、堅持學習，提升自身素養

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我們都積極學習。我們潛心研讀《美術課程標準》及美術教育類書籍雜志；我們積極參加區級組織的教研活動和基本功訓練；積極參加各類培訓、學習活動，把“信息”帶回家，與組內老師分享。另外，我們還利用書籍、網絡認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我們不斷學習。

　　2、日常教學，激發學習興趣

　　我組教師嚴抓教學質量關，明確備課要求。學期初我們認真制訂計劃，并認真實施。我們認真對待每一節課，關愛學生，引導學生學會欣賞和表現，大膽嘗試創新。課后及時研討，做到了高質量、足數量。

　　每位老師都能做到美術作業的全批全改，并能對部分作業進行個別評價和指導，及時記錄學生成績，在年級組內進行展示并將作業情況反饋給學生。

　　3、研課磨課，打造高效課堂

　　對于本學期的美術課程如何開展，我們經常利用組內教研時間，共同研討創新融合教育理念，認真學習美術課程標準，觀摩名師示范課，遵循課程的感知規律，扎扎實實的開展課堂教學實踐活動，聚焦教學方式改革，讓美術課堂充滿創意的'氣息。真正實現教育觀念的更新和育人角色的轉變。

　　4、繽紛社團，培養學生特長

　　新學期美術組開設了“巧手繪生活”、“創意線描畫”、“趣味畫石頭”、“軟筆書法”等社團，社團新穎獨特，獲得學生的喜愛，在學校屢次的展示活動中獲得一致好評，學生的作品獲得來賓的一致夸獎。

　　5、藝術比賽，盡顯學生風采

　　我們美術組組織學生參加了多個繪畫書法比賽：20xx年XX區中小學生藝術展演（藝術作品類）比賽、“XX少年繪百年黨史”繪畫創作大賽、“身邊的榜樣”全國少年兒童圖文創作大賽，20xx區首屆“翰墨杯”迎新年現場書法比賽。帶領學生參與了全國少工委舉辦的“奧運我來畫”網上主題繪畫征集活動、“童心戰疫·寧聚一心”中小學抗疫主題海報征集活動。舉辦了校二十七屆藝術節繪畫比賽。

　　在20xx年XX區中小學生藝術展演（藝術作品類）比賽中，我校共獲得一等獎6名、二等獎12名、三等獎2名，xx老師、劉老師、吳老師均獲得指導教師一等獎。

　　在“身邊的榜樣”全國少年兒童圖文創作大賽中，我校獲得優秀組織獎，xx、陳老師獲得指導教師一等獎，劉老師獲得指導教師二等獎。我校共獲得一等獎5名、二等獎7名、三等獎13名。

　　在“XX少年繪百年黨史”繪畫創作大賽中，我校獲得優秀組織獎，xx、劉xx、吳老師均獲得優秀指導教師獎。我校共獲得一等獎45名、二等獎62名、三等獎62名。

　　6、任勞任怨，完成其他工作

　　本學期我們協助學校開展了一系列的活動。參與了江浦實驗小學教育集團第一節運動會會標的評選活動；參與了學校舉辦的XX區“雙減”工作推進會的作業展示及課后服務社團展示活動，幫助各教研組制作作業展板；認真布置了一樓新美術教室兼餐廳，裝飾一新的新美術教室獲得全校老師的一致贊賞……對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。

　　回顧20xx年，在踐行落實“雙減政策”中，江浦實驗小學的美術老師砥礪前行，不忘初心，讓教育回歸本位，讓藝術素養落地生根，以美立校，以美育人，讓美育促進學生健康快樂成長。

小學美術組工作總結6

　　本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、六年級、三年級的美術教育教學工作。現對一年工作總結如下：

　　(一)激發學生學習美術的興趣

　　興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

　　(二)使學生形成基本的美術素養

　　在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的`基礎因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎

　　(三)教師自身素質的培養

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

　　一、基本情況概述：

　　開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

　　二、取得的成績與經驗：

　　1、堅持常規月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。

　　2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。 3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。

　　4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據學校自身的特點進行教學。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

　　5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。

　　6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我們將繼續以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優秀的、獨具特色的學校之一。

小學美術組工作總結7

　　一、指導思想

　　根據市、區、教研室與學期初的教學工作計劃，以新課程的深化改革為契機，轉變教研觀念，結合本學期的計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行工作。

　　1、提高素質打基礎

　　為了提高組員的專業素質，本學期，中心組協助教研室組織組員開展了一系列的學習。如學習了“區教研活動規范”。為了更好地管理中心組，本組織借鑒了比較先進的管理文化，結合教育管理心理學，依據本組織的特點，整合與優化管理與組織方式。

　　2、服務意識續提高

　　繼續提高服務意識，努力提高服務質量，為組員安排學習的機會并且排優解難。

　　①安排了兩次的集體備課，在備課前安排了備課的程序與安排了主持人。

　　②計劃按排了到xxx村的文化考察學習活動。③協助區教研室安排了15周與19周的專家講座。

　　④組織教師參加了市教研會組織的四格漫畫比賽。

　　3、考勤正常保質量

　　本學期，通過學習，組員的學習與教研意識得到較大的提高，中心組教研的出勤率非常高，個別因公也能做到事前請假或事后補假。

　　4、集體備課提素質

　　按計劃做好支邊送教和區公開課工作，通過兩次的集體備課活動，教師在研討的過程中通過討論、爭辯等過程使自己的理解教材、確定目標、理順教學過程的能力有一定的提高。

　　5、支邊送教促均衡

　　協助區教研室通過對東部與困難學校展開以“教學常規管理工作、校本教研、集體備課、科組建設工作”為內容的調研，結合明珠杯比賽的內容，確立”后明珠杯暨送教下鄉城鄉交流”為題目的“支邊送教”活動，這是是近年我區美術教研的一件大事，我區小學在本學期組織了兩次支邊活動。

　　盡管開展活動的學校地處郊區，比較邊遠，但深受東部學校的歡迎，組員與東部學校教師的出勤率極高，第一次的出勤率為56人，第二次為36人。江南二小的梁仲楣老師借“后明珠杯”的東風與林麗婷、梁桂玲、諶連竹老師各上了一節不錯的課，為各位到場的東部學校美術教師提供了很好的學習機會與研討素材。這兩次活動都促使了我區東西部學校的美術教學交流，促進了東西部美術教育教學的均衡。

　　6、協助區教研室開展全區中小學美術教材教法輔導培訓工作。以教材分析講座、案例交流、教學疑難解答等形式，幫助教師了解、熟悉教材，把握教學要求。

　　①教材分析解疑難

　　第四周，諶連竹、粱仲楣和朱老師結合自己的教學經驗，分析了廣東版教材的一些特點和要求，并且與區教研員莫寧老師一同與到會的教師進行教學疑難問題互動，很好地解決了教師存在的疑惑。

　　②案例評比促提高

　　以區、市的教學案例評比活動為契機，提高中心組教師的教學案例研究水平。我組以高起點、高質量為要求，按照寫作要求選精組員優秀案例，統一輔導更改后選送上區參加全區教學案例評比。本次活動，提高了大部分參賽教師的案例寫作水平。

　　7、為促進課堂教學質量的提高

　　圍繞“有效性課堂教學”的研究主題，中心組協助區教研室開展了“有效教學研究課例交流”“課堂教學模式課例展示研討” 以及“優質課評比獲獎教師展示匯報課”系列活動，在課堂教學操作層面上給全區教師予指導，帶動面上學校進行課堂教學改革。

　　①公開演示做示范

　　首先，中心組組織了上研討課的個人自薦活動，通過備課與支邊的活動，選出2節課例公開展示。14周，經過多次的修改，幾易其稿，實驗小學的梁桂玲老師為全區的小學美術教師提供了一節公開展示課，為我區的美術教師如何提高課堂教學的有效性做出了示范。

　　②學區活動助基層

　　每學期兩次的學區活動能為第一線教師解決疑惑，在第4周與16周，立足為基層教師服務的學區活動正常舉行，8個學區同時開展活動，出勤率正常，教研氣氛熱烈。通過研討以及“說、上、評”的過程，各組員充分發揮了以點帶面的輻射作用，達到了為一線教師提供學習與研討的目標，也很好地解決了基層的困惑。

　　8、積極參賽展風華

　　本學期組員的參賽意識也得到極大的提高，如，參加區案例評比的組員有13名，參加區動漫比賽的教師也比以前有所提高。

　　9、組長帶頭起作用

　　本學期，各個學區組長做到了工作上與區教研室緊密連接，能按區教研室的工作要求，做到布置任務有落實，教研活動有計劃，活動過程有步驟，教研之后有成效，活動過后有匯報。

　　二、所取得的成績

　　1、在第二屆動漫比賽中，我區選送了30-40份作品與8塊展板到市里，都取得了優異的成績。動態作品獲得一等獎的有趙韶亮等老師；獲合作一等獎、展板一等獎的有朱學賢等老師；獲三等獎的有梁麗茹與周建光；獲個人一等獎的有梁麗茹、陳映丹等老師，獲個人三等獎的有劉惠青、梁桂玲、諶連竹、楊伯爵等老師。參加市案例評比也取得了很好的成績，初步入圍市賽的有梁仲楣、王靜、梁桂玲、趙韶亮、朱學賢、曾荊六人。

　　2、這學期中心組老師表現好的有劉子鵬、劉惠青、諶連竹、江錦強、楊伯爵、梁麗茹、梁仲楣老師。劉惠青一向對區與教研會的工作都會給予極大的支持，如，每次需要她學校提供場地都會不遺余力的鼎立支持，并且忙前忙后，做好后勤工作。諶連竹老師在“支邊送教”、市中心組公開課與區公開課中勇于承擔責任，并且在生病的時候還堅持工作。江錦強的家人身體不太好，在兼顧照顧家庭時都能夠積極參與教研。楊伯爵老師能夠按要求組織組員活動，值得表揚。梁麗茹、梁仲楣也表現不錯，能努力承擔中心組角給的工作任務。

　　三、心得

　　1、盡力為各位組員服務

　　本學期，我們樹立全心全意為組員服務的宗旨，努力為組員服務，做到精簡中心組活動，認真設計，周詳部署，開展豐富、高效的.教研活動。所以，本學期的所有教研都順利開展，并且達到了如期的效果。

　　2、公平、公正、公開地工作

　　公平、公正、公開是中心組的工作準則，我們要求不把私人的感情帶到工作中。在工作中，我們做到公平地為組員創造學習與研究的機會；公平地給予組員參賽的資格；公平、公正、公開地評選比賽作品；公平地評價各位組員。

　　四、不足與反思

　　1、細小習慣待改變

　　盡管我們本學期的教研工作質量與教研面貌、態度有了一個質的提高，各位組員參賽的積極性也加強了，取得了不錯的成績。但有些小的不足需要更改，如一些組員對教研活動通知不留意，須多次留言提醒，浪費了通知人很多時間，減低了教研學習與工作的效率。

　　五、對全體組員提出的建議：

　　1、有短信必回

　　2、有任務必做

　　3、按時完成任務

　　4、有疑會上提

　　5、團結出成績

　　六、展望：

　　繼續以新的面貌，積極參與區、市的教研工作，并協助區教研室做好如下的工作：

　　1、積極組織組員以及全區美術教師參加青年美術基本功大賽。

　　2、繼續提高骨干教師的教研能力，加大學習的力度，提高教研的質量。

　　3、協助區教研室舉辦“特色教學錄象課例研討會”。

　　4、為了提高骨干教師的組織能力，繼續組織好學區教研。

　　5、為了提高組員的攝影水平，擬準備實施攝影的培訓課程。

小學美術組工作總結8

　　文化與藝術是每個時代都不可或缺的精神食糧，在民大附小，美術課成了孩子們快樂校園生活里最多彩的“填充物”。一學期結束了，多才多藝的附小寶，怎能不展示一下美術課的成果呢？來吧，看看附小的寶貝們，會給我們展現什么樣的“美麗世界”！

　　常規教研

　　豐富多彩的教學內容，生動有趣的`課堂氛圍，形式多樣的教學方法，是我們所追尋的，只有這樣美術課才會真正達到美育的效果。本學期在全體美術老師的努力下，美術教研組逐步形成了勤學、善思、創新的教研風格。老師們積極參與學校的教研活動，每周堅持“大家一起研”，提升自身美術素養。

　　興趣是美術課的前提要求，積極的思維和良好的效率往往建立在濃厚的興趣之上。這也是美術課堂教學的重要切入點，能否激發起學生的學習興趣，是打開學生心扉、提高教學質量的捷徑。美術組的老師們多次探討并實踐，總結出：教學內容、方法、形式要符合學生年齡特征和認知習慣；培養學生學習美術的信心，給學生以希望；營造輕松愉快的學習氛圍。

　　美術課堂

　　多彩藝術，向美而生。附小寶的美術課堂永遠是那樣豐富多彩，漫畫、水彩畫、創意手工……一筆一劃繪畫韻，一涂一抹百色增。一幅幅作品都像是一道道獨特的風景線，散發著童真的芬芳。

　　送給所有的附小寶一朵小紅花，因為本學期，你們在美術課堂中，表現棒棒噠！新的一年，讓我們一起揮灑童真，在童夢奇境中快樂成長，潤育美好未來！

小學美術組工作總結9

　　在學校領導的關心與引領下，盛澤實驗小學美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發展學生想象力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。本學期，教研組的工作又上了一個新的臺階，現總結如下：

　　一、加強理論學習，開展教研活動

　　在新課程的背景下，我們美術組成員利用課余時間認真學習新課程理念，通過電腦查閱資料、閱讀教育類雜志等方式來提高自身的理論素養。并利用教研活動經常鉆研、探討，并且積極撰寫教育教學論文，參加各類教學論文比賽，組內有不少老師的論文在區級以上獲獎和發表。

　　另外，我們美術組的成員還積極參加校級、市級的教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

　　二、強化集體備課，開設各項公開課

　　近幾年來，我們美術組不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現資源互補，優化組合，及時發現教學中存在的不足，取長補短，全面提高教師的業務水平。尤其是這個學期的“一課三磨”活動，開課老師認真鉆研教材，備課、磨課，其余的美術組成員聽課、評課，給予實施性的建議，而開課的老師在聽取了其他老師的建議后，在第一次上課的基礎上對教學進行了重構，使教學進一步完美。

　　三、上好每一堂課，提高教學質量

　　美術教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現以學生發展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真完成學校的“七認真”工作：認真鉆研教材，備好每一節課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，上好每一節美術課，激發學生的學習興趣，更好地培養學生的.創造性思維。我們的宗旨是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術，讓孩子大膽地表現！

　　四、開展興趣小組，組織競賽活動

　　我們美術組成員每周都積極組織學生開展“慧心課程”的興趣小組活動，根據學生的興趣愛好不同，開設了“繪畫”、“陶藝”、“手工創意”等課程，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力及欣賞能力。另外，我們還積極組織學生參加各類繪畫、書法競賽，并在各類競賽中獲得了好成績。

　　另外，我們美術組承擔了學校的環境布置、校刊編輯、版面設計、攝影、貼橫幅等各項工作。由于學校活動豐富，美術組老師經常忙碌于活動現場，充分發揮自身的特長，聯合全校師生，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。總之，我們美術組的工作瑣碎而繁雜，但我們一如既往地認真完成各項工作。在今后的工作中，我們組成員將繼續共同合作、和諧發展，以新的姿態、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去，使我們的藝術特色不斷創新！

小學美術組工作總結10

　　緊張忙碌之中，一學期又悄然度過。在這一學期的工作中，我們美術組在學校領導的關心、領導下，組內全體教師團結協作，相互支持，扎扎實實的完成了各項任務。回顧一學期的工作，現總結如下：

　　一、切實加強教研組建設

　　隨著課程改革工作的進一步深化，學校和社會都對教師提出了更高的要求。我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們美術教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

　　1、加強業務學習力度。組內教師積極參加區教育局、平望片以及學校組織的教研活動。通過參觀學習，外出聽課，吸取有益的經驗，找出存在的不足，提高自身水平。

　　2、注重青年教師的培養。組內有兩名三年以內的新教師，兩位新教師踏實、認真，在帶教老師和組內其他老師的指導和幫助下，她們迅速成長。袁老師上學期參與了一課三磨，在實踐中成長，讓我們看到了她的努力和進步；嚴老師積極參與聽課、評課，在期末的匯報課中，也得到聽課教師的一致好評。

　　3、增強教研組凝聚力。美術組的工作繁忙而瑣碎，學校活動中，有我們扛著相機到處穿梭的身影；文印室里，是我們趴在地上默默貼著橫幅；電腦前，我們埋首編輯著校刊和簡報；走廊里，我們布置著校園文化……這些工作都不是一個人能完成的，需要的是團結協作。因此，我們的組員也在工作中相互交流、了解，教研組內逐漸形成一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。

　　二、扎實開展教學科研活動

　　1、認真落實常規教學任務

　　教研組內強化教學“七認真”的各項要求，使備課、上課、作業批改、輔導學生、組織課外活動等各個環節都符合規范化的教學要求。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實到實處。

　　2、努力優化課堂教學

　　根據學校的要求及工作安排，教研組內通過一課三磨、一人一課等活動進一步提高老師的教學能力。本學期的“一課三磨”活動中，任寧老師和孫希老師分別執教《面具》和《奇妙的爬行》，兩輪磨課下來，不管是上課老師，還是參與聽課、評課老師都有所思考、有所成長，可以說這樣的磨課活動，我們都獲益匪淺！這兩位老師還參加了蘇州的“一師一優課”比賽活動。另外，本學期葉曉英老師還參加了吳江區的2A級優質課比賽，獲得了2A級優質課稱號。我們努力優化我們的美術課堂，讓課堂上充滿流動的陽光，讓學生成為課堂課堂真正的主人。

　　3、切實提高教科研能力

　　新課程改革給教師提出了新的要求，我們除了要教書育人，還應具備教育科研能力。本學期，我們組內的教師認真學習，加強理論的研究，并運用于實踐，也收獲了不少。美術組共同研究蘇州市教育科學“十二五”課題《小學美術課堂合作教學的有效性研究》；婁小明校長的'論文《深度目標設計：深度學習的起點》獲吳江區20ｘｘ年中小學生藝術展演活動教師征文類一等獎；戴娜老師的論文《讓想象插上翅膀》獲吳江區20ｘｘ年中小學生藝術展演活動教師征文類三等獎，婁小明老師有5篇論文在省級以上刊物發表。

　　三、著力挖掘培養美術特長生

　　全組老師善于發掘有美術特長的學生，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現出來。組內教師利用慧心社及課余時間認真輔導學生參加各類比賽。在吳江區藝術展演活動中，繪畫類比賽有四位同學獲吳江區一等獎，三位同學獲二等獎，八位同學獲三等獎；在書法類比賽中，有四位同學獲二等獎，四位同學獲三等獎；在攝影類比賽中，有一位同學獲吳江區一等獎，一位獲二等獎，二位獲三等獎；另外還有多名同學在吳江區畫信比賽、手繪古鎮等比賽中獲獎。

　　回顧過去，我組還有許多不足之處。如教科研方面本學期雖然加大了學習的力度，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，課題研究方面還要努力。另外，橫向、縱向方面的學習還要加強。展望未來，我們美術組教師會團結實干，奮勇向前，總結以往的工作經驗，展開學習面，創造機會多和其他組的老師交流學習，汲取經驗和教育教學方法，使我組老師不斷地進步。

小學美術組工作總結11

　　時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在學校的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

　　一、基本工作情況概述

　　開學初，美術教研組按照學校要求，結合本教研組工作與學校學生的實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動。監督教師搞好教學常規，組織了諸如聽課、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

　　二、加強理論學習，把握教改動向

　　我們組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討全新的教學方式，認真撰寫教育心得，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

　　三、采取的方法和措施

　　結合本學科特點，安排并組織教研活動。通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。本學期特地配合學校的安排開展的青年教師培養計劃，我們組內的每位老師都積極主動地參與研討磨課，有力地推動了美術教研活動的向前推進。江靜璽老師代表學校參加港閘區青年教師教學評比上的`《水墨改畫》一課，受到聽課老師和專家的好評。

　　四、以活動促教學

　　學校定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長，積極參加各項競賽活動。

　　在美術組老師的共同努力下，學校七彩童心美術社團堅持每周活動2次，活動內容豐富多彩，形式多樣，使學生樂此不疲，受到大家的喜愛。今年1月5日，在港閘區首屆“市北之韻”校園藝術節現場繪畫與藝制作比賽中取得了優異的成績：獲得4個一等獎和3個二等獎1個三等獎的好成績。9月份我校選送的少兒書畫長卷在“百年港閘大美市北”第二屆“港閘八景”少兒百米長卷主題書畫作品展示活動中被評為三等獎。12月21日，帶領學生在陶藝與繪畫現場比賽中，獲得了4個一等獎，2個二等獎和2個三等獎的好成績。同學們在比賽中發揮出色，為學校的藝術教育增添啦絢麗的色彩!

　　這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。始終努力貫徹以學生為主體，教師為主導的教學理念，為孩子們創造自由表達、自由探索、自由創作的機會，通過教學讓孩子們能感知美會創作美。在本學期開展的各項工作中，我組老師努力學習探索新的教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中與學生共同進步，共同成長。

小學美術組工作總結12

　　◆指導思想

　　以市、區、教研室的教研工作計劃、意見為依據，以課改為中心，以提高區小學美術中心教研組的教研質量為重點，提高小學美術教學質量為核心，繼續開展校本教研研究，深入研究有效教學，促進本區小學美術教師隊伍的專業化發展和可持續發展，努力推動素質教育改革。

　　◆工作思路

　　一、提高自身素質、加強教研力度

　　繼續學習，提高自身的專業理論水平與業務管理水平，帶領小學美術骨干教師深入研究，以點帶面，提高全區教師的教學質量。

　　二、完善中心教研組的教研制度

　　繼續加強中心組的教研規范，以公平、公正、公開、民主的態度，征集與修正中心教研組的教研條例，通過重新整合，優化管理制度。

　　三、加強人性管理，營造和諧教研氛圍

　　繼續營造民主、溫和、公正、公平、和諧的教研氣氛，強化服務意識，為中心教研組與中心組成員締造良好的教研條件。

　　四、深入研究“有效教學”，提高課堂教學效益

　　1、協助區教研員開展全區小學美術教材教法輔導培訓工作。分別在全區和東部學校舉辦中小學教材教法輔導活動，以教材分析講座、案例交流、教學觀摩研討、教學疑難解答等形式，幫助教師了解、熟悉教材，把握教學要求。

　　2、協助區教研員深入探索研究符合新課改要求的教學評價辦法，使其適應課改教學理念和要求，推動基層學校教學工作的個性化、特色化和實用化。

　　3、大力開展“有效教學”專題研究，系列化形式探索課堂教學新模式，促進教學質量提高

　　五、加強校本教研工作，提高教師教學質量

　　1、協助區教研員開展全區學科教學疑難問題征集活動。加強對學校教師教學反思活動的引導，鼓勵教師提出具有研究價值或困惑的問題，引導和鼓勵教師在研究中發現問題、解決問題，對教師解決不了的問題給予及時的梳理、研究和解答。通過活動增強教研的實效性，以此促進教師的專業化發展。

　　六、繼續強化以科研促教研，提高骨干教師教學水平繼續執行每個骨干教師有一個課題或子課題的.要求，協助區教研員為教師創造科研條件，打造科研氛圍。

　　⑴開展骨干教師科研研討會，培養踏實研究的習慣，研討科研的困惑，解決研究中出現的問題。

　　⑵繼續開展“結對子”、“聯校教研”等活動，提高骨干教師的專業素養與教學水平。

　　七、加強東西部交流，促進美術教育的均衡發展協助區教研員加大對東部學校的幫助工作，把中心教研組作為主要力量，通過開展“送教到校”、

　　“東西部研討”等活動，通過組織“一課兩上”等教學觀摩研討、教學疑難解答、集體備課等活動，達到東、西部學校的溝通與交流，均衡地提高全區的學校的美術教學發展。

　　八、協助區教研員組織、參加市開展的各項學科評比競賽活動

　　1、組織市第2屆學校動漫美術作品創作比賽活動。

　　2、20xx學年市中小學美術有效教學典型案例評選活動。

　　3、組織教師參加市美術教學現場研討會各區評選推薦工作。

　　4、組織區教師20xx年廣州市十大優秀教師評選活動

　　5、區教師參加20xx年廣州市青年美術教師基本功大賽（籌備工作）。

　　九、本學期主要工作、活動安排（見附表）

小學美術組工作總結13

　　回憶剛走完的一學期，我們美術組教師在學校領導支持下，組員的共同合作努力下，順利開展并完成了本學期初預定的各項活動內容。我們聚焦課堂全面實施素質教育，以研究課、展示課為研討，扎實有效地開展經驗交流、專題講座等研修工作，促使組員業務素質、專業水平、課堂教學技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種后收獲。

　　一、扎實開展美術教研活動

　　定時定點定內容開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中，吸取美術教育經驗。把學習后得來的經驗和想法運用到實際教學中。

　　在活動中，美術組老師們交流了日常美術課堂教學經驗及體會，研討當今美術特色教學模式及如何在美術課堂教學中融入兩綱精神。探討教學氣氛濃厚，大家相互取長補短、教學相長。我們骨干教師發揮自己示范、引領、輻射作用，充分展示了每個人的教學風格。

　　二、課題研究促進教師專業發展

　　隨著教育教學改革的深入，課題研究越來越受到重視，課題研究能夠提高教師的教育實踐的質量，我著眼于對教學實際的研究，從教學中尋找問題，制定研究課題。

　　三、聚焦課堂呈現教學新景象

　　在教學上，我以學生為主，根據不同年級段學生的生理和心理特點進行課堂設計，注意貫徹兩綱精神，進一步發揮美術學科教學的德育能力，在傳授雙基，培養能力的過程中，我抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中，輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作。在美術課堂教學過程中漸漸的形成了自己的美術教學風格。

　　本學期，在市區優質課評選活動中，我執教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節高質量的課，我做了精心的準備，投入了大量的精力，從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的組織、環節的設計等每一個小小的細節上我都用我一貫踏實加巧干的作風認真努力地做到最好。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”。結果我的付出終于得到了證實，我的美術課得到了領導和老師的好評。我會以此來激勵自己在今后的教育生涯中繼續不懈努力，銳意進取，從點滴做起，把握每一次鍛煉的機會，在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補拙，功能勝人。雖然在上課時還會有一些不太完美的地方，但是從活動的過程中我獲得了鍛煉，獲得了激勵，更重要的是獲得了寶貴的經驗與教訓。

　　四、配合學校做好各項工作

　　我除了每天上美術課外還要進行特長班的輔導工作。學生特長培養，投入的.工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。按年齡、基礎等情況采用合理的計劃、步驟、方法，進行有效的輔導教學。二年四班班以基礎訓練，線描造型為主，學生經過一個學期有計劃、有步驟地培訓后，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎。

　　本學期針對所任學科的特點，配合班主任及學校有的放矢地對一年級學生進行思想、行為規范教育，引導小學生學會做人，學會求知。做好副班主任的看護管理工作。積極參加學校組織的各項活動，認真完成學校布置的各項工作，愛崗敬業、盡職盡責，全力以赴。做好值周工作，不存私心，一視同仁，一絲不茍。

　　其它的有些工作也有待于不斷改入，以后工作應更加兢兢業業。

小學美術組工作總結14

　　轉眼間本學期即將結束了。回顧這段時間的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高，現總結如下：

　　今年我主要負責學二年級和三年級6個班級的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！

　　一、教學計劃貫徹情況

　　學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務。按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的.教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、教學情況：

　　1、認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。為了上好每一節課，我還查閱各種資料，精心制作教學課件，認真對待課堂中的每一分鐘。這學期里完成了達標課，并深受老師們的好評。

　　2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組。活動中學生的欣賞、繪畫、動手能力大大提高。興趣小組活動中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是興趣小組活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　3、本人一直敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學校的規章制度，每次集體活動都能認真參加。

　　4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。

　　5、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　三、獲得可喜的成績

　　1、輔導學生參加市科幻畫競賽中，17名同學榮獲市二等獎，8名同學榮獲市優秀獎。

　　2、輔導學生參加區科幻畫競賽中，8名同學榮獲區一等獎。

　　3、輔導學生參加區現場繪畫競賽中，1名同學榮獲一等獎，2名同學榮獲二等獎。

　　4、這學期本人也獲得區“優秀輔導教師”的榮譽稱號。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多。

　　總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，在下一學期的工作中要繼續努力，爭取取得更加突出的成績。

小學美術組工作總結15

　　本學期，本組在學校領導的引領下，以推進“自然遞進五步導學法”，提高教學效益為主線，我們美術組以學生生活體驗為載體，以激發學生美術興趣為切入，以培養學生審美力和創造性思維為目標，在教學、教研等方面獲得一些成績，現將這學期以來的工作總結如下：

　　1．加強學習，努力提高全組業務水平。每月開展一次業務學習，學習研究新教材、新課標，探索新教法，尋求提高實效新途徑，在課堂教學中滲透先進的學科教學理念，規范課堂教學行為，落實有效教學，提高教學實效。 ??

　　2．在xx市中小學生書法大賽中，耿xx等同學分別獲一二等獎的好成績。xx市“喜迎墨香畫韻教師節，展現幸福教育真風采”師生書畫展中朱禹锫同學獲二等獎。

　　3、郭xx老師輔導學生在“美麗鎮江”創意繪畫大賽獲得優秀指導教師獎，向xx老師在第十屆“文心雕龍”杯全國中小學校園文學藝術大賽中獲優秀指導教師。xx老師在xx省“五四杯”初中青年教師微課評選活動獲優秀獎。在xx省“五四杯”初中青年教師課堂教學展評活動中xx老師獲優秀獎。

　　回顧一學期的工作，盡管我們在教育教學中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯；課題研究、撰寫教學論文水平有待于提高等等。總之，教研是一個不斷發展的過程，對教學的研究是無止境的`，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我們美術教研組的教學能力。

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